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最好的老師作文

時間:2023-02-21 18:32:35 老師 我要投稿

最好的老師作文匯編15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的最好的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最好的老師作文匯編15篇

最好的老師作文1

  一位好的老師可以影響人的一生。在我的小學(xué)生活中,有一位老師令我終生難忘。她,就是我的語文老師——劉老師。

  劉老師留著短發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,干練之中又不失溫柔,敏銳而犀利的眼神仿佛能洞察一切。這是她給人的第一印象。劉老師是我的啟蒙老師,教了我六年的語文課,我非常敬佩她,喜歡她。

  劉老師上的每一節(jié)語文課總是能帶給我們驚喜。她優(yōu)美的語言、飛揚的神采能緊緊抓住每位同學(xué)的心,把我們帶入精彩的故事情節(jié)中,讓我們徜徉暢游、流連忘返。她開放式的教學(xué)讓我們輕松快樂,思想自然奔放、不受束縛。在她潛移默化的教導(dǎo)下,我們不但掌握了豐富的語文知識,也體會到了文學(xué)藝術(shù)的無限魅力。

  劉老師也是一位親切溫和,善解人意的師長。她以真誠的愛心對待每一位同學(xué),讓我們感受到母親一般的溫暖。記得幾個月前,學(xué)校舉辦了一次口頭作文大賽,我也有幸被選中參賽。我本來準(zhǔn)備了許多類型的作文,也進行了大量的練習(xí),可是在臨上場時,卻因為怯場而失去了參賽的機會。我難受極了,劉老師第一時間找我談心,安慰我說:“沒關(guān)系,總結(jié)好經(jīng)驗教訓(xùn),以后一定能做到更好,我們一起加油!”她慈祥的目光讓我備受感動和鼓舞,她慈母般的'語言讓我重新找回了自信和勇氣!

  六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲,這六年是人生中最關(guān)鍵的一個階段,而很幸運的是,在這個階段中我遇到了人生中最好的一位老師。她不但教給我們知識,更教會我們做人的道理,她的諄諄教誨讓我們終生受益。相信當(dāng)我們?nèi)缁ǘ浒惚M情綻放時,一定能看到她臉上欣慰的笑容。謝謝您無私的愛與奉獻,謝謝您——我最好的老師。

最好的老師作文2

  老師是夜晚海上的燈塔,指引我們前行,老師也是一位勤勞的園丁,撒下希望的種子。

  我的老師是一位帥小伙,他有高挺的鼻梁,滿頭烏發(fā)。在黑色的眼鏡框里有一雙帝國鷹眼。他上課時捧著書本,看起來滿腹經(jīng)綸,這就是我的老師金老師。金老師上課幽默風(fēng)趣,有時講講生活趣事,總能惹得班里同學(xué)哈哈大笑。同時他也很細心。一旦有同學(xué)讀錯了字音,寫錯了筆畫,即使他正在批改作業(yè)都逃不過他的`順風(fēng)耳和千里眼,抓出來一一耐心糾正,教導(dǎo)至正確。

  金老師也是一個有內(nèi)涵的老師。有一次在上語文課《諾曼底號遇難記》,金老師意味深長地提出了一個問題:“同學(xué)們當(dāng)你們身處和哈爾威船長一樣的困境時,你會怎么做?”話音剛落,“逃!”同學(xué)們的回答響徹整個教室。金老師神秘地笑了笑,沒有回答。隨著他情景帶入,讓我們知道了海難來臨時的恐怖,那些爭先恐后的逃生的人與鎮(zhèn)定自若指揮的船長做了鮮明的對比。船長在關(guān)鍵時刻采用了特殊手段,確保了人群的逃生,他擁有一個偉大的靈魂。通過金老師的講解,船長光輝的形象在我們身前矗立。我們的心靈慢慢地變化了,直到船長像雕像徐徐沉入大海。班里的同學(xué)沉默了,眉心緊緊地鎖了起來,不安和傷心籠罩著我們!八且粋偉大的船長,勇敢果斷,臨危不亂!”一個同學(xué)回答道,“他也是一個忠于職守的船長!薄八且粋把生的希望留給別人,具有崇高靈魂的船長。”同學(xué)們的回答綿綿不絕,金老師開心地笑了。

