老師我想對(duì)你說(shuō)作文(常用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文1
如果我是一株小樹(shù)苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光,如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。盡管如此,可我心中也有很多難言之隱!
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí),我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里,回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴,把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。
老師,自從進(jìn)入初中以來(lái),您就一直無(wú)微不至的照顧,關(guān)心每一個(gè)同學(xué),我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵,您對(duì)我自是很關(guān)心,但是,老師您不知道,我內(nèi)心的.真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在,我知道我自己成績(jī)下降的許多,我不想讓您失望,可是,我卻始終找不到方法。
老師,也許我讓您失望了,我可能不是您教得最好的學(xué)生,但我會(huì)努力,但是,老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望,我自己也不想,我堅(jiān)信:師生同心,其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法,好嗎?
自從上學(xué)期,您找我談過(guò)話(huà)后,我每天都在反省自己,可是,老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師,現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕,害怕您不再收我為學(xué)生,如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎?
您常說(shuō),您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。
老師,謝謝您,謝謝您的寬容,您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn),老師,謝謝您!
老師,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片樹(shù)葉,那么您就是一棵大樹(shù)!
老師,您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文2
老師,雖然我們認(rèn)識(shí)還不到一年時(shí)間,可您操勞的身影,卻常常在我腦海中浮現(xiàn)。我有許許多多的話(huà)想對(duì)您說(shuō),可又不好當(dāng)面對(duì)您說(shuō)。借今天這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),向您說(shuō)出埋藏在我心中的話(huà)。
老師,我想對(duì)你說(shuō)。您上課時(shí)非常幽默。您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),常常把錯(cuò)誤“改裝”成笑話(huà)或故事,讓同學(xué)們把錯(cuò)誤例子深深記在腦海里不再犯錯(cuò)。您真是一位好老師!
老師,我想對(duì)您說(shuō)。同學(xué)們上課常常講廢話(huà)。您每天為我們著想,頭上已長(zhǎng)出了幾根白發(fā),我們真后悔,真不應(yīng)該!我決心用心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),讓您少操一份心,少花一份精力。老師,您辛苦了!
老師,我想對(duì)您說(shuō)。您有許多優(yōu)點(diǎn),可也有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抽煙。老師,您知道嗎?煙里有一種東西,可以讓吸煙人抽上癮,也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠,二十只煙的毒素能毒死一頭牛!吸一支煙可以減少一個(gè)人五秒的壽命呀!我外公上周生病了,不僅是因?yàn)槊刻觳怀栽绮偷脑,還因?yàn)槌闊熀染频腵壞習(xí)慣。連續(xù)七天的治療才有好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),見(jiàn)煙就笑的外公現(xiàn)在見(jiàn)了煙就搖頭,外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說(shuō),這煙還能抽嗎?老師,抽煙不僅還自己,煙發(fā)出的煙霧,被其他人聞了,其他人也會(huì)受到傷害。那煙霧可嗆人了,吸煙就是不應(yīng)該。老師,請(qǐng)您別再吸煙了!
