男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

我的老師作文

時間:2023-07-24 12:07:47 老師 我要投稿

我的老師作文15篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師作文,希望能夠幫助到大家。

我的老師作文15篇(薦)

我的老師作文1

  老師是一盞明燈,照亮我們前行的路;老師是一艘小船,引領(lǐng)我們駛向人生的彼岸。我的老師——老楊,是一位十分精干的男老師,他是我們的班主任,也是語文老師。

  老楊其實不老,才三十七八歲,卻是帶過幾屆畢業(yè)生的“老班主任”。老楊長著一張娃娃臉,卻時常深沉的'如同“老夫子”。老楊和我們這些十三四歲的學(xué)生打成一片,陪我們玩很多成年人眼里無聊至極的游戲,但也經(jīng)常在我們犯錯后像“老爸”一樣變得十分嚴(yán)厲。他總是在“小楊”和“老楊”之間行云流水般地來回切換。

  老楊極具才華,是我們學(xué)校出名的才子,他寫的文章總會出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、報紙上,讓大家爭相拜讀。老楊風(fēng)趣幽默,他的語文課總能引經(jīng)據(jù)典、金句迭出,還能恰到好處地把課文內(nèi)容和歷史串聯(lián),讓同學(xué)們聽得津津有味。他感情細(xì)膩,有時候?qū)ξ覀冋f話細(xì)聲細(xì)語,如春風(fēng)沐雨,幻化成了我們的母親;有時候卻變得很兇,就像恨鐵不成鋼的父親。他總是“神出鬼沒”,經(jīng)常會在我們犯錯的時候悄然無聲地出現(xiàn)在我們身后,讓我們以后不敢再犯。當(dāng)然他也會精準(zhǔn)地押對考題,和我們一起“洋洋得意”。

  這就是我的老師,一位因為心中裝滿了學(xué)生而在多種角色之間來回切換的老師。老楊,我會永遠(yuǎn)記住您陪我們走過的那段時光。

我的老師作文2

  那是一個陽光明媚的上午。我正在教室里上課。老師下節(jié)課正要去開會。只聽叮零零的一聲,下課了老師走出了教室。我在想我們應(yīng)該玩什么呢?然后我想到了一個壞主意。我拿起講臺前面的粉筆頭,拆上一小段,向同學(xué)們丟去。同學(xué)們見到好玩,也就跟著我丟起粉筆頭來。結(jié)果被學(xué)校的教導(dǎo)主任看到,把我們?nèi)嗾驹诹瞬賵。等老師開會回來的時候,看到我們站在操場,就問發(fā)生什么事了?我們哭哭啼啼的,沒有說。老師說:“那你們不說我就陪你一起罰站吧!過上五分鐘之后,我主動站出來說老師是我先丟粉筆頭的,你懲罰我吧。老師說,在老師不在的時候你們要聽話,不要追逐嬉鬧,知道了沒有?我們都點點頭。最后老師說:“知錯就改就是孩子。從那以后我們就每次聽老師的.話,不再讓老師再問操心。正是這樣,有一次,老師被校長批評了,我們便走過去問老師怎么了?老師對我們說沒什么事。其實我知道老師是在安慰我們。之后我們對老師說,那你對我們不說,我們就陪著你一起站。老師被我們的精神打動了,就說孩子們謝謝你們。我們異口同聲的說,不用謝。這是因為我們深深的愛上了老師。老師我們愛你。

  老師的愛是無私的,是偉大的,甚至老師的愛就像媽媽的愛一樣。所以我們要用理想的成績來回報著這些培育我們成長的老師。最后我想說,老師我們愛你,永遠(yuǎn)的愛你。

我的老師作文3

  我的老師是一個經(jīng)驗豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

  有一次,期末考試,那時老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的'一番心機。

  還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽。那時,老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!