  課后的金老師還是一個灌籃高手,語文老師會打籃球。多希望以后我們能和老師一起在籃球場盡情玩耍。這就是我心中最好的老師。

最好的老師作文3

  “老師”,是一個偉大的詞語,它蘊含著尊敬和辛勤。而胡老師,也是一個值得學(xué)生去尊敬的好老師。

  胡老師平日和藹可親,她有一雙火眼金睛,在鏡片下閃著冷光,明察秋毫,想要在胡老師的課上鉆空子,等一千年好了?墒牵俏倚哪恐凶詈玫睦蠋。

  我嘗試過被”火眼金睛”盯著的感覺,也感受到胡老師對我們的好。

  那是一個早上,我遲到了,在樓梯轉(zhuǎn)角處遠遠看見“同病相憐”的小楊垂頭喪氣站在門口。我心驚膽戰(zhàn)地走去,作好被口水淹死的準(zhǔn)備。果不其然,胡老師面色冷峻,帶著憤怒走來,用火眼金睛注視著我,我毛骨悚然,仿佛她的目光能穿透我。我被她盯著,手足無措,不敢對視那毫不留情的目光,只好低下頭。

  然后,一句句話語便如離弦之箭,狂轟濫炸起來。說得我無地自容,大有當(dāng)年諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣勢。批評完了,胡老師用手把披下的一縷頭發(fā),指尖輕輕劃過微微皺起的眉。我忽然發(fā)現(xiàn)那微皺的.眉頭中隱約飄浮著一點苦惱和關(guān)心,流露一點“烏云”心情。其實老師何嘗想批評我們?只是我們沒有做到本份而已,看到胡老師眉間淡淡愁云,我突然冒這樣的想法。胡老師臉色和語氣緩下來了,柔聲說:“記個名吧!下次別再遲到了!蔽倚睦锊挥傻梅浩鹱鹁粗椋隼蠋煹,誰不想學(xué)生好呢?他們肯定對學(xué)生關(guān)愛。胡老師對我們越嚴(yán)格要求,證明她對我們更加的關(guān)懷。想到這兒,在原本的那份尊敬上,我又蒙上一層重重的愛戴。有一天,我生病了,第二天回到學(xué)校時,胡老師關(guān)切地問我:“病好了沒?”我感激地點點頭,溫暖在心里油然而生。

  經(jīng)過兩件小事,卻讓胡老師在我心目中變成最好的老師。

最好的老師作文4

  墨子有一天走到染坊看到染絲者而嘆曰“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。父母是孩子的第一任老師,是孩子最親密的“伙伴”,是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對象。只要你和孩子在一起,那你就是一個老師,孩子不斷地從你身上吸取知識,不斷地模仿你的習(xí)慣及為人處世的'方式,父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。

  一次家長會后一位孩子的媽媽留下來要單獨與我交流,她向我抱怨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,無論怎樣說教都無濟于事。聽她傾訴完我聯(lián)想起此前兩次打電話跟她反映孩子學(xué)習(xí)情況時都聽到有麻將聲從電話中傳來,于是我給她講了一個我的故事。

  前段時間我姐和姐夫要出差,就讓我們暫時照看6歲的小外甥,小外甥每次吃完晚飯都會鬧著要我?guī)バ^(qū)游樂場玩一兩個小時。恰好那時我要上一節(jié)公開課,晚上都在準(zhǔn)備教案和做課件,小外甥只好跟著外公外婆下去玩。一天我不知道小外甥還沒下去游樂場玩,我看見中央臺播出的《星光大道》年度總決賽中有位珠海的選手也在參加,我忍不住坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機,一心猜測著這位珠海娃娃能否奪冠時,一個稚嫩的聲音在我身后響起,“舅舅,你怎么在看電視?你不是說要備課嗎?”小外甥站在旁邊看著我,我當(dāng)時很難堪,腦海里只有一句話——我讓小外甥失望了。

  我知道作為大人可以理解我晚一點再趕工作,但是作為孩子卻無法理解為何大人就可以想做什么就做什么。我知道此時無論再說什么孩子都會覺得是借口,因為在他看來我就是做錯了!于是我老老實實地回了書房。

