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我的舞蹈老師作文

時(shí)間:2024-12-03 11:14:35 嘉璇 老師 我要投稿

我的舞蹈老師作文(精選24篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的舞蹈老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的舞蹈老師作文(精選24篇)

  我的舞蹈老師作文 1

  我的舞蹈老師崔老師是個(gè)不打折扣的大美女,她苗條的身材無(wú)論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的`馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時(shí)候?qū)W(xué)生很?chē)?yán)厲,但一下課她就會(huì)變得非常和藹可親,像你的朋友一樣。

  有一次,我去上舞蹈課,我因?yàn)樯纤庍t到了3分鐘,我剛一進(jìn)門(mén),她就大聲對(duì)我吼道:“你遲到了3分鐘,去,做300個(gè)仰臥起坐、300個(gè)‘小飛機(jī)’、300個(gè)小跳!蔽覔Q好了練功服,乖乖地執(zhí)行,做的腰酸背痛,站都站不起來(lái)了,最后我是“爬”到了自己的位置,低著頭,很委屈的樣子。崔老師大聲說(shuō):“然然,轉(zhuǎn)過(guò)去!”我乖乖的轉(zhuǎn)了過(guò)去,老師用手輕輕地給我揉了揉背,低聲問(wèn):“疼不疼?”我一下子感動(dòng)了,老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi),真溫暖!

  還有一次,老師知道我轉(zhuǎn)圈差,她下課專(zhuān)門(mén)把我留下來(lái),陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來(lái),讓我向右轉(zhuǎn),用手去打她的手,一直向前轉(zhuǎn),一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn),我把她的手都給打紅了,她還讓我轉(zhuǎn),最后我終于練會(huì)了,才發(fā)現(xiàn),她的手都被我打腫了,老師謝謝您!

  老師非常喜歡我,大家都做不好的動(dòng)作,她很希望我能做到,她經(jīng)常嚴(yán)肅地跟我說(shuō):“這個(gè)動(dòng)作你一定要做到,再痛也要練!”我哭著完成了動(dòng)作,因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓,老師看我后背腫了,連忙蹲下來(lái),給我揉了揉,那種溫暖的感覺(jué),只有我知道。

  這就是我那又嚴(yán)厲、又愛(ài)學(xué)生的舞蹈老師,我對(duì)她充滿(mǎn)了尊敬和愛(ài)戴。

  我的舞蹈老師作文 2

  她長(zhǎng)得并不算好看:淡淡的眉毛,仿佛永遠(yuǎn)透著疲憊的眼睛,有些塌塌的鼻子和一張平平無(wú)奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來(lái)十分高挑,周身的氣質(zhì)也是高雅親切的,笑起來(lái)如春風(fēng)般溫暖。她就是我的舞蹈老師。

  跳舞,基本功是必不可少的,同時(shí)也是最痛苦、最討厭的。我在舞蹈上的天賦幾乎為零,每次壓腿都痛不欲生。老師卻從不會(huì)強(qiáng)制的將我壓下去,她說(shuō):“這樣會(huì)容易受傷的,我小時(shí)候壓腿時(shí)老師會(huì)把我的腿綁在椅子上,這確實(shí)很有用,但太難受了!

  我們是每周五周六上課,每節(jié)課三小時(shí)。于是周五下午我必須一放學(xué)就趕去上課,晚飯都只能在車(chē)上吃。下課了,回到家已經(jīng)快10點(diǎn)。每個(gè)星期的第六天,我都是這么過(guò)的,也從未感到不妥。直到有一個(gè)周五,離下課還有半個(gè)多小時(shí)時(shí),老師突然叫停,說(shuō)要跟我們玩游戲。她解釋道:“每周五我都能看到院子里的孩子們玩的那么開(kāi)心,你們卻要在這上課,我怪心疼的。”語(yǔ)畢,我鼻頭情不自禁的酸了一下,眼眶竟?jié)駶?rùn)了——這種感覺(jué)真是太溫暖了!

  玩的游戲也很簡(jiǎn)單:老師放音樂(lè),我們即興地隨著音樂(lè)“群魔亂舞”。這是一種解放天性的游戲。剛開(kāi)始我還放不開(kāi),總是躲在角落里不動(dòng)。后來(lái)氣氛燃起來(lái)了,我便不由自主地加入大家,跳得大汗淋漓,好不酣暢痛快!往后的每?jī)芍,老師都?huì)跟我們玩一次這種游戲。也可以說(shuō)是這個(gè)游戲,讓原本內(nèi)向的'我逐漸開(kāi)朗起來(lái)。

  我的舞蹈老師其實(shí)已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師,她還教會(huì)了我們?cè)S多待人接物的禮儀——給長(zhǎng)輩的東西要雙手遞去;不要對(duì)著他人打哈欠;準(zhǔn)備從一個(gè)正在講話(huà)的人身前經(jīng)過(guò)時(shí),要彎下腰快速跑過(guò)……她所教給我的,早已比單純的舞蹈動(dòng)作重要的多了。

  謝謝您,我的舞蹈老師;謝謝您,我的老師。

  我的舞蹈老師作文 3

  王菲老師是我的舞蹈老師,她是一位漂亮、細(xì)心又嚴(yán)厲的老師。

  王老師身材很苗條,經(jīng)常穿著一身黑色衣服,一雙大眼睛炯炯有神,一個(gè)高挺的鼻子,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布似的',一張很能說(shuō)的嘴巴,臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果,笑容燦爛無(wú)比,王老師可真漂亮呀!

  王老師很細(xì)心,也很關(guān)愛(ài)我們,記得有一次上課時(shí),老師給我們指導(dǎo)了一下就讓我們開(kāi)始熱身活動(dòng),然后老師開(kāi)始為我們講動(dòng)作要領(lǐng),正在這時(shí),小貝眼淚汪汪地對(duì)老師說(shuō):“老師,我有點(diǎn)不舒服!蓖趵蠋熩s緊把小貝扶到一邊,親切地問(wèn)小貝哪里不舒服,小貝說(shuō):“我的肚子有點(diǎn)難受,想休息一下。”于是王老師給小貝輕輕地揉了揉肚子,扶她坐下,給她披上外套,又給她倒了杯溫開(kāi)水,看著她喝了點(diǎn)水,讓她休息一下,老師又繼續(xù)給我們上課,并不斷地觀(guān)察著小貝,過(guò)了一會(huì),小貝覺(jué)得舒服多了,她又高高興興地跑來(lái)上課,老師問(wèn):“可以堅(jiān)持住嗎?”小貝笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,可是沒(méi)過(guò)多久,老師發(fā)現(xiàn)小貝臉色蒼白,趕緊扶她到旁邊休息,結(jié)果小貝還沒(méi)走到凳子跟前,就哇地一聲吐了一地,也吐到了王老師漂亮的衣服上,王老師根本沒(méi)在意自己衣服臟了,一邊輕輕地拍著她的后背,一邊給她喂水喝,然后馬上給小貝媽媽打了電話(huà),小貝媽媽跑來(lái)后,老師給她說(shuō)了具體情況,讓小貝媽媽帶小貝去看醫(yī)生,老師才開(kāi)始打掃地上的臟東西,清潔完地面,又擦干凈自己衣服,繼續(xù)給我們上課,下課后,老師又給小貝媽媽打電話(huà)了解情況,知道小貝沒(méi)什么問(wèn)題才放心地回家了。

