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(優(yōu)秀)感謝老師作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的感謝老師作文,歡迎大家分享。
感謝老師作文1
記得,我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步,是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí),您告訴我們“站如松,坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí),是您幫我戴上的,你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾,是您教我作為少先隊(duì)員要尊老愛(ài)幼、尊師重教。記得您第一次表?yè)P(yáng)我時(shí),您說(shuō)我是一個(gè)老師的得力小助手。
現(xiàn)在,我已是個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,我會(huì)牢牢記住您的教導(dǎo),幫助低年級(jí)的小弟弟小妹妹,他們有困難時(shí)幫助他們,他們做的'不好的事情去告訴他們這是不好的行為。
老師,我親愛(ài)的老師。再過(guò)一年半我就是初中生了,我會(huì)把您教給我的話牢牢的記在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。
老師,我敬愛(ài)的老師。是您教我知識(shí),是您教我做人的道理。
感謝您——我敬愛(ài)的老師!
感謝老師作文2
每當(dāng)開(kāi)學(xué)第一天,我就和柴老師見(jiàn)面了。
我們的老師微胖,兩顆眼睛閃著智慧的光芒。
你可別小看了這雙眼睛,它可是會(huì)說(shuō)話的。一天語(yǔ)文課,柴老師站在門(mén)口和一位家長(zhǎng)談話,我們便嘰嘰喳喳的講起話來(lái),這時(shí)柴老師回過(guò)頭來(lái),眼睛里流露出嚴(yán)肅的'目光,好像在說(shuō):“開(kāi)小差了吧,我談個(gè)話,你們就開(kāi)始說(shuō)多了?”同學(xué)們看懂了老師的“話”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
還有一次,我上課走神了,回想著游戲中的種種鏡頭。忽然,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛注視著我,好像在說(shuō):“開(kāi)小差了吧?我講到哪兒了?書(shū)翻到第幾頁(yè)了?”我覺(jué)得十分慚愧,趕緊回過(guò)神來(lái)聽(tīng)講。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認(rèn)為柴老師是一位特別好的老師。
感謝老師作文3
我要感謝的人是我的老師。為什么呢?因?yàn)槭撬麄兘探o了我們知識(shí)和做人的道理。
記得我剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,老師滿臉的笑容打動(dòng)了無(wú)知而弱小的.我。從那一天起,我每天都跟著老師努力學(xué)習(xí)。慢慢地,我明白了什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的,也認(rèn)識(shí)了美丑善惡,懂得了判斷是非。
老師教我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴雖然這中有辛酸的淚水,有老師的批評(píng),但我還是要感謝老師。您的出現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了“摔倒了,就要勇敢的爬起來(lái)”這個(gè)道理。老師,您的教導(dǎo)似春天的甘露,哺育著我們;似冬日的暖爐暖著我們我們?cè)鯐?huì)從無(wú)知的兒童變成懂事的少年?如果不是您,我們?cè)鯐?huì)學(xué)會(huì)感恩,您教給我們?cè)S多知識(shí),這么多年來(lái),您為我們付出了多少心血和精力呀!您是勤勞的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;您默默奉獻(xiàn),帶領(lǐng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)有一個(gè)學(xué)期,啊,老師您真?zhèn)ゴ螅?/p>
古人常說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
老師辛苦了,感謝您對(duì)我們的教導(dǎo),我們會(huì)把它銘記于心。
老師,我愛(ài)您!
