精選感恩老師作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的感恩老師作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感恩老師作文 篇1
懂得感謝,是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì),也是一種道德的情操。感恩,更是一個(gè)人必不可少的一種素質(zhì)!感恩的心,感謝有你老師!老師是學(xué)校中的家長(zhǎng),教育了我們,讓我們走上了成功的道路。
還記得每當(dāng)上課時(shí),您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室,無(wú)論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來(lái)得早,我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽(tīng)好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè);您不是歌唱家,卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛(ài)給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的`辛苦,我們會(huì)長(zhǎng)大的,對(duì)不起,我的好老師!
感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識(shí),感謝老師教會(huì)我們做人的道理老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情,我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
感恩老師作文 篇2
教會(huì)我們寫(xiě)字,教會(huì)我們讀書(shū),教會(huì)我們?cè)鯓佣谩案卸鳌边@個(gè)字的人是誰(shuí)?——那就是老師。
老師,是我最要感恩的人。是老師教會(huì)了我們?nèi)绾螌?xiě)字,如何讀書(shū),做老師的人責(zé)任重大,要給我們上課,要出去學(xué)習(xí),又要批改作業(yè),還要……
是老師教會(huì)了我們繪畫(huà)、寫(xiě)字、讀書(shū),是老師教會(huì)了我們一切。老師就如同一位引路人,一盞直明燈,照亮著前方的`路,帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)世界,探索世界。
老師是雨水,我們是小苗,雨水澆灌小苗,才能生根發(fā)芽,老師教育我們、培育我們,是想我們將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)出一份力。
老師最開(kāi)心的事就是想看見(jiàn)我們上課時(shí)的認(rèn)真,能按時(shí)完成作業(yè),能積極參加學(xué);顒(dòng)。
老師就像一本知識(shí)豐富的書(shū),我們不懂的問(wèn)題就在書(shū)里找答案。
老師教會(huì)了我們一切,我們要報(bào)答老師,不讓老師再為我們沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)的人而煩惱,我們要讓老師天天開(kāi)心。
感恩老師作文 篇3
今年寒假,我讀了一本書(shū)——《感恩老師》。這本書(shū)讓我知道了老師并不是經(jīng)常坐在辦公室里聊天,玩電腦,而是在做著我們所看不見(jiàn)的事情,她們每天都在忙著備課,寫(xiě)教案。它讓我明白了我們要學(xué)會(huì)感恩老師。
老師并不是像我們想象中的那么嚴(yán)厲,其實(shí),在嚴(yán)厲的外表中隱藏著一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生、為學(xué)生著想的心,老師對(duì)她的學(xué)生們一視同仁,她的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),可以讓學(xué)生充滿(mǎn)自信,給與學(xué)生們一股力量,從而獲得成功。
書(shū)中“老師的眼淚”一文,就證實(shí)了這個(gè)道理。這篇文章講了一位普通班的英語(yǔ)老師不放棄、不嫌棄他的學(xué)生們,用別有用心的分?jǐn)?shù)和發(fā)自肺腑的言辭,讓他的學(xué)生們重獲信心,激起他們的斗志。在一年后的高考中,他們以普通班的身份奪取了全校第一名的榮耀,而這是這所學(xué)校歷史上從未有過(guò)的。
因?yàn)槲闹械?英語(yǔ)老師別有用心的給全班每位同學(xué)的試卷加了20分,讓同學(xué)們知道自己并不比其他班的同學(xué)差,在任何時(shí)候都不能服輸,所以同學(xué)們?cè)诶蠋煹墓膭?lì),在自己的努力后創(chuàng)造了奇跡。
