我最喜歡的老師作文匯編【15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我最喜歡的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最喜歡的老師作文1

　　她，像一顆北斗指明了我前進(jìn)的道路；她，像一縷陽(yáng)光溫曖了我寂寞的心田；她，像一縷春風(fēng)撫慰了我孤獨(dú)的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。

　　那時(shí)她剛帶我們班數(shù)學(xué)課，有一次，她叫我們回答問(wèn)題，同學(xué)們都沒(méi)舉手，黃老師便指名讓我回答。我抬著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)率次地回答著，聲音小的簡(jiǎn)直比蚊子哼哼還小。同學(xué)們笑了，我把頭埋的更深，臉紅的像一塊燒紅的煤炭，黃老師沒(méi)有罵我，而是親切地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，回答錯(cuò)了我不會(huì)罵你的，只要敢于回答問(wèn)題就的好樣的。”這時(shí)老師的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。頃刻間，我鼓起勇氣，用響亮的聲音流利地回答。“回答完全正確！”老師高興得表?yè)P(yáng)了我。

　　我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡黃老師了。

　　星期一下午，黃老師告訴我，學(xué)校舉行奧數(shù)比賽，讓我去參加，我受寵若驚，開(kāi)心極了。從那以后，每天放學(xué)，黃老師都會(huì)在教室里輔導(dǎo)我，天氣很熱，汗水流滿了她的面頰，可是她還是不停地為我輔導(dǎo)，每次我讓老師休息一會(huì)，她都是笑笑，用手擦汗，又接著給我講題目，我在心里默默的大喊：老師，您休息一會(huì)吧，我的眼睛濕潤(rùn)了，比賽那天，我取得了好成績(jī)，我想這成績(jī)里包含了黃老師多少的辛苦……。

　　或許黃老師早已不記得曾經(jīng)對(duì)我的`鼓勵(lì)，然而我卻記得異常清晣，黃老師那甜美地笑容，將變成我心中束美麗的花朵，它永遠(yuǎn)不枯竭，而且時(shí)時(shí)散發(fā)出陣陣的與幽香……

　　我真的喜歡上黃老師。

我最喜歡的老師作文2

　　正所謂“一日為師，終身為父”，我對(duì)我的一位老師的思念，已經(jīng)不是一次兩次了，時(shí)間過(guò)了那么久，不過(guò)我也已經(jīng)習(xí)慣了。給我們代課的老師有那么多，唯獨(dú)這位老師讓我每次想起她時(shí)，使我的眼睛都朦朧了。

　　蔡老師是我的原班主任，她有一對(duì)大大的眼睛，眼睛下面還有一個(gè)翹翹的鼻子，身材一般，她非常的.溫柔，但是有的時(shí)候也很嚴(yán)厲。

　　就拿上一年級(jí)時(shí)的事情說(shuō)吧！我在上體育課的時(shí)候和幾個(gè)朋友一起踢足球，小明一不小心一腳把一位女同學(xué)踢倒了，回到教室，小明覺(jué)得自己完了。但是讓人驚訝的是，蔡老師讓小明給女同學(xué)道了歉之后，不但沒(méi)有批評(píng)小明，還把小明推薦給了學(xué)校的足球校隊(duì)。這么好的老師為什么會(huì)走呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　這天在語(yǔ)文課上，蔡老師講著課，我們聽(tīng)到最精彩的地方，突然蔡老師不講了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一滴滴淚水從蔡老師的眼睛里流了出來(lái)。蔡老師強(qiáng)行擠出笑容說(shuō)：“這可能是我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的最后的時(shí)光了。”我們著急地問(wèn)：“難道老師你要辭職了嗎？”蔡老師說(shuō)：“嗯，希望我們能再次見(jiàn)面！”

　　這堂課過(guò)得飛快，我們都希望讓時(shí)間慢一點(diǎn)，可這是不可能的。剛一下課，我們就問(wèn)蔡老師：“您還會(huì)回來(lái)嗎？”蔡老師說(shuō)：“等你們?nèi)�年�?jí)的時(shí)候，我就會(huì)回來(lái)�！�

　　一眨眼三年就過(guò)去了，可是蔡老師還是沒(méi)有回來(lái)，如今我才知道蔡老師是永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。當(dāng)年我還傻傻的相信了，到如今蔡老師要是回來(lái)了，那也只可能是一場(chǎng)夢(mèng)罷了！