  這就是關(guān)心我們的王老師,我愛(ài)我的老師。

  我的舞蹈老師作文 4

  我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞蹈,教過(guò)我的老師有一絲不茍、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鸟R老師;有溫婉漂亮、專(zhuān)注認(rèn)真的張老師,F(xiàn)在帶我的舞蹈老師姓王,他是一位帥氣幽默的男老師。

  王老師個(gè)子高高的,身材苗條,腳步輕盈,一看就是一位優(yōu)秀的'舞者。王老師的課非常有趣,而且是個(gè)“財(cái)迷”,連開(kāi)個(gè)玩笑都離不開(kāi)錢(qián)。呵呵,你不信?那就一起來(lái)瞧瞧吧!

  一次舞蹈課上,同學(xué)們可能都累了,臉上沒(méi)有一絲笑容,機(jī)械地做著舞蹈動(dòng)作。王老師看見(jiàn)了,便擺出一副欠人錢(qián)的樣子,愁眉苦臉地說(shuō)道:“孩子們吶,我想問(wèn)一下,我還欠你們多少錢(qián)?明天一定還給你們!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后一個(gè)個(gè)都捧腹大笑。這時(shí),王老師才笑瞇瞇地說(shuō):“這才對(duì)嘛!跳舞時(shí)就應(yīng)該面帶笑容,這樣,我們的舞蹈才能打動(dòng)人心!

  周六中午2:40,我們靜靜地坐在舞蹈教室等王老師來(lái)上課!拔液臀业淖鎳(guó)。一刻也不能分割”只見(jiàn)王老師腳穿舞蹈鞋,帶著輕盈的舞姿,用女聲唱著《我和我的祖國(guó)》慢慢地走進(jìn)了教室,同學(xué)們被他滑稽搞笑的樣子逗得哈哈大笑。王老師看我們笑了,也跟著嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。突然,王老師的表情變得嚴(yán)肅了,說(shuō):“笑什么笑,我有那么好笑嗎?上課!”我們只好憋住笑說(shuō)了一聲:“老師好!”

  哈哈,這就是我那“愛(ài)錢(qián)”又幽默的王老師,你們喜歡嗎?

  我的舞蹈老師作文 5

  我有一個(gè)非常喜歡我的舞蹈老師,他是我最好的一個(gè)觀(guān)眾,在我學(xué)舞蹈的這些日子里,每次雖然都會(huì)遇到一些小困難,但是老師會(huì)幫我一一克服,改正我錯(cuò)誤的地方,教我不會(huì)的動(dòng)作,他的信心鼓勵(lì)著我,讓我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓我一次又一次走向成功。

  我的老師,給我報(bào)了一段獨(dú)舞的節(jié)目,那時(shí)我不到五歲,那個(gè)過(guò)程,是別人想不到的艱苦,天天練習(xí)舞蹈,每次我都累得滿(mǎn)頭大汗,馬上比賽的前兩天,我的`心非常緊張,那時(shí)天還很熱,知了叫個(gè)不停,好像在不停的吵著說(shuō):“熱死了,熱死了”,我的心煩成了一團(tuán)麻,又煩又亂,我想,這樣怎么才能取得好成績(jī)呢?上一次我的失誤,引起觀(guān)眾哈哈大笑,這次,我不能再失誤了。

  我像往常一樣,進(jìn)屋,放上音樂(lè),開(kāi)始跳舞,又一次,開(kāi)始了我的“征程”。放第一個(gè)曲子,這是我最熟悉的一首舞曲,可是,今天的曲子似乎在和我擠眉弄眼,讓我無(wú)法專(zhuān)心的投入跳舞,我煩躁地?fù)现约旱念^發(fā),這時(shí),舞蹈老師從舞蹈室中走過(guò)來(lái),拿出一個(gè)潔白的干毛巾,為我擦去汗水,說(shuō):“來(lái),春天,擦擦汗了。”擦完我的毛巾,變成濕毛巾,接下來(lái)他讓我聽(tīng)一首柔和的曲子,這首曲子,讓我立刻充滿(mǎn)希望,有信心迎接明天的演出。

  我繼續(xù)練習(xí),到了最后,我終于能把整首曲子的所有動(dòng)作都熟練的完成。第二天,我來(lái)到當(dāng)初比賽的現(xiàn)場(chǎng),出色的完成了這支舞蹈,取得了第一名的好成績(jī)。

  老師是傘,愿意為我遮擋風(fēng)雨,老師是一條小船,當(dāng)我迷失方向時(shí)為我指明航程。老師的愛(ài),給了我美麗的舞姿。

  我的舞蹈老師作文 6

  你聽(tīng),我們舞蹈班的教室里又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲,為了舞蹈事業(yè)的發(fā)展,幾支又粗又長(zhǎng)的`棍子已經(jīng)在老師的手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師——牛老師。

  牛老師給人的第一印象就是特別嚴(yán)厲。她將近一米七的身高,那雙大眼睛經(jīng)常盯著我們看,哪個(gè)人犯了錯(cuò),她總用那雙超級(jí)大的眼睛死死盯著他,只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛,就會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn),坐立不安。

  時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的脾氣真隨了她的姓了,真是“!钡煤。她經(jīng)常讓我們把一個(gè)動(dòng)作做到完美,俗話(huà)說(shuō),嚴(yán)師出高徒,我們老師以這句話(huà)為教育核心,以“打”為教育方式,讓一群上幼兒園的小孩子硬生生地學(xué)會(huì)了下腰、前橋練和后橋練的絕活。老師上課,可謂是棍不離手,只要從她的身邊走過(guò),就會(huì)有一股冷風(fēng)迎面襲來(lái)。每節(jié)舞蹈課上,老師都會(huì)讓我們壓腿,前腿在把桿上,后腿在板凳上,一次五分鐘。每當(dāng)我們度過(guò)這“痛不欲生”的五分鐘后,老師總是會(huì)笑著問(wèn)我們:“爽不爽啊?”有些同學(xué)竟獨(dú)自哭了起來(lái)。

  雖然牛老師很?chē)?yán)厲,但她也有平易近人的時(shí)候。那一次我們五個(gè)人和老師去北京,每天老師都會(huì)像朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,每晚回賓館都在12點(diǎn)左右,老師總會(huì)靜悄悄地看著我們?cè)谲?chē)上慢慢睡著,直到停了車(chē),她才溫柔地叫我們起來(lái)。在北京的每個(gè)下午,老師都會(huì)帶我們到處游玩,和在舞蹈班里的牛老師判若兩人。

