喜歡老師的作文

時(shí)間：2024-09-02 16:12:04 老師我要投稿

【推薦】喜歡老師的作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的喜歡老師的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】喜歡老師的作文四篇

喜歡老師的作文篇1

　　胡老師是我二年級(jí)的班主任，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g數(shù)學(xué)，也就格外喜歡胡老師。雖然我不知道她的準(zhǔn)確年齡，但是她在我的心目中很年輕。胡老師中等個(gè)兒，長(zhǎng)得胖乎乎的，但看上去很結(jié)實(shí)、很可愛(ài)。短頭發(fā)，戴了一副眼鏡，眼鏡后面的一雙眼睛炯炯有神，能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。

　　胡老師教學(xué)很認(rèn)真。她充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)教我們知識(shí)，只見(jiàn)她輕點(diǎn)鼠標(biāo)，一個(gè)個(gè)圖案出現(xiàn)在我們的眼前，生動(dòng)、形象、有趣，使我們一看就明白；假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)難以明白，胡老師會(huì)耐心地再講解一遍，直到聽(tīng)懂為止。胡老師授課一環(huán)套一環(huán)，一堂課四十分鐘，我們的'思維沒(méi)有片刻的停頓，緊緊跟著老師轉(zhuǎn)。胡老師批改作業(yè)也很仔細(xì)，連一個(gè)符號(hào)都不放松。

　　胡老師生活上對(duì)我們很關(guān)心。同學(xué)身體稍有不舒服，她會(huì)象媽媽一樣問(wèn)寒問(wèn)暖，然后還讓同學(xué)陪著去醫(yī)務(wù)室。

　　雖然胡老師不教我們了，但是我非常想念她，愿她永遠(yuǎn)年輕。

喜歡老師的作文篇2

　　他，是一個(gè)演講大師，他，非常幽默，他，非常有趣。

　　4月8號(hào)，這一天是他到我們學(xué)校演講，演講的題目是【與成功有約】的激情報(bào)告會(huì)，他的每一言每一行給了我們很大的觸動(dòng)，告訴我們?cè)S多的道理：我們要當(dāng)不正常人。一日之計(jì)在于昨夜。成功只有一條，就是時(shí)刻準(zhǔn)備著。機(jī)會(huì)總降臨準(zhǔn)備著的人。把自己想象成成功的人。呵呵，可笑吧！

　　他還給我們講了他的許多故事：他上高中的時(shí)候就特別的瘋狂，自己從外面買(mǎi)來(lái)一個(gè)跟人一樣大的鏡子，每天看著自己說(shuō)上至少半個(gè)小時(shí)的話，一開(kāi)始是對(duì)著一個(gè)小鏡子說(shuō)，害得他寢室門(mén)口每天都圍了一大堆人，他們寢室7個(gè)人，到了他買(mǎi)來(lái)大鏡子的第二天寢室搬出去6個(gè)人。當(dāng)時(shí)的他，全班沒(méi)有一個(gè)女生主動(dòng)和他說(shuō)話，一次，他們班長(zhǎng)的'最丑的一個(gè)女生走到他跟前，扯著他的衣領(lǐng)說(shuō)：“，你想都別想了，你連門(mén)兒都沒(méi)有，別再看我啦�！彼荒樜恼f(shuō)：“我是在看課程表咧�！焙髞�(lái)有女生說(shuō)他長(zhǎng)得很耐看，他心里竊喜啊，但后來(lái)才有人告訴他耐看的真正含義——忍耐了很久才敢看。他感慨：“中華文化真是博大精深啊�！惫�

　　音樂(lè)放到感恩的心的時(shí)候，他讓我們大家自己的爸爸媽媽，有激情的感情表達(dá)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是，我哭了，我真的哭了。我非常感謝我的爸爸媽媽，也同時(shí)感謝他，他今天給予我很多！我謝謝他！

