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敬愛(ài)的老師作文

時(shí)間:2024-10-29 17:50:29 老師 我要投稿

【精選】敬愛(ài)的老師作文五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的敬愛(ài)的老師作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】敬愛(ài)的老師作文五篇

敬愛(ài)的老師作文 篇1

  我們已經(jīng)經(jīng)歷了一生中的第一個(gè)“離別”。

  六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束,我的心情十分的復(fù)雜,淚水已落下了好幾次。

  老師你或許還不知道,我們已經(jīng)各奔東西了,心里有無(wú)數(shù)的酸楚。我們真的不想分開(kāi)彼此,因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹣嗵庨L(zhǎng)達(dá)六年。

  時(shí)光飛逝,六年過(guò)去了,仿佛剛?cè)雽W(xué)的情景還在眼前?鞓(lè)的時(shí)光不再回來(lái),而我們卻已離別了。

  六年了,我們?cè)谀感A粝铝丝鞓?lè)的成長(zhǎng)足跡。彼此看著彼此一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,我們從一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)懂事的少年;從吵鬧著要回幼兒園的小不點(diǎn),變成了一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的`少先隊(duì)員。

  在體小,我改變了很多很多,我變的堅(jiān)強(qiáng),變的獨(dú)立,變的懂事……一切的一切都在老師同學(xué)的相處下改變了。

  在這短暫的六年中,有喜,有怒,有哀,有樂(lè)。也交了不少的朋友。同學(xué)們的鼓勵(lì),老師們的教導(dǎo),深深刻在我心。

  我不忍離開(kāi)尊敬老師們,也不忍離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們;衾蠋?我們帶來(lái)了不少的知識(shí)和歡樂(lè),周老師給我們帶來(lái)了不少的做人道理……同學(xué)們給了我關(guān)心,和我一起經(jīng)歷了風(fēng)雨。

  對(duì)老師無(wú)數(shù)的感謝道也道不盡,因?yàn)槭悄逃宋摇?/p>

  老師或許你還不知道,小學(xué)的時(shí)光是我永遠(yuǎn)揮之不去的記憶。

  老師,我想大聲對(duì)您說(shuō):“我真的很感謝您,我敬愛(ài)的老師!”

敬愛(ài)的老師作文 篇2

  老師,你像蜜蜂,在天地間辛勤勞作;你像園丁,精心培育祖國(guó)的花朵;你像蠟燭,燃燒自己照亮別人;你像燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;你像渡船,把我們載向成功的彼岸。你就是我最敬愛(ài)的的老師——符老師。

  老師,你還記得嗎?那天,你咳嗽著走進(jìn)教室,用沙啞的嗓子講課。你寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,用顫抖的'手寫(xiě)了幾個(gè)字,就低下頭來(lái)干咳幾聲,再若無(wú)其事地繼續(xù)講解。課后,幾個(gè)同學(xué)有題目不會(huì),你卻不顧自己的身體,立即快步走向他們的座位,一遍遍不厭其煩地指導(dǎo),直到他們?nèi)忝靼诪橹。我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)你今天喉嚨怎么了?你只是笑了笑,擺擺手:“沒(méi)事!”可是,中午我明明白白聽(tīng)到你對(duì)莊老師說(shuō)下午自己要去醫(yī)院掛水。頓時(shí),我驚訝地張大了嘴巴。老師也會(huì)“撒謊”?

  老師,你還記得嗎?有一次,我上課偷偷看課外書(shū),沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)你的課,你馬上走過(guò)來(lái),沒(méi)收了我的書(shū),并用嚴(yán)厲的目光注視著我,當(dāng)時(shí)我臉上火辣辣的,不由自主地低下了頭,心里就像打翻了五味瓶,傷心、委屈、愧疚、害怕……下課后,你叫我去趟辦公室。一路上,我的心就像裝了只小兔“砰砰'地直跳,像十五只吊桶打水——-七上八下。到了辦公室,你不但沒(méi)有撲頭蓋臉地責(zé)備我,反而和藹可親地對(duì)我說(shuō)了許多心里話(huà):上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差……還分析了我最近的學(xué)習(xí)情況。最后,你把書(shū)還給了我,并拍拍我的頭:“加把勁,你會(huì)成為班級(jí)最棒的孩子!”話(huà)音剛落,我的心里涌起了一股暖流……

  符老師,你對(duì)學(xué)生就像春風(fēng)化雨般溫柔,你孜孜不倦地教導(dǎo)我們,總是不顧自己的身體,真是我心目中最敬愛(ài)的好老師!