  跟她分享完這個故事,透過她的表情,我猜想或許她已經(jīng)知道了答案——她跟沉迷電子游戲的兒子一樣正沉迷在麻將游戲中。我不知道她是否會因此而改變自己,做孩子的榜樣,但我知道家長要處處以身作則,做孩子的良師益友,為孩子樹立良好榜樣,使自己真正能夠勝任第一任老師這一光榮職位。

最好的老師作文5

  我們的成長道路上,有許許多多陪伴我們的朋友,陪伴我們的親人……在我的腦海中,始終記得那個陪伴我的老師,他的笑容依然那么清晰,讓我不能忘懷。

  還記得開學(xué)第一次見你時,那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來,上方有泥土,腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上依然有泥土,你說你叫黃東平,是我們的數(shù)學(xué)老師,因為這一身另類的打扮,使我們立刻記得了你,印象深刻。

  你的課,老實說是最搞笑的一科,因為那課上時不時會爆發(fā)的笑聲。你是個幽默的人,在相處的三年間,我不止一次地深刻體會到,你不會用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡,你會時不時地串上個笑話,讓我們在笑聲中認(rèn)真地聽課。

  你是讓我覺得最好相處的老師了,所以我總會打趣地叫你“親愛的'小平”,而你也會微笑著回應(yīng)我,你是個天生讓人覺得親近的人,不止是憨厚的外表,還有你的笑容。

  你是個敬業(yè)的人,在期中末考試時,你定下了考的好就有獎勵的規(guī)定,考的很好的獎錢,最多的貌似是獎100元,考的還好的獎本子,很多,總有5、6本,而且都是你自掏腰包。

  你對那些重點的解釋總是很搞笑的,比如你對根號的解釋,因為搞笑,所以我至今牢記,你說根號是監(jiān)獄,正數(shù)是好人,所以能夠出來,負數(shù)是壞人,所以出不來,而零是獄警,隨便進出。如此有個性的解釋,放眼全世界,大概只有你能想得出來吧!

  所以說粉筆生涯,講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本,奉獻給了學(xué)生。聽著你在課上的講解聲,那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯,那種聲音仿佛來自遠方,又仿佛近在眼前。

  等我畢業(yè)之后,陪伴我的老師就將離我越來越遠了,我不明白還能不能見到你,可是我會永遠記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。

最好的老師作文6

  我最好的老師如三月的春風(fēng),帶來了生機勃勃,帶來了希望。

  ——題記

  六年的小學(xué)生活,教過我的老師有十幾位,江老師可以說是我最好的老師。她三十多歲,一頭烏黑靚麗的長發(fā),有獨特的教學(xué)方法,講課時總能有辦法把同學(xué)們的注意力吸引到她身上。

  還記得四年級時我們第一次見面,與您的相識,使我重新認(rèn)識了語文,也使我對學(xué)習(xí)語文的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。

  以前我一直不太喜歡語文,不喜歡看似干巴巴的文章,更不喜歡那些一筆一劃的漢字。

  江老師,還記得您給我們講的第一篇課文——《觀潮》嗎?您先給我們朗誦了一遍課文。這雖然只是朗讀課文,可您卻讀出了與其他老師不同的感覺。我從您那抑揚頓挫的讀聲中,聽出了江面的波濤滾滾,聽出了浪花的洶涌,也聽出了那猶如山崩地裂的聲音……當(dāng)您讀到“我們踮著腳往東望去”時,您的腳跟也隨著踮起,還用手放在額頭上做了一個“看”的動作。當(dāng)您講到潮向我們涌來的時候,您用左手做成喇叭形來當(dāng)錢塘江,用右手比作大海,右手不停的向前揮動,嘴中還發(fā)出“吼——吼——”的聲音。您的一舉一動吸引著我,我的眼睛緊緊地盯著你的嘴,一刻也不想離開,您就像蜜一樣牢牢地粘住了我。

  也許是對您的喜愛吧,我也自此喜歡上了語文,喜歡您上的每一堂語文課,因為您講課時不像其他老師一樣,只簡單的`讓我們抄生字,背課文。您講課有時風(fēng)趣幽默,有時低沉響亮,有時親切自然,有時……總而言之,您講得妙趣橫生,總能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。您常常通過一個故事、一個游戲,讓我們懂得了許多的道理、語句的應(yīng)用、巧記生字的方法……對我來說,學(xué)習(xí)語文已經(jīng)成了欣賞,成了享受。

  江老師,您是我最好的老師,您讓我愛上了語文,并立志做一個像您一樣有語言魅力的人。如今再有一個月的時間,我將會畢業(yè),將會離開這個學(xué)校,將會離開您,我是多么不想和您分開呀!我會珍惜剩下的每一節(jié)語文課!

