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老師真了不起作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的老師真了不起作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師真了不起作文1
在我們的生活中,一直有一位和藹可親的老師默默無聞地為我們服務(wù);他像一位園丁精心培育著我們;像一位父親關(guān)心著我們,不讓我們受到一點(diǎn)傷害。這位老師便是我們的孫老師。
我們的孫老師,他經(jīng)常穿著一件黑色的衣服,戴著一副黑框眼鏡,他常常帶著一個玻璃杯子,走到哪里,都要帶著。
記得一個星期三的上午,那是一個下雨天。到了下課時間,有的同學(xué)三五成群地飛快地往教室外面跑;有的同學(xué)卻在教室里下象棋;還有的同學(xué)正在教室里寫作業(yè)。就在這時,我和其他幾個同學(xué)正在走廊上追逐打鬧、嬉戲玩耍。
我和其他幾個同學(xué)正玩得十分開心,不知道怎么回事,我感覺好像有一個人不小心把我絆倒了,我的右腿疼痛難忍,我頓時流下了痛苦的眼淚。我坐在地上站不起來,其中一位同學(xué)看見我受傷了,便去辦公室里告訴孫老師。
過了一會兒,孫老師來了,孫老師看見我受傷了,就把我扶起來,然后,孫老師把我?guī)У綐窍。他舉著一把雨傘,帶著我朝著醫(yī)院的方向走去。我看見雨傘的一大部分遮住我的身子,而雨傘的一小部分遮住孫老師的'一半身子,孫老師的另一半身子已經(jīng)被雨水淋濕,我感到十分感動。
到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查一下我的右腿,醫(yī)生說沒有什么破損的地方,休息幾天就好了。我看著孫老師淋濕的身體,我真想對孫老師說一聲:“謝謝你!
俗話說:“一日為師,終生為父!睂O老師,您真像一位父親一樣關(guān)心著我,我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。孫老師,您真了不起!
老師真了不起作文2
了不起的職業(yè)有很多,有人覺得交警了不起,有人覺得軍人叔叔了不起。還有人覺得科學(xué)家了不起,但唯一讓我覺得了不起的職業(yè)是默默奉獻(xiàn),而從不為求什么回報的老師。
我們的老師是一個既嚴(yán)厲又愛講一些自己親身經(jīng)歷的事情給我們聽的老師,雖然嚴(yán)厲的時候讓我們有些害怕,但有時又總是會很以和藹的和我們說話。老師對那些上課積極發(fā)言,而且回答正確的人都會給予微笑。如果舉了手卻回答錯誤的同學(xué),老師也不會批評的`。但是要是上課不認(rèn)真聽的同學(xué)又回答錯誤,老師就會狠狠批評他。
老師,我想跟您說:“您從一年級把懵懂無知的我們慢慢的教會我們知識,一開始我們連ABCD怎么發(fā)音都不會,也是,您無怨無悔地教會我們怎么發(fā)音到拼音在讓我們寫出一面工工整整的字來。我現(xiàn)在終于明白了,是想蠟燭,燃燒自己,照亮別人,這句話了。老師,您現(xiàn)在也不正是這樣嗎?如果把我們比作小魚,那您就是讓我們遨游的大海,如果把我們給迷失在黑暗中的人們,那您就是那一盞最亮的燈,照亮了我們前進(jìn)的路。如果把我們比作一只只不會飛翔的小鳥,那就幫我嗎?那你就是教會我們在藍(lán)天白云下盡情翱翔的鳥媽媽。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級的懵懂無知的我們被您教到懂事的六年級,這些年來,您把所有的時間與精力都花在我們身上,在我眼中,老師這個職業(yè)比各種職業(yè)都了不起。
老師真了不起作文3
劉老師,您真了不起!您像蠶兒,無私奉獻(xiàn);您像蜜蜂,為我釀蜜;您是綠葉,為我襯托。您是我人生的帶路人,領(lǐng)我走向成功之路。
您和藹可親,從我入校園起就聽有人說,你是一位體貼學(xué)生、和藹可親的老師。現(xiàn)在,您是我的語文老師,還不如說是我的干爹。您時時刻刻微笑地面對生活,總愛和我們開開玩笑,聊聊您小時候的生活。
當(dāng)然,您也教會了我許多。大家都知道您的座右銘“孩子們的收獲是我最大的幸福!”您為我們抽出了自己寶貴的'時間。您可以閱報、看電影、種花種草,但您卻每時每刻趴在電腦上,為我們修改。為了讓我們品味發(fā)表的那份甜蜜,您一直在默默堅(jiān)持。隨著時間的推移,您也進(jìn)入了老年人的行列。本該在家享受天倫之樂,您卻來到校園,為我們上課;本該在家抱抱孫子,您卻來到校園,為我們上課;本該在家看看新聞,您卻來到校園,為我們上課;本該……
您說:“早起三光,晚起三慌!薄扒趭^能使你受益一生!薄爸灰(xí)慣好,什么都能好!
