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老師不在的時候作文

時間:2023-09-24 14:35:03 老師 我要投稿

老師不在的時候作文[精華15篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的老師不在的時候作文,歡迎大家分享。

老師不在的時候作文[精華15篇]

老師不在的時候作文1

  學(xué)校乃修身養(yǎng)性,學(xué)習(xí)知識之地,可是,身為學(xué)生的我們卻無一不把它當(dāng)成作“茶館”。老師在時還好,一旦老師離開,教室里便立刻炸開了鍋,還好樓上有個教室壓著,不然肯定把房頂也給掀起來了!

  記得那是上個學(xué)期的一個語文午自修,語文老師有事不在,因此,教室便成了我們的天地。同學(xué)們“高談闊論”,“妙語連珠”,終于贏得了被刊登在“記名冊”上的“榮譽”。其中,最令我佩服的`就數(shù)董星星同志了,雖然已經(jīng)把他的名字刊在“記名冊“上好多次了,但他仍不滿足,與史振揚“談笑風(fēng)生”,雙眼瞇成一條線。臉上還不時洋溢著微笑,就連“管理員”也只能坐在一旁無奈地望著他。真不知道該贊他頑強不屈,還是該貶他擾亂紀律。

  突然,不知哪位“情報員”大聲通知:“老師來了!”全班立刻安靜,連一根繡花針掉在地上也聽得見,而“小強”董星星也被嚇得立馬回過頭去?墒,五秒后同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時同學(xué)們才知道“情報員”被“管理員”收買了,于是大笑幾聲,便又開始進入狀態(tài)。

  就連一向默不作聲的薛進虎也被這熱鬧的氣氛所感染,與史愛斌聊天,而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩,終一掌落下:“寫作業(yè)!”薛進虎竟還跟我狡辯,嘰里呱啦說了一大堆,我忍無可忍:“閉嘴,你還有理了,給我寫作業(yè)!”這時,史愛斌似乎與薛進虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線,質(zhì)問起我來:“你干嘛欺負弱智兒童呀?”周圍一片全部笑倒,而我則猛猛地掐了自己一把,這才沒笑出聲來。薛進虎也聽出了弦外之音,吵著要跟史愛斌拼命,周圍又是一片混亂……

  像這樣的“茶會”我們至少開過N+1次,而且總會弄出點笑話,學(xué)習(xí)因“茶會”而精彩.

老師不在的時候作文2

  在歷經(jīng)九九八十一難的磨煉,我們班同學(xué)四年以來,一路“降妖除魔”,“打怪升級”,終于升到五年級這個至高無上的等級。

  本來啊,我們班的紀律可是在全校數(shù)一數(shù)二的好,但經(jīng)過“師父”二十天的婚假這期間,我們徹底放飛自我,一個個都“飛升成仙”啦!

  在“師父”回來的那天,剛好有一個重要會議。就在這短短的十分鐘里,班級里可是炸開了鍋。“師父”剛走,班級就開始七嘴八舌地說了起來。這時,我們的“大師兄”按捺不住了,超級小宇宙終于爆發(fā)了:“你們別說了,難道想被我記下名字嗎?”話音還沒落,就淹沒在眾“師弟”的嘈雜聲中。眾“師弟”聽見了也不當(dāng)回事,繼續(xù)聊下去。嘈雜聲越來越大,就像一股巨浪要吞沒了整個班級!按髱熜帧焙汀岸䦷熜帧倍颊酒饋砹,紛紛念起咒語:“你們現(xiàn)在一個個都長能耐了是吧,都把嘴給我閉上!”“后排那幾位同學(xué),你們是不是想跳起來了!”

  “啪噠……啪噠……”熟悉的腳步聲響了起來,教室里立馬變得鴉雀無聲!皫煾浮币贿M來便發(fā)了威:“你們現(xiàn)在真是撒了歡了,這二十天你們說話的能力是漸長啊,從樓上就能聽見你們的聲音了,像炸了鍋一樣,全班一單元詞語二十遍,不要跟我講理由……”瞬間,我們就像霜打過的`茄子,耷拉著腦袋,一個個愁眉苦臉,郁郁寡歡……

  哎呀,我們的“師父”可真嚴厲。不說了,我要去寫我的二十遍啦!

