我的百變老師作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的百變老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的百變老師作文1
你知道我最喜歡那位老師嗎?是我們班的班主任?是體育老師?還是美術老師?這些都不是,我最喜歡的是寫作老師。 寫作老師非常美麗,她有一雙水玲玲的大眼睛,寫作老師的頭發(fā)上有許多卷兒,她長得非常白,她總是穿得非常時尚。 寫作老師就像一本百科全書。如果我們跟她比賽背古詩,輸?shù)腵肯定是我們。有一次我們想和寫作老師比賽背古詩,我們班同學每人回家都背了好多首古詩,但是第二天和老師比,我們又輸了。我想,老師頭腦里是不是有什么百科專書。
寫作老師也是白衣天使。有一次上課,有一個同學發(fā)燒,老師立刻給他吃了點藥,并讓同學用冷水弄濕毛巾來退燒,那個同學就好多了。 寫作老師也是美術老師和音樂老師。老師有一次上課,一瞬間,老師就畫出一個小狗。我們學校有一次要合唱比賽,老師一邊唱歌一邊彈琴,最后我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運動會要讓老師跑賽,寫作老師熱身了一下,當槍聲響起,寫作老師像箭一樣沖到了終點。 我最喜歡我們的寫作老師。
我的百變老師作文2
說到老師,我第一個想到的就是我們的班主任袁老師。
袁老師皮膚白皙,面色紅潤,雙眼頗大,扎著高高的馬尾辮。袁老師不但字寫得非常好看,而且文章寫得也很棒,她還是我們學校的通訊員呢!雖然袁老師長得非常漂亮,但性格卻是千變萬化。
袁老師經常笑。她總是面帶微笑來給我們上課,不是那種抱著肚子捂著嘴的大笑,也不是抿著嘴,皺著眉的.假笑,而是自然的微笑。她上課幽默風趣,課堂上總能逗得同學們捧腹大笑。其他課上,我們常會覺得一節(jié)課好漫長,可語文課上,我們卻總是感覺40分鐘的課堂很短暫,意猶未盡。
袁老師偶爾還會發(fā)火。平時的袁老師雖然很和藹,但當有些同學表現(xiàn)得不夠好時,袁老師就會大發(fā)雷霆。她發(fā)起火來可不得了。你瞧!有些同學總是不交作業(yè),她發(fā)脾氣了;有些同學作業(yè)書寫不認真,她發(fā)脾氣了;有些同學總是不講衛(wèi)生,隨手扔垃圾,她發(fā)脾氣了;有些同學總是上課愛講話,影響別人學習,她又發(fā)脾氣了……
不過,無論袁老師怎么變,我們都能理解她。五年的相處,我們早已了解到袁老師是個刀子嘴、豆腐心的好老師,我們知道她所做的一切都是為我們好。
我的百變老師作文3
老師就是我們黑暗中的一盞明燈,是我們迷路時指引方向的導師!就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮別人!
我有一個老師,她是我初中第一個班主任——方老師!她是一個性格多變的的老師,給我們帶來不少深刻的!
方老師戴著一副黑框眼鏡,挺高的,她說話的聲音很溫柔,她總用委婉,甜美的聲音讓教室里變得鴉雀無聲!半個學期后,我發(fā)現(xiàn)老師的性格是隨著我們的表現(xiàn)而變化的!一天,我們上課很認真,感覺不一會就下課了,方老師就會說:“哦!感覺這節(jié)課過得好快哦,同學們很認真,真棒!”老師是開朗的,溫柔的`!
一次,老師問我們一道題怎么做,我們全班沒有一個人舉手,老師著急了,說:“這道題我講過的,怎么不會做呢?再好好想想,誰會做?”還是沒人舉手,老師沒有生氣,而是說:“好吧,那我再講一遍,你們要認真聽!”老師是耐心的!
方老師,她給我的初中生涯帶來流連忘返的記憶,她生病還來給我們上課,剛去完醫(yī)院,不管多大的雨,為了我們的功課不落下,依然堅持給我們上課,可我們有時還惹您生氣,心里非常愧疚!忠臣的說一聲,方老師,你辛苦了!
這就是我的老師,我的百變老師!
我的百變老師作文4
一雙大眼睛,明亮又閃爍,一頭長發(fā),烏黑又靚麗,這是誰?這是我的鋼琴老師——周靜!
百變之一——時尚
誰說老師不會打扮?我的老師就很時尚!