感謝老師作文4
天下老師,千千萬(wàn)萬(wàn),桃李滿天下,而我最感謝的。是我的班主任——熊廷秀老師。
在我入學(xué)的時(shí)候,她就來(lái)到我的身旁把我們當(dāng)做小苗苗,百般呵護(hù),循循善誘。元旦慶典,我上臺(tái)時(shí),是她鼓勵(lì)的眼神使我一顆幼小的心靈釋放出激情四射的`火焰,使我展現(xiàn)出了內(nèi)心的自己。
那一節(jié)班會(huì)課,熊老師上完班會(huì),讓我們用剩下的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我掏出作業(yè),埋頭奮筆疾書(shū)。寫(xiě)了一會(huì)兒,突然覺(jué)得一只手撫在我頭上,慢慢地,輕輕地把我的頭向上抬。我抬頭一看;哦,原來(lái)是熊老師。熊老師溫柔的眼神告訴我:你還沒(méi)有近視呦!她好聽(tīng)的聲音響起:“頭抬高一點(diǎn)哦!闭f(shuō)著,手還輕輕地在我的頭上點(diǎn)上兩下。我有些不好意思,便頑皮的吐吐舌頭笑了笑,一下子就身板挺直了,頭抬得高高得,她這才高興地笑了。
熊老師是我的啟蒙老師。記得一次,老師讓我們寫(xiě)作文,寫(xiě)完后,交上去了。第二天,老師改完了,在班上讀了一篇作文,我已經(jīng)不記得我寫(xiě)了什么,只是靜靜地聽(tīng)著。老師說(shuō)這是我寫(xiě)的事故我心花怒放。同學(xué)們齊刷刷地看向我,我認(rèn)為這是老師在鼓勵(lì)我,我笑了,并且寫(xiě)作文寫(xiě)得更歡了。
老師,你是我幼小心靈的保護(hù)神。我感謝您,熊老師。
感謝老師作文5
在幼年時(shí)期,還不知道老師是什么,我?guī)е鴨?wèn)題問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)老師就是教會(huì)你們讀書(shū)寫(xiě)字的人,沒(méi)問(wèn)之前我還以為是什么人呢,原來(lái)老師就是這么好的人,這我要向所有的老師說(shuō)聲感謝。
我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面,我認(rèn)為老師應(yīng)該是,能讓我們和其他小朋友溝通的人,就是教我們唱歌寫(xiě)字做游戲的.的人。
老師,經(jīng)常教我們做游戲,教我們應(yīng)該怎樣識(shí)字的人就是老師,教我們1+1=2,2+2=4的人就是我的老師。
時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼,我就讀小學(xué)六年級(jí)了,我對(duì)老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁,而我們只是她種的小花小草,老師是一把知識(shí)的鑰匙,來(lái)打開(kāi)我們那知識(shí)的大門(mén),我們是一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的小嬰兒,是老師用知識(shí)的乳液來(lái)喂養(yǎng)我們,我們是一顆顆智慧的種子,老師用知識(shí)的水來(lái)澆灌我們這些種子。
感謝每一個(gè)伴著我成長(zhǎng)的老師,他們那么辛苦的為我們付出,為我們操勞,謝謝他們。
感謝老師作文6
我已經(jīng)不知道那是什么時(shí)候的事了,只知道,那是一節(jié)語(yǔ)文課。
那天,我們的語(yǔ)文老師正拿著課本,在講臺(tái)上熱火朝天大聲講著課。同學(xué)們都在瞪大眼睛聽(tīng)課。我雖然也看著老師,但是我的心卻在操場(chǎng)上玩耍。踢足球、打籃球、跳繩都是我想玩的游戲。
小明,你站起來(lái)回答這道題。老師喊我的名字。天哪,這可怎么辦?我不知道問(wèn)題是什么呀!
我站在那里一動(dòng)不動(dòng),等待著死神的到來(lái)?墒抢蠋熤坏闪宋乙谎酆缶屠^續(xù)上課了
下課了,幾個(gè)比較好的同學(xué)把我圍。耗闵险n干什么了?老師問(wèn)你你怎么不回答?你一定是溜號(hào)了!你就等著放學(xué)后挨訓(xùn)吧!我的'身體有些顫抖。
放學(xué)后,同學(xué)們像一窩峰似的飛出了教室。我收好了書(shū)包,準(zhǔn)備走出教室。老師把我叫了回來(lái),開(kāi)始給我講課。我聽(tīng)到了老師沙啞的聲音,看到了干裂的嘴唇
后來(lái)的事情我已經(jīng)不記得了,但是老師對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)就如陽(yáng)光一樣一直照射著我。
雖然,我們要離開(kāi)小學(xué)了,但是多年以后,我心中會(huì)一直想著四個(gè)字:感謝老師。
感謝老師作文7
“一日為師,終身為父!蔽乙兄x一位陪伴我一到三年級(jí)的老師——陳老師。