老師不在的時候作文3

  大家都說班主任是“一班之主”,有他在的地方往往是鴉雀無聲的,而沒他在的時候呢?對于一幫“不識時務(wù)”的小屁孩來說,那可就不好說嘍!下面我就來分享一下我們的老師不在的時候吧!你瞧:

  顧老師接到一個緊急電話,前腳剛踏出教室半步,后腳就有幾個“小小通信員”來為我們通風(fēng)報信了:“顧老師進辦公室啦!”聽到這一好消息,班上的“六大金剛”就開始蠢蠢欲動了,充分體現(xiàn)了他們杰出的帶頭作用,他們用自己的行動釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時,班上安裝的“定時炸彈”就“砰”的一聲被一根導(dǎo)火索給引爆了!班上立即被炸成了一鍋粥,還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。

  有的同學(xué)像個小偷似的,東張西望地與同桌竊竊私語,生怕被發(fā)現(xiàn)了似的,有的同學(xué)就毫不顧忌地與同學(xué)展開閑聊攻勢,如泉水般喋喋不休,好似有說不完的話要對伙伴傾訴;還有的同學(xué)竟然在課上制作起了他的小發(fā)明,玩得不亦樂乎……頓時,班上的.閑聊聲,歡笑聲此起彼伏,一浪高過一浪,班上的幾位“金剛”們更為夸張,竟然大張旗鼓的下位去聊游戲了,一旁認真寫作業(yè)的同學(xué)卻因為別人感染力太強,而控制不住自己,高興地站上桌子大喊大叫。班委們發(fā)威啦,用獅吼功管理班級,卻絲毫不起作用。只聽見一陣腳步聲漸漸逼近,直到顧老師重回大家的視線,班上才緩過神來,恢復(fù)了平靜。

  老師不在的時候?qū)ξ襾碚f就像是一場巨大的戰(zhàn)役,每次都被打的遍體鱗傷,直到老師回歸,才能真正吹響了勝利的“號角”,希望下次老師不在的時候班上的多一份寧靜少一份喧鬧。

老師不在的時候作文4

  老師不在的時候,學(xué)生肯定嗨翻了,想著,老師不在啥都好玩。沒有了老師的管束,可以清清嗓子來一場大辯論,講他個天翻地覆。沒有了老師的啐啐念,腦子里也終于可以清靜了,也不用偷偷拿本書遮住了。沒有了老師的批評,心里舒坦多了,吃得進飯了,睡得好覺了,媽媽再也不用擔(dān)心我了。沒有老師的那雙眼睛,終于可以不用神經(jīng)緊繃了,可以打個小盹。當(dāng)然,這時那一類不是太喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  老師不在的時候,沒有人盯著你寫作業(yè),也許你就不會在這么努力了,學(xué)習(xí)又退步了。這是那一類不是太自覺的學(xué)生。老師不的時候,教室里肯定又是亂哄哄的,而對于那些自覺又好學(xué)習(xí)的一類學(xué)生來說這可是個不好的消息。教室這么吵不利于思考,靜不下心來,就會很煩燥。

  老師不在的時候,受害的肯定不僅僅是想認真學(xué)習(xí)的學(xué)生了,也許哪個調(diào)皮的學(xué)生你追追我打打就把哪個桌子給撞倒了,嚴重點還會損壞。老師不在的時候,教室里肯定像一鍋沸騰的'湯一樣,難以來。老師不在的時候,似乎突然有了一種力量瞬間長出了幾個膽子,撕撕書,打打盹,傳傳小紙條那都不是事。老師不在的時候呢,當(dāng)然,有那么幾個同學(xué)嘴巴饞了,撕幾句辣條來解解饞。

  老師不在的時候,一大部分學(xué)生肯定很高興,雖然每次老師都會囑咐不要講話,班干部管好紀律,但基本都不會聽,該干嗎就干嗎。當(dāng)然,也有一小部份同學(xué)很認真的在學(xué)習(xí),他們不僅僅是聽老師的話,而且是為展現(xiàn)出更好的自己而奮斗。老師不在的時候情況大概就是這個樣子了吧。

老師不在的時候作文5

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我踏著鈴聲走進了教室,但不見老師在教室里。我想:“今天太陽打西邊出來啦,平常老師都比我們早來,老師葫蘆里賣的是什么藥?”可我一想沒老師的管理,今天我們班會耍什么“把戲”呢?

