- 我的作文老師作文 推薦度:
- 我的作文老師作文 推薦度:
- 我的作文老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的作文老師作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的作文老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的作文老師作文1
我們班里有一位大人物,就是袁老師。因?yàn)樗粋(gè)人教我們?nèi)嗟娜藢?xiě)作文,很厲害。袁老師就像火車(chē)頭,帶著我們很多節(jié)車(chē)廂在知識(shí)里遨游。
袁老師頭發(fā)前面的劉海向下垂,短短的頭發(fā)特別有個(gè)性,頭發(fā)后面還扎了一個(gè)馬尾辮。袁老師的眉毛很濃,眉毛還躲在了劉海的里面,但風(fēng)輕輕一吹,眉毛就又露出來(lái)了。袁老師的`眼睛又黑又亮,像一顆黑寶石,鼻梁上架著一副眼鏡,鼻子都被壓塌了。袁老師的嘴巴很小,但是里面的牙齒挺大的,牙齒和雪花一樣白。她的耳朵很像數(shù)字“3”。
我們變成了小記者,問(wèn)了老師很多問(wèn)題,可袁老師的回答只有四個(gè)字“不告訴你!”真的好氣啊,也好郁悶,為什么老師會(huì)有這么多秘密呢!
但是,后來(lái)老師告訴我們她有三大絕招。一是“饅頭拳”,二是“吃蘿卜干”,三是請(qǐng)你“吃冰棍”。三招里面最厲害的就是“吃蘿卜干”,老師發(fā)現(xiàn)有不聽(tīng)話的同學(xué),就會(huì)用手把他的耳朵擰成紅彤彤的蘿卜干。
瞧,這就是我們班的大人物——袁老師。
我的作文老師作文2
我眼中的作文老師,絢麗多彩。
好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,還像天空的星辰,這一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,眉毛一眨,眼睛一轉(zhuǎn),好像在和我們交流,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像緞子鋪在我面前,又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過(guò)。
她是博覽群書(shū)的,她家里的經(jīng)典名著放滿屋子,她整天都浸泡在書(shū)的海洋。久久不愿放手,廢寢忘食,坐在凳子上,一動(dòng)不動(dòng),捧著書(shū),好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦,好像身臨其境……
她是和藹可親的,老師講話的.時(shí)候,像小溪潺潺流過(guò),說(shuō)話的時(shí)候,像微風(fēng)輕輕拂過(guò),她讀作文時(shí),像毛毛的雨水滋潤(rùn)了我的心靈。
她是想象力豐富的,看見(jiàn)一朵花,她就告訴我們:它是仙女的化身,它是嬰兒的身體。看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),她就告訴我們:它是報(bào)春的使者,它是流動(dòng)的音符?匆(jiàn)了大雨,她就告訴我們:它是絲絲針線,它是滋潤(rùn)萬(wàn)物的歌聲。
啊,作文老師,說(shuō)她說(shuō)也說(shuō)不盡,畫(huà)也畫(huà)不完。
我的作文老師作文3
我的老師姓李,她中等身材,穿著樸素,對(duì)工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)從不嫌棄差生,我以前在寫(xiě)作方面非常并差,李老師每次批改作業(yè)的時(shí)候,都在作業(yè)本上給我的作文寫(xiě)些批語(yǔ),告訴我該怎么樣才能寫(xiě)好日記和作文,F(xiàn)在我的作文和日記大有進(jìn)步,字也寫(xiě)得比較整齊和規(guī)范。
李老師很關(guān)心同學(xué)們,只要發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,她總要問(wèn)個(gè)明白,才會(huì)安心給我們講課。
老師每天都非常辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要寫(xiě)些教案。每到星期天我們都放松了,可她還要為我們備課,批改作業(yè),您真是太辛苦了。
五年來(lái)我們受到了你慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),由顆稚嫩的小苗茁壯的成長(zhǎng),將來(lái)有定會(huì)成為參天大樹(shù)。是啊,人的生不能沒(méi)有老師,世界上無(wú)數(shù)的成功人士,哪位沒(méi)有受到過(guò)老師的恩惠?眾多的科學(xué)家,詩(shī)人,音樂(lè)家......都是老師用辛勤的`汗水和數(shù)不清的關(guān)懷來(lái)教育過(guò)他們。老師,我定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你,我不會(huì)讓你失望的。
李老師,我們愛(ài)您!