  在此我想向老師你提個意見,其實我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級爭光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個意見!老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵我,支持我。

  老師你對我的愛,我會永遠(yuǎn)銘記在心的,感謝你對我的教導(dǎo)。

我的老師作文4

  小學(xué)階段,我有一個最特別且最令我印象深刻的老師,他是我們語文加體育“雙結(jié)合”的老師,也是我們的班主任——呂老師。

  他的頭圓圓的,身材高大,穿著夏日運動短袖,褲子穿的.也是短褲,頭上還戴著一副黑框眼鏡,看起來很學(xué)術(shù)淵博,也是一個體育好手。

  每次我去辦公室辦公或登分時,都會看到他在他的辦公桌上工作和備課,時不時還可以看到或聽到老師神秘兮兮的和其他老師交流同學(xué)們試卷的錯誤。

  他有一種特別的“童心”,有許多的東西給我們換,但是要用呂老師制定的“”才能兌換,或許他可能想讓我們學(xué)習(xí)好,這樣才能多發(fā),激發(fā)大家的學(xué)習(xí)性;而且他還和家委們討論每學(xué)期一次的游玩研學(xué)活動,就是想讓我們“玩中學(xué),學(xué)中玩”吧,具有“用之則行,舍之則藏”的作風(fēng)。原來,玩物不一定喪志,呂老師的“童心”就深刻體現(xiàn)出了這一道理。

  他還會給人按摩,這套“捏泥人”療法他很熟練,不過按得非常痛,直穿骨頭心,只用大拇指和食指一掐,對我來講,這套“捏泥人”療法一點也不痛!我倒覺得他可以當(dāng)按摩師了,何必當(dāng)老師呢!

  “人有千瘡百孔,月有陰晴圓缺,此事古難全!编捣颍∶總人習(xí)性不同,呂老師的習(xí)性又正好符合我的口味,幸好,我有一個老師,一個既是雙結(jié)合,又是班主任的呂老師。

我的老師作文5

  花兒離不開水源,鳥兒離不開大自然,當(dāng)然,我們也離不開老師。

  我的老師,她非常要強,什么事都要做到最好。

  我的老師,她看似一個普普通通的人,卻有著神仙般的法力!

  我的老師,她從不偏心,如果班里搞活動,她一定會讓每個人都當(dāng)上一次主持人。

  她要強,負(fù)責(zé),與眾不同。

  為什么說他與眾不同呢?這個呀,可說來話長??

  我的老師的不同之處就在于,她和別的老師不一樣,他不會說自己的學(xué)生有多優(yōu)秀,有多差,在她的眼里我們班的同學(xué)人人平等,不分好壞,她如果聽見像這樣的話:"哎你們班的那個XXX學(xué)習(xí)是不可差呢?"一定會說:"我們班好像沒有XXX這個人吧,我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)都挺好的呀。"這就是我的老師與眾不同之處。

  我的老師她很要強,如果一得不上流動紅旗,她就會顯露出一副失望的'表情,當(dāng)然同學(xué)們也經(jīng)常配合老師,所以我們班的墻壁上就都是獎狀。

  這就是我的老師,一個負(fù)責(zé)、一個要強、一個令我們永遠(yuǎn)敬佩的人!

我的老師作文6

  老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點;老師像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是呂老師。

  呂老師一米七左右的高挑身材,不胖也不瘦,留著長長的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很和氣,充滿慈愛。

  那是我三年級,我遇到了呂老師。我以前很不自信,不敢舉

  手發(fā)言,他發(fā)現(xiàn)我不愛發(fā)言,不自信,老師就經(jīng)常鍛煉我,

  讓我站起來發(fā)言。

  在這之后,老師就很自然的'叫我,我也很自然的站起來回答問題。不久后,學(xué)校舉行了中隊會,老師決定讓我跟孟靖瑋一起主持中隊會。我和孟靖瑋一起練了好長時間,雖然說練的時候很好,但是到了現(xiàn)場我和孟靖瑋都還是有點緊張。呂老師就走過來對我和孟靖瑋說:“你們倆別緊張,到時候就正常發(fā)揮就行,知道了嗎?”“知道了”我和孟靖瑋小聲的說道。當(dāng)我們上場的時候,我們主持的很好。從那以后我就一直和孟靖瑋擔(dān)任中隊會的主持人。雖然呂老師就教到我們?nèi)昙壘筒唤塘耍俏覀內(nèi)喽挤浅O矚g你!

