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【精選】尊敬的老師作文10篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的尊敬的老師作文10篇,歡迎大家分享。
尊敬的老師作文 篇1
從上小學起,有一個人像慈母一樣在時時刻刻地關(guān)心著我、愛護著我。 這個人,大眼睛,高鼻梁,還戴著一副大眼鏡,一頭烏黑潤澤的長發(fā),個頭不高不矮,略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。
徐老師有一個最大的特點,就是對我們很嚴格,尤其是對當班長的我。有一次,老師去開會,眼保健操有我?guī)е瑢W們做。徐老師特意告訴我,做完操,一定要讓同學們都出去活動,呼吸新鮮空氣,把不出去的人名寫在黑板上,然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操,我讓同學們都出去了,只留下了值日生。我剛想走,卻看見陳星池還在班級,就在這時,徐老師回來了。嚴肅地說:“張宇睿,我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫在黑板上,然后自己走。你為什么不聽呢?”徐老師氣憤地坐在椅子上,時不時地望一下我!盎氐阶簧先。自己好好想一想,作為一個班長應該怎么做!碑敃r我心里委屈極了。這件事給我的震動很大,后來我明白了,老師對我越嚴厲時,其實是越愛護我。讓我在挫折中得到鍛煉,讓我的能力得到提高。讓我在今后的'成長中變得更堅強,更勇敢。
還有一次,我為了同學之間的矛盾,摔了一跤兩顆門牙掉了,滿嘴流血。同學見了,急忙把我送到老師那兒。老師見我滿嘴流血,嚇壞了,趕緊問怎么回事,又急忙給我止血,關(guān)切地說:“讓我看看別的地方有沒有摔壞!笨吹嚼蠋熃辜钡臉幼,我心里涌起一股暖洋洋的感覺。給我止完血,老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠懇地對媽媽說:“趕快去好好檢查一下吧,千萬不能耽誤啊。落下的課我再給她補!
徐老師對我的關(guān)心與愛護都深深地記在我的心里。老師把愛都給了我們,自己的身體卻累跨了。但她從沒落過課。
有一次徐老師的嗓子啞了,但怕后邊的同學聽不清,她仍努力地大聲講課,她一會兒清清嗓子,一會兒含粒含片,而且臉色有些蒼白。這時,教室里更安靜了,同學們都小心翼翼的,生怕弄出些聲響影響老師的講課,為了不辜負老師的一片苦心,同學們都更加聚精會神地聽講,但心里有一種說不出來的滋味兒,我們能替您分擔痛苦該多好。。
啊,老師,您就像辛勤的園丁,傳授我們無窮的知識,教給我們做人的道理;啊,老師,您就像勤勞的蜜蜂,不分晝夜,辛勤勞動,為我們批改作業(yè)到深夜;啊,老師,您就像無私的蠟燭,燃燒著自己的生命,卻照亮了我們的心靈,打開了我們那幼小的心靈之窗。
尊敬的老師作文 篇2
清脆的預備鈴剛響,教室門口就站著一位衣著樸素的女教師.她今年二十多歲,中等個子烏黑的頭發(fā),慈祥的面龐,炯炯有神的大眼睛里流露出對全班同學的關(guān)切之情,隨著上課鈴聲的響起,她帶著微笑像春風般輕輕地進了教室,她就是我們的班主任——余老師。
余老師既嚴厲又和藹.她那濃濃眉毛下,有一雙明亮會說話的大眼睛,她雖然話語不多,但上課時誰思想不集中,她的目光就會對誰提出善意的批評,對于刻苦的同學來講,則是熱情的表揚,在余老師俊秀的鼻梁下,有一雙能說會道的嘴,她不僅教書育人,教給我們做好公民的道理還經(jīng)常講一些有意義、有趣的故事,使人聽了回味無窮,我們都喜歡聽她講課。有一回,我和幾個同學去參加動手做一做比賽.比賽前,老師鼓勵我們:“你們一定要發(fā)揮自己的水平,為班集體爭光.”想不到,我們卻全軍覆沒,連鼓勵獎都沒拿到.我的`心真是忐忑不安,很怕老師會批評我們,可老師卻親切地對我們說:“別灰心,下次再努力。”聽了這句話,我的心里頓時踏實了。
每當同學們犯了錯誤,余老師從不批評他們,而是一次又一次的原諒他們,給他們改正錯誤的機會,我們有什么不懂的,余老師總會耐心的給我們講.余老師,是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您那循循善誘的話音,點燃了我心中理想的火花;您的教導讓我健康成長;您澆灌的園地在金秋時節(jié)結(jié)下了碩果累累;辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。
尊敬的老師作文 篇3
我敬愛的好老師是我六年二班的班主任黃老師。
黃老師很年輕,高高的個子,有著模特兒的身材。黃老師總是面帶笑容,還那么的快樂。
黃老師就像一個快樂的天使。我不光把黃老師當做班主任,還把黃老師當做我知心的'朋友。我不快樂時就找黃老師,把我的心里話講給黃老師聽,老師聽了我的苦惱,就慢慢開導我,使我不在苦惱,讓我變的快樂起來。
我們老師是一個平等待人的人,從不偏向任何人。老師不但教我們學習,還教我們怎樣去做人,告訴我們不要扔紙,不要罵人,不要隨地吐痰,不要打仗,要互相幫助。讓我們成為一個好學生,做一個好人。
老師對每一個人都很關(guān)心,有一次,我發(fā)燒了,半夜里老是吐。第二天,媽媽給老師打電話,給我請一天假,好讓我去打針,把病治好。
第三天早晨,我的病好了,終于可以去上學了。到了下午,老師跟我說:“快期中考試了,你昨天沒來,我把課給你補一補!蔽彝饬恕@蠋熼_始給我補課,燈光照在老師身上,老師為我們操勞的一點一滴都記在我心里,我對老師的敬愛是永遠抹不去的。
老師,您辛苦了,您好偉大!