陳老師有一雙“瞇瞇眼”,尖挺的鼻子上戴著黑框眼鏡,使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時(shí),誰(shuí)做小動(dòng)作,都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得有一次,我做錯(cuò)了一道不應(yīng)該做錯(cuò)的題目,心想:這下糟了,肯定挨罵了。正想著,陳老師不知什么時(shí)候來(lái)到我的身旁,把我嚇了一跳。老師一把“搶”過(guò)我手中的試卷,瀏覽了一下……我以為老師會(huì)破口大罵,就把眼睛閉得緊緊的。沒(méi)想到,老師居然沒(méi)有責(zé)怪我,指著做錯(cuò)了的那道題目,溫柔地說(shuō):“這一道題為什么會(huì)做錯(cuò)呢?”“我……我太……太馬虎了!”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。說(shuō)這句話的時(shí)候,我的臉漲得紅紅的,手攥著衣角不肯松開(kāi)。“下次可不能再讓‘馬虎鬼’來(lái)?yè)v亂了!”我抬起頭,望著老師溫柔又迷人的.“瞇瞇眼”,手不知不覺(jué)地松開(kāi)了衣角,回到桌上,對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到那一刻,我心中的石頭才被正式“搬走”。
瞧!這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師,我要感謝她,感謝她一直以來(lái)對(duì)我的呵護(hù),使我明白了,做任何事情都要認(rèn)真,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
感謝老師作文8
老師是平凡的,又是偉大的,老師這個(gè)名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹,在我少年時(shí)代,我認(rèn)識(shí)的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清,唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的.明月,給我留下深刻的印象,讓我至今記憶猶新。
朱老師他中等個(gè)子,黑黑的眉毛,臉上總帶著微笑,他有著多變的眼睛和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
為什么說(shuō)他是多變的眼睛呢,是因?yàn)樵谥炖蠋熒鷼獾臅r(shí)候,那雙眼睛就會(huì)瞪的很大,非常可怕。在朱老師開(kāi)心的時(shí)候,眼睛就瞇成了一條線。
有時(shí)老師會(huì)像我們的伙伴一樣,陪著我們玩游戲,我們傷心時(shí),老師也會(huì)安慰我們。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在-起兩年了,他對(duì)我的關(guān)心,幫助也越來(lái)多了。
二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很差,可是,因?yàn)樗,我“變”了。他每次都?huì)給我“開(kāi)小灶”,會(huì)比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些,我在跑步方面有些特長(zhǎng),他就多讓我堅(jiān)持練習(xí),在他的鼓勵(lì)下我“變”了,變得更自信,更優(yōu)秀……
老師,您像蠟燭燃燒自己照亮別人,您像粉筆,犧牲了自己留下了知識(shí),如果說(shuō),學(xué)業(yè)如同澎湃的蒼海,那燈塔就是您的眼睛,海浪就是您的胸懷,洶涌的波濤就是您的血液。
老師,感謝您。師恩難忘,難忘師恩,希望您永遠(yuǎn)幸福。
感謝老師作文9
在我學(xué)習(xí)的道路上,總不免會(huì)跌倒,然而,鼓勵(lì)我站起來(lái)的卻是老師對(duì)我的愛(ài),是老師的愛(ài),讓我不斷前進(jìn),不斷成功。
有一件事情,我還記憶猶新--那是一次考試,我因?yàn)榇中倪@個(gè)壞毛病,竟然考了81分!也許你會(huì)說(shuō),81分不算差呀!我可是班長(zhǎng),考出這樣的成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。果真不出我所料,下課以后沒(méi)有同學(xué)再來(lái)問(wèn)我題目,等待我的只是同學(xué)們的嘲笑。我心里難過(guò)極了,這時(shí),老師走到我身邊,鼓勵(lì)我:“要勇敢地站起來(lái),不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動(dòng)極了,鼻子酸酸的'。從那以后,我不斷地努力,別人花一點(diǎn)功夫,我花2倍的功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習(xí)功課。就這樣,我日復(fù)一日地努力著,終于迎來(lái)了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛(ài)起的作用啊!
