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我心目中的老師作文優(yōu)選(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我心目中的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我心目中的老師作文1
我有一位好老師，她的名字叫紀(jì)秀春。
紀(jì)老師是我們班最好的老師，深受男孩子的喜愛，因?yàn)榧o(jì)老師布置的作業(yè)很少。
紀(jì)老師很幽默，經(jīng)常逗得我們開懷大笑。有一次，我們?cè)陬A(yù)習(xí)課文，這時(shí)，劉江棟不小心從椅子上滑了下來，紀(jì)老師說：“劉同志，你是不是太激動(dòng)了呢？呵呵！”看著劉江棟那副不好意思的樣子，弄得大家笑得前俯后仰，搞得這節(jié)課怎么也安靜不了。
紀(jì)老師讓我們學(xué)習(xí)的`方式很輕松。她經(jīng)常對(duì)我們說：“只要在課堂上，學(xué)好了，家庭作業(yè)我就少布置點(diǎn)兒�！蓖瑢W(xué)們每次聽完這句話都頓時(shí)來了勁，就連我們班的淘氣包都全心全意投入課堂里來。
你喜歡這位和藹可親，無比幽默的好老師嗎？
評(píng)語：這位與眾不同的好老師長(zhǎng)什么樣呀？簡(jiǎn)略幾筆寫在習(xí)作開頭處會(huì)更棒的！
我心目中的老師作文2
我心目中的老師是一個(gè)有學(xué)問的人，有了學(xué)問就可以教我們知識(shí)，讓我們變得非常聰明。
我心目中的老師是不會(huì)布置那么多的作業(yè)的.老師，讓我們沒有壓力，輕松地學(xué)習(xí)。
我心目中的老師，她會(huì)天天帶著微笑，同學(xué)們向她問好時(shí)候她會(huì)笑瞇瞇的笑著回答。
我心目中的老師，她講課時(shí)候會(huì)很幽默，讓我們喜歡上她的課堂。
我心目中的老師是多彩多樣的，她們的性格是不一樣的，她們的教課方法也不一樣，有的老師嚴(yán)厲，有的老師開朗，還有的老師很幽默。今年教我的老師，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)開朗，尤其是英語老師最幽默，但我相信經(jīng)過一段時(shí)間后，每個(gè)老師在我心里都是平等的。
我心目中的老師作文3
我心目中的好老師不要求太多，但要求真實(shí)。
我心目中的好老師有張隨機(jī)應(yīng)變的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，說話一般不拐彎抹角，但是，他在批評(píng)別人時(shí)卻“拐彎抹角”，能讓同學(xué)們從她的那番“詭”語中得知竅語，自動(dòng)并自覺地改過自新。
我心目中的好老師是個(gè)懂得讓同學(xué)們?cè)摲潘蓵r(shí)放松，該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅。我想，這樣一來，同學(xué)們將會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)付出更大的努力。
我心目中的一個(gè)好老師，會(huì)耐心聽取學(xué)生的意見；會(huì)笑著回答學(xué)生提出的問題；會(huì)尊重學(xué)生的觀點(diǎn)。一個(gè)好老師會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不因老師分?jǐn)?shù)的.高低判斷學(xué)生的好壞，每個(gè)人都有自己的發(fā)光點(diǎn)。一個(gè)好老師會(huì)對(duì)和自己打招呼的學(xué)生微笑，然后點(diǎn)頭。
這就是我心目中的好老師！
我心目中的老師作文4
我心目中的好老師是我上一年級(jí)的語文老師----李春莉。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，雖然戴著一副眼鏡，但依然顯的那么有神，和藹可親的臉上總是掛著微微的笑容。
李老師改作業(yè)總是一絲不茍，每天同學(xué)們都放學(xué)走了，她卻依然在辦公室里認(rèn)真的批改著作業(yè)。遇到有錯(cuò)的地方她總是用紅筆圈住，下去讓同學(xué)們糾正。她的普通話講的可好啦！我最喜歡聽她給我們朗讀課文，那清晰標(biāo)準(zhǔn)的普通話，還帶著深深的感情，總是讓同學(xué)們聽的入迷。