最好的老師作文7

  俗話說的好,爸爸媽媽是孩子的第一任老師。我覺得這話不但千真萬確,而且我還從心底感到爸爸、媽媽是我的最好的老師。

  今天,我能從一個不懂事的姑娘,成長為得體全面發(fā)展的好學(xué)生,多虧爸爸媽媽的培養(yǎng)、教育,耐心地輔導(dǎo)。沒有爸爸、媽媽就沒有我子芊的今天。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝我身邊最好的.老師?爸爸、媽媽親切教誨和熱情地幫助。

  爸爸、媽媽為了我能健康地成長。付出了好多好多……

  曾經(jīng)有一次,媽媽在上班,我突然發(fā)燒,我的工人打電話給媽媽說:“子芊發(fā)燒了!”媽媽聽了急得象熱鍋上的螞蟻說:“好!我馬上回來!”媽媽回來了,看我那焦催的臉,心里傷心還來不及了,于是,媽媽就帶著我去醫(yī)院。一到醫(yī)院,醫(yī)生說:“要打吊針,還要做皮試,哎呀!我最怕做皮試!這時,我皺著眉頭,眼淚不由自主地流了下來了。媽媽見我嚇成這樣,將我抱的緊緊,她用溫柔的手握著我那又嫩又小的手,臉貼著我的小臉,親切地說:“小寶貝,不用怕,媽媽一直在你身邊,一會兒就好了!痹趮寢尩墓膭钕拢翼樌刈龊昧似ぴ,又打了針。正在去廁所的時候,我突然暈到了,媽媽聽見聲音,飛快地來到了廁所,將我抱在懷里。有這樣的好媽媽,我的病很快就好了。

  媽媽不但關(guān)心我的身體,更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這一次期末考試語、數(shù)、英各科90多分。多虧媽媽的輔導(dǎo)。

  爸爸和媽媽一樣,既關(guān)心我的學(xué)習(xí)又關(guān)心我的身體健康。有時間,他就帶我去打乒乓球:還帶我去游泳,送我去學(xué)鋼琴。

  我的爸爸難道不是世界上最好的爸爸嗎?我愛我可愛又關(guān)心我的好爸爸。

  父母的養(yǎng)育之恩我三天三夜也說不完,說不盡。為了報答父母的養(yǎng)育之恩我要做個孝敬長輩的好孩子,象爸爸、媽媽一樣孝敬老人。自己能做的事自己做,學(xué)習(xí)多動腦筋,多學(xué)本領(lǐng),長大做個有出息的人,象爸爸、媽媽一樣,為人類多做奉獻。

最好的老師作文8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓切撵`的凈化者。是老師把我們從什么也不懂的小毛孩“進化”成了一個知識淵博的青少年。是老師教會我們做人的道理。我敬佩老師,我敬佩胡老師。

