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精選四年級的老師的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文 篇1
敬愛的臧老師:
您好!您最近身體好嗎?
雖然每天和您見面,卻從未和您說過心里話。今天提筆給您寫這封信,就是想和您說說我的心里話?墒悄闷鸸P來,我卻覺得即緊張又激動。
親愛的臧老師,您從一年級做我們的班主任到現(xiàn)在已經(jīng)快四年了。您還記得在一年級時的翟昊天嗎?那時候我還是一個不太懂事的小男孩。開學(xué)的第一天,在午托班我就把半袖給弄丟了,下午就穿一小背心上課去了。而且晚上放學(xué)還站錯了隊伍。是您領(lǐng)著我?guī)状稳ノ缤姓乙路,放學(xué)后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被接走了,您拉著我的手在校門口一直等到爸爸來接我。記得那時候,我既膽小,又不自信。您每次上課提出問題,同學(xué)們都爭先恐后的舉手回答,只有我坐在角落里默不作聲。而您卻總是提問我。還在同學(xué)們面前夸我,說我回答的非常正確,很棒。有好幾次,放學(xué)的時候,您都摸著我的頭和媽媽說,雖然這孩子不愛說話,但是他特別聰明,腦袋里有東西·······。您的鼓勵,讓我漸漸的變得開朗、自信起來。 上課回答問題也不再靦腆了,和同學(xué)們相處的也很好。
有了您的鼓勵,在接下來的二、三年級里,我的學(xué)習(xí)成績不斷上升。記得在三年級上半年期末前的一次大考,我的印象特別深刻。那次我忘記了在試卷上寫名字,可是自己并不知道。當(dāng)我上講臺拿試卷的時候,您脫口而出:“這張**0分的試卷肯定是翟昊天的!”我拿過一看,果然是我的,但上面并沒有寫名字。可是,老師您知道嗎?當(dāng)您在說“肯定”二字的時候,我覺得您是那么信任我。我覺得是您的信任,讓我找回了自信。
在四年級上半學(xué)期里,通過學(xué)習(xí)課文,讓我懂得了許多的道理,例如:《巨人的花園》,我知道了能與人分享的快樂才是真正的幸福;《那片綠綠的爬山虎》,我認識了做事情一絲不茍的葉圣陶爺爺;還有獨立、自立的`烏塔等等。老師,是您不但教會了我們許多知識,更重要的是您教會了我們許多人生的道理,應(yīng)該怎樣去做人。
敬愛的臧老師,每當(dāng)我看到學(xué)習(xí)桌上貼著的卡片:“翟昊天 你真棒!”時,我就會覺得那是您一直在鼓勵、鞭策著我。我會一直努力的。在這里,真心對您說一聲“謝謝您,老師!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:翟昊天
**年12月26日
四年級的老師的作文 篇2
小時候我很害怕上幼兒園,來到幼兒園就覺得這兒的一切都很陌生,讓幼小的我覺得害怕,想哭,我鼻子一酸眼淚就不爭氣的往下掉。“小朋友怎么啦!”一個甜美的聲音鉆進我的耳朵。我抬起頭來,看到了一位漂亮的阿姨,原來這位漂亮阿姨就是我的幼兒園老師——周老師。
周老師特別愛笑,每次講課她總是面帶微笑。對我也很好,小時候我字寫得很差,周老師看見了,就用她的大手握住我的小手,一筆一畫地寫,當(dāng)時我覺得一股流遍布全身,特別溫暖!
記得有一次,我們大班的小同學(xué)都在折紙飛機玩,我也想折,便從本子上撕下一張紙來折飛機。玩完后,我就把紙飛機扔在地下。這一幕,正好被周老師看見了。她把我拉到一邊,和藹地對我說:“小雨桐,如果每個小朋友都像你這樣隨手扔一個紙飛機的話,那我們幼兒園會成什么樣?”我回答說:“那地上就有很多很多的紙飛機!薄斑@就對了,地上的.紙飛機多了,幼兒園就沒那么干凈了,以后可不能亂扔了呀!”從那以后,我再也沒有亂扔過垃圾。
過了一年,我要升入小學(xué)了,要和我喜歡的周老師告別了,我很傷心。我非常感謝周老師像媽媽一樣照顧我。
我愛你——周老師!