尊敬的老師作文 篇4
作為學生,能遇到好老師是莫大的幸運,而我就是一位幸運兒。我心目中的這位好老師,就是班主任兼語文張老師。他是一位帥氣的男老師,幽默風趣,熱愛打籃球。每當看見張老師,如同一束溫暖的陽光灑在我們的臉上。
同學們都很喜歡上張老師的語文課。他的課堂總是幽默生動,充滿激情。講到有關(guān)昆蟲的文章時,張老師會講述幼時發(fā)生的趣事;講到歷史人物時,張老師豐富的歷史知識讓我們崇拜不已。
在我們的學校,活動豐富多彩:英語歌曲比賽、講故事大賽、詩歌朗誦比賽……每一項比賽,張老師都非常用心地對待。他會和我們一起認真地排練,從服裝道具的準備,到表演者的動作姿態(tài)都會用心指導。告訴你們一個秘密,張老師還會化妝哦,而且還畫得很不錯。
足球場上,他是我們的教練,根據(jù)場上的情況指導我們進攻與防守。我們進球時,張老師高興得像孩子一樣手舞足蹈;我們失敗時,張老師像溫暖的.陽光一樣安慰我們。有這樣的好老師,同學們參與活動的熱情無比高漲。
聽了我的描述,你是否也喜歡張老師了呢?
尊敬的老師作文 篇5
老師,是紅燭,照亮別人而把自己燃燒;是園丁,培育桃李開滿天涯海角;是火種,點燃了學生的心靈之火;是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。
記得嗎,我尊敬的老師?校運會時,您可曾記得對我說過的話?沒關(guān)系,您不記得了,讓我慢慢的,一字一句的告訴您吧。
我依舊不曾忘記,您對我的愛,對我無微不至的呵護。校運會的來到,使原本信心滿滿的我墜落到了無底深淵,因為十分多高手。您似乎看出了我的心思,便走過來對我說:“不用害怕,做好自己的就可以了!贝藭r我又信心滿滿的了。
可是“天公不作美”,使我在比賽中大失顏面。是這樣的:在我即將勝利的時候,一個哥哥手中的籃球突然掉了下來!霸趺崔k?怎么辦?”我的'心跳加快了速度,腳步也變得快速了起來,不能超道,我咬緊牙關(guān)跑了過去,不顧一切,“砰!”我摔了一個“倒裁蔥”,我輸了。
比賽過后,我偷偷的躲在一個角落里哭了起來。心想:怎么會這樣,怎么會這樣?我竟然輸了。這時,您正焦頭爛額的找我,以為我失蹤了。后來,您發(fā)現(xiàn)我在那,便邁著急促的步子走了過來。您又一次看穿了我的心思,便意味深長的對我說:“一個人若要想成功,就要付出比常人多一倍的努力。成功的路上,不是永遠那樣一帆風順。始終會有坎坷,有荊棘。不要被一時的驚濤駭浪嚇走,要平靜,不要萎縮在一個角落里哭泣,站起來,站起來勇敢的面對!碑敃r的我,聽著似懂非懂,直到今天,我才真正的明白。
忘不了,忘不了您那紅紅的,圓圓的蘋果臉,忘不了,忘不了您那個身影—丘老師。
您用愛播種春天,播種理想,播種力量……您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
尊敬的老師作文 篇6
從三年級到現(xiàn)在,周老師就是我的班主任老師,也是我的語文老師。她是我最尊敬的`老師。
周老師二十多歲,扎著一條大辮子,瘦瘦的身體,大大的眼睛,顯得和藹可親。
周老師對工作一絲不茍。一次,周老師病了,病得很重,天天大吊針,本來叫別人帶一個口信兒,就可以休假幾天,但她卻堅持到班上上課。課堂上,她忍著疼痛,給我們講解,那情景真叫人難忘。
三年一期,學校組織班級籃球比賽,最后一場由我們對三二班。球達得十分緊張、激烈。最后,我們還是輸了;氐浇淌遥瑢W們都沒精打彩,周老師也哭了,可是周老師卻表揚我們大的很好。她說:“球輸了,氣勢沒有輸,我們的熱情勝了!敝芾蠋熀臀覀冃倪B著心。
上學期,班上組織接力賽,我們組輸了,當時我寫的作文“一次接力賽”也寫得很不好,全部寫的廢話。周老師沒有批評我,她在作文評語中說:“是不是因為輸了才寫得不好呢……”我覺得周老師的話很親切。我又主動重寫了一篇。這次寫得很認真、很生動。周老師在班上表揚了我。我很感動,也非常開心。
在周老師的“春雨點點”、潛移默化的教育下,我茁壯成長,期期被評為“三好學生”。
我為自己遇上了這樣的好老師而感到驕傲。
尊敬的老師作文 篇7
“老師就是一枚蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”老師是多么偉大啊!
