【精品】老師的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的老師的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的作文 篇1
老師，是一絲細雨，滋潤著我們幼小的心靈；老師，是一座燈塔，照亮了我們前行的道路；老師，是一座橋梁，把我們送去知識所的彼岸；老師，是一把鑰匙，開啟我們成功的大門……
��！老師，您是多么偉大��！
李商隱用：春蠶隨風(fēng)到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。來贊美你們；杜甫用：隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。來贊美你們。��！老師，您是多么偉大��！
您像母親一樣關(guān)心著我，記得有一次，我覺得頭很疼，當(dāng)時語文老師和數(shù)學(xué)老師都不在，我只能去找您，您耐心的摸摸我的頭“嗯，有一點發(fā)燒�！澳泐D了頓，又說：“孫玥，你能不能堅持的住呀，如果堅持不住的`話，一定要跟我說呀！我打電話讓你叫家人接你回家“說完，還倒了杯熱水給我喝。
您對我們嚴(yán)厲是為我們好，記得你有一次，是在炎炎夏日的一天中午，因為我們沒考好，下課時，你叫我們把門窗都關(guān)好，不要透風(fēng)，然后在給我們講課，憋得我們滿頭大汗，另我記憶猶新的是，那堂講的內(nèi)容我還記的，是講報紙，講了好多張。
……
�。±蠋�，您對我們的愛是無微不至的！
老師的作文 篇2
在四年級的第一學(xué)期，我們班新來了一位漂亮的女老師，她白白的皮膚看上去很文靜；她炯炯有神的大眼睛透著智慧；她秀氣的臉龐總是帶著微笑，她就是我們的班主任陳老師。
陳老師給我們印象最深的就是愛笑，不笑不說話。以前，看到老師的滿面春風(fēng)，聽到老師地笑聲對我們來說簡直是奢侈鏡頭，我們想都不敢想。但我們的陳老師一點兒也不吝嗇，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺，她非常愛笑，從早笑到晚，笑的是那么陽光、笑的是那么甜、笑的是那美。陳老師的`笑充滿著慈愛、陳老師的笑充滿著鼓勵、陳老師的笑給了我們自信和勇氣、陳老師的笑促我們進步和提升、陳老師的笑伴我們成長。
我們最愛上陳老師的課，在課堂上她總是面帶笑容給我們講課，我們看的是那么高興，聽的是那么舒服，學(xué)的是那么有勁，感覺是那么親切。每當(dāng)老師提問時，我有時不敢回答，怕出錯，看到了老師地笑，那笑仿佛在鼓勵我，別害怕，要自信！于是我大膽舉手回答，這時，我看到了老師滿意地笑；有一次我犯了錯誤，提心吊膽地低著頭來到老師面前，我抬起頭時，看到了又是老師地笑，在那一刻，我認識了自已的錯誤，記住了老師的教導(dǎo)；我遇到難題時，老師教育我要多動腦，會思考，于是我開動腦筋，獨立思考，我看到老師露出了放心地笑；期末考試，我的成績?nèi)嗟谝幻蠋熆粗衣冻隽诵牢康匦Α?/p>
陳老師的笑如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心，使我們健康快樂的成長。
老師的作文 篇3
親愛的老師：
您好！
老師，您的的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，您的呵護，一直索繞在我的腦海里；您還循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我心中；您和我們在一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
您在課堂上提出的問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。您似乎察覺到了，向我投來鼓勵的目光，是你溫柔的目光，讓我增加勇氣，立刻舉手回答。
當(dāng)我遇到難題向您請教，你總是樂意接受，耐心的給我講解，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把題作對時，您臉上露出了舒心的`笑容。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病時，您總是問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……您無謂不知道呵護我們，如同魚兒得到了水一樣……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
祝您：
身體健康！
您的學(xué)
20xx
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