老師,我還有好多話(huà)沒(méi)說(shuō),下次再接著聊,再見(jiàn)!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文3
光影似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們新的初三學(xué)習(xí)也過(guò)去了一個(gè)多月,同時(shí)也結(jié)束了月考。這次月考我的數(shù)學(xué)打了81分,這是使我驚訝的。想起初二時(shí)……
老師,你知道嗎?我本已放棄了數(shù)學(xué),早已在心中把它打進(jìn)了地獄。上你的課我不認(rèn)真聽(tīng),你的作業(yè)我馬虎了事,你跟我講話(huà)我當(dāng)耳邊風(fēng)。但你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我發(fā)脾氣,也沒(méi)有顯出對(duì)我的不耐煩,而是悉心地教導(dǎo)我。有時(shí)候,我故意在課堂上大聲說(shuō)聽(tīng)不懂,你二話(huà)不說(shuō)就再重講了一遍。初二時(shí)也是在第一次月考結(jié)束后,你問(wèn)我考了多少分?我不以為然地說(shuō)37分,心里卻早已做好被你訓(xùn)半天的準(zhǔn)備?赡銢](méi)有,你說(shuō):“37分還是有很大的進(jìn)步空間的,爭(zhēng)取下次考個(gè)60分吧!”我斬釘截鐵地回答道:“不可能!要是我能及格就沒(méi)有人會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)了!蹦阒皇前櫚櫭碱^鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)有什么是不可能的,你要相信自己!”于是有了我在期中考試中58分的成績(jī)。
老師,你知道嗎?最讓我開(kāi)心的是在第三次月考。那次,我終于及格了,是68分。我激動(dòng)了好久,我半信半疑地看著試卷上的分?jǐn)?shù),真的是我考的`試卷嗎?我反復(fù)問(wèn)自己。上課時(shí),你總結(jié)了一下這次月考的不足之處,激勵(lì)了考得差的同學(xué),表?yè)P(yáng)了90多分的同學(xué)。最后你還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我這次也及格了,說(shuō)我一次次的進(jìn)步讓你很欣慰。
老師,你知道嗎?初三了我第一次月考打了81分。多想去告訴你,可是你已經(jīng)離開(kāi)了。我多想你跟我說(shuō):“你進(jìn)步了!倍嘞肽愀艺f(shuō):“下次你還可以更好!”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文4
老師,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我。自從一次考試后,我心里一直有點(diǎn)不踏實(shí),因?yàn)槲矣幸粋(gè)錯(cuò)誤,沒(méi)有跟老師說(shuō)。
那一天陽(yáng)光明媚,空氣清新。“叮鈴鈴”考試馬上開(kāi)始了,我懷著緊張的心情來(lái)到考場(chǎng),過(guò)了五分鐘左右開(kāi)始考了!岸b彛b彙笨荚嚳偹氵^(guò)去了,我的心也漸漸落下來(lái)了。
過(guò)了幾天后,我又開(kāi)始緊張了,因?yàn)榭荚嚨脑嚲硪l(fā)下來(lái)了,“咚,咚,咚”我的.心幾乎快要跳出來(lái)了,終于試卷發(fā)下來(lái)了,哈!竟然只有一個(gè)錯(cuò)誤。我看了看組里其他人的其他人基本上都是錯(cuò)六七條。嘿嘿,這一次沒(méi)有我考得好當(dāng)然是你們運(yùn)氣太差。當(dāng)然,試卷發(fā)下去后肯定少不了評(píng)講,正當(dāng)老師講的津津有味時(shí)我發(fā)現(xiàn)我有四道計(jì)算題錯(cuò)了,但是老師并沒(méi)有看出來(lái)。我深深懷疑老師為什么沒(méi)有看出來(lái),難道老師的眼睛不好使了?
老師評(píng)講完后就讓我們加快訂正,我把那道錯(cuò)題訂正好后一直在想該不該去交。忽然我的大腦里出現(xiàn)了兩個(gè)答案,一個(gè)是天使:“如果去交的話(huà),那么原先錯(cuò)的會(huì)被查出來(lái)!笨晌也⒉幌脲e(cuò)的更多。∪绻唤,那么我的分?jǐn)?shù)就暫時(shí)保住了。但是我不能不誠(chéng)實(shí)守信呀!我想來(lái)想去,決定不交,畢竟瞞得了一時(shí),卻瞞不了一世。消息總會(huì)被知道的到了放學(xué)那份卷子依然放在我的書(shū)包里,回到家后,我將答案改了改,并沒(méi)有打叉,當(dāng)時(shí)我心里很陰沉,仿佛許多雙眼睛狠狠盯住我不該這么做。
現(xiàn)在我終于知道我不應(yīng)該這么做,老師,我想對(duì)您說(shuō)對(duì)不起老師,請(qǐng)您原諒我可以嗎?