我的作文老師作文4
我的美術(shù)老師,她在一樓最外面的一間辦公室里工作,上美術(shù)課的時(shí)候還要提前跑上來(lái)備課。
我們的美術(shù)老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著一副明亮的眼鏡,穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,可漂亮啦!有時(shí)候她對(duì)男生可是很?chē)?yán)厲的!有一次,上美術(shù)課有事來(lái)晚了,剛走到四年級(jí)三班的門(mén)口,就聽(tīng)到我們班的男生喧鬧聲,美術(shù)老師火冒三丈地來(lái)到教室把我們班的.男生就批評(píng)了一頓!你看我們的美術(shù)老師是不是很?chē)?yán)厲。】墒怯械臅r(shí)候也很溫柔呢!有一次,美術(shù)老師準(zhǔn)備到我們的宿舍休息會(huì),看到我的宿舍里有張空床,就跟史老師說(shuō)了聲,就到那個(gè)小床去睡了,才不到幾分鐘她就睡著了,一直到打鈴才肯起來(lái)呢!史老師問(wèn)她這里安靜嗎?美術(shù)老師溫柔的說(shuō):“太太安靜啦!……”
你說(shuō)我的美術(shù)老師是不是有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)特溫柔呢!
我的作文老師作文5
我們班主任姓唐,我們叫她唐老師。她有一雙大大的眼睛,一個(gè)不大不小的嘴巴,眼睛上面有一副黑色框邊的眼鏡,身材偏瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)快要垂到腰間。唐老師有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅?yán)厲,有時(shí)候?qū)ξ覀兎浅:吞@可親。
有一天在上課的時(shí)候,只要誰(shuí)在下面做小動(dòng)作,唐老師都看在眼里。有時(shí)候會(huì)狠狠的.瞪你幾眼,有時(shí)候會(huì)讓你回答一個(gè)問(wèn)題。我記得我中午因?yàn)闆](méi)有睡好覺(jué)在那里玩,所以扣了我8分。
雖然唐老師非常嚴(yán)厲,但也有和藹可親的一面。有一次,我頭疼就去找唐老師,唐老師讓我跟她一起去辦公室量體溫。來(lái)到辦公室一測(cè)37度6,有一點(diǎn)低燒。唐老師讓我回去喝點(diǎn)水,再回去的路上,我看見(jiàn)唐老師正在給我的媽咪打電話。過(guò)了一會(huì),唐老師讓我先去門(mén)衛(wèi)爺爺那里等。過(guò)了一會(huì)我的爺爺就把我接回家了。
看吧!唐老師雖然嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面,我愛(ài)唐老師。
我的作文老師作文6
我的體育老師很?chē)?yán)厲,他姓張,我們都叫他張老師。
有一次上體育課,老師讓我們掂排球,誰(shuí)在3分鐘之內(nèi)一次掂球掂不了10個(gè),就要罰跑一圈。
我們張老師也很關(guān)心我們身體健康,讓我們一上體育課就先跑四圈,鍛煉我們的'耐跑能力,提高我們的身體素質(zhì)。
還有的時(shí)候張老師會(huì)教我們一些掂球的動(dòng)作或煅燒身體健康的動(dòng)作。
還有的時(shí)候張老師非常隨和,每節(jié)課給我們布置一兩個(gè)任務(wù),讓我們?nèi)ネ瓿,完成之后就可以自由活?dòng)了!