敬愛(ài)的老師作文 篇3

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒,作文。 當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的`;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿(mǎn)驚喜! 感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。 感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。 突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。 紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。 親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

敬愛(ài)的老師作文 篇4

  我最敬愛(ài)的老師是韓老師,她金黃色的頭發(fā)卷成一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球,猶如一頂小蘑菇。一雙如同黑寶石一樣閃亮的眼睛上,架上了一副靚麗的鏡架,讓人一看就知道她是一位有學(xué)問(wèn)的老師。

  韓老師是一位科學(xué)老師,她的科學(xué)知識(shí)非常淵博。

  那次,我們?nèi)タ葱切。我們躺在毛毯上,仰望夜空。只?jiàn)滿(mǎn)天閃亮的小星星眨著小眼睛,它們把夜空照得閃閃發(fā)光,真神奇呀!韓老師給我們講解了好多的星座,還告訴我們這些星座的結(jié)構(gòu),為了讓我們更了解這些星座的由來(lái),她還繪聲繪色地給我們講了一個(gè)古希臘的神話(huà)故事。看!這是溫柔可愛(ài)的白羊座!那是美麗善良的處女座!咦?我的獅子座在哪兒了?我連忙問(wèn)韓老師,只見(jiàn)韓老師拿著指星筆指向了夜空的`一角,說(shuō):“瞧!那就是獅子座!”我睜大眼睛望去,哇!我的獅子座真像一頭威風(fēng)凜凜的獅子王!后來(lái),我又問(wèn)了韓老師一些關(guān)于星座的問(wèn)題,韓老師都耐心的一一給我解答,讓我收獲多多!

  我很喜歡科學(xué),我也要像韓老師那樣,多看科學(xué)書(shū),多學(xué)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大成為科學(xué)家!

敬愛(ài)的老師作文 篇5

  苗條的身材,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛(ài)的老師——張老師。

  張老師是我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),第一位擔(dān)任我班主任的老師。我記得剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候是默默無(wú)聞的,別的同學(xué)問(wèn)我叫什么名字,我也是小聲的回答。在這個(gè)陌生的班級(jí)中,我沒(méi)有朋友,不敢與周?chē)耐瑢W(xué)交談,在加上自己非常膽小,使我變得自卑、沒(méi)自信。在我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的第二天,老師讓我上臺(tái)做自我介紹,那時(shí)的我緊張的要命,周?chē)瑢W(xué)們的目光,都“刷刷”地往我這看齊,使我更加緊張、驚慌了,站在那里不知所措。這時(shí)不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下,鼓起了熱烈的`掌聲!我慢慢地抬起頭來(lái),與老師那寶石般的眼睛對(duì)上了目光,它似乎在說(shuō):“來(lái),鼓起勇氣,大膽點(diǎn)!沒(méi)關(guān)系的!”頓時(shí)我感到體內(nèi)流動(dòng)著一股暖流,流遍了全身!我鼓起了勇氣來(lái),走向了講臺(tái),結(jié)束了一場(chǎng)精彩的自我介紹。

  還有一次張老師生病了,語(yǔ)文課遲遲沒(méi)有來(lái)。此時(shí)我的心里十分焦急,恨不得立刻飛到老師面前,看看老師怎么了?是生病了?還是遇到了麻煩?就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,張老師的背影突然出現(xiàn)在班級(jí)的門(mén)口,緊接著,張老師走進(jìn)了教室。坐在第一排的我清楚地看到:老師的臉色臉色有些蒼白,嘴唇上沒(méi)有一的血絲;還有平時(shí)那黑寶石石般明亮的眼睛,也失去了原來(lái)的光彩。但老師卻勉強(qiáng)的擠出了一絲笑容來(lái)面對(duì)我們,是想讓我們不要為她擔(dān)心吧。在這節(jié)課上,同學(xué)們沒(méi)有了以前的喧嘩、吵鬧,只是在安安靜靜地聽(tīng)老師講課。我正認(rèn)真地聽(tīng)著老師那繪聲繪色的課時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)老師的額頭角邊滲出了幾顆豆大的汗珠,接著講課的聲音也低了下來(lái),在黑板上寫(xiě)字的手也不停地顫動(dòng)著。突然老師雙手撐著講桌上,好像在看教材,但我從間清楚的看到:老師眉頭緊皺,汗珠從額頭滾落下來(lái)。同學(xué)們互相看了看,都很擔(dān)心張老師……

  過(guò)些日子,張老師的病漸漸地好了起來(lái),還與我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。老師當(dāng)老鷹,我們則是一群調(diào)皮、可愛(ài)的“小雞”。我們玩的好不樂(lè)乎!

  您就像一朵純潔的百合,默默的開(kāi)放。既沒(méi)有茉莉花那濃郁的芳香,也沒(méi)有水仙花那瀟灑的風(fēng)韻;既沒(méi)有杜丹那華貴的盛裝,又沒(méi)有菊花那飄逸的氣質(zhì)。但您以自己獨(dú)特的美姿,創(chuàng)造了我心中一道最亮的光芒!

  ——我敬愛(ài)的老師。

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