  我坐到座位上,側(cè)身問我的“死對頭”:“老師去哪里了?”“死對頭”白了我一眼:“你問老師哪里去干嗎?莫非你這黃鼠狼想給雞拜年——沒安好心。想趁老師不在,搗什么鬼?”前一桌的“老肥”也趁機來“一腳”,陰陽怪氣地說:“以前你不是討厭上語文課嗎?你別白骨精給唐僧送飯——假心假意,莫非想打老師不在的什么壞主意。俊薄斑@個‘老肥’真是狗嘴里吐不出象牙!蔽倚÷暤剜止局

  過了十分鐘,老師還沒來,同學(xué)們就開始坐立不安,有的在那里舉行——“中國‘好’聲音”,但那聲音簡直是鬼哭狼嚎;有的`還在那邊有聲有色地“講故事”;有的在教室里來回走動……突然,一陣腳步聲傳來,一些調(diào)皮的學(xué)生,吐吐舌頭,嚇得面如土色。班級鴉雀無聲,就連時鐘轉(zhuǎn)動的聲音都聽得清清楚楚。門開了,差點把我嚇了一跳,原來是遲到“元老”,他一進來,教室里又恢復(fù)原來的樣子。這時,班長看不下去了,站起來,走到講臺上,大聲說:“同學(xué)們,老師還沒來,我們也要遵守班級的紀律,做到老師在與不在都要一個樣,這樣才能對得起教室墻壁上那面‘文明班級’的旗幟!”同學(xué)們聽了,都覺得不好意思,全部“歸位”,拿起筆來,認真地寫作業(yè),教室里又恢復(fù)了嚴肅、認真的氣氛。

  這時老師走進了教室,直夸我們表現(xiàn)不錯,聽了老師的話,為剛上課時的表現(xiàn)感到羞愧,為后來及時改正錯誤而感到寬慰。

  當(dāng)老師不在時,我們都必須做到一個樣,這才是遵守班級紀律的真正表現(xiàn)。

老師不在的時候作文6

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來,只聽老師說:“好、好,我去!比缓髮ξ覀冋f:“我先出去一會,馬上回來,不許講話!

  老師走后,很多同學(xué)就開始竊竊私語,聲音越來越大。有人輕輕跑到門口,開了一點門?纯赐饷嬗袥]有人,一看沒人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”

  這時,我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、!”

  過了一會,后面的人讓我傳紙條。我立馬接過來,放在桌子上。打開紙條,一看原來是答案,快速收了起來,準備一會交給老師。傳紙條的那個人急得連忙對我說:“不要交給老師,我把我的游戲加金幣給你。”我這才將紙條還給了他。

  小李在干嘛呢?只見他趴在地上,像在玩槍戰(zhàn)。又見他說:“我拿著一個AK47玫瑰。”同時口中模仿?lián)尩?聲音。

  過了一會,有的女生也開始調(diào)皮了,她們紛紛拿出了一些小玩意。

  就在這時,一個人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了,只有一個人還在狂歡,他一邊笑一邊還說:“怎么了,不狂歡了?”這時,一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個同學(xué)生氣地說:“誰呀!誰呀!”回頭一看,原來是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來。

  老師來到了講臺桌說:“剛剛講話的給我站起來!敝灰娔憧纯次,我看看你,誰也不敢站起來。老師又說:“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要所有人抄課文。3、2、1!眹绤柕目跉馄鸬搅苏饝刈饔,好多人都站了起來。老師無奈地看著我們,大家羞愧地低了下頭……

  唉,那一刻真尷尬呀!

