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【精選】謝謝老師的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的謝謝老師的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝老師的作文 篇1
尊敬的老師:
您好!
每當(dāng)我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞,就感到格外的親切。曾教過(guò)我的所有老師,都一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前:她們和藹,嚴(yán)肅,溫柔。不管是怎樣,都是為了栽培我們這些小樹(shù)苗。
親愛(ài)的老師們,在您的身上,我感觸到您對(duì)工作的愛(ài),對(duì)工作的無(wú)比熱情。辛苦了一天的您還是留下來(lái)耐心地為那些害群之馬補(bǔ)習(xí),靜靜的深夜里,您依然不斷地批改作業(yè),寫(xiě)教材。寒來(lái)暑往,春夏秋冬,您不知撒下了多少心血和汗水。每當(dāng)我趟在床上,就會(huì)不覺(jué)地想起您:老師,還在批改作業(yè)嗎?我真想化作星星,來(lái)到您窗前,看您是不是累了,我要讓我微弱的亮光照亮您慈祥的面龐。輕輕微笑一下吧!老師。拋開(kāi)所有的疲勞,微笑一下吧!您為了讓我們學(xué)到更多知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華,我真想變成一只小鳥(niǎo),飛到天上,找一顆最亮的星星送給您,我要變成一棵大樹(shù),長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)到天上,摘一道最美的彩虹送給您。
如果說(shuō)母親是偉大的,那么老師您,無(wú)數(shù)孩子的母親,不是更偉大嗎?您和藹的微笑就像春天里的陽(yáng)光,而我們則是春天里的花朵,您陽(yáng)光般的微笑總讓我們感到無(wú)比的溫暖。您也會(huì)像母親一樣陪我們玩老鷹捉小雞的游戲,當(dāng)我們生病時(shí),您同樣像母親那樣關(guān)心我們。
老師,您對(duì)我們付出的.愛(ài)是無(wú)法衡量的,您就像一盞明亮的燈,為我們照亮前行的路,您就像春風(fēng),推動(dòng)我們?cè)谥腔鄣暮Q笊虾叫。沒(méi)有您,就沒(méi)有我們燦爛的明天。
尊敬的老師們,我要真心地對(duì)你們說(shuō)一句:“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們付出的所有!!”
此致
敬禮
吳淑茵
謝謝老師的作文 篇2
老師,您桃李滿天下,也許我是并不突出的一個(gè),也許是時(shí)光的匆忙流逝,您已經(jīng)不記得曾經(jīng)還有一個(gè)這樣的學(xué)生。
雖然時(shí)光飛逝,歲月穿梭。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大,我們會(huì)遇到很多新的老師,但是我們的情誼依然會(huì)在我的心間。
您總說(shuō)我們不聽(tīng)話,您說(shuō)過(guò)的話從來(lái)都不記。但是我記得您說(shuō)過(guò)我太瘦了,要多吃點(diǎn);我記得您說(shuō)過(guò)如果我把追星的熱情給學(xué)習(xí)分一點(diǎn),一定會(huì)更加優(yōu)秀;我記得您說(shuō)過(guò),做題時(shí)一定要認(rèn)真可能在中考時(shí)一分就能完成你的高中夢(mèng)。您為我做過(guò)太多太多,您曾經(jīng)為了我的學(xué)習(xí)去找我的朋友,不讓她來(lái)打擾我;您曾經(jīng)為了讓我把重心放在學(xué)習(xí)上,幾度找我談話。
那時(shí)的我并不懂,我認(rèn)為您在針對(duì)我,我也曾因此痛哭流涕,大哭大鬧,F(xiàn)在,回憶起兒時(shí)的幼稚,覺(jué)得十分可笑。您的良苦用心,隨著時(shí)間的磨逝,我漸漸明白。
