老師的眼睛優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的老師的眼睛優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
老師的眼睛優(yōu)秀作文1
老師的眼睛是雙眼皮,烏黑的眼珠又圓又大。初看沒(méi)什么特別,可只要你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn):嘿,老師的眼睛會(huì)說(shuō)話!
語(yǔ)文課上,我看著書(shū)桌上那塊兒小豬形狀的新橡皮,小手像著了魔似的,不知不覺(jué)地伸過(guò)去,摸了一下又一下。恰好這個(gè)小小的動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅地盯著我,眼睛一眨也不眨,好像在暗示:周潔,你怎么又做小動(dòng)作了?我的手馬上不癢了,趕緊端端正正地放在桌子上,專心聽(tīng)課。
老師的眼睛,在我犯錯(cuò)誤時(shí)給了我叮嚀,指引著我前行的方向。同時(shí),它又似一潭秋水,滋潤(rùn)我幼小的心田。
當(dāng)那篇讓我頗為得意的作文被老師再三退回,讓我修改的時(shí)候,淚水模糊了我的眼睛。面對(duì)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光,我真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。好學(xué)生的作文草稿竟然改了這么多次,還沒(méi)有達(dá)到要求。我真嘗到了失敗的滋味,心里好沉、好沉。
“這點(diǎn)挫折算什么?”耳邊響起了老師親切的聲音。我抬起頭來(lái),看見(jiàn)那雙柔和眼睛里,充滿了鼓勵(lì),充滿了信任,似乎在說(shuō):“失敗了不要緊,只要從中找出原因,相信你會(huì)成功的!蔽掖蚱鹁,老師笑了,笑得眼睛瞇成一條縫。
每當(dāng)我看見(jiàn)老師的'時(shí)候,總要先看看她的眼睛,看看她對(duì)我說(shuō)了些什么。老師那閃爍著智慧、充滿著愛(ài)意的目光,將永遠(yuǎn)留在我的心里。
老師的眼睛優(yōu)秀作文2
從幼兒園到小學(xué),我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,唯獨(dú)金老師,是最令我難以忘懷的。
金老師長(zhǎng)著一頭烏黑的發(fā)亮的短發(fā),一雙水靈靈的眼睛變幻無(wú)窮,一會(huì)兒嚴(yán)肅,一會(huì)兒和藹,一個(gè)小鼻子,一張櫻桃小嘴很是可愛(ài)。金老師臉時(shí)時(shí)刻刻洋溢著甜甜的微笑。
說(shuō)金老師的眼睛變幻無(wú)窮,也確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。上課時(shí),金老師的眼神是和藹的,好像講臺(tái)上的不是老師,是我們的朋友;批評(píng)時(shí),金老師的眼神是嚴(yán)肅的,每一個(gè)人一看這眼睛定不敢再吵再鬧了。
有一次,學(xué)期結(jié)束了,要評(píng)積極分子和三好學(xué)生。我膽子很小,這應(yīng)該是我的'不足之一。一般,我總是坐在座位上,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,心里糾結(jié)著該不該去?墒悄且淮,也許是第一次,我上去了,我戰(zhàn)勝了膽怯,金老師,是您用鼓勵(lì)的目光告訴我:我能行。最后,我也獲得了“金蘋果”進(jìn)步獎(jiǎng)。
金老師,我要謝謝您把裝滿信心的目光投給我。我喜歡媽媽溫柔的眼睛,我喜歡爸爸那好玩又親熱的目光,但我更喜歡金老師您那變幻無(wú)窮的眼睛。
