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我的老師作文

時(shí)間:2023-11-02 17:05:07 老師 我要投稿

我的老師作文集錦【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文集錦【3篇】

我的老師作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是句形容老師的詩句?晌覅s不這么認(rèn)為,我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁,比春蠶更有活力,能在廣闊天空中展翅飛翔;老師是太陽,比蠟炬更有力量,那強(qiáng)烈的陽光足以照亮我們前進(jìn)的道路。六年轉(zhuǎn)瞬消逝,但沒有隨著時(shí)光流去的便是我三年級(jí)時(shí)的班主任:宣老師!

  宣老師是教我們數(shù)學(xué)的,她有著一雙“會(huì)說話”的眼睛。記得那一次上她的數(shù)學(xué)課,我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了,并沒有當(dāng)眾批評我們,而是給了我們一個(gè)警告的眼神,使我們兩個(gè)立馬閉上了嘴;當(dāng)我考試沒考好時(shí),她會(huì)向我投來一道鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我得了滿分而高興時(shí),她又會(huì)向我投來一道再接再厲的.眼神。

  還有那次期末考試,當(dāng)我考完后與同學(xué)對照答案時(shí),發(fā)現(xiàn)有道老師經(jīng)常掛在嘴邊的題做錯(cuò)了,我著急了,這可怎么辦。靠捎洲D(zhuǎn)念一想,宣老師很溫柔的,肯定不會(huì)罵我的。可當(dāng)我來拿成績單那天,老師把卷子暫時(shí)發(fā)下來,好讓我們心中有個(gè)底,講到我錯(cuò)的那題時(shí),老師把我點(diǎn)了起來,訓(xùn)斥了我一頓:“李甜怡,你怎么弄的,這題我講了那么多遍,你還做錯(cuò),要不是這題,你就是滿分了!”我當(dāng)時(shí)羞愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那次起,我就下定決心,下次期末一定要考個(gè)好成績,結(jié)果,真的不負(fù)老師的期望。

  3年的時(shí)光匆匆走過,宣老師也不在那所學(xué)校教書了,唉!宣老師,我什么時(shí)候才能再看見你。

我的老師作文2

  她,穿著粉紅的衣裳;她,戴著棕色的手鐲。她就是我的作文老師——柯老師。

  柯老師十分的.年輕,身材纖瘦,留著長長的披肩發(fā),兩眼大大的,顯得炯炯有神,上課時(shí)總戴著麥克風(fēng),穿著時(shí)尚,長得十分秀氣。

  但是,柯老師深藏不露,藏了許多的“秘技”,表面看起來,平易近人,舉止文雅。可是,一但她用她的“秘技”就猶如一只“母老虎”。

  柯老師的“秘技”中,最經(jīng)常用的招是“粉筆之術(shù)”——丟粉筆。這一招在上課時(shí)常常用到。有一次,我們正在上課,我們聽得十分認(rèn)真,柯老師講得也熱火朝天,當(dāng)課進(jìn)入“白熱化”時(shí),竟然有一位同學(xué)睡著了,我和同桌以為老師會(huì)睜一只眼閉一只眼。其實(shí)老師的火眼金睛已經(jīng)注意到了,但并沒有叫醒他,而是不慌不忙地在黑板上寫字,寫完之后把手中的武器——粉筆隨手一丟。呀,不偏不倚地正好打中了那位同學(xué),他一下子就被驚醒了,像受驚的小兔子。緊接著被柯老師用“秘技”二——“河?xùn)|獅吼”訓(xùn)斥了一頓后,那位同學(xué)不敢再睡了,瞪起大眼睛,認(rèn)真聽課。同學(xué)們猶如條件反射,全都坐得直直的,仿佛被叫醒的不是那位同學(xué),而是自己。經(jīng)此,同學(xué)除了回答問題,一句話也不敢多說,生怕自己也被“河?xùn)|獅吼”波及。

  這就是我的作文老師,時(shí)而像老虎,時(shí)而像綿羊,真叫人拿不準(zhǔn)呀!

我的老師作文3

  她有著一副慈祥的面孔;她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨,她,是我所有的老師重罪質(zhì)樸的;她,會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕?臉面而私下與你談話,你好時(shí),她表揚(yáng)你,你壞時(shí),她批評你。她,是我初中的班主任——韓老師。

  韓老師,不管是為人方面,還是教學(xué)方面,都十分的成功,與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚(yáng)過她。還記得,當(dāng)時(shí)的年段長曾說:“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分!痹谖覀儺厴I(yè)前一段時(shí)間,老師做了蛋糕給我們吃,雖然每人都只有一小塊,卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時(shí)十分嚴(yán)肅,下課時(shí)卻和藹可親,與我們交談,關(guān)心我們的生活,而我們,在她的面前也從不說假話,只求真。她桃李滿天下,我們有時(shí)還會(huì)看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會(huì)來拜訪韓老師,感謝他的再造之恩。

  她,常常會(huì)與我們交談,傾聽我們的心聲,當(dāng)我們向他訴說煩惱時(shí),她,不會(huì)不耐煩,只會(huì)認(rèn)真傾聽。

  還記得,中考的前幾個(gè)星期,由于我們要考體育,沒有時(shí)間回家,寄宿生不能在食堂吃飯,那天早上,老師他拿著許多面包給我們吃,當(dāng)時(shí)的心里只剩下感動(dòng)。

  我的老師,你當(dāng)年對我的關(guān)懷與疼愛,我從未忘記,分開好久了,可是,我卻時(shí)常想著什么時(shí)候可以回去看看你,也努力希望回去時(shí)可以給您帶來喜訊。

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