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新來的老師作文

時間:2024-10-16 04:28:05 老師 我要投稿

【熱門】新來的老師作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的新來的老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】新來的老師作文三篇

新來的老師作文 篇1

  今天是上作文補習(xí)班的第一天,我早早的來到學(xué)校,期盼著老師的到來。我心想:這位老師是男,還是女?是剛工作,還是執(zhí)教多年那?是嚴(yán)肅,還是溫柔的?就在這時老師來了,她梳著短發(fā),身穿紅色運動衣,足蹬一雙運動鞋。由此可以看出,這位老師非常熱愛運動。

  我以為這位老師還會和以前的老師一樣,不是提要求,就是講道理,但是我錯了,她一上課先開了一個小型記者招待會,讓我們以小記者的身份,對她進(jìn)行采訪。這時有的同學(xué)問:“您為什么要當(dāng)老師?”有的同學(xué)問:“您當(dāng)老師多少年了?”我問的問題則是:您為什么教語文?”在短暫的采訪中我們了解到,這位老師小時候很愛學(xué)習(xí),從一年級到師范大學(xué)畢業(yè),一直擔(dān)任班長,工作二十年之后,還出了一本書,叫做《成長的.足跡》。她有學(xué)好語文的方法,那就是把報紙上好的文章剪下來,然后把它們分門別類地粘貼在文件夾里。老師說她有十個這樣的文件夾那!哇!如果我要是像老師那樣去做,我的成績一定會提高很多的。

  她問我們喜歡什么樣的老師?喜歡留些什么作業(yè)?上課的形式是什么?她還微笑著答應(yīng)我們盡量滿足我們的要求,我感到這可真是一個善于交流的好老師啊!通過這節(jié)課,我覺得寫作文并不難,只要把看到的、聽到的、想到的、感受到的按一定定順序?qū)懴聛,就能成為一篇好文章。我相信,在盛老師的指?dǎo)下,我的語文水平一定會有很大的提高。

新來的老師作文 篇2

  我們這個學(xué)期來了一位新語文老師 ,她的名字叫李春英。

  她待人很和氣,但她非常嚴(yán)厲。也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常讓我們做卷子。加強我們的答題能力。

  還經(jīng)常讓我們多做值日, 以前我們班一點也不重視班級衛(wèi)生,在四年級的時候幾乎沒得到流動紅旗。在這個學(xué)期里李老師把衛(wèi)生看的十分重要,本班的衛(wèi)生有了顯著的提高。

  李老師每天都很晚才回家,她也很辛苦。同學(xué)們都很喜歡她,大家有不會的.題都會問李老師的。李老師一定會有耐心的講解。在她的領(lǐng)導(dǎo)下我的成績大有提高。

  我喜歡這位新來的老師。我會感激老師帶給我們班的快樂!

新來的老師作文 篇3

  時間過得真快,一眨眼我已經(jīng)坐到五年級的教室時了。而我們也迎來了一位新老師, 我們的數(shù)學(xué)潘老師。

  她大約三十來歲,尖尖的鼻梁上架著一副小紅框眼鏡,看起來小巧玲瓏。她還有一雙水靈靈的眼睛,雖然不是太大,但我卻能感受到,她的眼神是多么犀利。

  大多的時候,她是一個女版包公,不太愛笑,話也不多,看上去有點嚴(yán)肅。有時,她眉頭一皺,仿佛在思考什么數(shù)學(xué)難題;有時,嘴巴一撇,好像什么難題都不在話下,不以為然。一講起課來,她那極富嚴(yán)肅感的聲音便脫口而出,雖然不是非常響亮,卻非常有特色,條理清晰,直入人心,讓人印象深刻。

  還記得開學(xué)的.第一堂數(shù)學(xué)課,潘老師站在講臺上,用大三角尺指著投影,側(cè)著身子在講課。只聽她的聲音抑揚頓挫,時而高昂,時而低落,有著很強的節(jié)奏感。聽潘老師講課,是一種享受,通俗易懂,娓娓道來,全班同學(xué)都聚精會神,聽得津津有味。

  每次課,潘老師都會給大家做一道每日一題,比賽誰做得又快又好。有時,潘老師會讓小朋友上臺當(dāng)小老師,講解每日一題。小朋友講得好,她便會擊掌兩下,大聲地說:“講得好,掌聲鼓勵!”

  “我們大家一起加油!”這時潘老師給我們講得第一句話。潘老師,讓我們一起加油,創(chuàng)造出更好的成績!

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