讓我最感動(dòng)的.是那一年冬天，因?yàn)闅鉁伢E降，我在班里感冒了，發(fā)起了高燒，那天正是李老師的課，萬般無奈之下，她給媽媽打了電話。過了幾天，老師帶著許多水果和好吃的來看我�？粗胰跣伪〉纳眢w，心疼的問：“好了沒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。李老師還拿起語文課本不知疲倦地給我補(bǔ)習(xí)功課。我感動(dòng)的一句話也說不出來…
啊！我親愛的李老師，你真是我心中的好老師！你像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我。我打心眼里感謝你。
我心目中的老師作文5
教過我的老師，有許許多多。在這些老師中，好的老師也不少，他們像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。其中我最喜歡的，還是三年級(jí)的英語老師——x老師。
她個(gè)子不高，有著一雙大大的眼睛和一張和藹可親的.臉。還總是扎著短短的馬尾辮。她和藹可親、平易近人，很少打罵學(xué)生。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也不會(huì)過于嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生。
x老師上課時(shí)經(jīng)常帶我們做游戲，學(xué)生上英語課時(shí)都很快樂，所以同學(xué)們都喜歡上她的課。有一次，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)。但對(duì)這個(gè)新知識(shí)還不太熟悉。于是路老師就帶我們做了一個(gè)游戲，這不僅讓我們很開心，還記住了知識(shí)。
她不僅在教學(xué)上很成功，在教育上也很有方法。上次有個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，為了讓老師不批評(píng)自己，他說了謊，不承認(rèn)自己犯了錯(cuò)。于是老師就教育他不能說謊，還給他說了一個(gè)故事，最后他終于承認(rèn)了。
如今，她已經(jīng)不再教我們了，但我永遠(yuǎn)記得她。
我心目中的老師作文6
一日為師，終身為父，教過我的老師很多，但我依然知道教過我的老師都對(duì)我有恩惠。有一個(gè)老師讓我終身難忘，而這位老師就是教育有方平易見人和藹可親的老師進(jìn)老師他有很他有很多行為都可以把一個(gè)老師氛圍好，老師我壞了，壞老師是他的多種行為，讓我把他從一個(gè)普普通通的老師中氛圍了一個(gè)好老師，并且是我心目中的別的老師的榜樣。
沒講完一道題，他就會(huì)問還有沒有同學(xué)這題不會(huì)的，等有一個(gè)同學(xué)說這題不會(huì)，他就會(huì)把這個(gè)議題從從頭詳細(xì)的講。當(dāng)這位同學(xué)還是不會(huì)，他會(huì)再一次的講，就這樣反反復(fù)復(fù)的講，直到把那位同學(xué)講會(huì)為止，他還會(huì)在我們放學(xué)的時(shí)候讓游戲很多不會(huì)的`同學(xué)留下來補(bǔ)課。
他會(huì)督促我們背公式，不會(huì)的同學(xué)下午留下背背會(huì)才能走，他是那么有耐心的對(duì)待事情，他總是很便宜，近人和藹可親。
這就是我心目中的好老師，你們呢？
我心目中的老師作文7
我心目中的好老師，姓崔，我們都叫她崔老師。
崔老師個(gè)頭高高的，白皙的臉上嵌著一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫，顯得和藹可親；一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮靜靜地垂在背上，漂亮極了。
每天，崔老師都要一絲不茍地批改我們的.作業(yè)，一見到我們哪項(xiàng)作業(yè)做錯(cuò)了，總是不厭其煩的將我叫身邊，耐心的講解，直到我懂為止，真是誨人不倦呀!而且我們的作文也由崔老師批改，我們的作文本上畫滿了小紅叉和五角星以及評(píng)語，這些都是崔老師一筆一劃寫出來的。
崔老師還特別熱心，有一次，我們這些值日生正在值日，外邊忽然下起了大雨，而我又沒有帶傘。崔老師見了，就問：“你們今天帶傘沒有，如果沒有老師可以借給你們。”
而且在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，崔老師也會(huì)和我們一起在兩旁喊加油。好像已經(jīng)和同學(xué)融入在了一起。