  “啪”的一聲,我打了個(gè)哆嗦,牛老師又在大顯神威了。好了,不說(shuō)了,我要去練功了。

  我的舞蹈老師作文 7

  我的舞蹈老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師,下面我就講講她的故事。

  去年考級(jí)前,老師要教我們跳蒙古族舞蹈,特意告訴同學(xué)們回家要去買(mǎi)有小跟的舞蹈鞋,這天上課時(shí),老師看到排隊(duì)的同學(xué)基本都買(mǎi)到了,她很滿(mǎn)意,開(kāi)心地笑了。當(dāng)他走到隊(duì)伍后面,突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備。她大聲而嚴(yán)厲地說(shuō):“沒(méi)有舞蹈鞋,你們要怎么上舞蹈課呢?這回我先借你們一雙,放學(xué)以后,趕快去買(mǎi),否則,就對(duì)你們不客氣了!闭f(shuō)完,狠狠地瞪了那些人一眼。

  還有一次,老師在領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的'考級(jí)舞蹈時(shí),有一個(gè)同學(xué)跳著跳著就走神了,老師發(fā)現(xiàn)后突然一下子把聲音提高了八度,同學(xué)才緩過(guò)神來(lái)。老師走到他面前問(wèn):“上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,回頭你能學(xué)會(huì)嗎?怎么還能走神呢?”那個(gè)同學(xué)憋的臉通紅,像一個(gè)大紅蘋(píng)果似的。

  前兩天,老師讓學(xué)們做了一個(gè)非常難的舞蹈動(dòng)作,要求放學(xué)就要練習(xí)。第二天上課,老師讓擺出昨天學(xué)習(xí)的動(dòng)作,一個(gè)一個(gè)過(guò),我們個(gè)個(gè)都做出來(lái)了,老師開(kāi)心地笑了,當(dāng)她看見(jiàn)了最后一排的劉同學(xué)時(shí),臉一下就沉了下來(lái),劉同學(xué)的動(dòng)作非常不到位,老師很生氣,插著腰對(duì)著他的臉問(wèn):你回家練沒(méi)練?劉同學(xué)小聲的說(shuō)沒(méi)練,老師說(shuō)今天下課回家必須練,再不練就得收拾她。

  這就是我的舞蹈老師,你喜歡她嗎?

  我的舞蹈老師作文 8

  說(shuō)到老師,大家都不陌生。每個(gè)人都有許許多多的老師,但每個(gè)老師都是不一樣的,有的嚴(yán)厲,有的和藹,有的雷厲風(fēng)行,有的慢條斯理我今天要說(shuō)的這個(gè)老師可不簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直集這些特點(diǎn)于一身,那就是我的舞蹈老師李老師。

  李老師個(gè)子不是很高,但是瘦瘦的.,身材特別好。她經(jīng)常扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,從后面看都很有氣質(zhì),也許這就是會(huì)跳舞的人獨(dú)有的特點(diǎn)吧。李老師鼻梁很高,小巧的嘴巴,一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛炯炯有神,是個(gè)典型的江南美女。

  李老師上課的時(shí)候,時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。當(dāng)我們舞蹈動(dòng)作跳得好的時(shí)候,李老師會(huì)和著音樂(lè)面帶微笑地點(diǎn)著頭;當(dāng)我們動(dòng)作做得不到位的時(shí)候,李老師會(huì)立馬收起笑臉,一個(gè)大嗓門(mén)“給我認(rèn)真點(diǎn)!”嚇得我們趕緊做好。我們都說(shuō)李老師真是翻臉比翻書(shū)還快啊!

  有一次,我壓腿壓了20多分鐘,實(shí)在是又酸又疼,心想:李老師沒(méi)看我這邊,我悄悄放松一下她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)?墒俏覄倓(dòng)了一下,“一萌,腳繃直!闭媸瞧婀至,難道李老師的眼睛可以看見(jiàn)360度嗎?正想著,我感覺(jué)到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來(lái),李老師已經(jīng)走到了我身邊,怒目而視,“你們現(xiàn)在都是十級(jí)了,基本功不加強(qiáng)考級(jí)都過(guò)不了。你們現(xiàn)在年級(jí)高了,學(xué)校里也作業(yè)多了,又上著各種補(bǔ)習(xí)班,時(shí)間都很緊,那你們既然還愿意花時(shí)間來(lái)跳舞,就要跳好啊,不然還不如回家做兩張?jiān)嚲,考試多考幾分呢!”?tīng)了李老師的話(huà),我的臉一下子像火烤著一樣,趕緊把腿伸直,腳背繃直?粗易龅膭(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)了,李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和,“加油,我就知道你可以的!

  這就是我的舞蹈老師,李老師。當(dāng)你失敗時(shí),她用鼓勵(lì)的目光,當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),她用嚴(yán)厲的目光,當(dāng)你勝利時(shí),她用贊許的目光我非常喜歡李老師!

  我的舞蹈老師作文 9

  我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師,她姓李,大家都叫她李老師。

  李老師烏黑的.頭發(fā)很長(zhǎng),真稱(chēng)得上是一落千丈,所以總是把頭發(fā)盤(pán)在頭頂。大大的眼睛里面布滿(mǎn)了血絲,這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣?lái)的。一張紅紅的嘴總是不停地說(shuō)“抬頭,挺胸”這幾個(gè)字。

  我最敬佩李老師,因?yàn)樗貏e敬業(yè)。每一次,不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)李老師問(wèn)題,她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)跳錯(cuò)了,或者動(dòng)作沒(méi)有作到位,就會(huì)讓那位同學(xué)停下來(lái)給他講講動(dòng)作的要領(lǐng)。要是李老師看見(jiàn)那位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真跳舞,就會(huì)對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí),也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí),是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來(lái)教你們,不是為了錢(qián),而是為了讓你們走出江油,走出四川,走到北京,走到國(guó)外去,老師這么辛苦全是為了你們,你們要好好學(xué)習(xí)!”聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們就會(huì)努力學(xué)習(xí)。

  李老師的優(yōu)點(diǎn)很多,其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外,她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次,李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來(lái)表演,他們中午吃完午餐,準(zhǔn)備付賬時(shí),李老師出了一道題考大家,那當(dāng)然是算賬了。當(dāng)時(shí),李老師想:我給她們出了這道題,既可以考考他們的算數(shù)能力,又可以告訴他們要平均付賬,試行aa制,真是一舉兩得呀。最后,他們算出來(lái)了,各自給了錢(qián)。

  李老師,你是我的偶像,我愛(ài)你!