那天,我依然像往常一樣去學鋼琴,剛進門,就發(fā)現(xiàn)座位上座了一個身穿黑色大衣,下穿淡紫色的褲襪,腳蹬一雙黑色高跟鞋的“潮人”。
我正納悶:咦?老師呢?該不會……
“潮人”轉過身來,我定睛一看,原來真的是老師呀!我說怎么這不不像老師呢,原來她之前都沒有打扮那么時尚,怪不得會讓我“眼前一亮”。
百變之二——俏皮
一次放學路上,我偶然碰到了一個“女孩”,這個“女孩”穿著藍色的連體褲,紅白相間的襯衫,腳穿一雙黑色的`帆布鞋,挺俏皮的樣子。
我趕緊說:“對不起,對不起!”
結果抬起頭就看見了“女孩”——老師!她捂著嘴偷笑的樣子,可真像一個俏皮的調皮女孩兒。!
百變之三——文靜
“注意點!”老師有些生氣,呵斥我。
“恩恩……”我雖然嘴上答應,但是目光仍停留在老師的身上:藍色斑點的長袖,純潔白色的打底褲還有一雙白色的高跟鞋。
雖然老師對我有些嚴厲,但是因為她那一身文靜的裝扮,感覺像是“光打雷,不下雨”*一樣。
瞧,我的老師是不是百變老師呢?
*解釋:意思就是光語言上有些批評的意思,但是就是沒有“下雨”——真正批評的感覺,就像是打猛烈的雷但是不下雨一樣。
我的百變老師作文5
我們的美術老師翁老師是一個眾所皆知的“百變老師”,之所以被稱為“百變老師”,那是因為翁老師唯有變化不變。
“百變老師”的服裝
“百變老師”的服裝是各種各樣,五花八門的。瞧,她的服裝又開始變了:星期一,她穿了一身淡粉色的長裙,在微風中輕輕的飛舞,像一朵花兒一樣,美麗極了!星期二,她又換了一身好似學生的套裝,好像自己真是一名大學生,還年輕了幾歲;星期三,有精神的她穿了一身虎紋服,在我看來,翁老師真是威武,活力四射;星期四,她穿了一種歐式的經典服裝,看上去既莊嚴又有一點神秘……總之,她幾乎一天換一套衣服,讓我們每天看到了一個不同的美術老師。
“百變老師”的表情變化
翁老師的表情變化更是多端。上課時,她面部表情嚴肅,非常認真地給我們講課。如果有學生在她的課上講話,她就會怒目圓睜,聲音提高八分,學生都只得乖乖地畫畫、學習;下課時,她的表情放松,說話聲音如和風細雨般溫柔。她的表情是不是變化多端呢?
“百變老師”的耳飾
“百變老師”的百變不止體現(xiàn)在服裝和表情上面。看,還有她的`喜愛——耳飾。星期一,她戴了兩個小月亮,好像意味月亮女王;星期二,她戴了兩朵紫玫瑰,給人清純的感覺;星球三,她又戴了一對小太陽,感覺陽光四射……她的耳飾天天變,讓人不需捉摸又充滿期待。
這就是我們的百變老師——翁老師。我十分喜歡她,相信如果是你,你也會喜歡她的。
我的百變老師作文6
快樂的暑假已經過去,又迎來了一個新的學期。今年我已經五年級了。進入了學校,分到了二班。我們迎來新老師,新同學。新的面孔讓我又陌生又興奮。
如果要問我開學以來最喜歡的老師,我一定毫不猶豫地說:”我們的新老師徐老師徐皓詳!彪m然我和老師才認識了兩個周,但是他給我們留下了深刻的印象。
我的新語文老師是一個個子偏矮,一雙炯炯有神的小眼睛上帶著一雙小眼鏡,他還有著一個說大不大將軍肚。他那黑黑的短發(fā)上略帶一絲銀發(fā)。
他上課時,很是幽默。他的`語文課,如一杯濃茶,時不時散發(fā)出陣陣幽香,散發(fā)出濃濃的春意。又如一杯清淡的醇酒,飄香十里。
上課時,他那雙”火眼金睛”筆直的朝我們射過來,他把眼睛瞪得大大的。學習似乎是一項神圣的工作。他朗讀時,聲音洪亮,有聲有色,娓娓動聽,既標準有清楚,還讓我們聽起來毫不費力。
在課堂上,他一絲不茍,十分嚴厲。教育學生時,很是幽默。
上課時,如果有同學沒有寫作業(yè),嘿嘿,那就會吃“大補丸”或“健腦丸”。
上課時和下課時有著別樣的風采。
下課時,同學們都喜歡圍在老師身邊一起說笑。徐老師似乎是我們的朋友。
記得有一次,有一名同學連續(xù)好幾天家長都沒簽字,笑嘻嘻的徐老師變得嚴肅起來。那位同學吃了相應的“健腦丸”!