  我敬佩胡老師教學(xué)的孜孜不倦。還記得在一年級時,她正在為我們上課,正在為我們朗讀一段課文,胡老師為了可以更加突出課文的語句優(yōu)美,比平時讀得更加聲情并茂?赏瑢W(xué)們完全沒有欣賞胡老師朗讀課文的意思,只是自己顧自己的,在下面一個勁地說閑話,做小動作,和同學(xué)玩游戲。就在這時,胡老師沉著地喊了一聲“安靜”,同學(xué)們便漸漸安穩(wěn)下來。她繼續(xù)為我們上課,教我們?nèi)ンw會,了解課文里的每一段詞,每一句詩,每一個字。她將她豐厚的知識在短暫的四十分鐘里奉獻,將它在一個小小的講臺上展現(xiàn)。我敬佩胡老師批改作業(yè)時的耐心與認(rèn)真。由于我們班級人多,每當(dāng)要交作業(yè)時,胡老師一下子又要改上好長時間。夏日的一天下午,我們剛來到教室,推開教室的.門,只見教室里有個熟悉的身影——胡老師,她正在一絲不茍地批改作業(yè)。第一節(jié)課的上課鈴打響了,同學(xué)們都早已飛奔出教室去上體育課,轉(zhuǎn)眼間,教室里就只剩下胡老師一個人了。當(dāng)下課時,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室時,胡老師依然認(rèn)真、仔細地批改著同學(xué)們的作業(yè),修改同學(xué)們的作業(yè)中的病句。只是,胡老師的額頭上早已布滿了汗珠。當(dāng)作業(yè)發(fā)回來時,已是第二節(jié)課了。胡老師批改作業(yè)十分仔細,連一個小小的橫寫錯了,她也可以發(fā)現(xiàn)出來。

  都說老師像是自己的媽媽,是呀,在我們受傷了,是她急著送我們?nèi)メt(yī)務(wù)室;在我們干了壞事時,是她耐心地教育我們;在我們遇到困難時,是她幫助我們克服;在我們……

  我敬佩老師!

最好的老師作文9

  大自然是人類之母。這位溫柔慈愛的母親更是我們最好的老師,她無時無刻不在啟迪著我們,教育著我們。哪怕是一朵小小的花兒,大自然都在其中蘊藏了深刻的道理,不信,你看——

  蘭花開了。飄逸俊芳、綽約多姿的葉片,高潔淡雅的花朵,純正悠遠、沁人肺腑的香味,無一不給人以享受?纱笞匀唤^不僅僅給予我們這些!爸ヌm生于深谷,不以無人而不芳;君子修道立德,不為窮困改節(jié)!蔽覀兊南热似鋵嵰呀(jīng)悟出了老師所要說的。蘭花——話中真君子的品格一代一代地流傳。

  夏日,蓮?fù)ねび窳⒌臅r候。大自然又教給我們什么呢?“出淤泥而不染”。先賢是這樣說的。我卻讀出了另一個知識——和。蓮就是運用了“和”的藝術(shù)與身邊的淤泥共處。誰為蓮的萌發(fā)提供溫床?誰為蓮的成長輸送養(yǎng)料?是淤泥。大自然這是在教導(dǎo)我們與周圍事物和諧共處。

  秋高氣爽,當(dāng)百花都走向生命的盡頭時,婀娜多姿的菊花卻悄然綻放。大自然通過這凌風(fēng)傲霜的菊,告訴我們:像菊一樣勇敢,像菊一樣傲骨,像菊一樣高潔,像菊一樣超然!風(fēng)兒輕輕一吹,就把這美好的精神化作縷縷馨香,長駐與世人心間。

  你是否聞到了一絲絲、一點點淡淡的'清香?那是梅花開了。漫天飛舞的大雪里,“遙知不是雪,為有暗香來”。即便是在這樣寒冷的冬天,梅花,憑著剛強的意志,散發(fā)出獨特的清香。有人說:清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵,依然香如故。大自然再次讓我們見證了美。我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花,處處留香呢?

  歲歲年年,花開花落。大自然伴我們成長,無聲地傳授知識,潛移默化地影響著我們,是最好的老師!

最好的老師作文10

  她是我們的班主任,略帶淺棕色的長發(fā),帶著一個黑框眼鏡,她就是鐘老師。

  鐘老師的上課方式跟別的老師不同,不是很死板的教學(xué),她既可以逗得我們捧腹大笑,也可以把我們批評得刻骨銘心。鐘老師的一招真的很絕,可以讓我們很快進入、投入到課堂里去。

  鐘老師的那一招就是——隨意點名!鐘老師請發(fā)言的同學(xué)一般都是請一些分心做其它事情或心思不在教室的同學(xué)。

  記得有一次,鐘老師要一個同學(xué)回答她的問題,鐘老師發(fā)現(xiàn)了小李同學(xué)聽課心不在焉的,便請了他回答問題。小李同學(xué)感到很詫異,他站起來啞口無言的,鐘老師就說了他,并把他列入“舉手發(fā)言的'黑名單”。“舉手發(fā)言的黑名單”就是每節(jié)課都要請他發(fā)言一次。鐘老師還特地提醒了我們:“只要發(fā)現(xiàn)誰是上課分神的,都要請他回答問題,如果被請到站起來是啞口無言的,就把他列入‘舉手發(fā)言的黑名單’!