我最喜歡的老師作文3

　　我最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的孫老師，她上課幽默風(fēng)趣，我們卻能在歡樂(lè)中得到許多有用的知識(shí)。她有一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)，在微風(fēng)的`撫摸下格外有生氣，那雙明亮的眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。

　　這一節(jié)是孫老師的課，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，老師講的十分生動(dòng)。老師給我們看了些美麗的圖片，讓我們了解一下威尼斯的風(fēng)景，誰(shuí)知電腦不爭(zhēng)氣，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，停機(jī)了，我們都連連嘆氣說(shuō)：“好可惜呀�！�

　　孫老師就想了一個(gè)點(diǎn)子——畫(huà)到黑板上，孫老師畫(huà)的十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。方塊時(shí)，我們問(wèn)孫老師那是什么？孫老師回答：“世界聞名的圣馬可廣場(chǎng)！”我們哄堂大笑，因?yàn)槭抢蠋煯?huà)的實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我們都看不出哪是哪了，老師還給我們講了公爵宮，嘆息橋等等。快要下課的時(shí)候，有人放了一個(gè)臭屁，孫老師為了化解我們的尷尬，就說(shuō)：“誰(shuí)放了一個(gè)大大的毒氣彈啊？大家快‘躲’起來(lái)！”我們急忙捂起口鼻，之后我們又大笑了起來(lái)，因?yàn)閷O老師真是太幽默了！

　　孫老師，不僅幽默風(fēng)趣，而且還特別喜歡吃，有一次我媽媽沒(méi)來(lái)接我，就看見(jiàn)孫老師往外走，嘴里還嘟囔著：“今晚吃什么好呢？排骨？紅燒肉？”

　　這就是我的語(yǔ)文老師，這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師！

我最喜歡的老師作文4

　　我有很多喜歡的老師，但說(shuō)到最喜歡，無(wú)非還是我們的班主任——孫莉老師。

　　她戴著一副眼鏡，胖乎乎的樣子，很招人喜歡，她待人也很隨和，對(duì)我們非常溫柔，她經(jīng)常還會(huì)拿一些零食誘惑我們呢！

　　在學(xué)習(xí)上，她幫助了我很多，記得剛上小學(xué)時(shí)，我只不過(guò)是一個(gè)連漢字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的孩子，經(jīng)過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)，在她的精心指導(dǎo)下，我逐漸從一個(gè)懵懂幼稚的孩子變成了學(xué)校的`學(xué)生代表，我多次代表學(xué)校出去比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光，這些都離不開(kāi)孫老師的栽培。

　　記得20xx年4月，我與幾個(gè)同學(xué)一起代表學(xué)校去參加拔河比賽。一、二輪，我們很快贏了對(duì)方。但是麻繩卻無(wú)情地磨破了同學(xué)們的手，血流在麻繩上，可同學(xué)們不怕痛苦，依然堅(jiān)持著。

　　第三輪時(shí)，我們的主力不幸受傷，所以只能由替補(bǔ)出戰(zhàn)。但是，這個(gè)替補(bǔ)絲毫沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，第三輪我們輸了，我們非常遺憾的離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　回到學(xué)校后，孫莉老師找我們開(kāi)了個(gè)會(huì)，她溫和的安慰我們說(shuō)：“不用傷心，勝敗乃兵家常事……”我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地把頭點(diǎn)了幾下，我們看著老師和藹的面龐，我感覺(jué)她胖乎乎的臉愈加慈祥。

　　老師像顆大樹(shù)，將我們罩在樹(shù)蔭下，我的啟蒙老師，將我從無(wú)知變得懂事，讓我學(xué)會(huì)了承受失敗，在失敗中再次迎風(fēng)起航。

我最喜歡的老師作文5

　　在我的心中有很多令我敬佩的人，有同學(xué)，有長(zhǎng)輩，有朋友。但老師是最令我敬佩的人。

　　我們班的萬(wàn)老師無(wú)論是嚴(yán)寒的酷暑還是在狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們的萬(wàn)老師總在學(xué)校加班，她坐在那里手里拿這筆不停的`在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)啊寫(xiě)啊畫(huà)呀畫(huà)為我們標(biāo)記出重點(diǎn)把這每篇文章的課文重點(diǎn)部分一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們讓我們做到熟悉課文掌握知識(shí)。