劉老師,您真了不起!您像蠶兒,無私奉獻(xiàn);您像蜜蜂,為我釀蜜;您是綠葉,為我襯托。您是我人生的帶路人,領(lǐng)我走向成功之路。
老師真了不起作文4
有人佩服日夜操勞的父母;有人佩服形影不離的朋友;還有人佩服神通廣大的歷史人物……但我做佩服的,還是我們天天相見的人——老師
孫老師是我們的語文老師,也是我們的輔導(dǎo)員。他有烏黑的亮發(fā),一雙水靈靈的大眼睛下,微翹的鼻梁,不大不小的嘴,組成了一個能說會道,和藹可親的老師。
我們的孫老師是一個盡心盡力的人。寒假剛開始,我們班幾個同學(xué)提前做完了語文那本寒假作業(yè),給了孫老師。想不到,幾天之后的作文班里,老師竟然把作業(yè)還給了我們,我們打開一看,里面密密麻麻的紅字,都是老師一筆一畫寫的。每一張的錯嗚老師都給我們?nèi)Τ鰜砹,可見我們的老師是多么認(rèn)真,多么辛苦呀。
我們孫老師是個平易近人,才華橫溢的人。有一次,老師給我們朗讀課文。到了悲傷的地方,老師就變的`沉著;到了歡快的地方,老師就變得高興。老師的心情是根據(jù)主人公的遭遇而變化的。老師不但讀課文讀得很好,寫毛筆字也是有一手的。快到了畢業(yè)回報展示,老師挑了二十幾個人寫毛筆字。因?yàn)槲覀冇械脑诩腋緵]練過,所以我們要經(jīng)過老師的教導(dǎo)。老師十分耐心的教著我們。只見他大筆一揮,一個雄渾而有力的大字就出來了。經(jīng)過老師辛勤指導(dǎo),我們的字體上升的很快。
我們老師的優(yōu)點(diǎn)太多了太多了,說也說不完。我真想發(fā)自內(nèi)心的說一聲:“老師,您真了不起。”
老師真了不起作文5
在我們學(xué)校的籃球場上,常常會看見體育老師們在打籃球。
一天下午放學(xué),我們的隊(duì)伍路過了籃球場,正巧看見一位體育老師打著籃球。
只見這位體育老師把籃球往背后一拍,又抱起籃球,縱身一跳。哇!籃球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)球框中,而且球幾乎沒有碰到球框的邊緣。他微笑了一下,再次把籃球抱起,運(yùn)著球,一直運(yùn)到三分球場地,他才轉(zhuǎn)過身,將身子一縮,再輕松地一投。球就像體育老師手臂的延伸,又掉進(jìn)框里。
我被體育老師精湛的'球技給震住了,別的同學(xué)也瞠目結(jié)舌地看著。而那位體育老師卻很冷靜,一球一球都投得很準(zhǔn)。
次日,體育課快上完了,老師讓我們自由活動一下。我那時沒事干,就在臺階上閑坐著。這時,我看見那位體育老師又在籃球場打球,只不過多了一個身材高大、皮膚黝黑的老師跟他對打。昨天的那位老師一邊運(yùn)球,一邊讓球從跨下跳過,真厲害!另一個老師也不甘示弱,趁對方不注意,一把將球搶走了。我看得津津有味,沉醉在籃球?qū)Υ虻膱鼍爸小?/p>
體育老師們球技高超,真了不起!