  鐘老師這一招真的絕。從那以后,我們班的同學(xué)上課都全神貫注的,幾乎沒有魂不守舍、心不在焉的同學(xué),每次舉手發(fā)言都很積極動腦筋、都很熱情地舉手,我們班上語文課的效率高了許多,學(xué)習(xí)的質(zhì)量也提高了。

  每次上鐘老師的語文課既是冒險、又是放松。因為老師隨時都會有可能請到自己,有可能這道題不會,站起來啞口無言的話就要被列入“舉手發(fā)言的黑名單”;放松的是有時候聽聽鐘老師講關(guān)于課文的課外知識給我們普及一下。

  鐘老師是我最喜歡的一個老師,她的獨特的上課方式另我感到有一種動力促使我時刻要認(rèn)真上課,不能分心,我的學(xué)習(xí)效果也有所進步。

最好的老師作文11

  “感謝你親愛的的老師,你是那像媽媽一樣,春天你覺得要放飛希望,酷暑里要綻開光芒;感謝你親愛的的老師,你是那溫暖的陽光,金色的秋天你覺得要積蓄力量,嚴(yán)冬你需要綻開光芒……”

  聽著這首歌《親愛的的.老師》,我不由自主想到以前幫我印像最刻骨銘心的程老師。程老師就是我三、四年級時的語文課老師。還記得新學(xué)期開學(xué)的第一天,我看到程老師,被她驚住了——老師的身高不高,身型中等水平,偏黑,一頭紅彤彤的短卷發(fā)下邊,一張方形臉,不高不矮的鼻部架在上面恰好適合,關(guān)鍵是,她一雙透著凌厲涼氣的大眼惡狠狠地盯住我,使我嚇得起了一身雞皮疙瘩。從那一刻,我也在心中對她造成了害怕,那時候,我也在想——程老師在日常生活中是個什么樣的人呢?在課堂上也是如何的一個人呢?不清楚她是否如我看到的那么嚴(yán)格……

  我?guī)е贿B串的難題,進入了她的課堂教學(xué)。程老師在課堂上十分嚴(yán)格,教學(xué)策略與眾不同,我從來沒有見她笑過,一直擺著一副萬年不融的冰川臉,盡管是那樣,但我還是要謝謝程老師,是她讓我懂得了一個大道理。

  還記得那時期中考試的前一天,老師說要測試一下大家的基本知識是否足夠扎扎實實,就讓我們發(fā)過一份試卷,大家一看,就感覺上邊的內(nèi)容比較簡單,就匆匆干了兩下上繳了。第二天,老師拿著試卷,發(fā)火地立在講臺上,把大家一個一個地叫到講臺上訓(xùn)了話。老師過后,有的女生返回坐位后,就痛哭起來,別的同學(xué)就不講道理地說著老師不可以那樣看待學(xué)員這類得話……中午,老師向大家表述了一下早晨訓(xùn)大家的緣故,終究而言,我只記住了一句話——不論是學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是為人處事都需要一絲不茍,決不能虎頭蛇尾!

  這件事情一件事的啟迪非常大,在這兒,我想感謝程老師,感謝您——老師,是您告知了我:做一切事都不必丟三落四,不必小看了它,它或許就是你人生之路上的關(guān)鍵里程碑式!