金老師,您不僅僅教給我們知識(shí),每天還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)一些大道理,為我們的人生航船張帆。金老師,您的眼睛猶如涓涓細(xì)流,您娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音印在我心頭。
老師的眼睛優(yōu)秀作文3
老師的眼睛是那樣慈祥可親,在我們一次次的摔倒中,一次次地鼓勵(lì)我們爬起……
有一次,我遇到了一道難題,怎么想也做不出來(lái),用筆算、用腦想,也沒(méi)做出正確答案。這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái),用柔和的目光看著我,仿佛在說(shuō):相信自己,你能行!我頓時(shí)有了信心,飛快地算起來(lái),找到了一些方法,我再順藤摸瓜,算出了答案,我覺(jué)得非常開(kāi)心。一天,我在桌下偷偷地看課外書(shū)。
語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái),我絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)。突然,一道嚴(yán)厲的'目光射向沉浸在書(shū)的情節(jié)里的我。我嚇了一大跳,發(fā)抖這把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里,老師的目光很嚴(yán)肅,我上課再也不看課外書(shū)了。在前幾天,上體育課時(shí),我肚子痛,老師讓我們立正,我忍不住告訴了老師,體育老師摸摸我的肚子,說(shuō):“去校醫(yī)那看看吧!崩蠋煹哪抗馐嵌嗝礈厝幔乙徊揭徊降叵蛐l(wèi)生室走去,時(shí)而望著老師,時(shí)而望著前方,心里充滿了感激。
老師,是一個(gè)令人幻想的名字,使我們回想起老師慈祥的眼睛。它,讓我無(wú)比自信,它讓我多么開(kāi)心、驕傲。
老師的眼睛優(yōu)秀作文4
老師的眼睛像一陣陣清風(fēng),吹拂著我的心;鼓舞著我前進(jìn);老師的眼睛像一把利劍,時(shí)刻注意這我;老師的眼睛像三月的陽(yáng)光,照亮了我心靈的黑暗。
老師的眼睛有時(shí)很溫柔,不過(guò)有時(shí)也很嚴(yán)肅,仿佛任何細(xì)小的動(dòng)作都看得見(jiàn),像一只無(wú)形的大手,只要上課注意力不集中,就一把抓住我,帶我回到課堂上來(lái)。
記得有一次語(yǔ)文課上,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而是翻起了語(yǔ)文書(shū)。這是,老師用嗔怪的`眼神盯著我看,讓我羞愧不如,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不再開(kāi)小差。
老師的眼睛還能鼓勵(lì)我前進(jìn),有一種神奇的力量。有一次,我語(yǔ)文才考了78分,老師在評(píng)講考卷時(shí)我無(wú)精打采的。我不敢面對(duì)老師那雙眼睛;不敢面對(duì)父母的殷殷期望;更不敢面對(duì)我自己。這時(shí),俆老師看見(jiàn)了我這副失魂落魄的模樣,他用那雙神奇而又充滿愛(ài)的眼睛望了望我,與老師眼神對(duì)視的那一刻,仿佛在對(duì)我說(shuō):“要放開(kāi)心點(diǎn),不要自悲,失敗乃成功之母,哪里摔倒的就在哪里爬起來(lái),吃一暫長(zhǎng)一智,下次可別再重蹈覆轍了!”頓覺(jué),我頭頂朗朗晴空,豁然開(kāi)朗了許多,終于破涕為笑了。
這就是徐老師的眼睛,他的眼睛總是那么地深邃,神秘。能讓大家自信,快樂(lè),那雙眼睛似乎有無(wú)窮大的力量,能使大家個(gè)個(gè)服服帖帖,敬佩的五體投地。
老師的眼睛優(yōu)秀作文5
老師,是人出生后的第2個(gè)父母。他們培育了我們,從幼兒園到大學(xué)畢業(yè),老師的眼中仍然閃爍著智慧的光芒。