我很喜歡體育老師,也很喜歡上體育課。
我的作文老師作文7
謝謝作文老師教我了很多寫(xiě)作文的方法,我不會(huì)寫(xiě)時(shí),也會(huì)教我怎么寫(xiě),就算我不會(huì)寫(xiě),老師也不會(huì)火冒三丈的罵我,而是用甜蜜蜜的笑容告訴我,當(dāng)時(shí)就像美麗溫暖的.天使在幫助我。
老師在教我的都是努力辛苦的血淚而成,老師完全不會(huì)死板板的要我們寫(xiě),她總是先教我重點(diǎn),再寫(xiě)出好作文。
每次我想和老師說(shuō)謝謝時(shí),總是讓我很害羞,讓我不敢說(shuō)出口,老師謝謝您讓我很會(huì)寫(xiě)作文。
老師在我心中像一個(gè)偉大的上帝,在幫助我提高作文能力,成為“作文之王”,每當(dāng)我看到她眼睛就發(fā)亮、嘴巴就微笑、全身都暢快。
我的作文老師作文8
我的作文老師長(zhǎng)得很漂亮,作文班上的.同學(xué)都很喜歡老師。她有一頭長(zhǎng)發(fā),戴著眼鏡,人很溫和。雖然她有時(shí)候會(huì)生氣,但大家還是很喜歡她。老師很愛(ài)講笑話,還會(huì)介紹電影給我們看。
老師最喜歡恐怖小說(shuō),她曾經(jīng)向我們介紹過(guò)《向達(dá)倫大冒險(xiǎn)》、《魔域大冒險(xiǎn)》和《波特萊爾大遇險(xiǎn)》等書(shū)。在我的印象中只有她完美無(wú)缺的樣子。
不過(guò)在上個(gè)禮拜五我奶奶竟然對(duì)我說(shuō)了一件令我不敢相信的事情,那就是等我升上四年級(jí)后我就不能上補(bǔ)習(xí)班,以后就見(jiàn)不到作文老師了!這件事情讓我驚恐不已,希望我能阻止這件事情發(fā)生。
我的作文老師作文9
我的老師有許多:英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師,美術(shù)老師,語(yǔ)文老師.我最喜歡我的語(yǔ)文老師---唐老師.因?yàn)樘评蠋熂仁且晃幻利惖膵寢?又是一位盡職盡責(zé)的老師,所以我喜歡我的唐老師.
今天,老師教我們寫(xiě)生字,講了一個(gè)"威"字,陳研修問(wèn)老師:"老師,威信的信是哪個(gè)信?"老師便細(xì)心地告訴了她.老師講生字時(shí),還會(huì)告訴我們跟這個(gè)字讀音相同的字,還會(huì)告訴我們跟這個(gè)字形相近的`字.唐老師真是一個(gè)盡職盡責(zé)的老師!
唐老師有一個(gè)孩子,這個(gè)小弟弟叫陽(yáng)陽(yáng),這個(gè)小弟弟經(jīng)常來(lái)我們班搗蛋.每次犯了錯(cuò)誤時(shí),唐老師就會(huì)很有耐心的去跟小弟弟說(shuō)他犯了什么錯(cuò).唐老師真是一位"美麗"的媽媽.
我的作文老師作文10
老師,一個(gè)響亮的名字;老師,一個(gè)神圣而有光榮的職業(yè)。有了老師,我們才能茁壯成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生也都有自己眼中的好老師,我眼中的好老師是這樣的:
我眼中的`好老師是和藹可親的,在我們犯錯(cuò)時(shí),不會(huì)急于訓(xùn)斥我們,而是給我們指出錯(cuò)誤的原因,然后讓我們自己改正。
我眼中的好老師是我們的知心朋友,能夠和我們一起玩游戲,和我們談心,幫我們解決生活中的問(wèn)題,做我們的好朋友。
我眼中的好老師是博學(xué)多才的,能夠交給我們更多的知識(shí),交給我們更多的人生道理。
我眼中的好老師是謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù),?huì)去勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤。
老師,是一支蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師是一位園丁,辛勤的培育著我們,讓我們這些祖國(guó)的話多更加美麗!
