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歌頌老師的作文

時(shí)間:2023-04-27 13:17:58 老師 我要投稿

精選歌頌老師的作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的歌頌老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選歌頌老師的作文4篇

歌頌老師的作文 篇1

  陽光照亮世界,知識(shí)改變命運(yùn)。老師,是您教給我知識(shí),送給我陽光。每當(dāng)我前途茫茫而灰心喪氣時(shí),是您著照了我的內(nèi)心世界,在我迷失方向時(shí),是您為我點(diǎn)亮一盞希望的心燈,讓我迷途知返……。

  當(dāng)我提著這盞燈走向那漫漫的前方時(shí),您便用您那智慧的光輝為我?guī)砹藷o限的光明!我似滄海中的一葉小舟,一艘漂泊不定的船,在大海的風(fēng)浪中差點(diǎn)迷失了自己,但老師你牽引了我,送給我生活的羅盤,為我駛起潔白的風(fēng)帆向成功的彼岸!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您日日夜夜在燈光下批改作業(yè),即使眼里布滿血絲,兩鬢漸漸斑白,但您也毫不在乎。您把您的青春無私地奉獻(xiàn)給了我們,正像蠟燭一樣,照亮別人而犧牲自己,我們正是被您照亮,但卻犧牲了你自己。若是有人問:祖國的.花朵為何而綻放?我一定會(huì)自豪地說:是因?yàn)橛小皥@丁”辛勤的澆灌。

  我雖然不是優(yōu)秀的學(xué)生。但老師您這份職業(yè)卻是我最崇拜的,小時(shí)候我也常常夢(mèng)想著,長大后當(dāng)一名教師,用知識(shí)武裝自己的學(xué)生……或許,很多人都會(huì)覺得教師這份職業(yè)很卑微,然而我不同,我認(rèn)為這是一份偉大的職業(yè)。老師,是您為我封鎖了曾經(jīng)那道頹廢之路,打開文學(xué)殿堂的大門。您讓我看懂了逝去的昨天我嶄新的明天,再大的風(fēng)雨,再大的挫折,我都不要害怕。您如父母般疼愛我們。若說您是我們的“第二任父母”,那我認(rèn)為您是當(dāng)之無愧的!您如陽光般輕輕地在我幼小的心房里灑下關(guān)愛,那么溫暖讓我感受到您的無私。為了孩子,為了事業(yè),你默默揮灑了自己的青春,獻(xiàn)出一片赤誠的心,老師您是人世間最偉大的!老師,謝謝您,我只想把一份崇高的敬意和誠摯的祝福送給你!謝謝您,讓我懂得那么多。

歌頌老師的作文 篇2

  我們的班主任可愛、可親、又可敬。他姓李,名維鳳,同時(shí),他也是教我們語文的老師。我們都喊他李老師。

  李老師炯炯有神的大眼睛好像會(huì)放出光來,一個(gè)高挺的鼻梁,不薄不厚的嘴唇說出的話幽默極了,黝黑的'皮膚,看上去意氣風(fēng)發(fā),可精神了!

  李老師非常幽默,常常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。記得那是一堂語文課,李老師上著上著,突然打了個(gè)震天動(dòng)地的大噴嚏!全班同學(xué)愣了愣,3秒后,大家哄堂大笑,他為了找個(gè)臺(tái)階給自己下,便有模有樣的對(duì)大家說:“不許笑!恩,剛剛肯定是有哪個(gè)同學(xué)在罵我,是誰快承認(rèn),不然就拖出去斬了!”同學(xué)們?cè)俅毋读藥酌耄肮卑嗌媳l(fā)出了能把天震塌的笑聲!連李老師自己也笑了起來,不過笑歸笑,上課歸上課,等同學(xué)們情緒穩(wěn)定下來,李老師言歸正傳,又上起課來了。

  李老師很理解我們,對(duì)我們很和藹。記得那是半期考考完了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的,都知道這次考不好了,這次的試卷很難,連語文向來很好的我都沒有什么信心了,大家全都愁眉苦臉的回家了。

  終于,到了發(fā)試卷的那天了,同學(xué)們?cè)谝巫由献⒉话,好像椅子上有針扎著屁股一樣。“鈴—鈴—鈴—”上課鈴聲響起來了,李老師帶著幾片烏云走進(jìn)了教室,雖然李老師極力隱藏著自己的情緒,但我們都有自知之明,知道自己肯定考不好了,卷子發(fā)下來了,從每個(gè)同學(xué)臉上都面無表情,結(jié)果可想而知,我的考卷發(fā)到手了,我暗自嘆了口氣,幸好幸好,92分,還不至于太差,呼——我真是幸運(yùn)啊!