怎么樣？這既是我心目中的好咯傲視。如果你也有的話，那就趕快寫一寫吧！
我心目中的老師作文8
我心目中的好老師應(yīng)該是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人，可以從課堂里聯(lián)系到課外的知識(shí)，這樣，我們不僅學(xué)到了課內(nèi)的知識(shí)，更學(xué)到了課外的知識(shí)，為單調(diào)的課堂抹上了幾筆鮮艷的色彩。
我心目中的好老師是一個(gè)會(huì)在課堂上偶爾講幾句笑話，讓同學(xué)們開懷大笑一下，這樣課堂上就減輕了緊張的氣氛，而且，同學(xué)們也會(huì)把老師當(dāng)成伙伴，同學(xué)們就能聽得進(jìn)去了，既提高了效率，又減少了不必要的`批評(píng)，同學(xué)們會(huì)更加喜歡老師，也會(huì)聽從那個(gè)讓人喜歡的老師。
我心目中的好老師是一個(gè)會(huì)在我們氣餒的時(shí)候給我們鼓勵(lì)，讓我們重新振作；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)幫助我們一起去彌補(bǔ)錯(cuò)誤，而不是一頓狠狠地批評(píng)。
這就是我們心目中的好老師！
我心目中的老師作文9
我印象最深的一位老師是賈老師，她長(zhǎng)得很漂亮。她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，還有一張能說的嘴巴。她的性格是，我們表現(xiàn)好她就高興，我們表現(xiàn)不好她就不高興。賈老師講課非常生動(dòng)，連我的媽媽都想當(dāng)她的`學(xué)生，聽她講課。
賈老師是全校老師中最好的一名老師。她以前教過的學(xué)生都很優(yōu)秀。比如說，六年級(jí)的學(xué)生，她們站路隊(duì)都不說話，賈老師也不用管他們，班長(zhǎng)管。等路隊(duì)站好了，賈老師就向班長(zhǎng)打個(gè)手勢(shì)，班長(zhǎng)就帶著學(xué)生走了。
賈老師以前教過的學(xué)生都很優(yōu)秀，可是我們不優(yōu)秀。因?yàn)槲覀冇泻芏嗝�。我們�?yīng)該改掉這些毛病，也讓賈老師說我們好!
我心目中的老師作文10
人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的班主任老師像一本書，一本讓人越讀越喜愛的書。
上課的`時(shí)候，老師是一本“少兒百科全書”，她帶著我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里遨游，去尋找知識(shí)的真諦。瞧，老師手拿粉筆，妙語連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥一般，吸引了全班同學(xué)。班里調(diào)皮的同學(xué)常常惹老師生氣，可她還是那樣不厭其煩地教導(dǎo)著那些調(diào)皮的同學(xué)。
老師是一本書，一本母親與孩子共同撰寫的《愛的教育》續(xù)篇，一本每天都有新內(nèi)容、只有我們能讀懂的無字書，那上面記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師是一本書，一本每天陪我長(zhǎng)大的書。在這本書里，我學(xué)到了很多，我真想對(duì)老師說：“老師啊，當(dāng)您走向我時(shí)，您給了我浪花，您給了我海洋……我該怎么感謝您呢？”
我心目中的老師作文11
我心目中的老師，首先要幽默。如果不幽默，那我們就會(huì)很怕老師，甚至?xí)l(fā)展到怕課堂。即使那位老師并不嚴(yán)厲，我們上課也會(huì)無精打采的。我們的拓展老師就是一位很幽默的老師，他一節(jié)課 會(huì)讓我們笑好幾次，我們都非常喜歡他。
老師也不能只照本宣科，講的單調(diào)無味，這樣的`課，誰能聽進(jìn)去呀！當(dāng)然，老師更不能偏心。
我希望老師經(jīng)常笑瞇瞇的，有同學(xué)犯了錯(cuò)，老師笑瞇瞇地說：“這次錯(cuò)了，下次不能再錯(cuò)了喲！”同學(xué)說得不流利，老師笑瞇瞇地說：“不太熟。下次要讀（背）熟哦！”
老師請(qǐng)多笑一笑，讓我們也多笑一笑，讓我們?cè)谳p松歡快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
這，就是我心目中的老師。
我心目中的老師作文12
