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美麗的老師作文

時(shí)間:2024-06-30 10:54:37 老師 我要投稿

【精選】美麗的老師作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的美麗的老師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】美麗的老師作文4篇

美麗的老師作文 篇1

  我們班的老師,是一個(gè)平凡的老師,可她在我的心目中,卻是一個(gè)善解人意、平易近人的.老師 。那就是您——李老師!

  為什么善解人意呢?有一次,我的作業(yè)沒帶,這是我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,于是老師問每個(gè)組的語文組長(zhǎng)人數(shù)少不少,我們組的語文組長(zhǎng)說:“少季淼”。老師把我叫來跟前,我以為要罵我一頓,沒先到您和藹可親的說:“下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了哦!庇谑俏倚睦锏氖^終于放了下來。

  那又為什么平易近人呢?因?yàn)槔蠋熃?jīng)常和同學(xué)們說說話、不會(huì)的題講一講、有時(shí)還放電影給我們看,真好啊!

  你現(xiàn)在知道李老師為什么這么好了吧,她如果永遠(yuǎn)做我們的班主任就好了,我期待著這一天哦!

美麗的老師作文 篇2

  美麗,包含著許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗于一身的的一位老師,她就是我們的班主任——韓老師。

  自從學(xué)校開展了“我與植物共成長(zhǎng)”的活動(dòng)后,韓老師就又多了一個(gè)身份——護(hù)綠使者。有時(shí)在我們上課的時(shí)候,時(shí)常能看見韓老師的身影,她看看這里的幾盆我們剛種下去的植物,又看看那里已經(jīng)發(fā)芽了的幾盆蔬果,好像怎么看都看不厭似的;有時(shí)她看見盆栽里有幾株雜草,也會(huì)替我們把它拔掉。在下課時(shí)就更不用說了,韓老師就會(huì)用照片記錄下我們養(yǎng)護(hù)植物的過程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不落下。

  韓老師在批作業(yè)的時(shí)候的那股認(rèn)真使我印象深刻,F(xiàn)在的課作本大多數(shù)都是韓老師邊講我們邊批,然后再交上去給她批剩下的一小部分的題目。但是韓老師不會(huì)不去看我們自批的題,而是還會(huì)像以往一樣一絲不茍的檢查所有的題目,一點(diǎn)點(diǎn)的圈出我們沒有批出來的錯(cuò)誤,并讓有錯(cuò)誤的同學(xué)拿去修改。而不會(huì)草草檢查一遍,就把剩下的'題批掉。

  韓老師的這些美,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住的。轉(zhuǎn)眼間,我們將要畢業(yè)了,將要離開這陪伴了我們六年的學(xué)校,也要離開這些教我們的老師了。

美麗的老師作文 篇3

  我們的英語老師——錢老師是一個(gè)美麗、善良、和藹、幽默,喜愛唱歌又深受我們這些瘋丫頭喜歡的女老師。

  錢老師可美啦!一雙水汪汪的大眼睛,下面是個(gè)櫻桃小嘴,讓人看了甜甜的,好可愛。一頭瀑布似的'長(zhǎng)發(fā),微微泛黃。下課的時(shí)候,我們?nèi)滩蛔∪ッ幻崛岬模涇浀,好舒服呀!老師也不?dòng),讓我們撫摸著她的頭發(fā)。

  她上課時(shí)可幽默啦!記得有一次,老師在講“here”和“there”的時(shí)候,老師為了讓我們牢記這些單詞。便說:here本來是在這里的,可是被我一“t”就到那邊去了,所以,就是單詞there!肮比喽夹ζ饋砹,我想他們恐怕都記住了這個(gè)單詞了吧。不過,最能代表錢老師就是她的善良了。那次,我生病了,第一節(jié)就是英語課,錢老師看見我伏在桌子上難過的樣子,不忍心,便讓我到她辦公室里休息。下課了,錢老師還特地到藥店幫我買感冒藥?粗页酝晁幒螅屑贝掖胰ド险n了。我打心里感謝老師……

  你們是不是也喜歡著位“美麗老師”呢?

美麗的老師作文 篇4

  在我們每一個(gè)人的心中都有一位自認(rèn)為最美的老師,在我的心中,也有這么一位老師,她就是——黃老師。

  黃老師是我們班的班主任。她伴著我們走過了開心的時(shí)刻,走過了悲傷的時(shí)刻,走過了激動(dòng)的時(shí)刻,走過了五年的`校園生活。黃老師是短頭發(fā),從后面看一個(gè)人十分清爽、干凈。她戴著一副黑鏡框的眼鏡,看上去十分慈祥和藹。

  黃老師在平時(shí)十分嚴(yán)格,但是她也有一種愛,那就是對(duì)我們班的熱愛,對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)里要推選人參加400米跑步,我是其中的一名。我在參賽那天十分緊張,是黃老師給了我巧克力,讓我的心情平緩許多。

  “砰”的一聲,激烈的400米跑開始了,我實(shí)在最外面一道的。我猶如一只箭飛了出去,到了轉(zhuǎn)彎口,我看見黃老師和同學(xué)們一臉期待的眼神,我加把勁兒,終于沖到第一名前。

  到了第二圈的時(shí)候,我已經(jīng)精疲力盡,沒有力氣了,眼看后面一位選手就要追上來了,我本想放棄的,,但是,到了轉(zhuǎn)彎口,黃老師著急同學(xué)們一齊給我加油,聽到這一聲聲加油聲,聽到老師和同學(xué)們的期待,我最后一搏,用盡吃奶的勁兒,沖向終點(diǎn),終于贏得了小組第一名。

  到了終點(diǎn),我已經(jīng)累得走不動(dòng)路了,但是,我的心中卻十分開心,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)又得了一個(gè)榮譽(yù)。

  黃老師,您是多么的慈祥,又是多么的嚴(yán)格,但是,我知道黃老師您對(duì)我們這么嚴(yán)格是為了我們好。謝謝您,黃老師!

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