老師我想對(duì)你說(shuō)作文5
沈老師,您好。雖然您已經(jīng)不教我了,但我還是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無(wú)關(guān)的《作文大王》、《百科全書(shū)》等課外書(shū)帶進(jìn)學(xué)校,說(shuō)那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。有時(shí)您發(fā)現(xiàn)了課外書(shū),就會(huì)毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師,我們現(xiàn)在還小,可能不聽(tīng)您的話(huà),可您也不能說(shuō)撕就撕呀。有一次,您竟然讓我們把書(shū)包放到課桌上,您要一個(gè)一個(gè)親自檢查,檢查通過(guò)的可以坐下,要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了課外書(shū),那您就會(huì)讓他把一本語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)都抄3遍,并要寫(xiě)一份檢查報(bào)告。老師,您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢?我且不說(shuō)他們能不能抄好,如果他們聽(tīng)到這個(gè)消息以后,心中會(huì)不會(huì)有些不快呢?老師,您可以換位思考一下,如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯(cuò)誤,老師也罰您抄這么多,您會(huì)不會(huì)也覺(jué)得不公平呢?
而且,老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實(shí),看課外書(shū)不是只有壞處,也有好處?凑n外書(shū)既能開(kāi)拓我們的視野,又能曾長(zhǎng)我們的知識(shí),一舉兩得。但我不是說(shuō)看了課外書(shū),課內(nèi)的書(shū)就不要讀了。我是說(shuō)在看課內(nèi)書(shū)的同時(shí)也要適量地看些課外書(shū)。魯迅說(shuō)得多好:“愛(ài)看書(shū)的人,大部分可以看看本分以外的.書(shū),即課外書(shū),不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住。”
老師,以上就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話(huà)。我還要慎重地告訴您:看課外書(shū)是絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文6
敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟恢記得我嗎?也許我已被你繁忙的工作埋沒(méi)了,不過(guò)我會(huì)輕輕地告訴您,兩年前,一個(gè)小小的身影曾出現(xiàn)在您眼前,他是那么的調(diào)皮,您一定會(huì)想,是不是“小搗蛋”微寧啊?對(duì),就是我,不知您現(xiàn)在身體好嗎?教學(xué)順利嗎?
還記得嗎?你剛到我那個(gè)班上的第一節(jié)課時(shí),就用娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)介紹著自己,還不停地用雙眼掃視著全班同學(xué),我一看到您那炯炯有神的目光,就有一種預(yù)感——你一定是一位和藹可親的好老師。
您講的課也特別生動(dòng),因此一上您的譚,我總是專(zhuān)心致意地聽(tīng)。對(duì)您提出的問(wèn)題,我也認(rèn)真地思考。從那以后,使我這個(gè)生來(lái)討厭數(shù)學(xué)的人慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)了。
在我的印象中,您高高的個(gè)子,留著烏黑亮的.長(zhǎng)頭發(fā),還有點(diǎn)幽默感。鄧?yán)蠋煟坏v課生動(dòng)有趣,而且對(duì)學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格。
您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎?同學(xué)們都不敢違反,可那時(shí)我卻滿(mǎn)不在乎,照常每天去玩幾次。好景不常,這件事被您發(fā)現(xiàn)了。第二天,您把我叫到辦公室,我本以為你要嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓,可事實(shí)并不像我想得那么糟糕,您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“微寧,我并不反對(duì)你玩電子游戲。你想想,現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生,要努力去學(xué)習(xí)呀!蹦m然沒(méi)批評(píng)我,可我聽(tīng)了像刀割一樣難受。
現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)啟發(fā)、教育過(guò)我的老師,也永遠(yuǎn)忘不了童年那美好的生活。最后,我想輕輕地對(duì)您說(shuō):“老師,你辛苦了,您是我生活的引路人。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記著您!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文7
馬上就要畢業(yè)了,我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師,忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),我忘不了老師在講臺(tái)上上課,忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景,忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會(huì)了我怎樣做人?老師,我對(duì)您的恩情永生難忘。
老師,記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子劇烈的疼痛起來(lái),是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛?現(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的額頭,再說(shuō)一句:“呼!幸虧沒(méi)有發(fā)燒,不然就會(huì)更難受了,”說(shuō)完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對(duì)我說(shuō):“你先把杯子放在肚子上,放一會(huì)兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看!蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音:“好!