在老師的淚光中,同學(xué)們看到了老師的殷切希望;在老師的淚光中,同學(xué)們知道了老師的良苦用心;在老師的淚光中,我想起了我親愛(ài)的老師:一支粉筆,三尺講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在臉上的始終是嘔心期盼的神情。
是啊,老師是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者,有著那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自我犧牲的精神,有太陽(yáng)般的溫暖,還有一顆金子般的心。老師為了我們沒(méi)有了以前的烏發(fā),熬紅了她們的雙眼。我們對(duì)老師怎能不懷有感恩之心?我們應(yīng)怎樣去回報(bào)老師的恩情?對(duì)口干舌燥的老師遞上一杯熱氣騰騰的熱茶;教師節(jié)時(shí),給老師送上一束鮮花;對(duì)滿(mǎn)臉疲憊的老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”。
感恩老師作文 篇4
夜,靜悄悄的,一彎新月高懸天際,銀灰色的月光灑在我的小屋里,更顯得寂靜。
我躺在床上,焦灼不安地想:爸爸出差了,媽媽也沒(méi)下班,我怎么偏在這個(gè)時(shí)候生病呀?這時(shí),門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了,老師走了進(jìn)來(lái)。她走到我的床前,輕聲地對(duì)我說(shuō):“快起來(lái),老師帶你去看病!蔽移婀值貑(wèn):“您?您怎么知道的?”老師沒(méi)回答,只是微微地笑了一下,抱起我往醫(yī)院走去。
一路上,我依偎在老師懷里,雖然陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái),但我心里卻感到無(wú)比溫暖。到了醫(yī)院,老師顧不得喘口氣就去掛號(hào),一會(huì)兒又把抱進(jìn)急診室,醫(yī)生診斷了一會(huì)兒,對(duì)老師說(shuō):“孩子只是發(fā)燒了,我給她開(kāi)點(diǎn)藥打點(diǎn)點(diǎn)滴就行了!边@時(shí),老師長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣,微微漲紅的臉上露出欣慰的笑容,仿佛心里一塊石頭落了地。
老師,謝謝你!你時(shí)時(shí)刻刻都像慈母一般關(guān)懷我們,令我很感激。當(dāng)我膽怯的時(shí)候,老師您鼓勵(lì)的眼神讓我感動(dòng);當(dāng)我生病的.時(shí)候,老師的噓寒問(wèn)暖令我感動(dòng);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,老師,還是您伸出援助之手使我感動(dòng)。老師,那么多令我感動(dòng)的事,都是您做的。感謝老師!
感恩老師作文 篇5
彼岸是花團(tuán)錦簇的風(fēng)景,我在這里,不知所措。
您微笑著,渡我過(guò)河……
與您初會(huì)沐浴溫和
“叮鈴鈴……”第一節(jié)地理課的鈴響了,可我們似乎并未聽(tīng)到那清脆的鈴聲,仍在嘰嘰喳喳地講著閑話(huà),有些頑皮的同學(xué)甚至離開(kāi)座位相互打鬧——教室里一片混亂。
正在此時(shí),您手里捧著一沓資料和一個(gè)地球儀走進(jìn)教室,整理好教務(wù)用具,緩緩抬起頭,微笑著做了自我介紹?赡承┩瑢W(xué)仍沒(méi)有一絲要上課的意思,好像認(rèn)為地理不重要似的,一直在不停地講話(huà)。您用慈祥的目光掃視全班,輕聲地說(shuō):“同學(xué)們,我們將要開(kāi)始地理的學(xué)習(xí)了。如果沒(méi)有什么特別重要的事情,就不要講話(huà)了!蔽耶(dāng)時(shí)怔住了,滿(mǎn)臉疑惑地望著您布滿(mǎn)皺紋的臉,看到了無(wú)限溫和。當(dāng)時(shí),我便默默地將這段話(huà)記在心里,雖然只是很平凡的十幾個(gè)字,卻讓我感到陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田。
每次上課時(shí),您總會(huì)十分耐心地重復(fù)這句話(huà),我真不能從您臉上看出住何不滿(mǎn)和任何不耐煩,只是保持著淡淡的微笑。您的教學(xué)資料都是親自一筆一劃地寫(xiě)出來(lái)的,您不用油印機(jī)打出來(lái)的資料,也不用電腦上的教學(xué)課件,只是使用掃描儀將您親筆寫(xiě)出的資料傳輸?shù)酱笃辽,看起?lái)十分自然又充滿(mǎn)活力,更溢滿(mǎn)了您的責(zé)任心。
期末落第細(xì)致入心
很快,期未考試到了。我自信地“寫(xiě)完”所有題目,不禁為自己的解題速度感到自豪——考試時(shí)間才過(guò)去一半左右……
幾天后,您邁著有些蹊蹺的步伐走到講堂上,雖仍?huà)熘⑿,但我隱隱感到一絲莫名的不安。您打開(kāi)手機(jī)并將考試成績(jī)投放到屏幕上,連續(xù)向下翻了好幾頁(yè)也沒(méi)看見(jiàn)我的名字!我的手掌握得緊緊的,似乎在顫抖著,掌心早已被汗水浸濕。突然,一束耀眼的紅光穿過(guò)沉悶的空氣直射入我的雙眼——再如何也不敢相信,我居然只得了五十八分!