最好的老師作文12

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年級的生活去了,突然有點兒懷念我的老師——xxx。

  她是我們班的語文老師兼班主任,她是在五年級的時候來到我們班的,記得我們四年級的時候,是一等一的差班,連考試拿一個倒數(shù)第二都要高興半天,記得那時候,我在一起期中考試中拿到了全班的第一名,92.5分,可這個分?jǐn)?shù)在全年級連前二十都排不上,全班85分以上的人只有5個人,2個90分,3個85分,可真的能說的上是特差班了。

  到了五年級的時候,她的到來,改變了我們,我們從倒數(shù)第一,一躍而上成為了語文統(tǒng)考排名第一的“優(yōu)秀班級”,記得那時候,我們是多么的欣喜若狂,多么的高興,記得那場考試,我拿到了語文98分的好成績,僅次于我們的正班長xxx98.5的成績,我的語文成績在全年級排名第二,記得那時候,我高興得快要瘋了。

  到了六年級,我們的`數(shù)學(xué)和英語也有了長足的進步,記得最棒的一次,我拿到了313.5的成績,總分是320分,我只扣了6.5分,我們的正班長拿到了314.5分的好成績,全年級排名第一,我排名第二,總分也是正班長排名第一,我則排名第二,記得那時候,全年級的前十名我們霸占了前五名,前十名有一半都是我們班的,我們還為這次考試開了一次大食會,記得那時候,我們的語文,數(shù)學(xué)和英語總分全部排名全年級第一,我們十分的興奮,更應(yīng)該感謝的是您,我們的老師,如果不是您,我們可能現(xiàn)在還是一個“特差班”,還是一個老師心目中的差班,感謝您,培養(yǎng)了我們這些小花,小草,感謝您,把我們拉了回來,感謝您,讓我們班蒸蒸日上。

  非常感謝您,我們的老師xxx。

最好的老師作文13

  “春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干”當(dāng)我們天天用著這些千古名句來夸獎老師時,我們可曾想過到頂什么樣的老師才合適這樣的稱頌?是那些想盡所有措施只為進步學(xué)天生績?nèi)∩龑W(xué)率而不論學(xué)生心坎設(shè)法主意的老師?還是那些通過十分手腕來硬逼學(xué)生的老師?不,我想皆不是的。在我看來真正值得我們夸獎的老師是那些領(lǐng)從內(nèi)口關(guān)心學(xué)生健康成長、言傳身教并關(guān)懷學(xué)生的內(nèi)心賽過成就的老師。

  我的身邊就有過這樣一位老師。她的一言一言、一舉一動我都歷歷在目。

  她就是我的啟蒙老師,小時候住在城下,前提十分艱難教授教養(yǎng)資源極度窮累,但她從不厭棄我們。她愛我們就像雨水潤澤津潤大地一樣從不左袒。她一人擔(dān)負多門課程的教學(xué)卻從無牢騷。她高挑的身體,圓圓的臉,高高的鼻梁上掛著一副金框眼鏡,看上去一副儒雅的氣量。但她的性情卻偏偏相反——剛強、永不服輸。

  記得那一年冬地,冷風(fēng)襲來,凍得人直顫抖,然而老天仿佛還不肯罷戚,于是相繼而來的是大暴雨,雨水吞沒了水泥路,瞅到我們在學(xué)室里無奈沒進,老師二話沒說,抱伏一個教生晨校門心走去。趟功漫足的泥水,把孩子一個個保險地迎到野長的手中。應(yīng)我被老師抱出去時,匆忙竄到媽媽懷中,老師和氣地啼了笑,就轉(zhuǎn)過身往,我猛地望睹在這寒風(fēng)凜冽的.氣象面老師的頭上、身上已經(jīng)全體濕了,分不清是雨水仍是汗水,她走路一瘸一拐非常遲緩,我才想訖在這冰涼的雨水中,她已泡了一個小時了,腳跟手早未凍僵了。爾再也把持不住了,淚水不聽指揮不停地返外竄。老師用她這并不廣大的肩膀,替咱們撐起了一片藍天。她遙去的腹影越來越高大匆匆地就消散在雨霧中了。她實的教會了我很多直到當(dāng)初,還深蒙她的影響。每一次,該我出錯時,我不會回避,而是自動的去抵賴這個過錯并努力去補充。她讓我清楚了怎么干己,如何用高貴的我格去博得他人的尊敬!她不僅是我學(xué)習(xí)上的開受老師,她更是我人格上的承蒙老師。

