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【精選】謝謝老師作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的謝謝老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。
謝謝老師作文 篇1
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)一年級了,有時候,經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳老師。他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。
我們都喜歡和吳老師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們在操場上玩耍。
有一次,中班的老師送給吳老師一個又大又紅的蘋果,吳老師舍不得吃,把它送給了一直盯著蘋果看的',我們班最胖的小朋友?粗罂诖罂诘某灾O果,吳老師笑了。有一次我摔倒了,疼得直哭,老師把我抱在懷里心疼的直掉眼淚。
長大了,我一定要報答老師。
謝謝老師作文 篇2
“感恩的心,感謝有你……”如果沒有您,也許我已沒有信心再讀下去,沒有目標(biāo),就像熱鍋上的螞蟻,該如何是好。是您的一句話,敲醒了沉睡中的我,是您一個理解的眼神,讓我充滿了自信,然而,是您的一番話,讓我為目標(biāo)而奮斗……
從小學(xué)到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,然而這些老師都很認(rèn)真地去教同學(xué)們,他不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué),也關(guān)心同學(xué)們的生活。
當(dāng)預(yù)備鈴響后,吃力地在樓梯上攀登的是老師。多年來他們經(jīng)常上下這樓梯,隨著年紀(jì)的增長,他的兩鬢白了,皺紋悄悄爬上了他的前額。看這一條條皺紋多像他腳下那一級級樓梯。而他戴著的那副老花鏡,正是他晚上工作時不可缺少的,當(dāng)夜深人靜時在那安靜的宿舍周圍,便能看見燈光從窗子的.縫隙中射出來,老師正戴著老花鏡在微弱的備課,為同學(xué)們批改作業(yè)。
如今,老師已不能像幾十年前那樣在樓梯上跑上跑下了。但是,只要自己還未燃盡,他便能讓更多的學(xué)生以這樓梯走向更高一層樓,走向明天的建設(shè)崗位,攀上科學(xué)高峰。
進(jìn)入冬天了,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,早晨的霧越來越大,老師擔(dān)心同學(xué)生病,便去看看學(xué)生宿舍,讓同學(xué)嚜多穿點(diǎn)衣服,如果生病了,沒有錢看病,可以找老師借,老師還會拿藥給你吃。平日里有什么心事可以找老師說一說,老師會開導(dǎo)你,當(dāng)你的心理醫(yī)生。
對于我的成長進(jìn)步來說,老師的工作太重要了。老師是文化知識的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。老師教給了我們很多知識,教給我們做人的道理。。。。。您批評了我,罵了我,我打心眼里恨你,鄙視你,甚至連你的課我也討厭起來,像朋友一樣關(guān)心我,您是我的朋友,尊重、理解和愛護(hù)我,您是我的旁樣,言傳身教,讓我受益終生。
您的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,您為了同學(xué)們,白發(fā)也增加了,您的勞動使我變得更加聰明和更有智慧。我由衷的感激您,尊重您。
天格外晴朗,鳥兒歡快歌唱,老師正在工作。
謝謝老師作文 篇3
“我教歷史的目標(biāo)就是讓這個班上所有人都拿A,有一個沒拿A,就是恥辱!蔽矣浀脷v史老曾這樣信誓旦旦地說過,沒有絲毫的遲疑,究竟是什么支撐他的這一信念呢?
去年夏天,他第一次跨進(jìn)我們的教室,和印象中的歷史老師一樣,他的鼻梁上架著一副高度數(shù)的眼鏡,身體略微發(fā)胖,皮膚黝黑,整個人散發(fā)出一種高中老師特有的嚴(yán)謹(jǐn),不茍言笑的物質(zhì)。我心想:“這又是一個古板的老師!
大出我所預(yù)料,一上課,他便用獨(dú)特的開場震驚了我,他略翻了幾頁書,眼睛微微掃視了四周,然后他不緊不慢地扶好鏡框,正聲言道:“下面,我和大家進(jìn)行一個簡短的實(shí)驗(yàn),首先,第一位同學(xué),請問你第一單元框題什么?”顯然,那位同學(xué)是蒙了,全班更是一片嘩然,所有人都在竊竊私語,揣摩這位老師的意圖,見同學(xué)不應(yīng)答,他隨即抽選另一名學(xué)生,問題依舊讓人匪夷所思,依舊無語,就這樣,一輪下來,竟陸陸續(xù)續(xù)地站起了一大片,這更是我們班從來沒有出現(xiàn)過的情況,心里默默感嘆道:“這老師可真不一般!
這位歷史老師帶給我們的“驚喜”可不止一件,可能是之前總結(jié)的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧,他第一次上課便給我們定下了規(guī)矩,上課前5分鐘抽背,聽了這句話,同學(xué)們都倒抽一口氣,互相望了望,露出一個苦瓜臉,心里本來想他只是嚇嚇我們,但現(xiàn)實(shí)卻潑了我一盆冷水,果然說到做到,那時候只感覺心臟超負(fù)荷跳動,等到抽背結(jié)束,心中的大石頭才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地放下,以后每節(jié)歷史課前,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來不僅是我,所有的同學(xué)都變認(rèn)真了呢?
老師不僅能在課前抓住學(xué)生的心,課堂上也不例外。事實(shí)上,他也做到了,課堂上總會時不時地飄出一陣爽朗的笑聲,課上用的教學(xué)案在他的整理下,大概也出現(xiàn)了好幾個版本,他說:“做事當(dāng)然要學(xué)會創(chuàng)新,創(chuàng)新才會有成績嘛!”
老師是施了魔法吧,我們班的歷史連登第一寶座!