  我的舞蹈老師作文 10

  “你,你還有你!要把腿伸直了!誒,不要偷懶呀!”聽(tīng),這個(gè)嗓門(mén)大得能把玻璃都震破的,是我的舞蹈老師——唐老師。

  唐老師長(zhǎng)得很美麗。她有著一雙棕色的眼睛,高高的鼻梁,紅色的嘴巴,使人一看還以為是一個(gè)外國(guó)人呢!她的身材苗條,腿細(xì)得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅。

  唐老師本事可大了,每次給我們做示范的時(shí)候,只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手,踮起腳尖,做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí),她像一只在空中飛旋的天鵝,又像在地面翩翩起舞的孔雀,那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗!

  唐老師在課堂上既溫柔又嚴(yán)厲。在一次舞蹈課中,有一位同學(xué)突然肚子痛,唐老師立刻走過(guò)去溫和地摸著她的頭,問(wèn)到:“不要緊吧?要不要去上個(gè)洗手間?還是休息一下吧!來(lái)坐在墊子上……”最后哪位同學(xué)坐在了墊子上,老師還用熱水瓶給她捂著肚子,那溫和的樣子真像一個(gè)天使!

  但是,當(dāng)她返回到課堂繼續(xù)上課,看見(jiàn)有同學(xué)在偷懶,她眉頭一緊,雙手抱在胸前,開(kāi)始“獎(jiǎng)勵(lì)”了:“好,剛才偷懶的,都給我站出來(lái)!”那眼睛瞪得圓溜溜的,散發(fā)出火焰的氣息,沒(méi)有一個(gè)敢不站出來(lái)的。當(dāng)然那些人也得接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——壓腿。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上,可還是下不去。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了,看到這,同學(xué)們張大嘴巴,眼睛都要“掉”出來(lái)了!但也只好咬著牙,忍著痛,堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)我們的'努力練習(xí),我們的基本功越來(lái)越扎實(shí),這得感謝這位“狠心”的老師。

  這就是我的舞蹈老師,她是一個(gè)嚴(yán)厲、又溫柔的好老師!我們都很喜歡她。

  我的舞蹈老師作文 11

  一身修長(zhǎng)的身材,一頭漆黑光明的頭領(lǐng),一單圓溜溜的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子,可實(shí)是尺度的芽菜菜。這就是我的舞蹈老師——何老師。她對(duì)我們可佳了。

  什么都不說(shuō),就說(shuō)我去南江濱看龍臺(tái)加入 “5.18”演沒(méi)的事來(lái)說(shuō)。

  我由于是第一次上臺(tái)表演,而且還到藝術(shù)團(tuán)里還不到一個(gè)月,在我的心里不僅有高興也有緩和,開(kāi)始排練了!何老師讓我們穿賴(lài)舞鞋到外面去練,她讓我們做著動(dòng)作。我們都做得很不錯(cuò),可是在后面的一個(gè)主題動(dòng)作就讓我們“齊軍覆沒(méi)”了。不論我們?cè)趺淳毼覀円簿毑幻馈?/p>

  于是老師把我們分成兩組,她先讓一些已經(jīng)入入藝術(shù)團(tuán)良久的我表演給她看后,看見(jiàn)他們未經(jīng)顯明學(xué)會(huì)了,就來(lái)看我們這些才進(jìn)團(tuán)一兩個(gè)月或才多少十天的己。

  她讓我們一個(gè)一個(gè)地做動(dòng)息,我也跳了一下,她說(shuō):“動(dòng)作有一些不優(yōu)雅!焙竺骧Q我們一訖來(lái),我瞅見(jiàn)這些同窗就像被關(guān)在籠子里的黑鴉經(jīng)由老師的訓(xùn)練,都翻開(kāi)了籠子,變成了一只只美麗的鸚鵡,往掉了烏黑的羽毛變成可五彩繽紛的羽毛。而我仍是學(xué)不會(huì),老師不罵我,而是用親熱的`語(yǔ)氣又當(dāng)真地教了我一遍說(shuō):“孩子不要緊再來(lái)一次吧,我想你必定能作惡的!蔽疫@次終于看明白了,我做了一遍。「蓪(duì)了。我原來(lái)應(yīng)當(dāng)是很愉快的,可我覺(jué)的我的眼眶邊總有淚水在擊轉(zhuǎn),我很想哭,然而我沒(méi)泣,老師望睹我學(xué)會(huì)了很興奮,后點(diǎn),終于在之后的二三地皆排練完了。

  上演的時(shí)刻末于到去了,爾們穿上了漂亮的衣服,登上了舞臺(tái)。帶著俏麗的笑顏我們?cè)谖枧_(tái)上翩翩伏舞,縱情展示舞姿,博得了觀(guān)眾熱鬧的掌聲。

  太棒了!何老師夸我們跳得很美麗,我聽(tīng)到這句話(huà)口面想:要不是何老師學(xué)我跳舞我才不會(huì)有昨天呢!我想說(shuō):“謝謝你何老師!”

  我的舞蹈老師作文 12

  暑假,爸爸給我報(bào)了舞蹈班。爸爸說(shuō),舞蹈的作用很大,既可以塑造形體,也可以培養(yǎng)氣質(zhì);既可以陶冶情操,也可以增強(qiáng)自信;既可以增強(qiáng)社交能力,也可以帶來(lái)生活樂(lè)趣。

  文敏老師和兮兮老師,教我跳爵士舞,她們很年輕很漂亮。

  文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭,大大的眼睛很有神,小小的'嘴巴很伶俐。她很溫柔,平常對(duì)我們說(shuō)話(huà)的聲音柔和甜美,聽(tīng)著很舒服。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí),她總是說(shuō):“慢慢來(lái),不要著急,如果實(shí)在不會(huì),多跳幾遍,就會(huì)了。”說(shuō)完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然,她對(duì)我們的要求也是很?chē)?yán)格的。比如說(shuō)我們練體能的時(shí)候,有一些同學(xué)偷懶,不做,如果被她看到了,就會(huì)說(shuō):“給我罰十個(gè)深蹲,下次再敢偷懶,就翻倍!甭曇粢沧兇至。

  兮兮老師個(gè)子適中,秀發(fā)披肩,兩只會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,充滿(mǎn)著友善。她技術(shù)嫻熟,跳舞時(shí)從來(lái)不出差錯(cuò),而且面帶笑容,非常自信。記得那次,她和文敏老師一起排練舞蹈,我們坐在前面看,音樂(lè)還沒(méi)響起,兮兮老師就開(kāi)始笑,她的笑,不是那種拘謹(jǐn)?shù)男Γ悄欠N輕松、自由的笑。

  課間十分鐘里,兩位老師讓我們休息兩分鐘后,提議:“你們玩游戲嗎?”我們異口同聲:“玩!”“那我們玩什么呢?”兮兮老師問(wèn)。文敏老師接著說(shuō):“我們玩抱抱團(tuán)嗎?”“好耶!”我們答道。文敏老師一說(shuō)完游戲規(guī)則,我們就熱火朝天地玩起來(lái)。