四年級的老師的作文 篇3
家長是孩子最好的老師,這句話我們總是會聽到。陪伴孩子最長時間的是家長,他們不經(jīng)意間的舉動,就能夠在潛移默化中影響孩子的行為舉止。
上學(xué)的路上,正在乘坐地鐵的我,被聲聲對不起吸引去了目光,我轉(zhuǎn)過頭看向發(fā)聲的地方,一位母親手里牽著一個孩子,一只手正在拿著衛(wèi)生紙擦去地上被小女孩不小心掉落的'冰激凌,嘴里還一句句說著抱歉。
雖然地鐵上的人都沒有責(zé)怪這位媽媽,但是媽媽卻覺得在公共場合影響了大家的正常出行他很抱歉,媽媽把地上掉落的冰激凌擦拭好之后才回到自己的座位上。
媽媽的舉動小女孩都看在了眼里,眨巴著眼睛,好像明白了一切,用小奶聲和媽媽說道:“媽媽,對不起!眿寢屝÷暤暮托∨⒅v著一些道理,大概就是這是大家的地方,我們不能因為自己,就影響到大家的生活。
小女孩似懂非懂的點了點頭,媽媽沖著小女孩溫柔的笑了笑。
家長是孩子最好的老師,媽媽在無意間上的這一堂課,教會了小女孩在今后的生活中要承擔(dān)責(zé)任。
四年級的老師的作文 篇4
老師的美麗可以分為內(nèi)在的和外在的。
古詩說:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。也許世界上沒有一個職業(yè)像老師那樣無私的奉獻自己,成全別人。也許她就甘為人梯,幫人攀登;也許她就甘為園丁,成就滿園的桃李芬芳。
是誰每天清晨,陪學(xué)生一起讀書;是誰夜幕已經(jīng)降臨,還坐在辦公室里批改作業(yè),我知道那是她,可敬可愛的老師。天道酬勤,她一直這樣地教誨著自己的'學(xué)生,并且身體力行。
有時她為了一篇文章的理解、一道數(shù)學(xué)題的解答,都一絲不茍的研究、查閱資料,因為她知道做學(xué)問馬虎不得,她更不想誤人子弟。
無私、敬業(yè)、認真,還有......,這些人類優(yōu)秀的品質(zhì),在老師身上得到了完美的體現(xiàn)。 不光是內(nèi)在,我們的老師還總是以樸素、大方、得體而贏得美名。
我們學(xué)校的老師總是學(xué)生模仿的偶像,特別是女同學(xué),老師的一件新毛衣、裙子,甚至一個小小的發(fā)卡,都能引起大家的一陣關(guān)注和議論。
新時代的老師,除了保留上述的傳統(tǒng)美德,還增添了青春和時尚,都知道老師的工作辛苦,可這絲毫無法阻擋老師一顆愛美的心,尤其是現(xiàn)代社會,美麗的事物無處不在,我們的老師也在展示著新一代教師的形象和風(fēng)采。
現(xiàn)在電視主持人在介紹新時代老師時總會說:美麗的老師用------,可見老師已經(jīng)成為美麗的代言人。
老師,一個美麗的名字;美麗的名字——老師。
四年級的老師的作文 篇5
有時讓人害怕,有時讓人高興,有時讓人傷心,有時讓人充滿力量……譚老師的目光會說話。
聽話的學(xué)生只要看到那贊賞的目光,便會更加認真;淘氣的學(xué)生只要一看到那嚴厲的目光,就會認真起來;成績好的學(xué)生,只要一看到老師那微笑的目光,就會更加認真,總之老師的目光會變溫柔而善良。
記得有一次,我們班進行第六單元考試,我正寫著閱讀題,突然,同桌小聲問:這個詞怎么寫?我說:我看看書。當(dāng)我正要拿出語文書,突然,老師那嚴厲的目光向我掃來,下的我趕緊把我那發(fā)抖的小手收回來,老老實實的寫我的試卷,不敢再理我的同桌了。
下課后,老師把我叫到辦公室,對我說:你們知道你犯了什么錯嗎?我說:“知道,老師下一次我不作弊了,您能原諒我嗎?”“誠實的.孩子我喜歡!”老師高興地說,目光里露出了喜悅。
老師的目光,時刻教育著我們,老師的眼睛是閃爍著智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標(biāo)燈。
四年級的老師的作文 篇6
平時,老師看到我在學(xué)習(xí)上有進步,都會露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因為我的成績! ∧翘,我走在放學(xué)的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節(jié)了,送什么禮物給邵老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現(xiàn)現(xiàn)一個又一個主意,但卻都被我一一否定。 忽然,我想起了一件事:那天,我去語文辦公室交作業(yè),見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無窮地說:“好吃啊,美味!”吃?對了,吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”:我愛吃零食,是為了保持我的童真,能和同學(xué)們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意,我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢,直奔樓下的.零食店。不一會兒就選了一大袋零食,有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干,相信童真邵老師也一定愛吃。回到家,我寫了一張卡片:祝邵老師永葆童真,教師節(jié)快樂! 第二天,我來到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠地說:“邵老師,祝您節(jié)日快樂!”邵老師先是詫異,聽完我的話,轉(zhuǎn)而笑了,笑得那么開心!我想,邵老師肯定沒想到,我這樣的小男生會注意到她這個愛好,而且還送她這包禮物吧!其實,老師為我們付出這么多,我們也需要關(guān)心和愛護一下老師啊!想到這,我也開心地笑了。
