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老師作文

時間:2023-04-17 16:15:30 老師 我要投稿

【精華】老師作文3篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的老師作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】老師作文3篇

老師作文 篇1

  高山要感謝大地讓它聳立,蒼鷹要感謝天空讓它飛翔,鮮花要感謝雨水將它滋潤,駿馬要感謝草原讓它奔馳,而我要感謝我的老師,因為是她(顧老師)在我們的心田里,播下了文學的種子。

  記得有一次,我們正在寫毛筆字。寫得都很認真。但就在這個時候,顧老師輕輕地走道我的面前,說:“你這個筆畫寫得不好!闭f完就把著我的手寫起來,老師邊把著我的手,邊說:“逆鋒起筆”終于一個漂亮的筆畫出現(xiàn)了。之后,老師說:“寫毛筆字要不慌不忙,要認真地寫!敝螅业臋M畫終于有了進步。

  顧老師不僅關心我們,還幽默著呢!記得我們上二年級的.時候,我們常把“照”這個字給寫錯,之后,老師就編出一個幽默的字謎來,眼睛瞇成一條縫,娓娓動聽得講給我們聽,我還記得字謎的大意是這樣的:一個日本人,拿了一把刀,殺了四口人,流了四滴血。引得我們哈哈大笑。之后,我們寫“照”字的時候,就都沒有寫錯了。但老師對我們的學習要求特別嚴格。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煂ξ覀兊慕陶d之恩,我終生難忘。

老師作文 篇2

  我有一個非常關心我們同學的班主任,她就是羅老師。

  還記著我們剛進入小學的大門,是婁老師帶著我們,那時候我還小,羅老師給我考的.是數(shù)學。前一天我還在想,一年級的老師是誰呀?長什么樣子呢?脾氣什么樣子?

  一專業(yè)都五年級了,在這年里,老師有時候很搞笑,有時候我們淘氣了,老師又很生氣。老師有時候會說一些氣話,如:你們這一屆學生真難帶,為什么你們不能學學其他三個班呢?還有一些老師天天都來說我們這個班這樣吵那樣吵,還有很多,我就不一一列舉了。

  好了,開個玩笑,羅老師,您平時兇了一點點,可我知道您是為了我們好,多謝您多年的栽培,老師,您是路燈,為我們引導正確的方向,我愛您,您辛苦了。

老師作文 篇3

  我轉(zhuǎn)學以后,第一位和我接觸的老師就是張老師,開始,我并不敢和老師接觸,而且相處得并不融洽。

  記得有一次,老師大概是看到我的學習習慣不怎么好,就對我說:“養(yǎng)成良好的學習習慣將終身受益。比如說,寫字要有正確的姿勢,要做到‘三個一’;做作業(yè)要專心致志的,這樣才能減少錯誤;要有良好的閱讀習慣,‘不動筆墨不讀書’……”不知為什么,聽了張老師這些話,我的壞習慣漸漸少了,而且學習成績也明顯提高了。

  老師不僅關心我們的學習,而且關心我們的生活。

  有一次,我一不留神感冒了。早晨剛到學校,我還覺得無所謂,只是鼻孔流些鼻涕?傻搅说诙n,我就有些撐不住了,整個頭沉沉的.,連抬起來的力氣好像都沒有了,嗓子里像要著火似的,我趴在課桌上什么事也不想干了。就在這時,一只溫暖的手搭在了我的額角上,抬頭一看,原來是張老師。老師皺著眉頭,仔細觀察著我的臉色,對我說:“你媽媽剛才打電話過來,我才知道你感冒發(fā)熱了,現(xiàn)在怎么樣?要不要去醫(yī)院?”我愣愣地說:“沒事了,老師,不用去醫(yī)院,休息一下就好了。”老師又說:“那跟我來!闭f完,老師用他那溫暖的大手牽著我那冰冷的小手來到了辦公室。老師倒了一杯溫水,讓我服下從家里帶來的感冒藥片。老師對我說:“吃了藥,你趴在桌上歇歇,如果還不舒服,你要馬上告訴我……”我會意地點了點頭,無精打采地走回教室。

  老師的教誨之恩,我終生難忘!

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