　　他是xxx老師，是我喜歡的老師！

喜歡老師的作文篇3

　　我有很多老師，有專業(yè)班的老師，小學(xué)的老師，幼兒園的老師，但我最喜歡的老師就是我的小學(xué)老師——吳玉華老師。

　　吳老師教我們語(yǔ)文，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，烏黑烏黑的.，一雙水靈靈的大眼睛，白凈的皮膚，高高的個(gè)子，漂亮極了！

　　吳老師還很愛(ài)我們，因?yàn)檎n文里有“菱角”這個(gè)詞語(yǔ)，吳老師為了讓我們知道菱角是什么樣子的，就讓人從南方帶來(lái)了很多菱角，給我們一人發(fā)一個(gè)，讓我們細(xì)心觀察。

　　吳老師還很溫柔，每次上課，她都笑咪咪的。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，吳老師就很耐心地給我們講道理，從來(lái)不吵我們。記得上一年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)拿了我的文具盒，我一生氣，把他的書(shū)撕了。吳老師把我們叫到辦公室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和平相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵......”我聽(tīng)了很慚愧，我以后再也沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。

　　吳老師，您知道嗎，當(dāng)我知道您學(xué)習(xí)回來(lái)，這個(gè)學(xué)期還教我們時(shí)，我高興得連覺(jué)都睡不著。

　　吳老師，我會(huì)好好上課，認(rèn)真完成作業(yè)，讓您每天開(kāi)開(kāi)心心！祝您永遠(yuǎn)漂亮、健康、幸福！

喜歡老師的作文篇4

　　我有一個(gè)非常非�！皦摹钡睦蠋煟@可不是普通的“壞”�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你們講一講他的“壞事”吧！

　　這位老師姓孫名男成，是位“老奸巨滑、陰險(xiǎn)毒辣”的英語(yǔ)男老師。有一回，在課堂上，我們男女生分開(kāi)讀單詞，我們男生讀的非常非常的爛。有的還在講空話。Mr孫見(jiàn)了，口蜜腹劍地說(shuō)：“好，讀的太好了。現(xiàn)在你們不用講話了，由女生監(jiān)督，誰(shuí)說(shuō)話直接把他拉起來(lái)，我要看看是誰(shuí)那么用功！”聽(tīng)了這通話，胡燾大喊道：“孫老大，那女的說(shuō)話呢？”孫老大奸笑了一下：“我不管�！薄凹{尼？不公平！”我們幾個(gè)男的大叫起來(lái)，“孫老大你重女輕男！”“我就重女輕男怎么了？你能把我怎么樣？”孫老師語(yǔ)出驚人。唉，這回我們慘了。

　　還有一次，也是男女生分開(kāi)讀單詞，這次我們男生讀第一段，女生第二段，孫老師讀最后一段。讀完了，孫老師說(shuō)：“我們?cè)僮x一遍，這次我和你們?nèi)喾謨刹糠肿x，你們要讀難的還是簡(jiǎn)單的？”哈哈，讓我們自己選，那當(dāng)然選簡(jiǎn)單的。于是，我們高呼：“簡(jiǎn)單的！”誰(shuí)知道孫老大那么賤，竟然指著第一句短短的話說(shuō)：“諾，這一句話可是非常非常難讀的，那就我來(lái)讀下面的'部分你們讀。（下面有一大段話）

　　再問(wèn)一遍要讀多的還是少的？”“多的！”我們異口同聲的答道。（我們卻不知道“難的”已經(jīng)變成了“多的”）“好，是你們要讀多的的，那你們讀下面�！卑。O老大你居然。你居然忽悠我們！你這個(gè)“壞”老師！

　　瞧見(jiàn)了沒(méi)有，孫老師“壞”吧！他真是一個(gè)“皮笑肉不笑、口蜜腹劍、陰險(xiǎn)無(wú)比、老奸巨滑”的“壞”老師。但因?yàn)樗皦摹钡糜哪瑝牡每�，并且，他這么“壞”也是想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上嘛。

　　所以We are very very like MrSun。

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