  我很喜歡這兩位老師,我一想到她們,就會(huì)笑,她們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,我感覺(jué)離不開(kāi)她們了。偶然中,聽(tīng)別的老師說(shuō),文敏老師和兮兮老師是來(lái)實(shí)習(xí)的,我瞬間明白了:有一天,她們會(huì)走,會(huì)離開(kāi)我們。我真希望她們能留在這里,每次跳舞都能看到她們,F(xiàn)在我想做的,就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。

  我的舞蹈老師作文 13

  我的人生就如同一張白紙,沒(méi)有任何的色彩。但是,我知道,當(dāng)白紙開(kāi)始往外走的時(shí)候,一定會(huì)看到一些新鮮的事物,并書(shū)寫(xiě)我的輝煌人生。那一天,我看到了讓我目不轉(zhuǎn)睛的畫(huà)面,我希望向她學(xué)習(xí)舞蹈,在得到爸爸媽媽的支持下,我開(kāi)始向她學(xué)習(xí)舞蹈。

  她就是我的舞蹈啟蒙老師——祁老師,祁老師是一位非常漂亮,舞姿優(yōu)美,年輕的舞蹈老師。那一天,我深深地被她輕盈優(yōu)美的舞姿吸引住了,當(dāng)時(shí)我就在想,有朝一日我會(huì)不會(huì)像祁老師一樣猶如一只天鵝似的自由飛舞。

  于是,抱著這種萌生的念想,我開(kāi)始向祁老師學(xué)習(xí)舞蹈。開(kāi)始要從基本功練起,只有把基本功練得扎實(shí),才會(huì)把自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出來(lái),踩跨和撕腿應(yīng)該是最煎熬了,也是舞蹈中特別痛苦的事情,在踩胯的時(shí)候祁老師會(huì)讓我放松,不要有壓力,還時(shí)不時(shí)說(shuō)一些鼓勵(lì)的語(yǔ)句,正是老師的這些話(huà)才是我堅(jiān)持了下來(lái)。

  在我的`堅(jiān)持下和祁老師悉心的教導(dǎo)下,我的基本功有了很大的進(jìn)步,我還參加了許多大大小小的比賽和演出,在這一過(guò)程中,我有了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)了許多知識(shí),道理還獲得了許多證書(shū)。

  沒(méi)學(xué)舞蹈之前,許多人(祁老師的學(xué)生)都說(shuō)祁老師特別的“狠”,的確,經(jīng)過(guò)一節(jié)課后,我已經(jīng)體會(huì)到祁老師的“狠”,但是,也正是祁老師的“狠”,才使我的舞蹈有了很大的進(jìn)步。

  我在今后的日子里不會(huì)忘記祁老師的教導(dǎo),我會(huì)用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢(mèng),將來(lái)無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福,我敬愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)感謝您。

  我的舞蹈老師作文 14

  王老師,25歲左右,全名叫“王蓉蓉”。我們平時(shí)都叫她“蓉蓉”老師,她是我們的舞蹈老師。

  “蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛,像兩顆黑黑的葡萄,看起來(lái)很有神。尖尖的下巴,紅紅的小嘴,像一顆小櫻桃。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),真是美麗極啦。

  “蓉蓉”老師是這學(xué)期新來(lái)的舞蹈老師。那天,我們都來(lái)到了舞蹈室,同學(xué)們都知道今天要來(lái)新老師,所以每個(gè)同學(xué)都非常期待老師的到來(lái)。我們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,是“蓉蓉”老師來(lái)了。腿好長(zhǎng)呀!扎著馬尾辮,瘦瘦的身材,我們真的好喜歡她。

  每個(gè)星期天上午我們都要去上舞蹈課,因?yàn)椤叭厝亍崩蠋煹牡絹?lái),我們也越來(lái)越喜歡這門(mén)功課了。老師對(duì)我們很?chē)?yán)格,這才是第一節(jié)課,就讓我們做一些高難度的動(dòng)作。老師跳舞的時(shí)候非常美,跳出來(lái)的動(dòng)作是那么柔軟。我們也跟著跳了起來(lái),但是我們跳的是那么硬那么丑。

  我們都以為“蓉蓉”老師會(huì)生氣,可是我們看到老師卻是笑瞇瞇的樣子。老師讓我們繼續(xù)加油,讓我們慢慢的加大難度,一點(diǎn)點(diǎn)兒的由不會(huì)到會(huì),最終我們還是掌握了那套動(dòng)作。老師的諄諄教誨使我們終生受益。

  寒來(lái)暑往,在“蓉蓉”老師的教導(dǎo)下,我和我的同學(xué)們?cè)谖璧阜矫嫒〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

  我們愛(ài)“蓉蓉”老師,愛(ài)她對(duì)我們獨(dú)特的教育方式,愛(ài)她溫柔的性格,更愛(ài)她言傳身教的品格。她的形象將深深地刻在我的腦海中,讓我永生難忘。

  我的舞蹈老師作文 15

  我曾有過(guò)這樣的一位老師,她像教導(dǎo)雛鷹飛翔的蒼鷹,又如同冬日和煦的一抹暖陽(yáng),嚴(yán)厲而又溫柔,是一位良師更是益友。她便是我的舞蹈老師。

  在她第一次走進(jìn)教室時(shí),就吸引了一大批的目光,只見(jiàn)她邁著輕快的步子走上前去,扎的高高的頭發(fā)隨著她的動(dòng)作上下擺動(dòng)著,最引人注目的便是她那雙又黑又亮的眼睛,像一汪寧?kù)o而又不失靈氣的湖水。我瞬間就被她所吸引,而在之后的相處中,我卻發(fā)現(xiàn)她有更多的可愛(ài)之處。

  而就在她給我們上的第一節(jié)課上,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)長(zhǎng)相這樣溫柔的她也會(huì)有嚴(yán)厲的.一面,例如我們班的壓腿動(dòng)作一直是硬傷,時(shí)間久了老師們也就睜一只眼閉一只眼了。她來(lái)了之后,先是耐心的交給我們動(dòng)作要領(lǐng),可嬌生慣養(yǎng)的女孩子們覺(jué)得疼,便不肯下力氣去做。她就直接一個(gè)個(gè)自己上手去按,表面動(dòng)作看不出什么,但等到那雙手摁上了我的腿,我疼的呲牙咧嘴的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)原來(lái)她看上去白白凈凈的手也那么有力量。