老師,感謝您的愛(ài),您的愛(ài)讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上勇敢地走下去。
感謝老師作文10
大家都說(shuō),一個(gè)好老師的恩情,可以讓他的學(xué)生感激一輩子。
是的,隨著年齡的增大,漸漸懂事的我,越來(lái)越感覺(jué)到,老師在我們的成長(zhǎng)道路上是多么的重要。
老師,是你們用拼音字母為我們譜寫(xiě)了一曲曲學(xué)習(xí)歌,是你們用阿拉伯?dāng)?shù)字給我們編織了一個(gè)個(gè)智慧迷宮,是你們用方塊字給我們建造了遨游知識(shí)海洋的大船……你們是美術(shù)家,你們的一引一導(dǎo),我們那平平淡淡的作文長(zhǎng)出了綠草,開(kāi)出了小花;你們是工程師,你們的一指一點(diǎn),困惑我們的數(shù)學(xué)溝壑傾刻化成平原,變成通途。你們是花仙子,在你們的呵護(hù)中,我們享受了學(xué)習(xí)成功的喜悅,在你們的彩翼下,我們的校園充滿了燦爛的笑聲。
你們,為著教師的.職責(zé),過(guò)早地讓白發(fā)爬上了兩鬢;你們?yōu)橹處煹臉s譽(yù),過(guò)早地讓皺紋消蝕了青春。正是你們孜孜不倦的精神,讓我們領(lǐng)悟了追求真理的艱辛,正是你們精益求精的精神,為我們建立了勤奮學(xué)習(xí)的范本。
金秋來(lái)臨,花兒以它馥郁的芳香,回報(bào)大自然無(wú)私哺育的恩情。在教師節(jié)這個(gè)不一般的日子我們深深地回味著濃濃的師恩,請(qǐng)?jiān)试S我們說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話:老師,感謝你們!
感謝老師作文11
初夏的陽(yáng)光如此爛漫,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在快樂(lè)的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,而我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái),因?yàn)槲覀兙鸵W(xué)畢業(yè)了,一想到就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就會(huì)涌起一絲絲不舍。
還記得那一次,爸爸帶我來(lái)學(xué)校報(bào)名,在這人生地不熟的地方,無(wú)不由的緊張和害怕起來(lái),而你抬起頭用慈祥,和藹的眼神望著我,于是我心里邊涌起一股暖流,讓我一下就適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有一場(chǎng),你在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課,同學(xué)們也在全神貫注的聽(tīng)著,而我卻發(fā)了呆,眼睛呆呆的看著窗外,老師說(shuō)的每一個(gè)字我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),周老師走了過(guò)來(lái),和藹地說(shuō):“上課要專心聽(tīng),只有這樣才會(huì)成功。”您知道嗎?從此以后,我上課不在開(kāi)小差,而是積極的發(fā)言,使我現(xiàn)在的課堂效提高了不少,。
我們的每一點(diǎn)的`進(jìn)步,都離不開(kāi)您的汗水和心血,我們班上吵的時(shí)候,您尖利的眼神透過(guò)薄薄的鏡片,一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中,您是天使,您是園丁,您是海洋!
如今我們即將分別了,不知何時(shí)才會(huì)相見(jiàn),在這六年的時(shí)間里,是您教會(huì)我怎樣做人;是您教會(huì)我怎樣聽(tīng)課才會(huì)有效率;是您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。總之,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝您,我的老師!
感謝老師作文12
我很感謝的人有很多,如父母,兄弟,但我覺(jué)得最感謝的人是老師。從剛學(xué)說(shuō)話的學(xué)生,從小學(xué),他來(lái)到渴望青春的大海,渴望從青年知識(shí)成年果蠅。永遠(yuǎn)需要的教師。
老師,記得剛上學(xué)時(shí),我的膽子也是非常小,上課學(xué)生不敢進(jìn)行積極主動(dòng)發(fā)言,生怕自己受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有使用一次,上課可以叫我如何回答這個(gè)問(wèn)題,我低著頭慢慢地我們站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但不能沒(méi)有他們責(zé)備我,反而更加親切自然而又和藹地說(shuō):“你別緊張,就是一個(gè)回答方式錯(cuò)了,我也不會(huì)選擇責(zé)怪你,只要敢回答這些問(wèn)題分析就是好樣的!蔽覐哪浅錆M中國(guó)智慧的眼睛里讀懂了一些鼓勵(lì)和希望,我終于鼓起了一種勇氣,用響亮的聲音能夠流利的回答了您提出的問(wèn)題;卮鹗欠裾_您表?yè)P(yáng)了。
從那時(shí)起,我就活躍在課堂上。 感恩老師,我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事.. 它表現(xiàn)在日常生活中的一點(diǎn)一滴:在課堂上,一個(gè)堅(jiān)定的.眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明了你的奉獻(xiàn)精神,你在專心聽(tīng)講,這就是感恩;下課后,在走廊上看到了老師,一抹淡淡的微笑,一句禮貌的“老師好”,這也是感恩。
感謝老師作文13
老師,早想說(shuō)聲“謝謝你!”