老師的眼睛在課堂是嚴(yán)肅的;在家里又是溫柔的;在課間是忙碌的。
一次,我中午吃完飯上樓看見(jiàn)同學(xué)們?cè)陂_(kāi)門,打不開(kāi),我就過(guò)去開(kāi)門,結(jié)果一用勁,把鑰匙弄斷了,我心想:完了,完了。就哭了起來(lái),張老師走過(guò)來(lái),問(wèn)清楚了情況之后說(shuō):“呂蕊婷,沒(méi)事了啊,等會(huì)再去拿一把要是就行了!比缓髲埨蠋熅桶盐?guī)У搅宿k公室,這時(shí)的老師眼里充滿了關(guān)心。
就在昨天,林老師叫我把《怎樣學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文》拿上去,我拿上去之后,林老師開(kāi)始改我的了,這時(shí)老師的眼中閃爍著智慧的光芒。
老師,我為您著無(wú)私奉獻(xiàn)的“母親”寫(xiě)了一首詩(shī),名字叫做“老師的眼睛”:老師的眼睛是溫柔的。在我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光時(shí),溫柔的高興在老師眼中。老師的眼睛是嚴(yán)肅的。在我們上課開(kāi)小差時(shí),嚴(yán)肅、批評(píng)的話語(yǔ)從老師眼中表達(dá)出。!老師,我們的父母,您的.教導(dǎo),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。。±蠋煹难劬,你要永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
老師的眼睛變化多端,我愛(ài)老師,更愛(ài)老師那雙水靈靈的眼睛。
老師的眼睛優(yōu)秀作文6
老師的眼睛 (杭州)孫許哲楠 我的老師約摸四十來(lái)歲,一張能說(shuō)會(huì)道,尤其是她那對(duì)不大不小的眼睛,令我終生難忘。她的眼睛包涵深情,是無(wú)聲的語(yǔ)言,有嚴(yán)厲,有鼓勵(lì),當(dāng)然也少不了贊許和關(guān)心。
一次,記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),早上起來(lái)整個(gè)人都全身無(wú)勁,可我還是堅(jiān)持到了學(xué)校,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可我還是提不起勁來(lái)。直到了第三節(jié)課時(shí),陸老師悄悄走到我的身邊,用她溫暖的手摸摸我的額頭,邊摸邊說(shuō):“孫許哲楠,你怎么樣了,要不要緊?”我一看是老師。老師那雙焦急的目光開(kāi)著我,頓時(shí),我的心頭有一種說(shuō)不出的激動(dòng),最后我還是被老師用自行車送進(jìn)了醫(yī)院。這時(shí),我真想撲進(jìn)她的懷抱,跟她說(shuō)一聲:“謝謝。!”
還有一次,老師要我們寫(xiě)一篇文章,題目叫《我的媽媽》。平時(shí)最怕寫(xiě)作文的`我抓耳撓腮、左思右想,突然我想起來(lái),我曾經(jīng)在一本書(shū)上有一篇文章題目一模一樣,那—不如拿來(lái)抄吧!說(shuō)干就干,放學(xué)了,我把這本書(shū)拿了出來(lái),便抄了起來(lái)。
我想:這下我的作文一定能的一百分了。星期一。老師用目光環(huán)視了以下全班同學(xué),再在我的身上停留了下來(lái)。我知道,老師正在用嚴(yán)厲的目光批評(píng)我,同學(xué)們也不時(shí)回過(guò)頭來(lái)望著我,我急忙底下頭,臉上覺(jué)得火辣辣的。老師,我保證下次肯定不會(huì)在犯了。
老師的目光啊,給我選定了前進(jìn)的目標(biāo),也給我指明了將來(lái)前進(jìn)的方向。老師您的付出我會(huì)以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您匯報(bào)吧!