  這就是我最喜歡的一位老師——呂老師。

我的老師作文7

  我的老師姓曹,是一位為我們操碎了心的好老師。

  曹老師一頭烏黑的頭發(fā),穿著一身樸素的衣服,個子挺高,眼角布滿了魚尾紋。

  曹老師平易近人,和藹可親。記得在三、四年級的時候,曹老師的女兒因為上晚自習(xí)時曹老師還沒有回家,她的女兒只好餓著肚子上自習(xí)。為了我們,曹老師起早貪黑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,無論春夏秋冬,不畏嚴(yán)寒酷暑地為我們上課,而她卻沒有一句怨言。在大街小巷,總可以看見有家長在路邊向曹老師詢問自己孩子的情況。

  一次曹老師得了感冒,可她仍口干舌燥地為我們講解作文。下課了,曹老師本應(yīng)該利用這課余時間休息一下,可她仍然不放過這寶貴的'十分鐘時間,為我們批改作業(yè),像這樣的例子實在是太多太多了。

  付出的辛勞總會有結(jié)果,曹老師幾乎每年都得“優(yōu)秀教師”的稱號。而我們班也不例外,我們班每年期末成績在全年級不是第一就是第二,各類獎狀也掛滿了墻上……

  就像詩句中說的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚等閑”,曹老師像春蠶,為別人吐出潔白的蠶絲,像蠟燭,點燃了自己照亮了別人。

我的老師作文8

  吳師老葉,名葉新華,我們私底下都會叫他老葉。老葉一米七幾的個子,平頭。講課十分緩慢,溫柔這便是他的Style(風(fēng)格),但不過有時也會發(fā)怒哦。

  一、鷹眼

  上課時,老葉在講臺上津津有味地講著課。忽然,一位劉女生同學(xué)正在打呼嚕。老葉立刻把講課的聲音停了下來,叫道:“劉XX,快起來站在那邊,清醒清醒!”那位命運十分“悲慘”的同學(xué)立刻驚醒了,十分無奈地站到了墻角。有兩位同學(xué)見此事在底下小聲議論起來,不巧,被老葉那“鷹眼”看見了,只好罰寫20字的'檢討嘍!

  二、河?xùn)|獅吼

  雖然老葉平時十分溫柔,但在某些時刻,他可一點兒也不溫柔哦!例如:平時課時,我們在座位上寫作業(yè),老葉在講臺上改作業(yè),突然,老葉吼道:“徐XX,快來!你看看你寫的什么字,一個字分隔那么大,看!“好”你寫成了“女”“子”,“特”你寫成了“!薄八隆,這寫的都是什么字啊,這哪算作業(yè)!”那位同學(xué)在那里一句話都沒說。最后,那位同學(xué)被老師罰寫了兩遍家庭作業(yè)。

  三、瘋狂

  放寒假拿成績單時,我們同學(xué)都很興奮,因為減負(fù),我們沒有寒假作業(yè)了!可就在我們高興的時候,老葉突然走了進(jìn)來,說:“寒假作業(yè):把《湯姆索亞歷險記》看完,寫兩篇課書筆記,把課本上的生字詞抄兩遍,把要背的書背掉。”說完,他就走了,剩下的只是同學(xué)們的哀號聲。

  老葉,再過三個月我們就要分離了,我好舍不得!

我的老師作文9

  一位老師,她有和藹的一面,她也有幽默的一面,我們的老師就是這樣的一個人。這位老師的眼神和微笑對我們極有影響力。老師的眼睛,每天都會給我不同的.暗示,有時讓我高興,有時讓我緊張,有時讓我羞愧……

  記得有一次,老師正在上課,因為老師在讀作文,并教我們怎樣寫,我就覺得不怎么重要。于是,我就在悄悄地做家庭作業(yè)。這時,我抬頭看了看,只見老師的眉毛往上一挑,一道嚴(yán)厲的目光射向我,我趕緊把家庭作業(yè)收了起來,我臉紅了,老師臉上露出會意的笑。