已小學(xué)畢業(yè)的我已不再是小孩子,已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)成熟懂事的小大人了。來(lái)這個(gè)學(xué)校將近一年了,不知道您還好嗎?雖然我們是師生,但是我們的情誼更像朋友,更像親密無(wú)間的'姐妹,更像無(wú)話不談的親人。我是您沒(méi)有血緣的孩子,您在我心中更甚似我摯愛(ài)的媽媽?zhuān)臒o(wú)微不至使我?guī)锥嚷錅I備受感動(dòng)。嬉戲打鬧時(shí),您一再叮囑“小心一點(diǎn)!一定要小心!”老師,我想念您,想念您溫暖的懷抱,想念您親切的叮囑,想念您無(wú)微不至的照顧。
感謝您,親愛(ài)的老師,您的愛(ài)會(huì)讓我永遠(yuǎn)銘記于心。我們之間隱形的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)留于我心中的長(zhǎng)河。它不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛(ài)的老師,謝謝您,希望您永遠(yuǎn)安好。我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
謝謝老師的作文 篇3
老師,您辛苦了。為了我們更好地成長(zhǎng),您每天早出晚歸,漚心瀝血。您像黃牛勤勤懇懇地在黑板上耕耘,您像蠟燭點(diǎn)燃了自己照這了學(xué)生。查老師,在這我想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝”!再深深鞠一個(gè)躬。
感謝您教導(dǎo)了我,使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣;感謝您給我許多展示自己的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)踐中得到了鍛煉;感謝您給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在一次次的糾錯(cuò)中成長(zhǎng)……雖然我語(yǔ)文成績(jī)不太好,可您依然喜歡我,常常在考卷、成績(jī)單上給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我、幫助我,其中有一段我記得很清楚:“其實(shí)你是個(gè)聰明的`孩子,要不日記本上的作文怎會(huì)寫(xiě)得栩栩如生,可惜你速度太慢。要是你養(yǎng)成了做事認(rèn)真迅速的習(xí)慣那該多好呀!”我深深地記著您的話,常常提醒自己。
除了父母以外,最關(guān)心我的還是您。當(dāng)我學(xué)習(xí)落后、上課不專(zhuān)心,您會(huì)為我著急,不斷提醒我、鼓勵(lì)我。您還會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,了解我在家的學(xué)習(xí)情況,指出我在學(xué)校的不足,幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
沒(méi)有陽(yáng)光,花兒怎會(huì)如此嬌艷?沒(méi)有雨露,樹(shù)兒怎會(huì)如此挺拔?我一天一天長(zhǎng)大,但離不開(kāi)您對(duì)我的培養(yǎng)!每當(dāng)想到這,我會(huì)情不自禁地在心中說(shuō):“謝謝您,親愛(ài)的老師!
謝謝老師的作文 篇4
在世界上,有一個(gè)人比父母更親切,比同學(xué),更值得去珍惜,她就是——老師。也許在有些人眼里,老師只是一種職業(yè),一項(xiàng)工作,但在我的眼里,老師就像一位辛勤的園丁,在花園中,精心培育我們,呵護(hù)我們長(zhǎng)大,老師就像一支蠟燭,燃燒自己的一生,為學(xué)生照亮一條光明的道路。
老師,您還記得嗎,那是我剛來(lái)到87班的時(shí)候,我還并沒(méi)有熟悉過(guò)個(gè)班級(jí),對(duì)這個(gè)班的陌生使我產(chǎn)生了恐懼,是您一直在背后鼓勵(lì)我,支持我,做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。是您最信任我,您認(rèn)為我能擔(dān)任好學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位,我更不能辜負(fù)您對(duì)我的的信任。每次期中,期末考試的前一段時(shí)間,您總會(huì)幫我好好復(fù)習(xí),讓我能考上一個(gè)好成績(jī)。每次看到您那慈祥的目光,我的心里總會(huì)流過(guò)一絲絲溫暖。