老師的眼睛優(yōu)秀作文7
我們張老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒(méi)有什么特別之處,可是你仔細(xì)瞧一瞧,嘿!我們張老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。
不光我懂得張老師說(shuō)的“話”,同學(xué)們也都懂得張老師眼睛說(shuō)的“話”。
一天,上自修課的時(shí)候,張老師和一位家長(zhǎng)在教室門口談話。我們便趁機(jī)嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。這時(shí)老師回過(guò)頭來(lái),她的眼睛里露出了嚴(yán)肅的目光,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)趺催@樣不自覺(jué),講起話來(lái)了?”同學(xué)們看懂了老師眼睛說(shuō)的`“話”,教室里立刻鴉雀無(wú)聲。
還有一次,幾百個(gè)老師在大禮堂聽(tīng)張老師給我們講《海龜下蛋》這一課,講了一半,忽然我把小手舉起來(lái),想問(wèn)個(gè)問(wèn)題。張老師讓我站起來(lái),我一看那么多老師,心怦怦直跳,說(shuō)話的聲音也很小。這時(shí)張老賂立刻向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼光,好似在說(shuō):“大膽點(diǎn),大膽點(diǎn)!”我望著張老師的眼睛,膽子大多了,聲音也比剛才響多了。于是張老師眼睛里又流露出表?yè)P(yáng)的目光來(lái),似乎在說(shuō):“講得真好!”
又有一次,課間休息時(shí),我們和張老師玩“老鷹”捉“小雞”,張老師當(dāng)“老鷹”。我們當(dāng)“小雞”。因?yàn)樽詈笠恢弧靶‰u”跑得太慢,被張老師抓住了。這時(shí),張老師笑得眼睛瞇成了一條線,仿佛在說(shuō):“哈哈,被我抓住了!”是的,張老師不僅抓住了“小雞”,還抓住了我們每個(gè)人的心。張老師常用無(wú)形的眼光牽引著我們每個(gè)人的心,引導(dǎo)我倆到知識(shí)的海洋里去遨游。
老師的眼睛優(yōu)秀作文8
“吱”的聲,教室門開(kāi)了,走進(jìn)一位高高瘦瘦,眼睛深陷,扎著馬尾辮的人,她就是咱們的班主任李教師。
你可千萬(wàn)別小瞧咱們的班主任,她可是一位神話人物,因?yàn)樗兄浑p異乎尋常的眼睛。
瞧!咱們班的莊潤(rùn)斌早上沒(méi)吃飯,把菜夾饃悄悄帶進(jìn)了教室。早讀時(shí)刻,李教師在黑板寫(xiě)字之時(shí),莊潤(rùn)斌美美地偷吃了一口。就在這時(shí),李教師慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身,朝著吃東西的莊同學(xué)直直地望了曩昔。教室登時(shí)靜極了,莊同學(xué)俄然感觸到了不尋常的安靜。他下意識(shí)抬起頭,俄然把嘴里的饃還沒(méi)有來(lái)得及咀嚼,他就連菜帶饃一同吞下了肚,被嗆得臉蛋通紅,嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不由驚嘆:好厲害的眼睛!——背著身都能看到同學(xué)吃東西。從這以后,咱們的同學(xué)再也沒(méi)人上課偷吃過(guò)東西了。
想入非非的我還試圖應(yīng)戰(zhàn)一下教師的眼睛。吃東西會(huì)被發(fā)現(xiàn),我的千氏獨(dú)門功夫——“開(kāi)小差”現(xiàn)已練得登峰造極,總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧!離我最近的同桌都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)呢。所以我坐的`端端正正,眼睛又盯著黑板視野跟著教師,可是心里想著下課后我該玩什么呢?
“千一晨,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”。?天哪,教師問(wèn)了什么問(wèn)題呀?我可全然不知。李教師笑嘻嘻的看著我,如同在說(shuō):“下次上課可不要再走神了啊!”天哪,教師的眼睛,莫不是有獨(dú)心術(shù)?太可怕了!
有了這雙千里眼,咱們?cè)僖膊桓倚∮U咱們這位李教師了,她的講堂,專注學(xué)習(xí)才是硬道理。同學(xué)們?cè)絹?lái)越打心眼里敬仰她了!