丁鈴,下課后,老師完成了課堂作業(yè),然后輕輕地來(lái)到我身邊說(shuō):“你還疼嗎?”我搖了搖頭,對(duì)老師說(shuō):“謝謝你的關(guān)心。我好多了。你的計(jì)劃真的.很有效!蔽艺f(shuō)著,老師倒吸了一口氣,緊張的心又恢復(fù)了平靜。
老師,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),謝謝您,老師你是我心目中的蠟燭,是您在我找不到方向時(shí),點(diǎn)燃了自己,照亮了我前進(jìn)的路,我安全到達(dá)了,可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子,每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí),您就會(huì)牢牢把我拴住,不讓我出去惹禍……
老師!你們用自己的青春來(lái)教育我們,幫助我們指出那些錯(cuò)誤和缺點(diǎn),老師們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校視?huì)牢牢記住你們。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文8
歲月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束。臨近畢業(yè),我想對(duì)袁老師說(shuō):您辛苦了!
我永遠(yuǎn)忘記不了您的外貌:高高的個(gè)子,一張英俊的國(guó)字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛,兩條眉毛很粗,左眉毛下邊長(zhǎng)滿(mǎn)了許多顯眼的紅痘痘。
袁老師,您還記得那一次嗎?
那天我們和往常一樣來(lái)學(xué)校上課,但直到晨會(huì)課的鈴打響,您卻仍然未出現(xiàn)。同學(xué)們?cè)谙旅娌聹y(cè)發(fā)生了什么。就在這時(shí),副班主任推門(mén)進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):袁老師在路上出了些事情,今天可能來(lái)不了了,語(yǔ)文課會(huì)由別的班的老師代課。好了,下面
下了課,有的同學(xué)在猜測(cè)您出了什么事,有的同學(xué)則會(huì)期待是哪個(gè)班的.老師代課
叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)都全神貫注地盯著教室門(mén)口。就在這時(shí),您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來(lái),額頭上布滿(mǎn)了汗珠,大口大口地喘著粗氣,臉上有著十分細(xì)微的傷痕。面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗,您平靜的說(shuō):不好意思,同學(xué)們我來(lái)遲了。下面開(kāi)始上課
后來(lái),我才了解到事情的來(lái)龍去脈:原來(lái)是您在上班途中,不小心發(fā)生了交通事故。因?yàn)闆](méi)受什么傷,所以您便快馬加鞭地趕來(lái)學(xué)校給我們上課。袁老師,我想對(duì)你說(shuō):您辛苦,您在這樣的情況下依然趕回來(lái)為我們上課,您實(shí)在太辛苦!
袁老師,您肯定還記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子,揮動(dòng)手臂大聲地為我們吶喊助威,原本白皙的臉龐也因此漲得通紅,頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。當(dāng)您的學(xué)生沖過(guò)終點(diǎn),獲得第一名時(shí),您會(huì)快步奔上前去,緊緊地把他摟在懷里,臉上洋溢著孩子般的幸福與驕傲。當(dāng)有同學(xué)沒(méi)有獲得理想的名次,你會(huì)撫摸著他的頭,給予他親切的問(wèn)候。
時(shí)間太瘦,指縫太寬,我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn),但我永遠(yuǎn)忘不了您,袁老師。我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文9
“老師,我跟您相處不久,但我對(duì)您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無(wú)邊無(wú)際的.大海,勝似......”
“你把我從一個(gè)不懂事的孩子,教成了一知書(shū)識(shí)禮的孩子。”那一次,我印像最深。
那天中午,我在被子里翻來(lái)復(fù)去,怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來(lái)。唱了幾分鐘,我看了看手表。耶!還剩2分鐘。我心里在想著。過(guò)去了一秒,兩秒...一分鐘.....我總感到現(xiàn)在的一分鐘,像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)......