我最尊敬的老師,為什么我們要尊敬老師?因為是他教我們知識、助我們成長,所以我們要尊敬老師。那是,我被老師在錯誤之中拔出來,成了我的人生的引導者。在初一的成長道路上,我漸漸地沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無心向?qū)W。卻被龐老師發(fā)現(xiàn),他沒有給我爸爸、媽媽打電話,而是取了另外一種方法。一天,我被老師叫到辦公室,“這給你一個任務,回去辦你媽媽洗一次教,在回來告訴我情況。我煲這暖暖和和的水等著媽媽回來,當媽媽回來時,我就拉著媽媽常年凍僵的手。媽媽覺得好怪,就按照我的.意思坐下了。剛脫下了媽媽的鞋。我明白了…………我走進老師的辦公室,老師拿出游戲機和一些學習用具,我眼眶里裝滿了淚水,“老師,我錯了,我現(xiàn)在懂父母為什么辛辛苦苦的供我們學習,因為他們不想我長大以后和他們一樣,只想我們有出息點。”老師,因為有你,我們的世界變得如此漂亮、美好;煦缰校辛酥嘎返拿鳠;迷茫的夜空,有了永恒的北斗。
“您肩負著神圣的使命;您肩負著祖國的未來;您肩負著民族的昌盛;您肩負著民族歷史的責任,因為有了您,才有今天的歷史”謝謝您們,才會有今天的我們。
尊敬的老師作文 篇8
佛說:“前世五百次的回眸,才換來今生的擦肩而過!蔽艺f:“前世五百次的邂逅,才換來今生的師生一場!
告別了小學的老師與同學,新學期我來到了婺源中學。報到那天認識了我初中的第一位老師,也是我的班主任——江老師。他眼睛大大的,有種怒目圓睜的感覺。他的眉毛很濃,襯托著炯炯有神的眼睛。江老師給我的第一感覺就是嚴厲!
果不其然,開學沒多久,我因為頭天晚上的'數(shù)學作業(yè)沒能全部做完,第二天早晨被他查到。他把我叫到辦公室,嚴厲地訓斥道:“你怎么回事?作業(yè)都沒做完。虧你還是一個班干部!你就是這樣起帶頭作用的嗎?“我當時隨便找了個借口:”我昨晚身體不舒服!敖蠋煷舐暫浅庵骸边@是理由嗎?沒做完就是沒做完,犯了錯就應該有勇氣承認,而不是一味地找借口逃避!拔倚呃⒌氐拖铝祟^。老師接著說:”去把作業(yè)補起來,然后給數(shù)學老師批改!
事后,我想了想,我的確不應該不按時完成作業(yè),更不應該編造借口。做作業(yè)是把課堂知識轉(zhuǎn)化成能力的必要手段。老師嚴厲地批評我,是在關(guān)心我,是不想讓我輸在初中的起跑線上。老師強烈的責任心令我打心里尊敬!
我還記得在校運會上的拔河比賽,科任老師和同學們都喊破了喉嚨為我班吶喊助威,拔河的同學也都使出了全身的力氣了,可結(jié)果還是得了一個倒數(shù)第一的成績。我們滿頭大汗,像斗敗的公雞似的,低著頭嘆著氣回到了教室。有的女同學甚至傷心地哭了起來。
班主任江老師隨后也來到了教室。沒想到,他卻一臉平靜,溫和地對我們說:“同學們,我知道你們努力了。你們拼盡了全力來比賽,雖然因為實力懸殊,我們得了個倒數(shù)第一的成績,但是結(jié)果不重要,重要的是你們對待比賽的態(tài)度!重要的是你們積極參與了比賽!我們班也因為比賽變得更團結(jié)了!你們并沒有讓我失望。我們大家不該氣餒,下次再加油,爭取來年校運會上來個順數(shù)第一!”聽了江老師的一席話,同學們心情舒暢多了。那些哭了的女同學也破涕為笑了。
在后來的學習旅途中,我就經(jīng)常用江老師的這番話來鼓勵自己:失敗并不可怕,可怕的是失去與困難作斗爭的勇氣!于是我越挫越勇,成績一步步在提高。
江老師,你這樣的老師令我尊敬!