記得有一次,我當(dāng)了餐組長(zhǎng),因?yàn)槲业脑,有位家長(zhǎng)打來(lái)了“投訴”電話,當(dāng)您把我叫到辦公室時(shí),我忐忑地走了進(jìn)去,我心里想,這次死定了,肯定挨罵了,您看到我驚慌失措的樣心,把我拉到您身旁,用心平氣和的語(yǔ)氣與我說(shuō)明原因,我手心里嚇得都是汗,誰(shuí)知,老師摸了摸我的`頭,跟沒(méi)事人一樣對(duì)我說(shuō):“行了,去吧,下次再做的更好,每一個(gè)人都不會(huì)是完美的!辈恢醯,回到教室后,我扒在桌上,情不自禁的抽泣起來(lái)。
也許,老師可能是我們成長(zhǎng)中的另一位特殊的朋友,她可能不會(huì)像父母一樣給予我們生命,但老師能給予我們走向一條光明大道。所有的老師都擁有著因一種品質(zhì),——奉獻(xiàn)自己,照亮別人,所以,千古年來(lái),老師一直都被我們贊頌著,被多人仰望著。
謝謝老師的作文 篇5
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;湯老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)……
老師,謝謝你。我以前上語(yǔ)文課 差不多就沒(méi)有舉手。 可到六年級(jí)先開(kāi)始發(fā)換時(shí) 沒(méi)錯(cuò)我的心里是很悲傷 因?yàn)槲乙褏挓?換老師了 我不喜歡這種感覺(jué) ,F(xiàn)在我的心里也有了你 湯老師 可我還是忘不了蔡老師 每當(dāng)蔡老師來(lái)學(xué)校的 我會(huì)迫不及待的.跑過(guò)去?晌椰F(xiàn)在才知道 我當(dāng)時(shí)……
記得你那天問(wèn)我 為什么不想當(dāng)班長(zhǎng) 我現(xiàn)在可以告訴你 因?yàn)槲矣X(jué)得自己的成績(jī)下降了 已不適合再做班干部了 而她剛好比我更煩加適合做這個(gè)職位。
而在課堂上時(shí) 你要我舉手 我先開(kāi)始舉了幾次手 后來(lái)就沒(méi)有舉了 …可到后來(lái)你 要我舉手 我那節(jié)課你讓我舉手我沒(méi)有舉 可你要我寫(xiě)500字的情況說(shuō)明 我寫(xiě)了 可我從那以后我就舉手了 。 其實(shí)湯老師我知道你是為了我們好。在此我謝謝你!
今天我的數(shù)學(xué)第二單元的沒(méi)有考好 ,你把我叫出去了 張老師跟我說(shuō)了我的數(shù)學(xué) 。后來(lái)放學(xué)到張老師辦公室的時(shí)候張老師旁邊有別的 學(xué)生 你把我叫到了你的身邊 你還要我坐下來(lái) 你對(duì)我細(xì)心的說(shuō) 我的分 前面都是計(jì)算扣的分 當(dāng)時(shí)我也知道自己沒(méi)有考好 。 而當(dāng)我走到張老師旁邊 陳超說(shuō)我這次都只考了這么一點(diǎn)分 其實(shí)當(dāng)時(shí)我自己也不知道怎么說(shuō) 而你卻對(duì)陳超說(shuō)你考了多少分 你還要他把卷子拿出來(lái) 給你看 你說(shuō)自己
都沒(méi)有考好 你還要他訂正完了之后再走…
湯老師,謝謝你。
謝謝老師的作文 篇6
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo)和無(wú)私關(guān)懷。
還記得,六年前我懷著對(duì)校園生活的憧憬上了小學(xué)一年級(jí)。我的第一任老師是林老師,那時(shí),林老師以漢語(yǔ)拼音為基礎(chǔ)讓我們掌握獨(dú)立識(shí)字的能力,同樣是林老師教我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)字。每逢放學(xué),王老師總是把我們護(hù)送出校門(mén)。我們走遠(yuǎn)了,回頭還看見(jiàn)王老師目送著我們。
升入中年級(jí)當(dāng)我依依惜別了親愛(ài)的林老師時(shí),又有一雙溫暖的手把我們領(lǐng)進(jìn)了中年級(jí)教室。那是笑容滿面的許老師,她是我們班最貼心的班主任。她是眼里噙著淚花走到講臺(tái)前的。許老師是一個(gè)易動(dòng)感情的人。當(dāng)她為我們講述那些運(yùn)動(dòng)健兒的事跡,鼓勵(lì)我們要立志為國(guó)爭(zhēng)光時(shí),她的眼里噙著是激動(dòng)和希望的淚花;當(dāng)我們要求自己不嚴(yán)格,犯了錯(cuò)誤,她批評(píng)我們的`時(shí)候,眼里閃著的是自責(zé)痛惜的淚花。