還剩五十秒,五十二秒......我等不急了,小宇宙突然爆發(fā)了,我學(xué)著起床的鈴聲叫起來(lái):“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,“的當(dāng),當(dāng)”.....地叫起來(lái)。
同宿舍的一個(gè)人坐了起來(lái),穿上毛衣。這時(shí),我明白了事情的嚴(yán)重性,馬上叫了一聲:“快躺下!”不妙,被阿姨發(fā)現(xiàn)了。阿姨批評(píng)了我后告訴了您。
您最后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣。可后來(lái)慢慢懂得了一些:“老師如果這次不批評(píng)我,我下次我肯定會(huì)再犯。而且老師“兇”的背后藏了一個(gè)字----“愛(ài)”。這種愛(ài)是關(guān)愛(ài),喜愛(ài)著我們。老師對(duì)你越兇,其實(shí)他越愛(ài)你。我一直堅(jiān)信張老師是刀子嘴,豆腐心。
張老師,你對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)忘不了,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我也忘不了。張老師,您是你人生之路的向?qū)В盐乙狭苏?guī)路,張老師,我愛(ài)您。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文10
徐老師,您陪伴了我們六年,六年來(lái),您默默地陪伴著我們,培育著我們,您像媽媽一樣。
徐老師,您像園丁,一絲不茍地培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵,讓我們開(kāi)得更艷,開(kāi)得更美。
徐老師,您教會(huì)我們理解美段,教會(huì)我們深情朗讀,教會(huì)我們筆下生花。
徐老師,您不但在學(xué)習(xí)上幫助我們,還教會(huì)了我們做人。
徐老師,您告訴我們要相互幫助,告訴我們安全玩耍,告訴我們文明用語(yǔ),還告訴我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
徐老師,您腳扭了,您也堅(jiān)持上課,為了我們不比別班差,您再不舒服,也不在家中休息。
徐老師,您就像電燈,在我們迷茫時(shí)為我們引路;徐老師,您就像春雨,在我們憤怒時(shí)為我們降溫;徐老師,您就像朋友,在我們傷心時(shí)為我們分擔(dān)……
徐老師,明天就是老師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂(lè)。
徐老師,對(duì)不起,我們老是會(huì)讓您生氣。我們?cè)诏偱,在樓梯口玩耍時(shí),會(huì)讓您生氣,雖然有些不高興,但我們明白,您是在為我們的'安全著急。
徐老師,對(duì)不起,我們老是會(huì)讓您生氣。我們上課時(shí)不發(fā)言,不舉手,不認(rèn)真思考回答問(wèn)題,會(huì)讓您生氣,雖然覺(jué)得您有些討厭,明明不會(huì)還叫我們回答,但我們明白,您是在為我們學(xué)習(xí)著急。
徐老師,我們可能有時(shí)會(huì)讓您生氣,請(qǐng)您原諒。
徐老師,明天就是你們的節(jié)日了--教師節(jié)。希望您過(guò)得開(kāi)心,祝您節(jié)日快樂(lè),天天開(kāi)心。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文11
以前,我不怎么喜歡上科學(xué)課,是您的那一席話(huà)開(kāi)導(dǎo)了我。
記得有一次,下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重,我可以安安心心地看《七龍珠》這本書(shū)了。正想磁卡,我就把頭埋在桌子底下,看起書(shū)來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)您正用嚴(yán)厲的目光盯著我,還津津有味地看著。忽然,您走下講臺(tái),沒(méi)收了我的小人書(shū),說(shuō)下課到他辦公室去。
下課鈴響了,我只好硬著頭皮去辦公室,沒(méi)想到辦公室里還有幾位老師在呢,真是羞死人了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我紅著臉,低著頭,等待著一陣“槍林彈寸”落下來(lái)。
誰(shuí)知事情沒(méi)我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書(shū),遞給我,問(wèn):“你是不是不喜歡上科學(xué)課?”“不,不是的……”我支支吾吾地說(shuō)!笆且?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書(shū)太好看了。”我急忙辯解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了,他笑瞇瞇地說(shuō):“看書(shū)是好事,桌上拿起一本《少年英雄賴(lài)寧》的書(shū)遞給我,說(shuō):“回家多看看,不過(guò)看書(shū)也要看什么時(shí)候,別在上課的時(shí)候看!蔽医舆^(guò)你給我的書(shū)真想對(duì)您說(shuō),老師我一定會(huì)按照您的要求去做,可是話(huà)到咽喉,卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)您的'教導(dǎo),我開(kāi)始喜歡上科學(xué)課了,對(duì)其他的課也有所喜愛(ài)。我再也不看那些漫畫(huà)書(shū),而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書(shū)。老師,這些都是您的功勞啊!