這數(shù)字把我驚呆了!我眼睛睜得大大的,直瞪那令人心碎的屏幕,嘴巴張開(kāi)久久不能閉合。那一刻,猶如晴天霹靂,我渾身都發(fā)著抖,半天也說(shuō)不出一句話(huà)……拿到試卷后我猛然發(fā)現(xiàn)——還有近四十分的材料題在答題卡的反面!只見(jiàn)兩道紅線(xiàn)條從所有零分欄上流暢地劃過(guò),好像已穿透這張?jiān)嚲恚钌畹貏澣胛业男睦。事后,您把我的試卷拿起?lái)一看,微微點(diǎn)頭道:“選擇題做得還行,但是這材料題……”我剛準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)是我忘記做了,不曾想到您卻說(shuō):“但是這材料題,你做得就更出色了……”我突然被您說(shuō)懵了,都沒(méi)及格,還出色?您是來(lái)嘲諷我的吧?您繼續(xù)說(shuō):“看啊,答題卡正面的兩道材料題,你都寫(xiě)正確了呀。下次要吸取教訓(xùn),考試更細(xì)致……”
我慢慢抬起頭,凝視著您真誠(chéng)的眼神,從中看到了希望與信任。我的心里好像有股清泉緩緩流過(guò)。濾去了我的不安和浮躁。從此我下定了決心,定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望!
與您暫別不忘激勵(lì)
到了八年級(jí),我最期盼的就是上您的'地理課,不僅能學(xué)到知識(shí),更能學(xué)到您為人處世的方式和原則。您時(shí)常面帶微笑,時(shí)常細(xì)心教導(dǎo),時(shí)常慈詳?shù)赝课煌瑢W(xué),又時(shí)常激勵(lì)著這些遇到挫折的孩子,當(dāng)然包括我。
然而,八年級(jí)開(kāi)學(xué)的第二天,便是我的噩夢(mèng)——您竟然不再教我了,換地理老師了!我盡最大可能控制住自己難以抑制的愁緒,真想當(dāng)面和您說(shuō):“老師,我很想您!“說(shuō)實(shí)話(huà),那天晚上,我夢(mèng)到您與我們上課時(shí)的情景,您還是那樣親切,那樣細(xì)致……可還不曾下課,天便亮了……
時(shí)光荏苒,彈指便迎來(lái)了地理、生物的中考。復(fù)習(xí)時(shí)望著一堆堆的復(fù)習(xí)資料,我強(qiáng)烈地體會(huì)到什么是迷茫,若您能再指導(dǎo)我一番該多好……我不受控制地流下淚水,朦朧中卻想起您曾經(jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,又暗暗鼓足了勇氣。
幸而,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我在地理中考中取得了至少能對(duì)得住您的分?jǐn)?shù),至少也圓了一個(gè)小小的夢(mèng),至少我沒(méi)有讓您失望……
王老師啊,您的溫和讓我安靜、您的細(xì)致促我嚴(yán)謹(jǐn)、您的鼓勵(lì)給我希望!您如此質(zhì)樸平凡,卻春風(fēng)化雨,悄悄渡我成長(zhǎng)——若是有緣,我愿一生受您的教導(dǎo)!