四年級的老師的作文 篇7
呂老師,您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師的,您給我留下了一個個深刻的印象,讓我久久忘不了您。
那是一個陽光明媚的中午,因為舊老師退休了,您來接待我們,當(dāng)您走進教師的那一瞬間。同學(xué)們好像就炸開了鍋:“那老師好嚴肅啊!薄吧险n再也不敢做小動作了!眳卫蠋熡幸粭l長長的黃色卷發(fā),戴著一個紅紅的眼鏡,一雙炯炯有神的'大眼睛瞪著我們。讓我手心出汗,身上的雞皮疙瘩都顯了出來,不光是我,就連同學(xué)們也很緊張。
但經(jīng)過一件事,我們就再也不這么認為。上課了,呂老師讓我們回答問題?晌覀兩麓蝈e,被老師痛罵一場。過了許久,也沒有一個人舉起手來。在這時呂老師親切而又和藹地說:“別害怕,打錯了沒什么關(guān)系,我不會責(zé)備你們的。只要有勇氣敢于回答問題就是好樣的!辈痪茫⑺⑺,大家又自信地舉起手來,老師也滿意地笑了。
還有一次,上課了我和同學(xué)老師一同來到教室。老師上了一節(jié)關(guān)于小數(shù)點的知識,我想:“好簡單,反正我都會,不聽也一樣考得很好!弊詈笪覅s考的不大理想。呂老師得知了,高聲叫我過來。拿起了教科書,寫了幾個關(guān)于小數(shù)點的口訣,讓我讀一讀記下來,又出了幾道題,讓我做做。天很熱,我看見老師的額頭流下了細細的汗珠,老師又擦了擦汗,皺了皺眉頭,又繼續(xù)教我如何給小數(shù)點進位。加減………看著呂老師新=辛苦的教導(dǎo)我,我也深深低下了頭知道了錯。
呂老師您想雄鷹一樣教導(dǎo)我們?nèi)绾物w翔,您像花兒一樣滋潤我們,您像一手歡樂的歌讓我們的臉上時時掛著甜甜的笑容。謝謝您呂老師。
四年級的老師的作文 篇8
在我心目中,有1位好老師讓我永遠都不會忘記。她就是我們班的班主任:區(qū)燕慧老師。
區(qū)老師是從2年級第2學(xué)期當(dāng)我們的班主任,主要教我們語文、思想品德、文體,1直教到現(xiàn)在。為什幺說區(qū)老師是我心目中的好老師呢?因為她既是教我們新學(xué)習(xí)方法的好老師,也是少先隊的“編外”輔導(dǎo)員,還是同學(xué)們的好朋友。
區(qū)老師不僅在課堂上教我們知識,還在網(wǎng)上建了1個“博客”給我們輔導(dǎo)作業(yè)并且和學(xué)生的家長進行溝通。記得有1次區(qū)老師在網(wǎng)上發(fā)表了怎幺寫作文的文章,而且把我寫的讀后感發(fā)表了上去,并提出了很好的修改意見,使我增強了寫作文的自信心。
區(qū)老師雖然不是我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員,但是她積極關(guān)心少先隊的隊員,真像1個名副其實的大隊輔導(dǎo)員。她不僅像我們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員,還積極鼓勵我們班的23名同學(xué)報名參加學(xué)校大隊干部的競選,還在班上組織了競選活動。再告訴大家1個“小秘密”,她和我們學(xué)校的'大隊輔導(dǎo)員在同1個辦公室,為我們班爭取了好幾個參加大隊干部競選的名額呢!
區(qū)老師不僅僅把她所知道的知識教給我們,還用實際行動來表現(xiàn)關(guān)心我們,下面就是幾個例子:
有一次,我早上沒有吃早餐,區(qū)老師在學(xué)校竟然給我買了1碗面,讓我吃,光憑這點我就已經(jīng)感激不盡了!還有幾次,區(qū)老師和其它老師要我去學(xué)校外面買飲料和雪糕,但區(qū)老師每次還問我:“你要不要?”,光憑這點也可以證明區(qū)老師是個非常非常好的老師。
另外,每次1下課,特別是吃完午飯后我就跑到區(qū)老師辦公室,問1問不會做的題目、當(dāng)天有什么作業(yè)之類的,她都仔細耐心地解答。
這就是我們班的班主任,這就是我心目中的好老師!
四年級的老師的作文 篇9
班主任賀老師有一雙又大又亮的眼睛,別看它看起來很普通,但是它還會說話呢!
記得有一次,我們在上語文課,外面突然傳來一陣很吵得聲音,往外一看,!直升飛機!我最喜歡直升飛機了?粗h遠離去,我的心也不由自主地和直升飛機 一起飛向了遠方。這時,老師發(fā)現(xiàn)了我這雙溜了號的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,她那雙會說話的`眼睛仿佛在對我說“快快認真聽講!”我立刻把心收回來,開始認真 聽講。老師這才滿意的笑了。
還有一次,我們在階梯教室做研究課?粗淌液竺嬗心敲炊嗬蠋熢诼犝n,我心里不由自主地猶豫起來,是舉手呢?還是不舉手呢?如果舉手,答錯了,多害羞呀! 還是不舉手了。老師好像看透我的心思,用鼓勵的目光看著我,仿佛在說“大膽點,你沒問題!”這時,我一下就有了勇氣,舉起了手。老師對我會心地一笑,好像 在說“你真棒!”
老師的眼睛會說話,在老師的注視下,我一天天的進步,一天天茁壯的成長。
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