　　五年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)時(shí)萬(wàn)老師剛接了我們這個(gè)班，她訂了條新規(guī)矩，那就是對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾�，只看今后是否進(jìn)步，并設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)及進(jìn)入前十名的優(yōu)勝獎(jiǎng)，原來(lái)是到20名的同學(xué)，只要向前垮一個(gè)名次，41到50名的向前跨四個(gè)名次都得。這樣一來(lái)，后進(jìn)生認(rèn)為和獎(jiǎng)有望學(xué)習(xí)勁頭可大了，這且不說(shuō)老師還經(jīng)常鼓勵(lì)后進(jìn)生，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有做完，他總要耐心地輔導(dǎo)，有人病了，他就家訪補(bǔ)課，總之，我覺(jué)得王老師的眼里只有中等生和后進(jìn)生。這個(gè)規(guī)矩可苦了之前的這些優(yōu)等生，他們平時(shí)得比后進(jìn)生多幾倍的功夫才能保住優(yōu)勝獎(jiǎng)，一不小心還會(huì)從優(yōu)勝獎(jiǎng)上被擠下來(lái)。這個(gè)規(guī)矩效果很好。在期中總結(jié)考試大會(huì)上，那些原來(lái)靠邊站的后進(jìn)生，竟碰上了進(jìn)步獎(jiǎng)。就連那經(jīng)常倒數(shù)第一的學(xué)生也得獎(jiǎng)了。它使我?guī)е�嫉妒的心理�?duì)一些落榜的優(yōu)等生說(shuō)，咱們的萬(wàn)老師真是個(gè)“偏心眼”，就管后進(jìn)生了，我真想不通。

　　后來(lái)才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)老師那是在讓全班的同學(xué)成績(jī)都靠近再靠近，使差生知道努力，使優(yōu)生繼續(xù)奮發(fā)向上，這就是我喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文6

　　在夏令營(yíng)里，我認(rèn)識(shí)了許多老師，但我最喜歡許老師。許老師長(zhǎng)著一雙小眼睛，不高不矮的鼻子上架著一副紫紅色邊框的眼鏡。唉！要是她的眼睛沒(méi)有那副眼鏡遮住，一定非常美。她的臉比較尖，中長(zhǎng)發(fā)在身后一甩一甩，別提多帶勁了。許老師的身材也不錯(cuò)，心地特別善良，總是在我們不舒服的時(shí)候照顧我們。

　　許老師非常溫柔，一天晚上，我因?yàn)橄爰液秃韲挡皇娣�哭得稀里嘩啦。許老師知道我不舒服，晚上小組活動(dòng)時(shí)已經(jīng)不用我參加了，但她沒(méi)有想到我還因?yàn)橄爰叶�在宿舍哭了。得知情況后，許老師馬上來(lái)到宿舍安慰我，她說(shuō)：“曉樂(lè)，你別哭了。你媽媽讓你到夏令營(yíng)學(xué)習(xí)，是想鍛煉你的.獨(dú)立和自理能力，你可不要讓她擔(dān)心啊！”就這樣，她一直輕言細(xì)語(yǔ)地耐心安慰我，直到我不哭了為止。為了不讓我半夜又哭或者起床亂跑，她還叫我和下鋪的妹妹一起睡。等我們都睡著了，許老師還時(shí)不時(shí)來(lái)看看我們，生怕我們又有什么情況。第二天早上，我剛起床，許老師就過(guò)來(lái)溫柔地問(wèn)我睡得好不好，要不要喝點(diǎn)水，這時(shí)，我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，差點(diǎn)被感動(dòng)得又哭了。

　　許老師還很愛(ài)笑。有一次，我在宿舍里說(shuō)了一個(gè)笑話，正好許老師來(lái)了，聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)，我們看見(jiàn)許老師的樣子，不禁又大笑起來(lái)。

　　雖然我不是很了解許老師，但我還是十分喜歡她。夏令營(yíng)結(jié)束了，但我相信我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)的，而且，下次見(jiàn)面，許老師一定會(huì)更加美麗。