感恩老師作文 篇6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從入學(xué)到現(xiàn)在,有好多老師教導(dǎo)過(guò)我,但是,讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等,一雙水汪汪的'大眼睛炯炯有神,上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此,讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),我的肚子突然疼了起來(lái),疼得我全身沒(méi)有力氣,直出冷汗。成老師看見(jiàn)了,趕快走過(guò)來(lái),俯下身,摸摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“你怎么了,是身體不舒服嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,有氣無(wú)力地說(shuō):“是的,我肚子疼!背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室,親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后,她又關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?”我說(shuō):“更疼了!背衫蠋熉(tīng)了,皺皺眉頭,小聲說(shuō):“不行,要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī),打給了媽媽?zhuān)親自把我送到了校門(mén)口。
第二天,我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班,成老師就親切地問(wèn)我:“還疼不疼?”我說(shuō):“不疼了。”成老師這才放下心來(lái)。
啊!我永遠(yuǎn)忘不了這一天,這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我們的成老師。
感恩老師作文 篇7
在一次霍金舉辦的記者招待會(huì)上,有一個(gè)年輕記者問(wèn)霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說(shuō):“不,因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。”全場(chǎng)轟動(dòng)。
就像現(xiàn)在我們的新班主任崔秀存一樣,也許在外人眼里,她很煩,對(duì)所有事都事無(wú)巨細(xì),一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認(rèn)為,因?yàn)槲乙灿幸活w感恩的.心。
就拿訂學(xué)生奶這件事來(lái)說(shuō)吧,上面派數(shù)額,她卻讓我們自愿?上,46人無(wú)一響應(yīng)。她很為難,卻從不為難我們,因?yàn)椋斫馕覀,理解我們的不情愿?/p>
我背負(fù)著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂(yōu)傷,路越看越泥濘,越來(lái)越缺失了自信。是她,像一個(gè)天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽(yáng)光,沖開(kāi)天空的陰云,照進(jìn)了我的心。我很感激她。
我相信,有了這縷陽(yáng)光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實(shí)的路。
懷著一顆感恩的心,我會(huì)繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。把我在“他”身上失去的信用找回來(lái),完成我們的約定。
教師節(jié)快到了,祝崔秀存老師健康快樂(lè),事業(yè)有成。也祝所有愛(ài)我們的老師心想是成,萬(wàn)事如意。
一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
感恩老師作文 篇8
大家都說(shuō),老師是園丁,辛勤培育著祖國(guó)的花朵;老師是粉筆,漸漸耗盡了自身,卻在黑板上留下了知識(shí)。是!老師,您對(duì)我們的恩澤,我們報(bào)答得完嗎?