我敬佩您,我尊敬的老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文12
親愛(ài)的老師,六年苦讀我們?nèi)杖障喟,是朋友,又似親人。在這畢業(yè)之際,我要對(duì)你說(shuō)一些真心話(huà)。
您是在四年級(jí)帶的我們班。剛來(lái)時(shí),我們對(duì)您的教學(xué)方式和教法十分不滿(mǎn)。請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò):不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試,您日夜操勞,三年來(lái)您沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí),您便早出晚歸為我們講卷,打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開(kāi)小灶,為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí),您費(fèi)盡心血,這些我也是非常理解。老師您辛苦了!
老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的'期望。你記得去年的一天嗎?我擦黑板時(shí)磨磨唧唧,上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍,將抹布隨手一丟,便回了座位。您進(jìn)來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布,四周環(huán)視了一下。我想:玩了,一定要被罰了?墒悄坏珱](méi)罵我,還深情的看了我一眼。老師,您可能忘了那件事,可我卻忘不了您那個(gè)眼神,那眼神承載著您的愛(ài),使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際,讓您的學(xué)生送上真誠(chéng)的祝福:老師您辛苦了!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師,是一位神奇的魔術(shù)師,托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想!老師,是一位純潔的天使,灑給了我們一片片的陽(yáng)光與青春!老師,在我們心中是溫暖的春風(fēng),是圣潔的安琪兒!
一次,雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》,過(guò)了好久我背完了,我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一群拿著語(yǔ)文書(shū),到老師那兒去背書(shū)的同學(xué)。
我也跟著去了,快到我了,我的心好像受驚的的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個(gè)不停。萬(wàn)一一會(huì)兒想不出來(lái),雷老師說(shuō)我背不到、罵我怎么辦呀?我現(xiàn)在想背,卻總感覺(jué)背不到,于是我努力讓自己平靜下來(lái)。聽(tīng)別人背,當(dāng)黃棋棋背到最后時(shí),明明是“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的課堂!笨牲S棋棋卻背成,“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房,如今成了孩子們的'天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來(lái),黃棋棋也不好意思的笑了,雷老師在一旁溫柔地說(shuō):“別緊張,背慢點(diǎn)也行!”這句話(huà)好像對(duì)我說(shuō)的一樣,打消了剛才的顧慮。
輪到我了,我背著背著,突然一個(gè)地方背不到了,我又緊張起來(lái)了,這是雷老師說(shuō):“心潮洶涌激蕩,別急,慢慢背!”雷老師一席話(huà)像春風(fēng)一般拂過(guò)在我的心中,在雷老師這句話(huà)中我又有信心了。
啊,老師是桑葉,我們是蠶,是老師用自己的心血,把我們變成美麗的蝴蝶!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文14
陳老師與你道別已經(jīng)四年,現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的畢業(yè)生了,你還記得我嗎?我是你其中的一個(gè)學(xué)生小華,三年級(jí)的時(shí)候你是我見(jiàn)過(guò)最好的數(shù)學(xué)老師。現(xiàn)在,雖然我們分隔兩地,師生間的情誼已經(jīng)不再那么濃厚了,但我還是很想念你。
有件事我一直都想對(duì)你,因?yàn)檫@件事,我對(duì)你產(chǎn)生了一種疑慮的懷疑,這件事就像傷疤一樣,讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷,雖然,你做的這件事讓我感到不滿(mǎn),但我不會(huì)責(zé)怪你的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我敬愛(ài)的陳老師。