我最喜歡的老師作文7

　　她像北斗七星一樣為我指明了前進(jìn)的方向；她像一縷陽(yáng)光溫暖著我孤獨(dú)的心；她像春風(fēng)一樣撫慰我孤獨(dú)的心靈。她是我最喜歡的老師黃。

　　當(dāng)時(shí)她剛上了我們班的數(shù)學(xué)課。有一次她讓我們回答問(wèn)題，同學(xué)們都不舉手，黃老師就點(diǎn)名讓我回答。我抬起頭，慢慢站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)有任何頻率的回答。聲音比蚊子的嗡嗡聲小。同學(xué)們都笑了，我把頭埋得更深，臉紅得像一塊燒紅的煤。黃老師沒(méi)有罵我，而是和藹地說(shuō)：“不要怕，不要緊張，你答錯(cuò)了我也不會(huì)罵你，只要你敢答，就好�！边@時(shí)，老師的眼里流露出鼓勵(lì)。一瞬間，我鼓起勇氣，大聲流利地回答�！按鸢竿耆�正確！”老師高興地表?yè)P(yáng)了我。

　　我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡黃老師了。

　　周一下午，黃老師告訴我，學(xué)校舉辦了一屆奧運(yùn)會(huì)，讓我去參加。我受寵若驚，非常高興。從那以后，每天放學(xué)后，黃老師都會(huì)在教室里輔導(dǎo)我。天氣很熱，她的臉頰上滿是汗水。但是，她還是一直在輔導(dǎo)我。每次我讓老師休息一會(huì)，她就笑，用手擦擦汗，然后給我講題目。我在心里默默喊：老師，休息一下，眼睛濕了。比賽當(dāng)天，我取得了不錯(cuò)的.成績(jī)。我覺(jué)得這個(gè)。

　　也許黃先生早就忘記了他對(duì)我的鼓勵(lì)，但我記得他異常的清楚。黃老師甜美的笑容會(huì)成為我心中的一朵美麗的花。它永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，它永遠(yuǎn)會(huì)散發(fā)出陣陣香味。

　　我真的很喜歡黃老師。

我最喜歡的老師作文8

　　林是我們的英語(yǔ)老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，一雙彎曲的柳眉，一張小櫻桃嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非常漂亮。我非常喜歡她！

　　升到三年級(jí)時(shí)，林先生成了我們的英語(yǔ)老師，陪伴我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩年時(shí)光。我們從陌生人變成了熟人，從師生關(guān)系變成了朋友關(guān)系。她非常負(fù)責(zé)，幽默，有時(shí)很嚴(yán)厲。

　　有一次，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得不好。第二天我們交了作業(yè)，林先生在教室里批改了作業(yè)。當(dāng)我換作業(yè)時(shí)，他給我打電話問(wèn)，‘陳宸，你昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)得這么差？看著我可憐的樣子，老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“一定是我昨天沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)�！薄�來(lái)吧，我再告訴你一遍。“老師給了我一個(gè)詳細(xì)的.解釋。聽(tīng)完后，我突然意識(shí)到。林老師責(zé)任心強(qiáng)！

　　林老師在課堂上很有趣。當(dāng)他說(shuō)完話后，他總是帶我們?nèi)ネ嫘∮螒�，例如，玩“文字龍”。不回答的人將被罰——次才藝表演。有時(shí)我們被引導(dǎo)去玩“木頭人”。老師說(shuō)中文，我們說(shuō)英語(yǔ)。如果任何人不能回答，他不能移動(dòng)——成為“伍登哈德”。因此，每個(gè)人都非常喜歡林先生的課。

　　林先生有時(shí)也很嚴(yán)格。因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，我已經(jīng)從原來(lái)的十幾名成為班上的第一名。我相信在老師的幫助下，我的成績(jī)肯定會(huì)是上一層樓。

　　這是我的英語(yǔ)老師，林小姐——。我非常喜歡她！

我最喜歡的老師作文9

　　一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一副紅色眼鏡，一口流利的標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)，總是抱著一本英語(yǔ)書(shū)，沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的英語(yǔ)老師兼班主任——可敬可愛(ài)的范老師。