  老師的目光除了有嚴(yán)厲的時候,也有贊許的時候。

  一天正在上課,老師提了一個問題,個沒有同學(xué)舉手回答問題,我壯了壯膽子,說出了這個問題的答案。坐下后,我的心“怦怦”直跳,生怕回答錯了,老師贊許的目光投向了我,我長喘一口氣,懸在心中的那塊石頭終于沒有了。老師便繼續(xù)開始講課。

  老師的目光有嚴(yán)厲、贊許的時候,她也有自己“傻笑”的時候。

  那一次,我們在學(xué)《鹿和狼的故事》這篇課文時,老師便問了一個問題:“什么樣的鹿?什么樣的狼?”老師就讓我們填空。王西航舉手回答道:“兇殘的鹿,善良的狼。嘻嘻!蓖跷骱秸f了這話可不得了,逗得老師笑得前俯后仰,教室里一片喧嘩……

  這是第一次,第一次老師在課堂上“傻笑”。

  你們大家說怪不怪,老師得眼睛怎么這樣含有神奇力量呢?她的目光一閃一閃,給我增添無窮的力量,她的目光一閃一閃,照耀著我奔向理想的目標(biāo)。

我的老師作文10

  在人的一生中會遇到很多老師,最令我難忘的是我上六年級時的語文老師,也是我們的班主任——宋老師。

  來到教室,一張陌生的臉映入了我的眼簾:一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙略帶疲倦的眼睛,旁邊還帶著幾條深深的皺紋,三十多歲的年紀(jì)。給我的第一印象就是溫暖,充滿靈氣。

  我上了她的第一堂課,就了解了她的個性:幽默,有點兒嚴(yán)厲,也有一點豆腐心。

  后來,我們就熟悉了。記得有一次,我上課時雖身在教室,心卻已經(jīng)飛出了窗外。讓老師發(fā)現(xiàn)了,就提問我問題,我一個字也說不上來,被罰站了一節(jié)。我心里默默的想:“真是活該,誰叫我不認(rèn)真聽老師講課!”

  老師好像有“四只眼睛”似的,前面兩個,后面兩個。老師在黑板上抄題,有兩人在下面竊竊私語,被老師的另外兩只“眼睛”看見了,就用粉筆向他們使勁的投過去,還用那兩只犀利的'眼睛瞪他們呢。

  老師也有豆腐心的一面。有一次上語文課,我們班有一個人肚子痛,都快哭了。老師問他:“你怎么了?”他同桌說:“他肚子痛。”剛才還疾言厲色的老師,立馬變成了無微不置的保姆了,說“要不要去校醫(yī)那里看看”他強忍著痛點了點頭。

  還有一回,該上英語課了,英語老師沒來語文老師卻來了。我異口同聲的問:“老師,這節(jié)課不是英語嗎?”宋老師回答:“我和你們英語老師換課了!逼鋵崳卫蠋煵皇枪室飧⒄Z老師換課的,是因為英語老師生病了。

  這就是我們的語文老師,對我們又嚴(yán)格,又溫和的老師。

我的老師作文11

  星星升了又落了,桃花開了又謝了,一晃眼,四年就匆匆地過去了,我的老師又很多位,今天我就來介紹那位老師吧。

  那位老師讓我十分佩服,她個子不高,身材瘦瘦的,在人群當(dāng)中是輕易不能發(fā)現(xiàn)她那平凡的身影的?墒呛窈竦溺R片下藏著一雙會說話的眼睛。她知識淵博,字也好看。白天講臺上,她認(rèn)真地為我們講課。生動的表情,動聽的聲音,緊緊地抓住了我們的心。晚上,當(dāng)千家萬戶的燈光漸漸地滅了以后,燈下,她仍挑燈夜戰(zhàn),為我們精心備課。我好想對我那親愛的'老師說:“老師,夜深了,該休息了!”這位老師是——蔡麗英老師。

  記得每一次上課,蔡老師您那豐富的知識更是叫我們佩服得五體投地。記得上《孔子和學(xué)生》這一篇課文時,你用娓娓動聽的聲音講述孔子的故事,講述春秋時代的故事,我聽得入了迷,恍如眼前就有位孔子,跟著孔子一曲周游列國,知道了春秋五霸……在蔡老師的課堂上我認(rèn)識了老舍、朱自清、冰心等優(yōu)秀作家,領(lǐng)略里祖國大江南北的秀麗,感受了宇宙的奧妙。

  “老師,您用心中的愛,染成了我童年的色彩,老師,謝謝您!”