  謝謝你我的惡老師。

最好的老師作文14

  在我的小學(xué)生涯中,教過我的老師舉不勝數(shù),我都很喜歡,但對我?guī)椭畲蟮倪是趙老師。

  趙老師剛接手我們班上時,大家都對這位新老師充滿了好奇。我沒有像其他人一樣在背后討論新來的老師,而是不斷地去觀察。我發(fā)現(xiàn)趙老師有時是嚴(yán)肅的,有時是幽默的,有時是認(rèn)真的,有時她又是溫柔的。我打心底里認(rèn)為這個新老師的到來,會讓我們班有所改變。不僅是因為他對我們的嚴(yán)厲,還有她那一絲不茍的工作態(tài)度。但跟老師相處了一段時間之后,先前對他的觀察全都歸為一類——平易近人。其實她并不像同學(xué)們所認(rèn)為的那樣兇惡,也不心狠手辣,更不會發(fā)了瘋似的使勁布置作業(yè)。同學(xué)們不解地問我為什么這樣認(rèn)為,我便回想起了那天發(fā)生的事情,一件令我終身難忘的事情——

  那時我的語文成績并不優(yōu)秀,也正是經(jīng)過了這件事情,我的語文成績才有了突飛猛進的提升。當(dāng)時,我們正在操場上等待春季運動會的開幕式入場儀式。許多隊員打起了十二分的精神,那氣勢是勢必要把金牌取回家的。我們班也一直在籃球場上認(rèn)真準(zhǔn)備著。期間,趙老師親自為我們整理服裝,整理著我們鮮艷的`紅領(lǐng)巾。輪到我的時候,趙老師一邊整理著我的服裝,一邊微笑著對我說:“我個人認(rèn)為咱們這個班里性格好最的,一個是張軒,另一個就是你了。”聽到老師這一番話,說真的,當(dāng)時我甚至有點懷疑它的真實性。因為連我自己都從來沒有覺得我的性格好過,反倒是我一直認(rèn)為在別人眼里我從來都是個脾氣很大。但此時我沒有感到奇怪,反而認(rèn)為趙老師有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。這句話讓我心里感覺暖暖的。這件事令我難忘,也讓我更加喜歡趙老師了,更令我對語文有了好感,以至于語文成績有了明顯的提高。

  趙老師不但對我學(xué)習(xí)語文有著莫大的幫助,還十分得平易近人。這就是我最好的老師,我喜歡這樣的老師!

最好的老師作文15

  每一位老師都把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的兒女,對兒女們十分呵護。小學(xué)六年的時光,給我印象最深的還是我們班的班主任——劉老師。

  我們劉老師的頭發(fā)不算太長,黑中帶黃,又有幾根白發(fā),帶這一副眼鏡,個子很嬌小,看起來很和藹。她那雙眼睛,仿佛可以看穿我們的心思,及時教育我們,上我們?nèi)拥裟切〾牡乃枷搿?/p>

  記得我們剛上小學(xué),跨進教室,您面帶微笑地向我們走來,歡迎我們的.到來。在這小小的教室里,是您教會了我們拼音,漢字,給我們注入一點一滴的知識,讓我們漸漸懂得了一個個道理。

  劉老師,您擁有一顆金子般的心,在我們失敗受挫折時,使您鼓起了我們前進的風(fēng)帆。是您,給我們插上了知識的翅膀,在知識的王國里自由自在地翱翔。

  我永遠也不會忘記您那獨特又優(yōu)秀的教學(xué)方法:每當(dāng)我們上到全班都覺得乏味,又無趣的課文時,您總會讓我們方松放松,給我們講一些小故事,這些故事又與課文相關(guān),現(xiàn)場的氣氛一下被您控制了,讓我們在一個個有趣的故事里學(xué)到知識。

  您對我們的關(guān)心,好比自己的親生母親一樣:有幾次同學(xué)生病,請假了,您總會擔(dān)心,怕耽誤了他的學(xué)習(xí),第二天,那位同學(xué)來上課時,您總會親切地問候他,告訴他不要在生病了,您總會無微不至地關(guān)心者我們,你舍不得把誰拉下。

  上課的鈴聲,好似你沖鋒的號角聲,我們好似一張張白紙,是您給我們畫上了一幅幅美麗的“圖畫!

  劉老師,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。我們就在您的攙扶下,跨上了奔馳的駿馬,是您告訴我們——遇到困難不要輕易說放棄!我在這里,由衷地對您說一句:“謝謝您——劉老師!”

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