　　范老師很年輕，在辦公室里“一枝獨(dú)秀”。她還很愛(ài)笑，笑的時(shí)候臉上會(huì)有兩個(gè)酒窩，眼睛瞇成一條小縫，像一只憨憨的大熊貓。因此許多老師管她叫“熊貓老師”“老師里的國(guó)寶”。她雖然年輕，但教課很有方法，能讓我們學(xué)得清楚明白，因?yàn)樗�，我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直是上游。

　　別看范老師教課教得好，人也很幽默。一次上課時(shí)一個(gè)調(diào)皮的男生，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)寫(xiě)得太慢，前一天晚上睡得晚，竟迷迷糊糊睡著了，范老師看到了他，驚訝地走到他身旁大聲說(shuō)：“你們看看，他已經(jīng)沉迷在英語(yǔ)的魅力海洋中無(wú)法自拔了�！�

　　同學(xué)們哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)也不敢在上課睡覺(jué)了。

　　還有一次，一位女同學(xué)在上英語(yǔ)課時(shí)吐了，范老師先是讓她好好休息下，一切都處理好后說(shuō)：“這道題這么惡心嗎？你都被惡心吐了，回家可要好好看書(shū)消化消化�！�

　　就這樣，我們又一次在笑聲中學(xué)會(huì)了一題。

　　范老師平時(shí)對(duì)我們很親切，又很負(fù)責(zé)。

　　一次我在班上突然中暑，平時(shí)看上去輕輕松松的老師反而比誰(shuí)都緊張，她背起我就往外跑，全然不顧她扭傷的小腿……等我恢復(fù)后，向范老師表示感謝時(shí)，她卻說(shuō)，“讓我在年輕的`時(shí)候再運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧�！�

　　醫(yī)務(wù)室里頓時(shí)響起一陣輕松的笑聲。

　　這是我最喜歡的老師，聽(tīng)完我的介紹，你是不是也想做她的學(xué)生呢？

我最喜歡的老師作文10

　　林老師，是我們的英語(yǔ)老師，她有一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一個(gè)櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了，我很喜歡她！

　　升入三年級(jí)，林老師成了我們的英語(yǔ)老師，已經(jīng)陪我們走過(guò)了漫長(zhǎng)的兩年時(shí)光，我們從陌生到相知，從師生關(guān)系到朋友關(guān)系。她很有責(zé)任心，也很幽默，有時(shí)也很嚴(yán)厲。

　　有一次，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，家庭作業(yè)寫(xiě)的很不好，第二天我們交上作業(yè)，林老師就在教室批改，改到我的作業(yè)時(shí)，就把我叫了過(guò)去，問(wèn)："陳宸，你昨天的作業(yè)怎么寫(xiě)的那么差？”看著我一副可憐的模樣，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一定是昨天沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，來(lái)，我再給你講一遍。”老師給我仔細(xì)的講解，聽(tīng)完后，我恍然大悟。林老師責(zé)任心真強(qiáng)！

　　林老師上課很有趣，講完單詞，總會(huì)帶我們做小游戲，例如玩“單詞接龍"，誰(shuí)答不上來(lái)就要受罰——來(lái)個(gè)才藝展示；有時(shí)領(lǐng)我們玩“木頭人”，老師說(shuō)漢語(yǔ)，我們說(shuō)英語(yǔ)，如果誰(shuí)答不上來(lái)，就不能動(dòng)——變成“木頭人"。所以大家都非常喜歡上林老師的'課。

　　林老師有時(shí)候也很嚴(yán)厲，正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求，讓我從原來(lái)的十幾名成了班上的第一名，我相信在老師的幫助下我的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。

　　這就是我的英語(yǔ)老師——林老師，我非常喜歡她！

我最喜歡的老師作文11

　　在我們的校園中有一二百位老師，其中有一位老師讓我終生難忘，那就是我一、二年級(jí)的班主任——王鴻燕老師。她普普通通，在眾多老師中并不起眼，但是她卻是我最喜歡的老師。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我生了一場(chǎng)病，從而對(duì)雞蛋嚴(yán)重過(guò)敏。每天只能讓爸爸送飯給我吃。有一天，我吃完飯后突然覺(jué)得不舒服，想回家休息，于是就跟王老師請(qǐng)了假。