這個(gè)學(xué)期，李老師是我們的班主任和語文老師。她很年輕，身材苗條，長(zhǎng)著一雙細(xì)小的眼睛，戴著眼鏡，烏黑的頭發(fā)披在肩上。
李老師很喜歡留我們堂，只要我們上課不認(rèn)真，她都會(huì)留在我們堂。開學(xué)前的第一個(gè)月，我們幾乎每天都要留堂�？墒俏蚁胫翰灰o，嚴(yán)師出高徒。開學(xué)前的第一個(gè)月，我上課都開小差，課間在走廊奔跑，整天說不文明用語，所以我的貼紙也很少。有一天，李老師獨(dú)自留了我一個(gè)人堂，教育了我，李老師說：“昊忻，你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)……”教育了很久，不過我還是想著：不要緊，嚴(yán)師出高徒。
閱讀比賽的那個(gè)月，李老師都很辛苦地和我們練習(xí)，她和其它科目的老師調(diào)課，和我們練習(xí)，我們一讀不好，她會(huì)再重讀一遍給我們聽，我們要是讀錯(cuò)，她就會(huì)讓我們?cè)僦刈x一遍。最后，經(jīng)過我們的'努力在閱讀比賽中，我們獲得了第三名的好成績(jī)。
雖然李老師有點(diǎn)嚴(yán)格，但我們還是很愛她。
我心目中的老師作文13
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句有古到今的詩句就是贊美老師的偉大�？上攵�，老師為我們做出了多大的貢獻(xiàn)。
每個(gè)老師都是很好的老師。例如我們的陳老師。他上課很有趣的，經(jīng)常講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。經(jīng)常搞得大家笑得合不上嘴，同學(xué)們也很認(rèn)真地聽老師上課說的.話。下課有時(shí)也會(huì)融入到我們，和我們一起玩，一起鬧。好像他就是哦我們的同學(xué)一樣，一起玩，一起在學(xué)校。
還有我的數(shù)學(xué)老師。她雖然上了年紀(jì)了，但是活力很充足，記得在廣播操隊(duì)列比賽的時(shí)候，班主任不在，是數(shù)學(xué)老師帶的我們，老師和我們一起大踏步，校長(zhǎng)還夸他有活力。數(shù)學(xué)老師給人一種很親近又沒有陌生感，很活力派。
每一位老師都像一位慈愛的母親一樣用一顆溫暖下的心盡全力去呵護(hù)我們。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，好舍不得與老師相處的日子呀！
我心目中的老師作文14
我的心目中夏老師是最好的。
老師高子不高，短短的頭發(fā)下面有彎彎的眉毛，眼睛像兩顆黑寶石，跟星星一樣明亮，戴著一副眼鏡，很有學(xué)問的樣子。鼻子高高的，嘴巴像月牙，臉蛋白白的。
老師非常嚴(yán)格，有一次，我們?cè)趯懮殖瓕懕�，老師下來轉(zhuǎn)圈圈，看我們的字寫得好不好。夏老師來到我旁邊，我的心就怦怦地一直跳，非常緊張，擔(dān)心自己會(huì)寫不好被老師批評(píng)。我們班寫字寫得最不好的就是小明了，老師走到小明身邊，一看他的字，立刻皺起眉頭，嚴(yán)肅地說：“小明你所有的字都不合格，再重寫一次�！崩蠋熡衷诤诎迳涎菔玖艘槐�，她把“美”字寫的'超好看，像一個(gè)書法家寫的一樣。我們都認(rèn)真地看著她寫字，然后學(xué)習(xí)她寫字的方法。
夏老師寫一手好字，真讓人羨慕啊。
我心目中的老師作文15
從小到大教過我的老師有很多位，但我最喜歡的是我們的`班主任劉老師。
她有一頭齊肩短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
劉老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，有時(shí)候同學(xué)作業(yè)沒寫完，她就陪同學(xué)寫完再走。劉老師還很關(guān)心同學(xué)，有一次上課有個(gè)同學(xué)肚子疼，劉老師連忙帶這個(gè)同學(xué)到醫(yī)務(wù)室看病，隨后才給家長(zhǎng)打電話。劉老師還很注重衛(wèi)生，每次進(jìn)班都要看一下地上是否有垃圾，當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，她就會(huì)彎下腰撿起來。
劉老師對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲，我喜歡我們的班主任劉老師！
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