我慶幸自己遇到了一個幽默風趣的好老師。
我的百變老師作文7
什么!你看到這個題就會問:老師怎么會“百變”呢?又不是百變馬丁。別著急,讓我給你慢慢道來。
我的老師是超人,上課時只見她揮舞著三角尺,夾著作業(yè)本蹦到講臺,氣勢洶洶地喊:“誰沒有交作業(yè)”,緊接著快速飛到黑板前,用自己的火眼金睛注視著同學們的一舉一動,一番巡視后立馬能認出來誰沒有交作業(yè)。教育完這個同學后又再次飛到講臺上,開始超人的講課之旅。
我的老師還是“孫悟空”,有一次跑操,我們的孫悟空筆直地站在主席臺上,用自己的火眼金睛觀察著我們,如果有同學沒有認真跑步,孫悟空就從身上拔下一根黃毛,召喚出分身,并命令他去抓住這位不認真的同學,他的眼神時刻鎖定在我們的身上,監(jiān)督著我們,關愛著我們。
我的老師是“醫(yī)療兵”,上一次我不小心從樓梯上摔下來,我們的醫(yī)療兵用0.01秒的時間沖了過來,并親切地問:“小謝同學,沒摔疼吧,來,我扶你進教室”。就這樣,我就一拐一拐的,在醫(yī)療兵的'攙扶下回了教室,記得我們的醫(yī)療兵,也時時刻刻守護著其他同學,所以我們都愛她。
所以現(xiàn)在你可能又會問,這真的是百變老師嗎?其實這哪是什么百變老師呀,只不過是關愛我們的老師罷了,她時而嚴肅時而溫暖,不變的是她永遠是我們的李老師。
我的百變老師作文8
我有一個百變臉的老師——賴老師。她有一雙濃眉大眼,一頭筆直又烏黑的頭發(fā),笑起來嘴邊有兩個小酒窩。下面我來說說她為什么是百變臉老師吧!
有一次上課,賴老師正在給我們補充有趣的課外知識,講著講著,賴老師就發(fā)現(xiàn)了一個同學在講小話,賴老師死死地盯著他。糟了!賴老師臉上那個太陽變成了烏云,即將要下雷陣雨了!怎么辦?這個有趣的課外知識不能聽完了!怎么辦呀!那個同學的眼睛和賴老師的眼睛對上了,賴老師說:“我足足盯了你兩分鐘,全班七十五個人的兩分鐘,你覺得自己應該嗎?”我們都往那個同學投去鄙視的眼光。
我們賴老師的臉,不但可以由晴轉陰,還可以由陰轉晴。
有一次上早自習,我們頭天考試的試卷發(fā)下來了,我們看到這個成績都大吃一驚,賴老師走過來你們把臉一沉,生氣地說:"你們看看都考的'是什么成績,只有10個人上了90分,2個人上了95分,唉。⑦@一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀,不過我們讀得很認真很大聲,下課鈴響了,賴老師說:"早自習讀書很認真,表揚。⑸险n賴老師又帶著微笑給我們講了許多有趣的課外知識。
怎么樣?這就是我們的百變臉賴老師。
我的百變老師作文9
我有一個百變老師,她的外號叫“橘子”!伴僮印崩蠋熡兄谡渲榘愕拇笱劬Γ吒叩谋橇,和一張愛笑的嘴,一笑起來就像冰山一角的雪蓮花一樣無暇,一樣耀眼。
“狡猾”老師
我的老師非常狡猾,那一次去南湖,她說有一件好東西,把我們拐入了小樹林,“嘩”老師使勁搖一下樹枝,大家一個個都成了雪人,老師看到我們狼狽的樣子,還在一旁嘻嘻笑,真可惡!
“貪心”老師
我的老師非常貪心,那天,老師好不容易大發(fā)慈悲,為我們做“西式煎蛋”,我們每人都變成了小饞貓,看著酸酸甜甜的西式煎蛋,口水爭著搶著滑了出來,我們每個人都很不舍地咬了一小口,怕后面的同學吃不到,到了最后,煎蛋還剩下一大半,看著老師美滋滋的品嘗著煎蛋,我們心里真不甘。
“童心”老師
我的老師就像小頑童一樣,經常和我們做游戲。那次,老師和我們一起跳竹竿,老師輕松地有節(jié)奏地就跳了過去,而我們不是一個個不敢上,就是笨手笨腳的不會跳,老師在一旁,拍著手,笑得就像朵綻放的冰花,臉上的小雀斑也跟著跳起了優(yōu)美的舞蹈,真是“幸災樂禍”!