我的老師作文12

  人的一生中會有許許多多老師,而他們其中,就有一位老師,讓我受益非常大,他就是我的作文老師——浦老師。

  浦老師人不高,從他嚴(yán)肅的表情中,卻常常流露出博學(xué)的樣子。他是一位作家,也曾在石梅小學(xué)任教,所以口語也和在職老師頗為相似。

  浦老師雖然是給我們小孩子上課,但穿著卻更像是一位紳士:一件黑色的西裝外套穿在白色襯衫外,黑色的皮鞋、領(lǐng)帶更是明顯?磥碓诖虬缟掀掷蠋熞灿兄v究。

  浦老師曾經(jīng)是個“書呆子”。他有次和我們說他小時候,經(jīng)常在家里看書,不出門,因此一見到人就害羞,轉(zhuǎn)身就跑。但我們想正是因為年少時做“書呆子”,靜下心來博覽群書,現(xiàn)在浦老師才會成為一位成功的'名作家呀!

  浦老師上的課讓我進(jìn)步很大,他有獨特的教學(xué)方式。雖然是作文班,但他讓我們學(xué)習(xí)用文學(xué)的語言,不要用“作文習(xí)氣”的語言。我一開始不理解,后來經(jīng)過老師幾節(jié)課的悉心指導(dǎo),我們慢慢懂了,并開始用了。嗯!真是循循善誘、教導(dǎo)有方的好老師。

  另外,印象中浦老師是唯一讓學(xué)生早來的老師,他經(jīng)常會提早到教室等候著!奥牼幌挘瑒僮x十年書!彼屛覀冇胁欢牡胤街鲃犹岢觯蛩埥。不僅如此,他還會認(rèn)真檢查和點評課堂筆記和回家作業(yè)。

  過幾天,我又要去“聽君一席話”了,期待浦老師的教導(dǎo)!

我的老師作文13

  我四年級的老師姓楊,她慈眉善目,雖然她很和藹,但也有嚴(yán)厲的時候。

  記得有一次,我們班有一位同學(xué)不小心把窗戶上的玻璃打破了。這時,楊老師剛好看見了。當(dāng)那個同學(xué)看到楊老師時,嚇得臉色發(fā)白。楊老師的眼睛里立刻射出了嚴(yán)厲的目光。接著,她聲色俱厲地說:“這是誰搞的?”沒有人敢主動承認(rèn)錯誤。許多同學(xué)都在議論紛紛。半分鐘后才有人低著頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“是我”。楊老師說:“你敢于承認(rèn)錯誤,這點很好。但是你做的事,嚴(yán)重的影響了我們班集體的形象!你自己看著辦”。

  除此之外,我還覺得楊老師是很通情達(dá)理的。有一次,我的作業(yè)本忘帶了,我又是打電話叫爸爸送來,又是想辦法不驚動老師。可是,幾節(jié)課過去了,卻還是沒見老爸的蹤影。我當(dāng)時就像熱鍋上的螞蟻――急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我當(dāng)時沒辦法了,突然一股心酸涌上心頭。我哭了。上語文課時,楊老師把我叫到了她的身邊關(guān)切地問:“你怎么了?是不是哪邊不舒服?”“不是”“是我的作業(yè)本忘帶了”我吞吞吐吐地說!芭叮瑳]關(guān)系,老師相信你,你是好孩子!蔽殷@訝地看了看楊老師,她那慈祥的笑容又掛在了臉上,我真不敢相信,楊老師就這么輕意的不追究了?要知道平時不帶作業(yè)是要翻倍的.寫。∥乙汇,可是我很快就明白了,因為楊老師對每一個同學(xué)都是平等的,但是要想獲得老師對你的性任,就要靠自己的努力。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我還是想對您說一聲“您辛苦了!”