  但我安全了,并不代表其他同學(xué)安全了,我還以為迎接大家的會(huì)是可怕的血腥風(fēng)雨,可接下來李老師說的話,讓大家還以為李老師被溫柔的“外星人”附體了!李老師說:“同學(xué)們不要害怕,老師知道這次考試很難,大家考不好是理所當(dāng)然。老師不怪你們,但是下次要考好,不要被其他班級(jí)比下去,加油啊,同學(xué)們!

  ”大家沉默了好久,我知道同學(xué)們表面上不表現(xiàn)出來,其實(shí)心里都非常感動(dòng)。在期末考后我們班的同學(xué)都考得不錯(cuò),取得了全縣第二名的好成績,大家心里都知道,能取得這樣的好成績,都源于李老師對(duì)我們的鼓勵(lì),從今以后,我們更喜歡李老師了!

  這就是我們的班主任,我們可愛、可親、又可敬的班主任謙語文老師——李維鳳!

歌頌老師的作文 篇3

  師恩難忘,師情永存。在每個(gè)人心靈的深處,總會(huì)有那么一個(gè)角落,在那里,埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情,只要打開情感的閥門,它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的,也是短暫的,在這段漫長而又短暫的歷程中,我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事,遇到無數(shù)人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經(jīng)說過如果把人生比作一座塔,那么老師就是最底層的基座,若沒有老師幫我們打下牢固的地基,我們便無法再繼續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,教過我的老師有很多,正是他們的諄諄教誨把我從一個(gè)懵懂無知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當(dāng)中,尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師——李老師。 李老師接班的第一天,就給我留下了很深的印象:講臺(tái)前的他高高瘦瘦的,一張國字臉凸顯出他的威嚴(yán),一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅(jiān)定的目光,滿面笑容地向我們介紹他自已。當(dāng)時(shí)他給我的感覺就是既嚴(yán)肅又親切,在我們之后的相處過程中也正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

  在課上,李老師是非常幽默的,他總能用幾個(gè)風(fēng)趣的小故事把我們逗得哈哈大笑,因此我們班的課堂氣氛總是很活躍,大家都愛上他的課。李老師還很有才華,除課本上的知識(shí)以外他還經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí),大大豐富了我們的閱歷。

  李老師也有嚴(yán)肅的'一面,我想這正是他愛之切的自然流露吧!記得在一次期中考試的過程中,我心不在焉,居然連看拼音寫漢字都沒寫對(duì),結(jié)果考砸了。放學(xué)后,我被裴老師叫到辦公室,李老師滿臉憤怒,欲言又止,最后嘆了一口氣。這是李老師第一次這樣,我嚇得低著頭,不敢再看他一眼,只聽到老師嚴(yán)厲的對(duì)我說:“你呀,怎么這么簡單的題都會(huì)錯(cuò)呢,你知道高考差一分,就有可能不被錄取,學(xué)校的每次測(cè)試都要像大考試一樣認(rèn)真對(duì)待,學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),你要把全部心思放在學(xué)習(xí)上,有什么困難或不懂的都可以來找老師,我們一起努力。我希望你記住我的話,下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤!”我流著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭,老師的每句話,每個(gè)字都深深地刻在了我的心里。

  一滴水可以折射太陽的光輝,一件事可以映射老師的人格,李老師,您的教誨之恩,我將永遠(yuǎn)銘記在心。請(qǐng)相信,在您的精心教導(dǎo)和關(guān)心下,我們這一棵棵小樹苗一定會(huì)長成一株株參天大樹。我們也會(huì)像您一樣在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

歌頌老師的作文 篇4

  給孩子以無限生機(jī),給花朵以青春的活力。她將自己的生命化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無私地獻(xiàn)給了祖國的未來!她默默無聞,碩果給了天下的桃李!你可知道她是誰嗎?她就是我們的老師!

  提到老師,也許有人會(huì)不屑一顧地說:實(shí)在平凡,實(shí)在普通。殊不知這樣的理解也未免太淺薄!

  老師的工作很簡單:三尺講臺(tái)、一只粉筆、一群孩子,但她卻有一顆美麗高雅的心。她像一只辛勤的蜜蜂,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜;她在波濤洶涌的知識(shí)大海上,不畏艱難險(xiǎn)阻,無時(shí)無刻不在奮力挺進(jìn);她是一顆火種,散發(fā)全身的熱量,點(diǎn)燃我們求知的欲望;她深深地愛著我們,在自己的`血管中拼命地吸收大地的養(yǎng)料,無私地獻(xiàn)給我們,獻(xiàn)給祖國的明天;她笑望著我們萌芽、生長、成熟,攀登一個(gè)又一個(gè)人生的高峰!

  默默無聞的老師!你有博大的胸懷,你有遠(yuǎn)大的理想,你有高尚的品格,你多么受人敬重!

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