也許有人說(shuō)許老師感情脆弱,但我們卻覺(jué)得這是她對(duì)我們感情深沉的表現(xiàn)。當(dāng)我們以優(yōu)異的成績(jī)升入高年級(jí)時(shí),那是一位三四十多歲,嚴(yán)厲的陳老師。在作文課上,她先讓我們回憶自己的趣事,再讓我們談構(gòu)想,擬提綱,或者講一個(gè)小片段。陳老師批評(píng)有的同學(xué)寫(xiě)作文時(shí),不顧事實(shí),胡編亂造。老師說(shuō):“不管你描寫(xiě)多么生動(dòng),語(yǔ)句多么豐富,不真實(shí)的文章就不是好文章!睆倪@以后,同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí),總是細(xì)心琢磨,深入了解。遇到不明白的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師。就這樣,陳老師陪伴著我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難,引導(dǎo)我們邁向中學(xué)的大門(mén)。
回想六年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是老師教給我們做人的道理,引導(dǎo)我們做高尚的人;是老師教給我們知識(shí)和方法,使我們逐漸成為有知識(shí),有才能的人;是老師讓我們從一個(gè)愚昧無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的小學(xué)生。在將要離別的母校,升入初中時(shí),我想衷心地說(shuō):“謝謝您!親愛(ài)的老師!”
謝謝老師的作文 篇7
每每聽(tīng)到<<感恩的心>>這首歌,我的心里就涌起一股熱潮:有感恩父母的養(yǎng)育之恩;有感恩老師的教導(dǎo)之恩;也有感恩同學(xué)們的.互相幫助………今天,我要感恩您,老師.
今天,像往常一樣您仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍的給我們講課,幫我們練了一遍又一遍語(yǔ)法知識(shí),唯恐我們沒(méi)有掌握牢固。不管上課還是下課總能見(jiàn)到您認(rèn)真的給我們講題,以至于我們都竊竊私語(yǔ)的說(shuō)您壞話?墒俏覀冋l(shuí)也不知道您此時(shí)正發(fā)著高燒帶病給我們講課。
下課后,您又讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)的“過(guò)關(guān)”,不能有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。幸好我書(shū)已背了,卷子也訂正了。正準(zhǔn)備走的時(shí)候您把我叫了回來(lái),讓我再把卷子重新做一遍。我只好乖乖的又做了一遍,有幾道變換疑問(wèn)句型的題我做錯(cuò)了,您又認(rèn)真仔細(xì)地給我講了一遍。講完后,問(wèn)我聽(tīng)明白了沒(méi)有?我回答明白了。您又給我出幾道題進(jìn)行鞏固,您還是那么有耐心,并批改全對(duì)了以后才放心的下班了。最讓我感動(dòng)的是,我做題的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到您和您同事的小聲對(duì)話才知您竟然正在發(fā)高燒。當(dāng)時(shí)我的眼睛就有些濕潤(rùn)……
回家后我把這事說(shuō)給媽媽聽(tīng),她也說(shuō)您是一個(gè)好老師,讓我一定要聽(tīng)您的話。我想我也只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。于是,我想對(duì)您說(shuō):“一定讓您覺(jué)得您的付出是值得的!蔽艺嫘牡母兄x您老師。
謝謝老師的作文 篇8
!親愛(ài)的老師!您是那么的偉大!如果我們是小魚(yú)兒,那您就是大海,讓我們?cè)谀侵R(shí)的海洋里盡情遨游!
啊!親愛(ài)的老師!您是那么的偉大!像園丁一樣栽培著無(wú)數(shù)朵可愛(ài)的小花,這些花兒在您無(wú)微不至的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng),在知識(shí)的微風(fēng)中翩翩起舞,在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷!