老師的眼睛優(yōu)秀作文9
吳老師的眼睛是雙眼皮兒,我黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)什么奇怪的,但是你要是仔細(xì)一看還真有不一樣。嘿!吳老師,他的眼睛竟然會(huì)說(shuō)話。
上語(yǔ)文課時(shí),我看到桌子上有一個(gè)很特別的筆,我就想拿著看看,吳老師,用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一眼,好像在說(shuō):“嘿!你上課竟然還做小動(dòng)作,好好聽(tīng)課。”我看一眼吳老師的眼睛,一瞬間,那支特別的筆,我就對(duì)他沒(méi)興趣了。然后就認(rèn)真聽(tīng)老師講課了……
我懂的,吳老師的眼睛講話,同學(xué)們也懂得吳老師眼睛講的話,記得有一天的語(yǔ)文課上,一位別班的老師,來(lái)找我們老師談?wù)撘粋(gè)問(wèn)題。我們班幾位同學(xué),老師猛一個(gè)回頭,用她那一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛一直盯著那幾位說(shuō)話的`男生同學(xué),好像在批評(píng)他們說(shuō):“你們幾個(gè)還說(shuō)話,看我怎么罰你們!蔽覀儼嘁幌伦泳网f雀無(wú)聲了。
有一次,吳老師帶我們?nèi)ド狭艘还?jié)公開(kāi)課,去聽(tīng)課的有很多語(yǔ)文老師,老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我一聽(tīng)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我就猛的一下把手舉起來(lái)。老師說(shuō):“說(shuō)吧!他為什么要以《金色的腳印》為題呢?”我看了看周圍的老師我有一點(diǎn)緊張,吳老師的眼睛看了我好像在鼓勵(lì)我說(shuō):“說(shuō),相信你,你可以回答的。”我就大膽的把我心中的答案說(shuō)了出來(lái)……
我們的老師眼睛可真厲害,可以不動(dòng)口,就和我們說(shuō)話了。以后,上課再也不敢開(kāi)小車,說(shuō)話了。一旦讓老師看見(jiàn),后果就不堪設(shè)想。
老師的眼睛優(yōu)秀作文10
胡老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”哩!
有一次聽(tīng)課,我想回答問(wèn)題,但很怕。胡老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼光,胡老師的眼神說(shuō)的話我們都聽(tīng)得懂。
擴(kuò)寫(xiě)
胡老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,正是這雙眼睛,還會(huì)“說(shuō)話”哩!
有一次上體育課,我和劉元淵被罰站了,不知怎么的,我們就打起來(lái)了,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),打得鼻青臉腫,體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結(jié)果是什么?當(dāng)然是被體育老師送到了胡老師的辦公室,胡老師對(duì)我們投來(lái)了批評(píng)的.眼光,我下定決心,以后不再和同學(xué)打架了。
有一次聽(tīng)課,我想回答問(wèn)題,但很怕。胡老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼光,于是,我舉起了手,回答了問(wèn)題。坐下時(shí),我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說(shuō)的話我們都聽(tīng)得懂。
枇杷樹(shù)上結(jié)了黃澄澄的枇杷,我們看了,都很眼饞,一下課,我們爭(zhēng)先恐后的爬上樹(shù)去摘琵琶,結(jié)果大家的收獲都不少,但不知誰(shuí)突然說(shuō)了一聲:“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。
誰(shuí)知,這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見(jiàn)了。
一上課,胡老師就說(shuō)了這件事,她說(shuō):“你們都還不知道爬樹(shù)的危險(xiǎn)性,萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呢?”說(shuō)完,對(duì)每人都施了一個(gè)眼神,仿佛在說(shuō):“下次別再錯(cuò)了!”
胡老師的眼睛可真神!