　　王老師聽(tīng)說(shuō)我不舒服，關(guān)切地問(wèn)我這問(wèn)我那，在給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話后，王老師拿出一個(gè)大果凍，微笑著塞給我：“來(lái)，王老師給你一個(gè)果凍，趕快拿著啊，別的'同學(xué)我還不給呢！”我接過(guò)果凍，高興地說(shuō)：“謝謝王老師！”“不用謝，老師還有呢，還想吃問(wèn)我要�。∮涀�，不要給別人哦，這是給你‘養(yǎng)病’的�！蓖趵蠋熋�摸我的頭，開(kāi)玩笑道�！班牛　蔽遗d高采烈的答應(yīng)了一聲，心里想：王老師對(duì)我可真好！我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師對(duì)我的期望！

　　走出辦公室，我本能地回了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在那兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地微笑著看著我，我也微笑著朝她擺擺手。回到家，我手中仍然緊緊拿著那個(gè)“養(yǎng)病”的果凍，心里充滿了對(duì)王老師揮之不去的感激之情。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，卻再也嘗不到王老師給我那“養(yǎng)病”的果凍的味道了，不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。那藏在果凍里的關(guān)心和愛(ài)我也體會(huì)不到了，但它們沒(méi)有下架，也沒(méi)有被我淡忘，而是被我放在心靈的最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地存放著……

我最喜歡的老師作文12

　　一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總戴著一副黑色鏡框的眼鏡，講起課來(lái)是那樣得通俗易懂，課后待我們又是那樣得親切，這就是從一年級(jí)開(kāi)始教我們，教到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——心靈手巧的張老師。

　　說(shuō)到張老師啊，我敢肯定，令我們班同學(xué)印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同學(xué)們的嘴總被堵得說(shuō)不出話，沉浸在美食的海洋中。

　　去年張老師生日，同學(xué)們都商量著給張老師一個(gè)驚喜。到底該怎么做呢？最后。大家決定先皮一會(huì)兒，鬧一會(huì)兒，等老師來(lái)了再送上祝福。

　　上課鈴響了。這時(shí)，樓梯口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影……“快！壽星來(lái)了！鬧起來(lái)！越吵越好！”幾個(gè)出主意的同學(xué)叫起來(lái)。可張老師還是滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室……此時(shí)，氣氛又突然變安靜了，“張老師生日快樂(lè)！”全班同學(xué)大聲叫起來(lái)，走廊上響起了陣陣回聲。整個(gè)教室里的人都笑了起來(lái)。緊接著，就是一陣歡快的掌聲，咋了？哈哈哈！同學(xué)們和張老師真是“心有靈犀一點(diǎn)通”�。±蠋熅尤灰步o我們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，給我們帶來(lái)了她自己做的.美食，雪花酥！包裝一打開(kāi)，就是香氣撲鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，從嘴里甜到了心里，大家的笑容，也都是甜甜的。

　　張老師不僅心靈手巧，講課也講得特別棒，她講的數(shù)學(xué)題，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)不懂的！

　　這就是我最喜愛(ài)的老師，心靈手巧，又可親可敬的數(shù)學(xué)老師——張老師。

我最喜歡的老師作文13

　　在六年的時(shí)光中，教我讀書(shū)的老師換了許多，但是我依然喜歡那個(gè)對(duì)我關(guān)心的老師——數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師是賀老師，她長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛大大的，因?yàn)閹�完我們這一屆就要退休了，所有我現(xiàn)在要珍惜和賀老師的時(shí)光。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，期末考試我竟然考了六十多分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)崩潰了，當(dāng)賀老師聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)很生氣，因?yàn)槲乙郧翱荚嚩际前司攀�分，怎么這次才考六十多，于是賀老師叫我來(lái)到了辦公室，對(duì)我說(shuō)這次考試沒(méi)考好，于是老師給了我三套期末復(fù)習(xí)卷，而且星期六的晚上到老師家中寫(xiě)作業(yè)，就這樣，我用了三十多天的時(shí)間努力復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了九十二分的優(yōu)異成績(jī)。

　　賀老師，不知道在沒(méi)有你的'幫助下，我的成績(jī)會(huì)和小學(xué)的一樣好嗎？賀老師，您是我在黑暗中的一盞燈，您是雨中的一把傘，您就是那海上的燈塔，指引我們回家的方向。