在你教我們的那一年的教師節(jié),班上的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地做了精致漂亮的賀卡,還在賀卡上面寫(xiě)上了對(duì)你美好的祝福,把對(duì)自己老師的愛(ài)慕寫(xiě)到了賀卡上送給你。其中我寫(xiě)的祝福語(yǔ),現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個(gè)睌上的點(diǎn),一絲不茍做出來(lái)的賀卡放到你桌面上時(shí),我心里就不知道多開(kāi)心,興奮地跳了起來(lái)。
在教師節(jié)過(guò)后的幾天,我剛好在和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生。同學(xué)們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶(hù)。可是,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時(shí),我們那興高采烈便不知道去了哪里,變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么,而是一大疊賀卡,那正是我們同學(xué)們辛苦做出來(lái)送給你的`賀卡。眼前的一幕驚呆了我們,我們開(kāi)始有點(diǎn)抱怨,對(duì)你說(shuō)了一些不好的話(huà),有的同學(xué)甚至哭了,流下了傷心的淚水。
老師,難道你就不能接納我們同學(xué)對(duì)你的一份心意嗎?你知道這丟的不僅是賀卡,而是同學(xué)們對(duì)你一顆熱情的忠心,丟的是你在我們同學(xué)中的美好形象。
我真的很想問(wèn),陳老師你在乎過(guò)和我們同學(xué)之間的情誼嗎?或許這有其他的原因。
最后我祝你身體健康,萬(wàn)事如意。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文15
春花滿(mǎn)園,離不開(kāi)園丁的辛勤培養(yǎng);青少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的精心撫育。
Candy老師,在我跨進(jìn)SBS2班的那一刻,我就被你吸引了。你的眼睛水靈靈的,眉毛彎彎的,像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀鈴般清脆、柔和、悅耳、聽(tīng)起來(lái)像蜜一樣香甜、濃郁,像春天里的花香一樣使人陶醉。
Candy老師,你的善良吸引了我。你還記得嗎?有一次,幾個(gè)同學(xué)不小心忘帶了作業(yè)本,身為一班之長(zhǎng)的Rudo罰他們做完才能回家。眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了,那幾位同學(xué)還沒(méi)有做完,其中有一位女同學(xué)Jenny前幾天受涼了,肚子痛的厲害,F(xiàn)在還沒(méi)有吃飯,疼得竟哭了。你忙把她抱到辦公室,先給她服了止疼片,再讓她喝點(diǎn)熱水,還把自己訂好的飯給她吃。待她吃完后,忙耐心地給她講解剛才漏做的題目,還讓Rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后,您又給上次沒(méi)有來(lái)的同學(xué)Pimi補(bǔ)課,連午飯都沒(méi)有來(lái)得及吃上一口,又投入到下午上課班級(jí)中去了。
還有一次,你生病了,卻依然來(lái)給我們上課。大家聽(tīng)到你的嗓音有些沙啞,都搶著給你倒水。第二節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候,桌上放滿(mǎn)了各式各樣的潤(rùn)喉片。有草莓味的、檸檬味的、葡萄味的等等,一共12盒,代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后,開(kāi)心地笑了,看到你的笑容,我們的心中像吃了蜜一樣甜。
“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花,默默的.把芳香灑滿(mǎn)人心田,啊!米蘭!像我們敬愛(ài)的老師!老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花樸素又明朗,它不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花,悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊,我愛(ài)老師,就像愛(ài)米蘭......”
Candy老師,你用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;你用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。
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