  不過(guò)這雙手也有溫柔的時(shí)候,比如那次我們?nèi)パ莩龅臅r(shí)候碰上一個(gè)扎辮子手特別緊的老師,生拉硬拽頭皮都扯得生疼,她就在后臺(tái)給我們解散了重新盤(pán)。輪到我的時(shí)候,她輕輕的解開(kāi)我的頭發(fā),如同母親的手一般,絲毫沒(méi)有弄疼我。我聞到了她身上的香水味,淡淡的,很好聞。一瞬間,我臨上臺(tái)前的焦慮與不安,全部被拋之腦后。

  她僅僅教過(guò)我兩年,卻如同海上的燈塔一般,在我心里留下了一個(gè)溫暖而模糊的影子,不知疲倦的一遍又一遍撥開(kāi)我眼前的霧。

  我的舞蹈老師作文 16

  上幼兒園的時(shí)候,每看到電視上有穿著漂亮衣服在跳舞的人,我就會(huì)跟著一起跳,媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán),在那里我見(jiàn)到了趙老師。

  趙老師很漂亮,她有一雙大眼睛亮亮的,一個(gè)小小的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。第一次媽媽帶我去上課的時(shí)候,我看到很多的小朋友在教室里,把腿抬在一根杠上,身子趴在上面,很疼吧!我看了就感到害怕,躲在媽媽身后不敢去,這時(shí)趙老師走過(guò)來(lái)拉著我的手溫地問(wèn)我是不是很喜歡跳舞,問(wèn)我是不是個(gè)勇敢的孩子,還告訴我如果想穿著漂亮衣服上臺(tái)去跳舞,那就要練好基本功,雖然會(huì)有一小點(diǎn)疼,但只要我能堅(jiān)持,很快就會(huì)好的。看著趙老師的大眼睛,我有一點(diǎn)害怕,但還是跟著趙老師過(guò)去了。

  在舞蹈班,趙老師很?chē)?yán)厲,我們每做一個(gè)動(dòng)作,她都會(huì)要我們做到最好,做不好就要練好多次,我們都很聽(tīng)她的話(huà),也很喜歡她。

  現(xiàn)在我在趙老師的.幫助下已經(jīng)通過(guò)了民族舞4級(jí)考試,今年我們舞蹈班在她的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備向5級(jí)邁進(jìn),謝謝趙老師的辛苦,我們一定會(huì)努力的。我也希望趙老師越長(zhǎng)越漂亮。

  我的舞蹈老師作文 17

  理想是人奮斗和努力的方向,是人生的指明燈,每一個(gè)人都有自己的理想,或是偉大,或是平凡。不管是偉大還是平凡,我們都會(huì)在努力的過(guò)程中得到快樂(lè)和收獲。而我的`理想是成為一名舞蹈老師。

  說(shuō)起舞蹈,我與舞蹈結(jié)緣,要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久,幼兒園舞蹈班有一節(jié)對(duì)外的公開(kāi)課,媽媽帶著我去看了,當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)在我的面前時(shí),便深深地吸引了我,從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強(qiáng)烈的要求下,媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們練的是舞蹈基本功,基本功非常的苦而且還非常的枯燥,我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的有人放棄,到最后只留下不到十人,沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了,雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員,但是我會(huì)努力堅(jiān)持下去,做到最好。

  雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn),但至少我一直在向我的理想邁近,我一定會(huì)為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的,直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧!

  我的舞蹈老師作文 18

  “手伸直,下巴昂起來(lái),對(duì)了!腳打開(kāi)再大一點(diǎn),身體別往前傾,保持!”瞧瞧,又是一節(jié)舞蹈課,我們卜老師正在給我們糾正姿勢(shì)呢!

  卜老師是我的拉丁舞老師。她長(zhǎng)得高高瘦瘦,背挺得很直,遠(yuǎn)看如青松一般,頭昂得高高的,一看就知道這是跳過(guò)舞的人。卜老師很漂亮,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)拖到腰間,眼睛大而亮,睫毛長(zhǎng)而彎,還有一張櫻挑小嘴呢!但你可千萬(wàn)別被外表的美麗迷惑了。在這美麗的外表里面藏著一顆火爆的`心。

  一次舞蹈課,卜老師要求我們劈叉。我把腿叉開(kāi),任它們左右兩邊慢慢滑,可才滑到一半,大腿內(nèi)側(cè)就疼了起來(lái),再往下滑越來(lái)越疼,有種要拉斷的感覺(jué)。我想,疼痛我可以忍受,但會(huì)不會(huì)拉斷腿啊?就以這樣的叉開(kāi)度坐下吧!偷偷懶!

  于是,我就這樣小心坐下了。沒(méi)想到卜老師把我們挨個(gè)兒掃視過(guò)后,徑直向我走來(lái),蹲在我身后,我愣了塄,又趕緊裝出一副痛苦的神態(tài),想讓老師以為我已經(jīng)盡力了。

  可卜老師并沒(méi)有理會(huì)我的動(dòng)作,仍伸出雙手,緊緊抓住我的雙腿,那痛真是鉆心!弄得我渾身抽搐,現(xiàn)在不需要再裝痛苦了,因?yàn)槲乙呀?jīng)被老師弄得半死不活、半身不遂了!真可悲!但為了自己能正常生活,我拼老命與卜老師對(duì)抗,她向后,我向前,不料惹火了卜老師,她那本來(lái)只是輕輕抓我腿的手,一下子掐住我的腳,眼睛死死瞪著我,眼珠都要彈出來(lái)了,我似乎看到她鼻子里都噴火,張大了“血盆大口”,正要一口把我吞了呢!卜老師狠狠拍了下我的小腿,吼道:“別用力!一開(kāi)始偷賴(lài),現(xiàn)在就別想舒服!”唉!被罵得狗血淋頭不說(shuō),還挨上了狠狠的一巴掌,你說(shuō)我可不可憐?

  卜老師不僅有火爆這個(gè)特點(diǎn),而且時(shí)間觀(guān)念很強(qiáng)。每次舞蹈課,她從來(lái)不會(huì)遲到或卡著點(diǎn)到,永遠(yuǎn)都是她等我。一天,我來(lái)上課時(shí)因?yàn)槎萝?chē)而遲到了一分鐘,走進(jìn)教室,大家的眼睛齊刷刷向我邊看來(lái),弄得我怪不好意思的!耙院蟛辉S遲到,這次就放你一馬,下次,站在門(mén)口站到下課”卜老師邊虎著臉對(duì)我說(shuō),邊向門(mén)那邊一指,“還有下次,那你就干脆別來(lái)了,在家睡睡覺(jué)!”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,“下次再也不會(huì)了!”

  憑借著嚴(yán)厲的教學(xué),老師培養(yǎng)了一批又一批舞蹈苗子,在她的影響下,我也改掉了拖拉、偷懶的壞習(xí)慣,忘了告訴你,我也在國(guó)際拉丁賽中取得過(guò)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢!