記得在四年級(jí)的時(shí)候,有一次講“雞兔同籠”的問(wèn)題,我一直都搞不清楚第一次算出的是誰(shuí)的個(gè)數(shù),答題時(shí)老是寫(xiě)混淆。老師一直講到下課,我的腦子還是迷迷糊糊的。可是,看到大家都一目了然的樣子,我又不好意思說(shuō)自己還沒(méi)聽(tīng)明白。大概是看到了我迷茫的表情,下課后,老師主動(dòng)來(lái)問(wèn)我:“是不是還沒(méi)聽(tīng)明白?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師馬上在我的座位上重新給我講起來(lái),不顧自己已經(jīng)沙啞的嗓子不厭其煩地講了一次又一次,直到我完全聽(tīng)明白為止?吹嚼蠋熌钦J(rèn)真的表情,我在心里下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)!
老師,早想說(shuō)聲“謝謝你!”
還有一次,剛上課,我的`鼻子就莫名其妙得流血了,嚇得我立馬用手捂住鼻子,一時(shí)不知道該如何是好。沒(méi)想到老師馬上就注意到我的反常情況,關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“流……鼻血了!崩蠋熉(tīng)到了立即把講臺(tái)上的水拿過(guò)來(lái),和我一起到垃圾桶旁邊,幫我清洗好了鼻血。之后,還詢問(wèn)我的身體狀況,叮囑我不要吃上火的東西。聽(tīng)了老師的話,我的心里暖暖的。
老師,早想說(shuō)聲“謝謝你!”
感謝你,在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助,在生病時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
老師,謝謝你!
感謝老師作文14
老師的愛(ài)的純潔的,是偉大的。您像辛勤的園丁,精心培育著祖國(guó)的花朵。您像燦爛的太陽(yáng),哺育未結(jié)果的小樹(shù)。
老師,大家都說(shuō)您是在培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起了我們一代人的脊梁。教室是您的家園,講臺(tái)是您的舞臺(tái),教科書(shū)是您領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是您可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了,您會(huì)拱手歡迎,畢業(yè)了的學(xué)生您會(huì)含淚送別。您把知識(shí)傳授給了他們,才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,是您教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的.教室里是您教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字,是您把整個(gè)世界溶入了他們的心靈。從零開(kāi)始,從此出發(fā),一批批學(xué)生在你的攙扶下,跨上奔馳的駿馬。
老師,是您給了我知識(shí),給了我克服困難的勇氣。您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一樣的和煦,像清泉一般甘甜;你的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更純潔。你的愛(ài),天底下最無(wú)私,最偉大,最神圣。
感謝老師作文15
一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),我的心情就十分激動(dòng)。都說(shuō)老師像園丁,因?yàn)槔蠋焸冃燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的`棟梁;都說(shuō)老師像蜜蜂,每天不停工作,采集露水;都說(shuō)老師們就像一根拐杖,因?yàn)槔蠋焸円恢辈粩鄮椭覀,猶如拐杖幫助盲人一樣。對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情,我們實(shí)在是難以回報(bào)。
每天的最后一節(jié)課,不管是不是您的課,您總要來(lái)到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)侯您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,雖然我沒(méi)能看見(jiàn)您,不過(guò),我覺(jué)得您每時(shí)每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒(méi)有留給自己一點(diǎn)時(shí)間……
老師我想對(duì)您說(shuō):您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已,為我們帶來(lái)光明。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師們多少心血和汗水!老師,是您給我們帶來(lái)知識(shí),帶來(lái)力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師您就像大海,我們是一條條小魚(yú),沒(méi)有您我們就不再這美麗的大海上生存,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋長(zhǎng)大。老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴。
在此,我要感謝每一位老師,是你們用汗水灌溉著我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們讓我們感受到母親般的呵護(hù)和溫暖。