老師不在的時候作文7

  教師不在的時候,以前我會偷偷拿出抽屜里的小說看上一會兒,此刻我會認真完成教師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變,是我看見教師伏案工作的辛苦后改變的。

  沒看見教師伏案工作的辛苦時,我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走,我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說,“無法無天”的放在課桌上看上一會兒,還會因為小說里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣,只要教師一離開,她也會跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫書,“大大方方”地看上一會兒,好像顯得我們自我多厲害似的,敢背著教師做自我的事情,敢“公開挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時候,其實根本就不明白人生為何,也不明白“苦”是什么。

  看了教師伏案工作的辛苦后,我明白了人生的苦,也愿意吃苦了。偶然一次機會,我辦黑板報很晚才準備離開學(xué);丶胰,我走過教師的辦公室,我看了看手表,晚上八點,教師她還在她的書桌旁伏案工作,忽然我像是長大了,體會到教師的辛苦,也明白人生為何,更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫了一篇文章,紀念這一時刻。第二天在上自習(xí)課,教師交代完任務(wù)離開后,我沒有像過去那樣囂張的對待教師不在的時間,我一改常態(tài)的開始完成教師交代的`任務(wù)。我能看出同桌的疑惑,但我沒有跟她說什么,我只是做著一個學(xué)生該有的樣貌,承擔(dān)一個學(xué)生真正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé),奔著自我的人生去吃苦,像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。

  我明白,久而久之,這種苦會教會我“苦中作樂”,也會教會我通往未來完美人生的方法!皩W(xué)海無涯苦作舟”,這舟只能是以“苦”來銘刻,也只能用“苦”來雕琢。

老師不在的時候作文8

  “教室無老師,同學(xué)當(dāng)大王。”每當(dāng)老師去開會,不在教室時,同學(xué)們都大聲歡呼,因為同學(xué)們的表演秀即將登場。

  有人開始敲鑼打鼓,好看的爆笑秀就要開始了!有人表演校長那胖嘟嘟、圓滾滾的身材,走起路來的模樣,真像!也有人扮兇巴巴的老師,他那滿臉的縐紋,就像一條條的毒蛇,把同學(xué)都快嚇死了,也快樂翻了!

  我們班的小胖他最喜歡跳肚皮舞,當(dāng)他露出那鮪魚肚時,大家都笑得合不攏嘴,大大的嘴巴,好像可以吞掉一條大白鯊。老師不在時,有同學(xué)從抽屜里拿出好笑又呆板的`漫畫,看得目瞪口呆,還不時的發(fā)出咯咯響的笑聲,我聽了都忍不住得發(fā)笑;有人開始忍不住睡懶豬覺,那樣子真好笑!老師不在的時候,教室就是我們的天堂!

  同學(xué)們!唱吧!跳吧!玩吧!親愛的同學(xué)們,一起狂歡吧!因為等老師回來了就不能玩耍了,只能一直專心得上課上課在上課,上得頭昏昏、眼花花,像一只支大青蛙。

  不過,我又覺得當(dāng)老師不在時,有時候也很無聊、很孤單,于是我又會開始想念老師。因為老師平常很關(guān)心我們,要幫我們改功課、檢查指甲、陪我們午睡、也要幫們復(fù)習(xí)功課、也會注意擔(dān)心我們有沒有安全回家……老師好忙喲!所以老師不在的時候,我們不應(yīng)該太調(diào)皮,不要讓老師添太多的麻煩。

  所以,偉大的老師!您偶爾不在一下下,讓我們輕松、快樂一下,等到我們想念您了,您就趕快回來喔!

老師不在的時候作文9

  老師在的時候整個教室一片安靜,連一根針掉在地上都聽得一清二楚,可當(dāng)老師一走瞬間變了樣,喧鬧聲一片,整個班級亂作一團。

  有的同學(xué)上竄下跳開心得不亦樂乎,有的同學(xué)與別人談笑風(fēng)生......而最搞笑的就是我那平時膽小如鼠今天打了“興奮劑”的同桌了。

  只見他用力一拍桌子,對我們四個人得意洋洋地說:“今天小爺我給你們帶了一個絕活。”我們看著他一腳跨上板凳,一手叉著腰的姿勢都被他弄得哭笑不得。雖不知他葫蘆里面賣的什么藥,但我們還是異口同聲地說了句好,并給他讓了一條“表演之道”。只見他迅速拿出兩本書平穩(wěn)地放在手上,難道是要表演手劈書本,可這同桌竟不按套路出牌,干了一件讓我們預(yù)料不到的事。