我的老師作文14

  我的老師姓林,長得又高又瘦,有一頭烏黑的秀發(fā),一雙黑珍珠似的`眼睛,還有著一張小小的嘴巴,我很喜歡林老師。

  在剛開始上學(xué)時,我緊握著大人的手,站在校門口抓著不放,大人怎么說,我都不肯進(jìn)去,是您把我?guī)нM(jìn)了校園,讓我不再擔(dān)心和膽;在開運動會時,快到我了,我哭了起來,是您的一句“你能行”,讓我勇敢地站在了起跑線上,還得了第一名;還有在我聲樂比賽時,如果不是老師在為我加油,我可能都不敢站在臺上呢。

  老師對我的好我都深深記在心上。比如說那一次,我的作業(yè)有一個地方?jīng)]有寫,老師把那些和我一樣沒寫的人都“請”上了講臺,我慢慢地走上了講臺,在老師和同學(xué)們的眼里,我是一位好學(xué)生,看我被“請”上了講臺,同學(xué)們看起來有些驚訝,我的臉馬上紅了,我一聲不響地站在講臺上,老師一個一個地問為什么不寫?到我了,我吱吱吾吾地回答:“我……我……我沒有看見有這個作業(yè)!睖I珠子在我眼睛里滾動,想著要被老師批評,我的肚子里好像有一只小兔子在跳。老師看了我一眼,覺得我知道自己錯了,便說:“知錯就改才是好孩子,下次不要這樣做了,知道了嗎?”我點了點頭,回到了坐位上。

  從那以后,我都沒有忘寫作業(yè),老師的話,讓我改掉了這個壞習(xí)慣。老師您就像一縷春風(fēng),溫暖著我們的臉頰。老師,謝謝您!

我的老師作文15

  我的老師,個子不高,看上去很溫柔,但是很嚴(yán)格。為了我們能夠健康地成長,遠(yuǎn)離垃圾食品,她在班級里一再強調(diào)不許帶零食,不許帶汽水。

  又是新的一天,那天我忘記老師說的,不小心帶了可樂。我跨進(jìn)校門,才忽然想起老師說過學(xué)校里不能帶可樂。我的臉“刷”一下紅了,心砰砰直跳,生怕被老師發(fā)現(xiàn),所以我就捂著可樂,小心翼翼地走進(jìn)教室。

  可這哪里能逃過老師的.法眼,我一下就被老師叫住了,當(dāng)時老師的表情就像餓狼一樣,當(dāng)眾批評我說:“我不是說過學(xué)校不能帶汽水嗎?你怎么還帶?難道我的話你都沒有記住嗎……”我低著頭,沒有出聲。老師讓我罰站一個小時,然后就打算回辦公室了。

  看老師轉(zhuǎn)身走了,我自言自語道:“有什么大驚小怪的,不就是帶了一瓶可樂么?至于這樣子嗎?”沒想到我的聲音還是被老師聽到了,她又轉(zhuǎn)身走了回來。

  我以為她又要批評我,誰知道她很溫和地對我說:“孩子,不是我想批評你,而是可樂喝了,對身體很不好。況且,你現(xiàn)在還在感冒!蔽覐睦蠋煹脑捳Z中感受到了關(guān)心,一股暖流流過我的心房。

  從那以后,我再也沒有帶過汽水到學(xué)校。

  這就是我的老師,令我尊敬的周老師。

【我的老師作文】相關(guān)文章:

我的我的老師作文01-15

我的爸爸、我的老師作文09-29

我的老師我的榜樣作文09-18

我的老師我的爸作文01-28

我的媽媽,我的老師作文01-29

我的母校我的老師作文01-28

我做我的老師作文12-17

我的老我的老師作文02-07

我的老師作文:我親愛的老師01-28

我小學(xué)的老師們作文|小學(xué)作文我的老師08-11