老師真了不起作文6
老師,隨著時光悄悄地流逝,我們已經(jīng)與您共度了很多年。為了我們,您付出了不少心血。
我是一個缺少信心的孩子。每次上課時,面對老師的提問,我常常會因?yàn)槟懶《桓遗e手回答,因?yàn)槲覜]有把握自己的答案是否正確,害怕被同學(xué)們嘲笑。
記得有一次語文課,我正聽得津津有味,您突然問了一道問題。班上的同學(xué)都紛紛舉手,我卻始終沒有勇氣舉手。就在這時,您點(diǎn)到了我的名字,讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,口還沒張開就已經(jīng)搞得滿臉通紅的了,一副很難堪的樣子。我的眼睛轉(zhuǎn)向你,當(dāng)時我的'目光充滿了猶豫,仿佛在對您說:“老師,我真的行嗎?”你微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是我鼓起勇氣說出答案。當(dāng)時我的聲音不大,但也總算是把問題的答案回答完了。您夸我回答的棒極了,我感激地笑了笑。這時我對自己有了信心:下節(jié)課我還要回答您的問題。
下課鈴響了,我的心情久久不安寧靜。我真的戰(zhàn)勝了自己了嗎?是的,多虧了您的微笑讓我對自己有了信心,戰(zhàn)勝了自我,我以后再也不會感到害怕了。
每回上課時,您總是非常嚴(yán)肅,講臺下的同學(xué)中沒有一個敢做小動作的,但是一到下課時間,您就跟變了個人似的,陪我們踢足球、跳繩……您不辭辛苦,到了半夜您還在備課,為我們批改上交的作業(yè)。
老師,您就像一位園丁,栽培著我們這些小苗,您像蠟燭燃燒了自己照亮了他人,老師謝謝您!
老師真了不起作文7
您是一個美麗的園。荒谴蟮,遼闊的大地里長著鮮艷的花朵兒、可愛的小草;聽了這些你一定覺得她是園丁,她是遠(yuǎn)近聞名的神話,可是你猜錯了,她正是一位嚴(yán)格卻不失可愛的好老師,一名普通的老師。
而最終老師的書法,已是全旗數(shù)一數(shù)二的—仔細(xì)認(rèn)真的語文老師!岸b忊彙钡谝还(jié)課,英語課,今天還是想往常一樣英語老師帶著一臉嚴(yán)肅的表情給我們上課,不久漫長的英語課已經(jīng)下課了,語文老師老留作業(yè),“自己出4、5單元的'卷兒”英語老師敲好沒有走,見語文老師的這一筆好字,直贊揚(yáng),接著就是一直盯著那橫字仿佛見了神仙似的看,連我們一直都在下面大聲喧嘩,都好像沒聽見。我們可真謂我們都一位這么好的老師而感到驕傲。
再看看老師寫字的樣子,那真是連專心致志、全神貫注,都不夠形容啊,從老師的第一筆字我就可以看出他認(rèn)真的申請,這時我明白了,世上無難事,只要肯登攀的道理,我終于領(lǐng)悟到了這句話的真實(shí)道理,在從老師的第一筆字我就可以看出字字句句都流露出了仔細(xì)的神態(tài)。
老師,您的字在我心中就是至高的位置,就是黑暗中的光芒,照亮我的前程!
老師我真想對您說:老師您真了不起!
老師真了不起作文8
要說“了不起”,我最先想起的就是我們的班主任老師了。
在一個深夜,我們都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,老師仍然在她的書桌前,批改著我們的作業(yè)。那個夜晚老師家正好停電,她就拿出家里的蠟燭,把它點(diǎn)燃,然后趁著蠟燭發(fā)出的幾縷微弱的光,給我們批改作業(yè)。改著改著,老師覺得光線太暗了,就先開始洗漱,老師心想:“說不定一會就來電了!惫徊怀鏊希蝗痪蛠黼娏。老師如風(fēng)一般地跑向書桌,繼續(xù)改著作業(yè)。就這樣老師改完了一半的打印作文,這時已經(jīng)是半夜三更凌晨一兩點(diǎn)了,老師下定決心,準(zhǔn)備一鼓作氣地把作業(yè)改完。這個夜晚,老師為我們的學(xué)習(xí)而付出,直到半夜兩點(diǎn)半才睡覺,這個夜晚,老師那高大的身影一直映在窗臺上。
老師為何這樣夜以繼日、嘔心瀝血地工作呢?就是為了讓我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)步。老師是我們一生中唯一和我們沒有血緣關(guān)系的最在意我們的人,是我們的.第二個母親,她們愛我們就像愛自己的孩子一樣,無怨無悔地為我們付出,每天就如蠟燭一般,燃燒自己,照亮我們,可以用一句古詩來形容他們,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”就是因?yàn)橛欣蠋煹男燎诟冻,才能使我們健康快樂地成長,每天遨游在知識的海洋里。老師比同學(xué)還友好,比父母還親切,比世界上的所有人都關(guān)心我們。
有人說,老師是偉大的。有人說,老師是親切的,有人說,老師是值得敬愛的,但在我的眼里,老師是了不起的。
老師,我愛你,您真了不起!
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