  我的舞蹈老師作文 19

  她有一雙溫柔眼睛,濃濃眉毛,你猜她是誰(shuí)?她就是我們青少年宮教我們學(xué)舞蹈的貝貝老師。

  她經(jīng)常扎著一個(gè)卷頭發(fā)、穿著白色外衣,粉紅的舞蹈長(zhǎng)褲,還戴著一對(duì)亮晶晶的耳環(huán)。

  這位老師非常的嚴(yán)格。因?yàn)槲覀冇性S多動(dòng)作要崩著腳尖的,可是有些同學(xué)(包括我)總是崩不直,所以貝貝老師總讓我們練崩腳尖。

  貝貝老師也是個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。有一次一位同學(xué)太陽(yáng)穴很疼,老師就讓她休息一下,等好一點(diǎn)了再運(yùn)動(dòng)!

  我真喜歡我的'老師。

  我的舞蹈老師作文 20

  一提到舞蹈,你肯定會(huì)聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說(shuō)舞蹈老師的形象,你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確,優(yōu)美的曲線(xiàn),細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿,大大圓圓的眼睛,迷人的微笑,她,就是我可敬可愛(ài)的舞蹈老師——陳老師!

  上一年,少兒芭蕾舞團(tuán)因演出需要海選角色,我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試,盡管有點(diǎn)緊張,動(dòng)作不太到位,但還是以稍好的基本功征服了海選的評(píng)委老師,獲得了演出小美人魚(yú)的角色機(jī)會(huì)。

  接下來(lái),就是高強(qiáng)度的密集訓(xùn)練,陳老師就是我們的指導(dǎo)老師。那時(shí),她才剛大學(xué)畢業(yè),平時(shí)總是笑瞇瞇的,從來(lái)不批評(píng)我們。有一次,旁邊的同學(xué)因記不清動(dòng)作而嚇哭了,陳老師耐心地安慰她,摸摸她的頭,靠近她耳邊,悄悄地鼓勵(lì)她,不厭其煩地重新示范一次完整的動(dòng)作給大家看。有部分高難度的動(dòng)作,我們反復(fù)練還是練不好,陳老師看在眼里,急在心里。她把一連串動(dòng)作分解,先逐個(gè)動(dòng)作示范一遍,讓我們看仔細(xì),再慢動(dòng)作連貫地跳一遍,真是用心良苦啊!這樣的排練大概持續(xù)了三個(gè)星期,終于學(xué)完所有動(dòng)作,到了點(diǎn)睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情,陳老師的臉上就呈現(xiàn)出什么樣的表情,我們的眼睛都不敢離開(kāi)她,生怕錯(cuò)過(guò)了,自己再也模仿不了。

  表演的那一天很快到來(lái)了,我們既緊張又興奮,生怕自己哪個(gè)動(dòng)作不到位而影響了演出的效果,同時(shí)又有點(diǎn)失落,因?yàn)檠莩鐾旰,就要跟陳老師分開(kāi)了。

  當(dāng)八條小美人魚(yú)在閃耀的燈光下翩翩起舞時(shí),我的'腦海里總浮現(xiàn)陳老師那美麗的舞姿,總感覺(jué)陳老師也是其中的舞者,帶領(lǐng)著我們,在舞臺(tái)上盡情舞蹈!盡管演出已經(jīng)過(guò)去一年多了,但每次聽(tīng)到那歡快的音樂(lè),我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷,更想念可親可敬的陳老師!

  現(xiàn)在,當(dāng)我在眾人面前翩翩起舞時(shí),我在心里由衷地感謝我的舞蹈老師——陳老師。正是在您的諄諄教誨下,才使我得到藝術(shù)的熏陶;正是在您的循循善誘中,才使我感悟到美的享受。陳老師的教誨之恩,我終生難忘!

  我的舞蹈老師作文 21

  五歲時(shí),媽媽帶我去了一個(gè)舞蹈老師那里學(xué)。那是一個(gè)男老師,盡管那個(gè)老師很?chē)?yán)厲,但我每次上課時(shí)都會(huì)笑,因?yàn)槔蠋煹耐饷矊?shí)在太滑稽了。圓圓的大餅?zāi)樑渖贤倚币稽c(diǎn)的頭發(fā),簡(jiǎn)直就像只松鼠。另外,他上課也很幽默,總把一些動(dòng)作比作小動(dòng)物的動(dòng)作,比如:“小蜻蜓飛”是練腰的動(dòng)作等等。如果誰(shuí)練得好,老師還會(huì)發(fā)糖果給我們吃,就因?yàn)檫@些原因吧,我漸漸就愛(ài)上了舞蹈,更喜歡學(xué)跳舞了。

  這個(gè)老師每周得上兩節(jié)課,每天還得練習(xí),拍視頻給老師。盡管很辛苦,我還是堅(jiān)持每天打卡,而且每節(jié)課都去上,到現(xiàn)在,我已經(jīng)有十一個(gè)全勤獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌了。每節(jié)課上,我都非常認(rèn)真,盡量做好老師要求的.每一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)我的努力,終于成為了我們這個(gè)舞蹈班的頂尖。在一次溫州少兒春晚選拔中,我們演了“暖”這個(gè)節(jié)目,我還當(dāng)了其中的主角。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“選上了”這個(gè)消息后,我感覺(jué)心里特別有成就感。在三年級(jí)時(shí),我成功升到了最高級(jí)的競(jìng)賽班,這一切成功的背后藏著我多少汗水。

  我一定會(huì)堅(jiān)持學(xué)舞蹈并且跳得越來(lái)越好的!

  新學(xué)期的舞蹈課今天下午開(kāi)始了,媽媽去上班了,所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學(xué),又見(jiàn)到他們我很高興。

  到了舞蹈班,先做課前運(yùn)動(dòng),就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個(gè)等等,快該上課時(shí),老師帶領(lǐng)我們先做熱身運(yùn)動(dòng),做完之后就復(fù)習(xí)了一下基本步,有時(shí)間步、方步、前進(jìn)后退鎖步等等。接著又復(fù)習(xí)了雙人組合,然后是休息十分鐘。又練習(xí)了倫巴和單人組合,前面學(xué)習(xí)的東西我都會(huì)跳,跟著音樂(lè)舞蹈,真開(kāi)心! 下課了,我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。

  我的舞蹈老師作文 22

  小時(shí)候,我總是害怕,覺(jué)得他們是神圣的,而且總是板著一張臉,不管我有沒(méi)有做錯(cuò)事情,都不敢和說(shuō)話(huà)。直到遇見(jiàn)我的舞蹈啟蒙老師,她徹底改變了我,我不再害怕老師,也不再躲著老師。

  見(jiàn)夏老師的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)我在教室門(mén)口一把鼻涕一把眼淚,無(wú)論怎么拉我,我都不愿進(jìn)去。就在一籌莫展時(shí),夏老師蹲在了我面前,摸著我的頭笑呵呵地說(shuō):“是哪個(gè)鼻涕蟲(chóng)啊,怎么不進(jìn)去做游戲啊?瞧,眼淚都可以炒一盤(pán)黃花菜了!”我噗呲一聲就笑了出來(lái),傻乎乎地被牽了進(jìn)去。