啊!親愛(ài)的老師!您是那么的偉大!您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,您把自己的知識(shí)給予了我們,卻不求一絲回報(bào),您對(duì)我們的'愛(ài)是沒(méi)有邊際的。
記得有一次我生病了,早上到校的時(shí)候就不像往常那樣神氣活現(xiàn)的,您看見(jiàn)我就關(guān)切的問(wèn)我是不是哪里不舒服,還溫柔的摸了摸我的額頭。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)熱,所以您就讓我繼續(xù)上課了,還囑咐我如果覺(jué)得不舒服就告訴您。到了中午我真得發(fā)熱了,還嘔吐了一地,您不但沒(méi)有嫌棄我吐的惡心,還趕快打掃干凈,就帶我去了校醫(yī)務(wù)室,測(cè)量了溫度,的確發(fā)燒了,您帶我回到教室,給我倒了杯水,讓我扒著桌子上休息,就趕忙打電話通知媽媽來(lái)帶我去醫(yī)院了?粗墙辜钡哪抗猓曳浅8袆(dòng)。
還有一次,我已經(jīng)做完作業(yè),和媽媽去學(xué)校附近散步,看見(jiàn)您才剛剛從學(xué)校里出來(lái)急忙回家,我想您肯定是在為我們批改作業(yè)和準(zhǔn)備明天要教給我們的知識(shí),我當(dāng)時(shí)想:這么晚了,您還沒(méi)有吃飯,您餓嗎?您的家人會(huì)怪你嗎?您的孩子肯定也在家里著急的等您回家吧!
還有很多很多的故事,讓我數(shù)不清,說(shuō)不完。您的笑臉時(shí)時(shí)在我眼前閃過(guò),您皺起的眉頭時(shí)刻敲響我的心坎。
!敬愛(ài)的老師!您是美麗的化身,是智慧的結(jié)晶,是美的耕耘者!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌一生,您讓我們受益終身,我此時(shí)此刻心潮澎湃,心里的感激之情只能用一句話來(lái)表達(dá)了:“老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!!”
謝謝老師的作文 篇9
有了清風(fēng)的吹拂,蒲公英亦可于茫茫大地上將種子播撒創(chuàng)造生命奇跡;有了蚌殼的孕育,沙礫亦可于淺淺河灘上成璀璨明珠得以光彩奪目;有了玉匠的打磨,石坯亦可于幽幽山谷中至熱鬧集市能夠驚艷世人;有了老師的呵護(hù),學(xué)子才可似繁星一般熠熠生輝。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,我終生難忘。
童年里,我是一個(gè)外向的女孩。喜歡在微風(fēng)中奔跑,喜歡在陽(yáng)光下微笑,喜歡在槐樹(shù)下嬉鬧,唯獨(dú)不喜歡的,便是音樂(lè)課了。許是當(dāng)學(xué)委的緣故,每天一早的領(lǐng)讀總要讓我喊得聲嘶力竭,由此,嗓子便沙啞無(wú)比,所唱之歌更無(wú)所謂美妙動(dòng)聽(tīng),又擔(dān)心為同學(xué)笑話,故而只好閉口不唱。
又是一個(gè)音樂(lè)課,音樂(lè)老師王老師早已將琴擺好,演奏起來(lái)。陽(yáng)光瀉進(jìn)屋內(nèi),映得屋內(nèi)遍地金黃。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,望向窗外。窗外一片姹紫嫣紅,百花爭(zhēng)放。樹(shù)梢的小鳥(niǎo)正唧唧喳喳地叫個(gè)不停,應(yīng)和著屋內(nèi)同學(xué)們的歌聲,更使妙趣橫生。正神游物外之時(shí),屋內(nèi)歌聲卻戛然而止,轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻正與老師四目對(duì)視。那目光中寫(xiě)著不滿,嚴(yán)厲,批評(píng)與指責(zé)。“有的同學(xué)沒(méi)有唱,是怕自己唱得難聽(tīng)嗎?如果是的話,那你就不用唱了,否則,就和大家一起唱啊!”是的,我唱的就是不好聽(tīng)嘛!我心中暗想。于是,便只好紅著臉,閉著眼,將頭埋進(jìn)了書(shū)桌內(nèi),不敢抬起頭看老師批評(píng)的目光,更不敢看周遭同學(xué)審視的目光。