  他把書本快速扭動,“書寶寶”坐了這么激烈的.旋轉(zhuǎn)木馬暈乎乎的,這下更聽我同桌使喚了,他把書上一扭,下一旋,左一轉(zhuǎn),右一飛,我們個個眼花繚亂,他給我們跳起了書本秧歌舞,一會扭扭屁股,一會裝成女生的腔調(diào)唱唱歌,他成功吸引了我們的眼球成為了這里的亮點,他又給我們來了個“手臥地旋轉(zhuǎn)”,他把一只手撐在地上,另一只手搖晃著書本,腳則在跳著舞,嘴中還哼著富有節(jié)奏的音樂,我們也被他感染了,一邊幫他拍手一邊欣賞他的表演,前排的人也被他吸引了,加入了觀看的隊伍,他喜形于色露出了兩顆潔白的大門牙,結(jié)束了他那天衣無縫的表演。

  再看向四周,那些“書呆子”依然是一副若無其事的樣子,津津有味地讀著書;那些嘻笑玩樂的人,還不愿離開“鬧市”,依然各展風(fēng)采。

  轉(zhuǎn)眼間,“老虎”回到了班級,“小猴子們”再也不敢興風(fēng)作浪了,安靜地做著各自的事。

老師不在的時候作文10

  這是兩節(jié)作文課,老師卻在黑板上寫了第七課課題,顯然今天不寫作文。上課不久,張老師就被人叫走,他讓我們把課文讀一遍,說待會兒就來。

  張老師一走,原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦。盡管還有同學(xué)在認真地讀,但也經(jīng)不住別人說:“還讀什么讀呀,傻不傻!”終于勉強將課文讀完,甚至把書一摔,大喊:“解放啦!”于是三三兩兩湊到一起,肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊,還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事。

  大家為什么這么大膽!還不是有那位放風(fēng)同學(xué)張文亮和唐超嗎?有他倆在,全班同學(xué)都不用擔(dān)心被張老師抓個正著!正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時候,突然傳來一聲“老師來了!”同學(xué)們立馬慌作一團,個個臉上一副緊張的神情。教室里也立刻鴉雀無聲,大家都擺出一副專心學(xué)習(xí)的樣子。可是過了好久,也沒見張老師,一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的張文亮!好家伙,居然敢耍我們!

  短暫的沉寂以后,大家又開始鼓搗自己的'玩意兒,有的男生在談網(wǎng)絡(luò)游戲,有的女生在折星星,也都以為沒事兒了。不經(jīng)意間,張老師卻突然在教室門口出現(xiàn),媽呀!這次真的來了!我裝出一副若無其事的表情,全身僵硬地坐在那里。

  張老師走進教室,說:“我不在,你們都干嗎了?”但卻沒有人敢吭聲,接著,他擦去黑板上的課題,寫下 “老師不在的時候”這七個字。“啊啊!”同學(xué)們發(fā)出驚異的呼喊,我差點叫出聲來:“好一個騙局!”

老師不在的時候作文11

  窗外一向在下雨。說真的,上語文課,教師不在教室的時候,真有點不習(xí)慣。何況此刻,我面前的白紙還有練習(xí)題綱,只是今日的第三份了……

  星期五的早讀課,語文教師腳步輕盈地走進教室,笑著說:教師們要去英橋鎮(zhèn)二中聽課,同學(xué)們自習(xí)……

  上課了,應(yīng)對三份練習(xí),我已黔驢枝窮啦!所有學(xué)過的知識,之類的作法全用盡了。想不到我這個文學(xué)愛好的人,也有緊咬筆頭,腹內(nèi)空空得一天。其實我認識什么?做什么我也不明白。這個語文教師,看起來是那么善良,誰明白竟比我們班主任還厲害!雖然她不在教室,她都要布置一點作業(yè)。哼,整整三份練習(xí)提綱了她卻仍毫不留情的布置練習(xí)。我狠狠地咽下這口氣,告誡自我:“冷靜些,誠懇些,弄僵了,可有我好受的了!

  窗外的雨似乎又大了起來,校草地上積了一大灘一大灘的水,天宇間白茫茫的一片。盡管在雨聲中,我卻聽見有誰用手機在放“小虎隊”的歌:“好喜歡看你,坦白的眼眸,一片蔚藍的晴空……”

  也許就因為這,今日教師不在教室,同學(xué)們:有講話的,有大吵大鬧的,有睡覺的,還有打架的。所以我嚴肅的'對自我說:“我今日要遵守紀律,要做到最好,做到自主學(xué)習(xí)。愿所有同學(xué)和我一樣!