老師的眼睛優(yōu)秀作文11
在我的腦海里,張老師的眼睛是那樣的親切、明亮、銳利、關(guān)懷……每當(dāng)我不專心聽(tīng)課時(shí),張老師的眼睛是那樣銳利,每當(dāng)她和我玩的時(shí)候,她的眼睛是那樣明亮,當(dāng)她說(shuō)一些感動(dòng)的故事時(shí),她的眼睛又是那樣動(dòng)人。
有一次,我吃完飯和老師一起在外面一邊組織同學(xué)們排好隊(duì),一邊和張老師玩“石頭”、“剪刀”、“布”,因?yàn)橛械耐瑢W(xué)還在里面吃飯,所以有的同學(xué)也和我們一起玩。第一局我用“石頭”贏了老師的“剪刀”,第二局老師出了“布”贏了我的“石頭”,第三局我依然出“石頭”,結(jié)果贏了老師的“剪刀”,最后一局也贏了,就這樣我用“石頭”大獲全勝。在歡笑中,我仿佛看到老師的眼睛在微笑,在欣賞我。
還有一次,我們?cè)谏险n,突然我和同桌發(fā)生了沖突,我想借同桌的筆用,但同桌拒絕了,我就開(kāi)始和他斗起來(lái),老師銳利的目光向我這里掃射了過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“作為班干部就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,怎么能和同學(xué)吵架?”望著老師銳利的眼神,我的'臉紅了起來(lái)。
老師,你的目光就像班里的守護(hù)神,永遠(yuǎn)保護(hù)我們,老師,你的眼睛永遠(yuǎn)是最美的。
老師的眼睛優(yōu)秀作文12
我們高老師的眼睛又大又圓,眼珠烏黑烏黑的,初看好像沒(méi)有什么特別的,可是你要是仔細(xì)瞧一瞧,嘿,高老師的又大又圓的大眼睛還會(huì)說(shuō)一些話呢。
語(yǔ)文課上,我看見(jiàn)同桌有一塊漂亮的新橡皮,不知不覺(jué)地就把手伸過(guò)去了,想要摸一摸,結(jié)果被高老師看見(jiàn)了!她沒(méi)有說(shuō)話,只是瞥了我一眼,好像在說(shuō):“賀軍帥,怎么做小動(dòng)作啦?”我伸出的手馬上縮回來(lái),趕緊坐好,認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
我懂得高老師眼睛“講的話”,同學(xué)們也懂得。一天,我們?cè)谏献粤?xí)課,高老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話,我們大家便嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。這時(shí)高老師回過(guò)頭來(lái),眼睛流露出嚴(yán)肅的目光和神情,仿佛在批評(píng)我們:“怎么自習(xí)課上講話了?”同學(xué)們看懂了老師眼里的.“話”,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,因?yàn)槲覀兛吹枚蠋熝劬φf(shuō)的“話”。
高老師更會(huì)用眼睛贊美我們!有一次,高老師給我們講《鯨》這一課,高老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,我都馬上舉手,答得頭頭是道。高老師的眼睛樂(lè)成了一道線,仿佛在說(shuō):“你真棒!”
高老師的眼睛真厲害,我愛(ài)我的高老師。
老師的眼睛優(yōu)秀作文13
有時(shí)戴眼鏡,有時(shí)不戴眼鏡,一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神,也略顯嚴(yán)肅,那就是我的班主任林老師。
記得有一次,林老師提問(wèn),同學(xué)們都把手舉得高高的,我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想:老師,你千萬(wàn)不要叫我呀!老師好像也看穿了我的心思,也不知道是不是故意讓我回答,我慢慢地站了起來(lái),由于緊張,那顆心啊,怦怦直跳,回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):別緊張,放輕松些,回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系?粗蠋熌请p會(huì)說(shuō)話的眼睛,我放大了膽子,聲音也響亮了起來(lái)。林老師又向我投來(lái)贊許的目光,好像在說(shuō):回答得真好!回答得真好!這時(shí)教室里立刻響起了激烈的`掌聲,我害羞得低下了頭,笑了。
還有一次,我和同桌在下面說(shuō)話,被老師發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?可老師只是用他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了看我,有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的,也蘊(yùn)含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛,像天空中的星星一樣明亮。
我愛(ài)老師的眼睛,更愛(ài)我的老師。林老師,我忘不了您!