尊敬的老師作文 篇9
敬愛的老師、同學們:
大家好,我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。
當你們因?qū)W習成績優(yōu)異而得到表揚和稱贊的時候,是否會想起辛勤栽培你們的老師,當你們的作文獲獎時,你會第一時間想到教育你們的老師嗎?
我們就像祖國的花朵,老師就像辛勤的園丁時時給我們豐富多彩的知識,讓我們汲取甜美的'營養(yǎng),讓我們茁壯地成長。老師就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮他人。
哪一位老師不希望自己的學生能夠健康快樂的成長呢?曾有一位老師為了自己的學生,不惜用自己的生命去保護他們。北京市海定區(qū)紅旗村的老師杜麗麗在護送孩子們過馬路的時候,一輛車像野馬一樣,飛一般地沖了過來。孩子們被這突如其來的災難嚇呆了,就在這千鈞一發(fā)之際,只聽一聲“靠邊!快躲開!”兩位老師向前,一起將孩子奮力推開。孩子們脫險了,一位老師躲閃不及,被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學生而作出犧牲,難道我們不應該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應該去尊敬老師。
謝謝大家!
尊敬的老師作文 篇10
自古以來,多少人把老師比作春蠶,辛苦勞作,無私奉獻;多少人把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又有多少人把老師比作辛勤的園丁,默默無聞,無私奉獻。老師用他們的汗水澆灌著我們這些小樹苗,讓我們茁壯的成長。從我懂事起,就遇到過許許多多的老師,但最令我尊敬的是4年級結(jié)識的啟蒙老師——李老師。她個子很高,年紀也不大,長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),高高的鼻梁下長著一雙能說會道的嘴巴,一雙靈巧而又纖細的手。
李老師很年輕,是一個經(jīng)驗非常豐富的語文老師,她既是我們的班主任老師,又是我們的語文老師,她的語文頂呱呱。從上學的第一天起,她的形象就深深的刻在我的腦海里。我們一起度過了許多美好的時光。在她的的諄諄教導下,我們學會了1+1=2,學會了一,二,三等字,學會了怎樣概括段意,李老師也特別會講故事,每當我們難過時,她都會給我們講一些有趣的故事,使我們都聽得津津有味,忘卻煩惱。讓我們知識的海洋在不斷地擴展。
我喜歡李老師的教學方法,更喜歡李老師的態(tài)度。雖然她對我們非常的嚴格,但是她脾氣非常好。在她的批評下,許多調(diào)皮搗蛋的同學們也深知老師是愛他們的',是為他們好,為了不辜負老師對他們的期望,上課開始認真聽講,大膽發(fā)言,學習也在噌噌往上升,學習成績在班級也是名利前茅。
她是那樣的和藹可親。上課時,她是老師,既嚴肅又認真,帶我們盡情遨游在漢字王國里,下課了,她就是大姐姐,陪伴著頑皮的我們做游戲,帶領(lǐng)著我們快樂地度過美好的下課時間。下課時間是短暫的,但由于她的陪伴,變得豐富多彩。
她是那么關(guān)心愛護我們,放學時,她親自為我們裝書包,幫我們穿衣服,穿戴好后,又親自送我們下樓,看見家長來接,才放心的讓孩子回家。記得有一次下午放學,由于學校樓梯太窄了,我們班的一個同學不小心被身邊的同學擠倒了,嘴上流了好多血,李老師看見后,就用包里的面巾紙給她擦了又擦,領(lǐng)到校醫(yī)務室簡單處理一下傷口,李老師還是不放心,怕傷口感染了,就決定把她送去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生為同學消毒,并縫了兩針,開了一些消炎口服藥,還打了破傷風針,所有的醫(yī)藥費全都是李老師拿的,全部處理完后,李老師才打電話告訴家長,家長很感謝李老師,可是李老師卻向家長賠禮道歉,說自己沒有好好照顧好孩子。
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年多,可這件事還深深印在我的腦海里,使我記憶猶新。我還清楚的記得:當時所有人都感動得哭了。現(xiàn)在,每當有人問起我的老師時,我總會想起我有這樣一位令人尊敬的老師,她就是我最尊敬的那個和藹可親,關(guān)心同學的李老師。我愛你李老師!
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