  我苦思了一番,艱難地在做三份練習(xí)題綱上做了起來……

  梅花香自苦寒來,我的努力沒有白費,我把練習(xí)提綱完成了,就在我沾沾自喜的時候,不想平地又起風(fēng)波。

  這節(jié),我從外邊進來,意外的發(fā)現(xiàn)我還有習(xí)題沒做。是我粗心大意忘了這件事,“功夫不負有心人”,經(jīng)過十來分鐘,我最終完成了。

  教師不在教室的時候,我學(xué)會了自主學(xué)習(xí),遵守紀律,所以,我對自我說以后的每一節(jié)課,都要像這節(jié)課一樣,或許更好。

老師不在的時候作文12

  我們班可是整個年級最聽話的,許多老師都說:“六(4)班是整個年級的榜樣。”我們最喜歡聽這話了。可我們是“老虎不在家,猴子稱大王”,只要老師一離開教室,同學(xué)們便立刻鬧騰了起來。

  一天,李老師正在給我們講語文卷子。突然,主任打破了我們的課堂沖了進來,讓李老師趕緊去開會。

  李老師對我們遺憾地說道:“同學(xué)們,老師要去開會,很快便會回來。大家先預(yù)習(xí)明天的課文,班干部做好帶頭作用,不要吵鬧就行!闭f完便急匆匆地走出了教室。

  “偵查兵”立刻緊隨其后,悄悄的探出腦袋,直到老師走到盡頭,同學(xué)們才露出了原形,頓時教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團。中隊委先開頭唱起了歌。同學(xué)們見沒事,有的寫作業(yè),有的下棋,有的追逐瘋打。

  而我和幾個好哥們玩起了疊羅漢。我的運氣總是最差的,壓得我慘叫連連。玩了幾把,“偵察兵”一直看守著自己的崗位,獲得了許多同學(xué)的.夸獎。

  突然,“偵察兵”悄聲地叫道:“同志們,快回座位,老師來了!”正在瘋打的同學(xué)立刻回到了座位,下棋的同學(xué)迅速收好了“裝備”。教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們神情馬上回到了原來專注的模樣,一個個十分認真閱讀看書的樣子。

  這可能就是“老虎不在家,猴子稱大王”的奧妙吧?

老師不在的時候作文13

  白花花的試卷若一江翻騰的潮水涌來,似乎一個浪頭,便把大家給吞沒其中。這次考試,讓我們手足無措,老師壓根沒通知我們,所以大家心里忐忑不安的。

  教室里鴉雀無聲,仿佛只有沙沙的寫字聲。老師見我們那副認真勁兒,眼里充滿了贊許的眼神,連嘴角都不禁微微上揚。隨即,老師邁著輕盈而有節(jié)奏的步子走出了教室。當(dāng)腳步聲消失在走廊的.另一頭時,教室里風(fēng)云突變。

  “老師走了!”一個各突兀的聲音悄悄在我身后想起,像一個炸藥桶掉進了教室,“耶!”歡呼聲瞬間蔓延開來,那一瞬間,整個教室就沸騰起來。一些男生齜牙咧嘴,開始蠢蠢欲動了。

  突然,一條板凳倒在地上,“砰”的一聲發(fā)出巨響,“哈哈”的笑聲此起彼伏,有的同學(xué)甚至還幸災(zāi)樂禍地鼓起了掌。接著,女生的講話聲音悄悄響起,細細索索,仿佛在講著小秘密……教室里熱鬧極了,就如同瘟疫一般,蔓延速度之快讓人始料未及。而走廊那頭,老師身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。

  同學(xué)們更加肆無忌憚,連平常乖巧可愛的女生也耐不住寂寞了,也紛紛加入戰(zhàn)隊,上演了精彩的節(jié)目。甚至還有些男生像剛從梁山上下來的英雄好漢,冒天下之大不韙,把教室當(dāng)成比武場,三抓兩撓地扭打成一團,要不是有人勸阻,教室肯定要鬧得底朝天了。