老師的眼睛優(yōu)秀作文14
老師的眼睛不算太大,也不算小,乍一看,也沒(méi)什么特別。但這雙眼睛就像一根無(wú)形的線,牽著我們的心。
有一次,我和同桌“胡子”(外號(hào))聽(tīng)著聽(tīng)著課,就開(kāi)起了小差來(lái),我畫(huà)了一個(gè)“白骨精”,他畫(huà)了一個(gè)“孫悟空”,最后“我”被“他”“打死了”。正玩的起勁哩“啪!啪!”兩聲不大不小的教桿聲敲在了我的課桌上,我倆猛地一抬頭,看見(jiàn)了老師那雙憤怒又嚴(yán)肅的眼睛讓我不寒而栗。
還有一次,老是問(wèn)我們《嫦娥》的作者李商隱是哪個(gè)朝代的?我一時(shí)想不起來(lái),又想出出風(fēng)頭,小心翼翼的舉起了手,但老師一看我,我有馬上把手縮了回去。不料,老師還是看見(jiàn)了我的這一舉動(dòng),就把我叫起來(lái)回答問(wèn)題,可我回答不上來(lái)。但看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的目光,我想起來(lái)了李商隱是唐代詩(shī)人,回答了問(wèn)題我坐下了。心里非常自豪,這也多虧了老師的目光讓我不害怕。
還有一次,我早上起晚了,只好帶著早餐去學(xué)校,沒(méi)想到在我往學(xué)校走的.半路上,早餐掉了,牛奶撒了一地,面包也掉在了地上,沒(méi)法吃了。到了學(xué)校我的肚子早罷工了,唱起了“空城計(jì)”老師也聽(tīng)見(jiàn)了我肚子唱的歌,眼睛里流露出了疼愛(ài)的目光。從口袋里拿出了一顆棗,雖說(shuō)只有一顆,但是我還是可以感覺(jué)到老師對(duì)我的愛(ài)。吃了“愛(ài)”之后,我沒(méi)有餓意了,變得活蹦亂跳了。
老師的目光像一根無(wú)形的線,牽著我們的新,再鋒利的剪刀也無(wú)法剪斷。
老師的眼睛優(yōu)秀作文15
我的老師名叫杜春嬌,我們都親切地稱她“杜老師”,杜老師個(gè)子不高不矮,她的臉圓圓的,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,她經(jīng)常穿黑色的衣服,真是又時(shí)尚又漂亮,我們都很喜歡她,但我最喜歡杜老師那會(huì)說(shuō)話的'眼睛。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次,我們上語(yǔ)文課,老師講的是《陋室銘》聽(tīng)著聽(tīng)著,我就溜號(hào)了,我趁著老師不注意的時(shí)候,就偷偷地搞起了“地下活動(dòng)”……不知什么時(shí)候,教室突然一下子變得靜起來(lái)了,我不禁抬起頭來(lái),奇怪地看著老師,心想:老師怎么不講課了呢?這時(shí)老師正死死地盯著我,教師的目光是那么嚴(yán)厲,好像在說(shuō):“你怎么不聽(tīng)講呢?”我看著老師又慚愧又后悔,于是我馬上坐好聽(tīng)講了。
還有一次,我生病了,落下了好幾節(jié)課,上課時(shí),我沒(méi)精打采的,老師用關(guān)切的目光看著我,好像問(wèn):“你的病好點(diǎn)兒了嗎?我的課你能聽(tīng)懂嗎?”我看著老師那慈祥的目光看著我,我心里暖洋洋的,立刻打起精神聽(tīng)課了。
我愛(ài)老師,更愛(ài)老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
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