　　老師，您還記得嗎？在我跑步的時(shí)候，忽然有人推了我一下，我倒在了草林中，當(dāng)時(shí)您正好看見(jiàn)，于是您趕緊把我抱到醫(yī)務(wù)室，我才得到了及時(shí)的治療。

　　這就是我的老師，我最喜歡的一位數(shù)學(xué)老師-賀老師，如果這六年沒(méi)有她，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也許不會(huì)這么好。

我最喜歡的老師作文14

　　我最喜歡的老師之一是我們的班主任，孫老師——。

　　他有黑色的短發(fā)，明亮的眼睛和一張愛(ài)說(shuō)話和笑的嘴。他通常穿著皮夾克和一條黑色和藍(lán)色的褲子。

　　那一次，我病了。無(wú)精打采地倒在桌子上。老師看到了，走到我的座位上，和藹地問(wèn)我：“怎么了？”我回答：“我頭疼�！彼�二話沒(méi)說(shuō)，帶我去看醫(yī)生。我害怕打針，心里七上八下。到了醫(yī)院，我更害怕了。孫小姐看到了。我看見(jiàn)他對(duì)著醫(yī)生嘟囔了一會(huì)兒，然后笑著看著我。結(jié)果醫(yī)生只給我?guī)Я怂帲瑳](méi)給我打針。這時(shí)，我的石頭掉在了地上。

　　孫小姐不僅關(guān)心我們，而且非常嚴(yán)格。我們班大多數(shù)男生都害怕孫老師。

　　那一次，王家波沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)。他非常生氣，嚴(yán)厲批評(píng)了他，并把他送回家。當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都嚇壞了！雖然你很嚴(yán)格，但我還是喜歡你，因?yàn)槟銓?duì)我們好。

　　孫先生有時(shí)像他的'同學(xué)一樣和我們一起玩。一次下課后，我和楊貝貝一起跳繩。孫老師突然把我叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你能跳五級(jí)嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“是的！”孫老師讓我跳。跳到二十歲，孫老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)輸。跑了就輸了。結(jié)果他很開(kāi)心。他興奮地說(shuō)：“你這次上當(dāng)了。輪到我跳了！”

　　你喜歡我的老師孫嗎？他關(guān)心同學(xué)，嚴(yán)厲，能和學(xué)生和睦相處。

我最喜歡的老師作文15

　　老師就像勤勞的園丁，仔細(xì)呵護(hù)著我們成長(zhǎng)；老師就像火熱的太陽(yáng)，為我們照亮了知識(shí)的道路；老師就像一條船，把我們載到了成功的彼岸。

　　我有一個(gè)老師，她姓萬(wàn)，我們叫她萬(wàn)老師，她個(gè)子高高，有一雙烏黑的千里眼，不管你在教師里的哪一個(gè)角落做什么，她都能發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)星期五的`數(shù)學(xué)課上，我有一點(diǎn)“忍不住了”，就和同學(xué)說(shuō)起了話，剛開(kāi)始還沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但課上一半時(shí)，老師的“千里眼”就開(kāi)始巡邏了。我本來(lái)坐在教室的一個(gè)角落，而且彎著背的，可“千里眼”太厲害了，一下子找到了我。我還沒(méi)說(shuō)完的話才說(shuō)到一半，老師就對(duì)我發(fā)出了“致命一擊”：“周俊瀚，五分！”我被驚得不知所措，一下跳了起來(lái)，都把板凳翹個(gè)翻翻。全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

　　下了課，老師讓我和其他“受罪”的同學(xué)來(lái)辦公室。老師扣完分看著我的眼睛，我嚇得一身冷汗，還以為老師會(huì)打我，但她只語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)了一聲：“上課要好好聽(tīng)講，才能得到好成績(jī)！下次不要開(kāi)小差了。不然我會(huì)加倍看管你�！弊詮倪@件事發(fā)生以后，我感覺(jué)到了萬(wàn)老師對(duì)我的良苦用心。我下定決心，要改掉上課說(shuō)話的壞毛病。

　　就這樣，萬(wàn)老師成了我最喜歡的老師。我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，現(xiàn)在我的成績(jī)提高了不少，真要多謝萬(wàn)老師的“千里眼”呢！

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