盧老師您也像春雨,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,同時(shí)也滋潤(rùn)了學(xué)生們的心。
六年間,您為我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),帶著我們認(rèn)識(shí)了舍己為人的老班長(zhǎng)、老漢;潑辣、不拘小節(jié)的鳳辣子;忘我工作、生活簡(jiǎn)樸的`周總理;追求真理、冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、是名利如糞土的居里夫人。又重新認(rèn)識(shí)了孔夫子。讓我們領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)上的酸甜苦辣,在堆積如山的習(xí)題面前,努力寫(xiě),流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功,老師的鼓勵(lì),流下了甜蜜的淚水;在期中臨前,苦苦復(fù)習(xí),牢牢記住的味道;在遇見(jiàn)棘手的閱讀題的時(shí)候,苦思冥想,不抄襲,靠自己的滋味。
不久,我們就要告別這美麗、充滿(mǎn)回憶的母校,告別朝夕相處的您、同學(xué)。一想到,我就會(huì)忍不住流下依依不舍的淚水。
我記得一件事兒,那是在搬校的時(shí)候,我去幫忙。我清晰的記得在圖書(shū)館二樓,您對(duì)我說(shuō)一句話(huà)。那時(shí)您扶了扶眼鏡框后,笑著對(duì)我說(shuō):我還記得,李芙蓉的一篇作文《超越自己》,就是說(shuō)李芙蓉感覺(jué)自己太胖了,所以跑不快。后來(lái),每天早上堅(jiān)持跑步。現(xiàn)在跑2圈都會(huì)沖在前四名。一邊說(shuō),一邊做出滑稽的動(dòng)作。這篇作文!寫(xiě)得深刻,超越了自己,將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。李芙蓉啊,你以后要好好寫(xiě)作文,堅(jiān)持投稿哦!
也許,老師您已經(jīng)將這件事淡忘了。但您當(dāng)初貌似玩笑的一句話(huà),令我刻骨銘心。成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力。雖然,當(dāng)面說(shuō)不好意思,但我還是要說(shuō)一句老師,感謝你對(duì)我這株無(wú)香花的悉心照料,讓我變成一株有香氣的木棉花。
雖然,人不能總活在記憶里,但是我同樣會(huì)珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵(lì)!
感恩老師作文750字
小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);魚(yú)兒感恩溪流,因?yàn)橄髯屗鼤秤;我要感恩老師,因(yàn)槔蠋熍惆槲页砷L(zhǎng)!因?yàn)槲沂莻(gè)留守兒童(我九個(gè)月時(shí),媽媽就把我交給了奶奶,在家里沒(méi)人陪我玩),所以我兩歲半就進(jìn)入了幼兒園,是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過(guò)了漫長(zhǎng)的四年幼兒生活。我六歲半進(jìn)入小學(xué),在小學(xué)里語(yǔ)文老師教會(huì)我識(shí)字、閱讀和寫(xiě)作;數(shù)學(xué)老師教會(huì)我算數(shù)、算題和算理;英語(yǔ)老師教會(huì)我單詞、句子和詞匯;音樂(lè)老師教會(huì)我唱歌、識(shí)譜和樂(lè)理;美術(shù)老師教會(huì)我寫(xiě)生、繪畫(huà)和設(shè)計(jì);體育老師教我打球、跑步和健身;科學(xué)老師教給了我天文、人文和地理;品德老師教會(huì)了我誠(chéng)信、寬容和感恩。在小學(xué)的五年的學(xué)習(xí)之中,先后有幾十位老師陪伴我成長(zhǎng)。提筆感師恩,難表我的心。老師謝謝你!這也是此時(shí)此刻最能表達(dá)我心聲的一句話(huà)。老師!感謝你們五年以來(lái)在三尺講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的`雙手撫慰我不定的靈魂。感謝你們五年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我前進(jìn)的路;如粉筆般消磨自己,告訴我知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)了那一道道像暗礁一樣的難題,正一步步到達(dá)那個(gè)我所渴望的知識(shí)的殿堂。在我的心里,我一直這樣認(rèn)為,因?yàn)橛辛死蠋熑祟?lèi)前途才有光明;因?yàn)橛辛死蠋熑诵宰饑?yán)才能建立;因?yàn)橛辛死蠋熑诵怨饷鞑诺冒l(fā)揚(yáng)。是您,老師您是一位偉大的園!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的汗水!老師,我永遠(yuǎn)記得您!涓涓學(xué)子心,深感老師恩!請(qǐng)?zhí)斓厝f(wàn)物為我作證明!我永遠(yuǎn)真心地尊敬我的老師!我永遠(yuǎn)真心地感謝我的老師!
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