  突然,似乎有一股冷氣從身邊傳來,教室遍地的戰(zhàn)火瞬間像被一盆冷水給澆滅了。我們紛紛抬頭,老師正冒著怒火,嚴厲的目光像冷箭一樣地向我們射過來,嘴里還惡狠狠地說:“你們……太放肆了!蓖瑢W(xué)們紛紛埋下了頭,個個神情尷尬,恨不得挖個洞扎進去。

  哎,老師不在的那一刻,同學(xué)們都變成了皮猴子。

老師不在的時候作文14

  有一次體育課,體育老師因為臨時有事外出,就讓我們在教室里看書、寫字,干什么都行,就是不能說話,走出教室。

  體育老師剛走時,教室里還很安靜。可是過了一會兒,我們就有點坐不住了。有的同學(xué)和同桌說話,有的同學(xué)在玩石頭剪刀布,有的同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn),有的同學(xué)在說笑話,有的`同學(xué)大吵大鬧,我們玩得興奮不已。教室里面吵得恐怕其他班級上課都聽不到了。

  班長趙然見情況不妙,立刻召集其他班委管理班級,班級很快就安靜了下來。班長趙然讓我們剛從講臺上下去后,就出現(xiàn)了一個坐收漁翁之利的同學(xué)跑上了講臺,臉上帶著歡笑大聲地說道:“你帥你帥,頭頂一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實是衰神二代!痹捯魟偮,同學(xué)們就哄堂大笑了起來,有的同學(xué)笑得肚子疼,不過還是捂著肚子笑;有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)小聲地偷笑,因為怕被老師聽到。

  這時班長趙然站了起來,用力地一拍桌子,那位講笑話的同學(xué)被嚇得走下了講臺。這一次他在座位上說的笑話比剛才在講臺上說的還要有趣。這一次有的同學(xué)竟然躺在剛灑了水的地板上打滾。這一次,班長大人趙然黑著臉站了起來,走到那位同學(xué)的面前,大聲地說:“跟我去辦公室找張老師去,看張老師會怎么樣修理你呢?”這一下,可把那位同學(xué)給嚇壞了,就見他賠著笑臉說:“不敢了不敢了,你就饒了我吧!你大人不記小人過!

  我真希望老師不在的時候,班里也可以安安靜靜的,不再像現(xiàn)在一樣鬧哄哄的。

老師不在的時候作文15

  “報告!報告!現(xiàn)在請老師到大辦公室開會,報告完畢!”聽到這個消息我欣喜若狂想著:老師去開會時,大家有多快樂呀!

  老師剛走不久,我們班上就開市原形畢露、沸沸揚揚了。雖然班級干部不停的大喊:“安靜!安靜!快安靜!”可是大家還是一直大吵大鬧的,把班長快喊破喉嚨的話當(dāng)耳邊風(fēng)。

  班級干部個個都束手無策,最后只好睜一只眼,閉一只眼,視若無睹的去睡大頭覺了!這時每個人都使出渾身解數(shù),使我們班更加熱鬧了!我們班的“功課大王”像拚命三郎似的寫功課。突然班上傳來一陣陣的打鬧聲,原來是“陽明山”和“綠巨人”在斗嘴了,他們兩人爭得面紅耳赤,,誰也不讓誰,吵得不可開交;還有人大方的拿出糖果餅干請大家“偷吃”,大家都樂不可支的開始大吃大喝,享受此課的歡樂時光。

  這時我們班耍寶大王的好戲馬上就要上場了!耍寶大王是我們班最會耍寶的`人,每次只要一上臺,大家就會笑成一團。這是一場耍寶表演秀,它的耍寶秀令人百看不厭,這場表演秀就是我的放松劑。也許不久的將來,他就是電視綜藝節(jié)目的天王。

  老師不在時讓大家又找回小孩子的活力和天真!所以我好希望老師偶爾可以突然不在一下,讓我們玩一下、放松一下!但班級干部們都睡不著,已經(jīng)像說醒的獅子,準備要大發(fā)雷霆了。

  “老師回來了!快坐下!”有人剛說完,大家又變得安安靜靜的了,好像若無其事,什么也沒發(fā)生。老師一進門,就微微的一笑,看著我們,好像在說:“你們剛剛的秩序是這樣的安靜嗎?”

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