我的作文老師作文11
有人說(shuō),老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;還有人說(shuō),老師是蠟燭,照亮我們前方的道路。我的老師有許多,其中,我們最好的老師是劉老師,
劉老師有時(shí)候非常溫柔。每天早上,劉老師都是開(kāi)開(kāi)心心的走進(jìn)教室,然后,我們上完課后,老師有時(shí)還表?yè)P(yáng)我們幾句,讓我們下一節(jié)課更有精神。
劉老師有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。有一次,我們好多人沒(méi)有完成家庭作業(yè),劉老師生極了,讓我們?cè)趬ε赃呎疽还?jié)課,我腿都站麻了,可是,這是我們自找的,誰(shuí)讓我們沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呢。
有一次,我問(wèn)老師題,老師開(kāi)心的`答應(yīng)了,可是老師給我講了一遍,我還是不知道這道題怎么做,老師一遍又一遍的給我講題,終于,我看懂了這道題,劉老師松了一口氣,臉上露出了舒心的笑容。
劉老師是我心中的好老師,無(wú)論是溫柔還是生氣,都是對(duì)我們好。
我的作文老師作文12
我的作文老師她的名字叫李姝平,她有時(shí)給我們講作文的時(shí)候,穿的衣服,好像從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)似的,像孫悟空一樣變化多端。
李老師她每節(jié)課都講得特別的認(rèn)真,有時(shí)候我總是覺(jué)得老師講作文的時(shí)候就像講故事,或者像講笑話一樣,總之講得一樣好聽(tīng)啦!比如這節(jié)課吧,老師給我們講人物,老師打比方,說(shuō)到了變化多端的孫悟空和貪吃的`豬八戒,老師說(shuō)得栩栩如生,一下子我就學(xué)會(huì)了寫(xiě)人物。我興奮的不得了,興奮的恨不得把一座大山舉起來(lái)。老師也為我開(kāi)心。
為了感謝我的作文老師,我送給老師一幅畫(huà),老師笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“謝謝你呀!”我說(shuō):“沒(méi)事,你要是喜歡的話我再給您多畫(huà)幾幅您喜歡的!
我喜歡我的作文老師,我想有一天,作文老師會(huì)變成我的媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)這會(huì)兒變成就好,想想都覺(jué)得好吧!
我愛(ài)我的作文老師——李老師。
我的作文老師作文13
最近我們作文班來(lái)了一位新的作文老師。她戴著一副紅色的眼鏡,烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,溫文爾雅、炯炯有神。
老師的身高在1。60左右,講話聲音細(xì)細(xì)柔柔,穿著黑色的外套和牛仔褲。雖然老師平常很溫柔,但生氣起來(lái)也不得了。比如剛才有位同學(xué)壓壞了另一位同學(xué)的凳子,老師怒火中燒,氣沖沖的走了過(guò)去,給那位同學(xué)換了一個(gè)板凳。氣消下去一點(diǎn)后,就說(shuō):“下次小心點(diǎn)!
老師的教學(xué)方式和之前的楊老師有些不同。比如:楊老師不要默寫(xiě)而老師要,老師帶著我們做游戲而楊老師卻不,老師的'作文都是訓(xùn)練些什么能力而楊老師的題目豐富一些,老師把紀(jì)律看得非常重,講一句都會(huì)批評(píng)你。
這就是我的新作文老師。
我的作文老師作文14
我的語(yǔ)文老師是唐老師,她也是我們?nèi)昙?jí)一班的班主任。
她長(zhǎng)得中等身材,留著一頭長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,看上去是個(gè)很有知識(shí)的人。
我最喜歡唐老師的聲音。當(dāng)她給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,樹(shù)枝好像不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像它們都在聽(tīng)唐老師講課。
唐老師有時(shí)候高興,有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣。高興的'時(shí)候?qū)γ總(gè)同學(xué)都很好,發(fā)脾氣的時(shí)候我們都很害怕。
因?yàn)樘评蠋熓前嘀魅,班里的大小事情她都得操心。有時(shí)候看她特別累,每個(gè)同學(xué)看在眼里都心疼。
我們要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的班主任,要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的唐老師。
我的作文老師作文15
我一個(gè)有時(shí)對(duì)我們好,有時(shí)我們對(duì)我們兇巴巴的體育老師。是個(gè)男老師,身高有一米六左右。
我先講講他是怎樣對(duì)我們好的吧!
有一次老師先讓我們跑了兩圈,又讓我們做了幾個(gè)運(yùn)動(dòng),就讓我們玩帖人游戲了,玩了十分鐘吧,就讓我們自由活動(dòng)了?梢酝媾徘、踢足球。我們都說(shuō):”老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”高興的我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的吧!昨天,我們上體育課的時(shí)候,老師讓我們跑了四圈,而且一邊跑一邊喊:“一、二、三!崩鄣梦覀兩蠚獠唤酉職。
這就是我的`體育老師,一會(huì)兇巴巴的,一會(huì)又對(duì)我們特別好。
【我的作文老師作文】相關(guān)文章:
單元作文:我的老師_我的老師作文06-27
我的老師-我的老師作文01-27
我的我的老師作文01-15
我的老師作文的作文08-07
我的作文老師作文09-20
我的作文老師作文精選08-31
我的老師作文作文01-22
我的作文老師的作文05-17
我作文老師作文09-22
我的作文老師作文02-11