就像身處煉獄一般,我的心中忐忑萬(wàn)分?偹闶锹(tīng)到了下課鈴聲,我高懸著的心終于落了下來(lái)。正要跑出教室,卻聽(tīng)老師在身后喊道:“李玥,到我辦公室來(lái)一下!卑Γ倚闹袊@道,我怎的'如此倒霉啊?無(wú)奈,只好一步分成三步地蹭到了辦公室。推開(kāi)門(mén),進(jìn)了屋,走到老師的桌前,我低低地垂下頭,不敢看老師那澄澈的雙眸!昂⒆,唱歌并不是為了好聽(tīng),它重在唱出愛(ài),唱出美,唱出對(duì)美好的追求與向往!彼桓耐盏膰(yán)肅,溫和地說(shuō)道,“來(lái),和我一起唱!”他的聲音并非天籟,卻美而純凈、空靈。伴著她的嘴一張一合,樂(lè)符也似舞蹈一般在耳邊跳躍。她的歌時(shí)而高亢激昂,時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似在鄉(xiāng)野聽(tīng)稻谷碰撞的簌簌響聲,又似在青山聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的啾啾鳴聲。我終于明白,歌聲,傳唱的是對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)自然的贊美,對(duì)生命的珍視與尊重。我怯怯地唱了起來(lái),聲音在陽(yáng)光中一點(diǎn)點(diǎn)放大,成歌。
老師,您的歌聲在我童年的世界里帶給我太多的美好與溫馨,它盈滿了我兒時(shí)稚嫩的心,您曾給我的,不僅僅是自信,更是一顆對(duì)生活熱愛(ài)的心。謝謝您,老師,謝謝您的那首歌。
如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,卻忘不了那天您帶給我的自信與呵護(hù),常常,那首歌,便會(huì)在我腦海中回放。忘不了,那琴,那歌,那鳥(niǎo),那花,那棵老槐樹(shù),謝謝您,老師。
沒(méi)有一株小草能無(wú)水而存,沒(méi)有一種雄鷹能無(wú)翼而飛,沒(méi)有一條幼魚(yú)能無(wú)冀而游,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能無(wú)師而學(xué)通經(jīng)史,屬文千言。謝謝您,老師,謝謝您的鼓勵(lì)與呵護(hù)。謝謝您的那首歌!
謝謝老師的作文 篇10
“周老師,我想對(duì)您說(shuō),您是在我們上五年級(jí)的時(shí)候擔(dān)任我們班主任的。一開(kāi)始,我們的家長(zhǎng)都不大接受,說(shuō)都五年級(jí)了還換什么班主任。我們一時(shí)之間也接受不了?墒牵詮哪o我們上了一節(jié)班隊(duì)課之后,我的觀點(diǎn)變了,您有點(diǎn)與眾不同。您關(guān)心我們的身心,經(jīng)常找某個(gè)同學(xué)談話,去盡力了解他,對(duì)于學(xué)習(xí)差的同學(xué)您格外關(guān)心。我敬佩您……”
“宋老師,我想對(duì)您說(shuō),您也是在我們上五年級(jí)的時(shí)候擔(dān)任我們的'數(shù)學(xué)老師的。當(dāng)您站在講臺(tái)給我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),我看見(jiàn)您的黑發(fā)中有少許的白發(fā),一看就知道,您是一個(gè)教學(xué)多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。我們寫(xiě)的作業(yè)您都一絲不茍的批改。很多同學(xué)因?yàn)槟妮o導(dǎo)成績(jī)進(jìn)步了不少。這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試,因?yàn)轳R虎我把您平時(shí)教的內(nèi)容都拋到了腦后,沒(méi)能考好,辜負(fù)了您的期望。對(duì)不起,宋老師……”
老師們,我深深的感謝你們!
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