  夏老師十分幽默,有一次我做動(dòng)作不認(rèn)真,老走神,被老師發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉,慚愧地低下頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),本以為會(huì)被一頓臭罵,沒(méi)想到,老師摸摸我的小腦袋,歪著頭笑道:“喲,我們這來(lái)了一位思考者,在想怎么解放全宇宙,還是在想中午吃什么呢?”沒(méi)有責(zé)罵,我倒不好意思起來(lái),只好更加努力學(xué)習(xí)了。

  夏老師的幽默說(shuō)都說(shuō)不完,看吧,一節(jié)課下來(lái),教室里總是一片笑聲。比如,一個(gè)駝著背,她就會(huì)喊道:“前面那個(gè)小老太婆,要不要拐杖?”如果有講話(huà),“你這個(gè)話(huà)包子一個(gè)多少錢(qián)?”老師一定會(huì)打趣地問(wèn)。做波浪手時(shí),小沒(méi)做好,老師又來(lái)一句“,你的爪子真好看!能讓我瞧瞧,順便拍個(gè)照,發(fā)個(gè)圈嗎?”有同學(xué)腿沒(méi)伸直時(shí),我就知道又有笑料了,果然,老師嚴(yán)肅地拿著小棍,煞有其事地穿過(guò)小膝蓋與地板的縫隙,“嗚嗚嗚,小火車(chē)過(guò)山洞了!”瞧,旁邊的家長(zhǎng)們都笑了,怎么樣,夏老師夠幽默吧!從那以后,我克服了“老師恐懼癥”!

  夏老師雖然幽默,但教學(xué)卻十分認(rèn)真。她從不遲到,不會(huì)忘記動(dòng)作,不會(huì)打罵小朋友。她總是鼓勵(lì)我們,做得好的時(shí)候,她還會(huì)自己掏腰包,獎(jiǎng)勵(lì)我們貼畫(huà)、印章、鉛筆。

  夏老師雖然只陪伴了我們短短的2年時(shí)間,但她的`話(huà)語(yǔ)就像清泉一樣,悄悄流進(jìn)我的心房,溫暖著我。她幽默的風(fēng)格,讓我也變得風(fēng)趣,樂(lè)觀(guān)。祝福我親愛(ài)的老師,幽默的舞者,桃李滿(mǎn)天下!

  我的舞蹈老師作文 23

  我的舞蹈老師姓吳,她長(zhǎng)得很漂亮。高高的個(gè)子,一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮;皮膚黃黃的;嘴唇粉粉的;鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的`微笑,大家都認(rèn)為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢!

  不過(guò),你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親,但教我們跳舞的時(shí)候卻十分嚴(yán)厲,(但是我們心里明白嚴(yán)師出高徒)一個(gè)舞步,一個(gè)眼神,都要我們做到位。雖然說(shuō)這樣十分辛苦,但是我們依然十分愿意去練習(xí)。雖然同學(xué)們都不是親姐妹,但是我們都清楚,只有好好練習(xí),把最簡(jiǎn)單的都做學(xué)會(huì),才有機(jī)會(huì)能參加藝術(shù)團(tuán)。

  經(jīng)過(guò)吳老師的反復(fù)指導(dǎo)和不停的鼓勵(lì),我跳的越來(lái)越好了,我不也越來(lái)越優(yōu)美、柔軟了,與此同時(shí),也學(xué)會(huì)了幾個(gè)高難度的動(dòng)作。

  幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體,也陶冶了我的情操,把我”硬骨頭”的稱(chēng)號(hào)“扔”掉了。

  我十分感謝她——吳老師。

  我的舞蹈老師作文 24

  一說(shuō)起舞蹈老師,大家一定認(rèn)為是一位美麗動(dòng)人的女老師吧!告訴你們,我要介紹給大家認(rèn)識(shí)的這位老師是一位男老師哦!

  媽媽說(shuō)女孩子就應(yīng)該讓男老師多管教管教,長(zhǎng)大以后不一定成為花木蘭那樣的女英雄,至少也不能變成遇到事情就扭扭捏捏,動(dòng)不動(dòng)就哭哭啼啼的嬌小姐,我的這位舞蹈老師,正巧合了媽媽的心意,他最不喜歡我們上課的時(shí)候抹眼淚,如果你想到排練廳外面站著上課,那你就可以隨心所欲了,可是我們都已經(jīng)是二、三年級(jí)的小學(xué)生了,怎么能在眾目睽睽之下被老師推到門(mén)外去呢?所以,我們舞蹈班的學(xué)生是不敢隨隨便便耍脾氣的。

  舞蹈教室里擺著幾根兩尺多長(zhǎng)的小竹竿,但是,那些小竹竿就像《從百草園到三味書(shū)屋》中先生的戒尺一樣是不常用的,經(jīng)常拿在老師的手里做做樣子,叫我們不要偷懶,如果我們不好好練功,老師就會(huì)把竹竿舉得高高的打下來(lái),我們就會(huì)嚇得使勁閉上眼睛,只有等到竹竿落在身上的時(shí)候,你才會(huì)知道有多輕,就像我們慈愛(ài)的`爸爸一樣。

  他要求我們很?chē)?yán)格,有一雙明察秋毫的眼睛,上課的時(shí)候,只要誰(shuí)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),他就會(huì)立刻幫你糾正說(shuō):“做動(dòng)作做一個(gè)錯(cuò)一個(gè),不如不做!”他教動(dòng)作時(shí)非常細(xì)心,會(huì)不厭其煩的給你講解,直到你完全明白。比如另外一個(gè)老師教我們了一個(gè)新動(dòng)作——點(diǎn)翻身,我學(xué)了幾節(jié)課也沒(méi)有學(xué)會(huì),上節(jié)課他來(lái)上,看我不太會(huì),就用溫和的語(yǔ)氣認(rèn)認(rèn)真真地講解:“第一,頭上就像長(zhǎng)了兩只角,一只角使勁往上頂,眼睛看腳尖。第二,兩只手背對(duì)著前面,下面的手去找腿,上面的手去找耳朵。第三,雙腳半腳掌立起來(lái),點(diǎn)的時(shí)候點(diǎn)在前旁位!甭(tīng)了他的講解,我很快就掌握住了。

  他雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)舞蹈演員優(yōu)美的身材,但是他做起動(dòng)作來(lái)身輕如燕的樣子,常常讓我們大吃一驚;他說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng),常常主持電視節(jié)目,當(dāng)他穿著禮服面帶微笑站在舞臺(tái)上的時(shí)候,充滿(mǎn)著多么迷人的魅力啊!

  這就是我的舞蹈老師鄭老師,我非常喜歡他。

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