“幽默”老師
我的老師很幽默,有她的地方就有一陣陣歡快的笑聲。而且,一上課,老師就開始說啞劇,只見老師嘴不停的.動,弄得我們一塌糊涂,這可是老師讓我們安靜下來的“法寶”。
這就是我的狡猾、貪心、有時又很可愛的老師。
我的百變老師作文10
我有一個百變的英語老師羅老師,你想認識她嗎?那就聽我細細道來吧!
羅老師長著一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的能說會道的嘴巴,還有一頭褐色的`卷發(fā),一副黑框眼鏡不偏不倚地架在她那白皙的瓜子臉上,顯得可愛清秀。另外,時尚的她特別喜歡耳環(huán),常帶著各色各樣的耳環(huán),造型可真是百變呀!
早上,羅老師戴著一對亮閃閃的藍色三角形耳環(huán)從我面前走過;當下午我再次看見她時,她又戴起了紅色斑點的圓形大耳環(huán);晚上放學時,她怎么又戴起了銀色的梯形耳環(huán)呢?
羅老師不僅造型百變,上課時的表情和態(tài)度也很百變!
下課玩的時候,羅老師和別的老師一起有說有笑,她臉色紅潤,目光里含著笑意,可真美啊!上課鈴響了,我們都跑回了教室。她剛一走進班里,就收起了笑容,馬上嚴肅了起來。到講臺上時,她又溫柔地給大家問個好,就開始上課了。幾分鐘后,我的同學姜姜在打瞌睡,羅老師看見后,走下去拍拍他的臉大聲說:“怎么想睡呀,小瞌睡蟲鉆進腦子里了嗎?”同學們都被逗得哈哈大笑,可是羅老師卻皺起眉頭,板著臉,拿著尺子打了兩下姜姜的桌子,對全班嚴厲地說:“可以了,笑夠沒?給我安靜!”全班立刻就平靜了下來,都低著頭,一根針掉下來的聲音,都可以聽見。羅老師見大家遵守了課堂紀律,臉色又變成晴空萬里了。
你說我的英語老師夠不夠百變?她有時很幽默風趣,有時也嚴肅認真,課下又會和我們打成一片,她的英語發(fā)音還特別好聽,我還是蠻喜歡她的。
我的百變老師作文11
孫悟空有七十二變,讓你不可思議的是,我的身邊的老師,竟然也有這般神奇的本領,不信你瞧瞧看!
幽默的老師
上課了,只見她一手握著粉筆,在黑板上仔細認真的板書著。這時候,她就會動用自己的“千里眼”和“順風耳”,時刻注視同學們的一舉一動,這時有位同學的筆掉到地上了,她就會故意說:“你看吧,不認真聽講,筆都嫌棄你了!自己跑了。”這時,那位同學不好意思了,趕緊坐好認真聽課。老師為了讓我們把事寫得更生動,給我們舉了很多有趣的事例,逗得我們哈哈大笑。
親切的老師
有一天上課的.時候,我頭有些暈,迷迷糊糊的,上眼皮和下眼皮不禁打起架來,這時我恨不得用一根小木棍把它撐起來。這時正在上課的老師無意中發(fā)覺到了我的異常,連忙用手撫摸我的額頭!鞍ρ!你發(fā)燒了!敝竺o我的家長打電話,讓我回去看病休息。下午上課的時候,還再次問我頭還暈嗎?還有什么不舒服嗎?頓時我感到心里暖暖的。
火爆的老師
我的老師說話時一般都很溫柔,可是只要看到她的學生沒按時完成布置的家庭作業(yè)時,說話的聲音就從細聲細氣轉換成了厲聲喝斥,霎時間臉色就從粉紅色變成了高粱紅。原來晴空萬里,現(xiàn)在就成了電閃雷鳴。到那個時候,那些同學感到羞愧極了,一個個不好意思低下了頭。
看!這就是我的老師,時而幽默、時而親切、時而火爆。我愛我的老師!
我的百變老師作文12
在生活中有許多值得我們尊敬的人,但是我最敬愛的人是我的老師,她是百變的。
人們常說:“酒是甘醇的,越品越香!笨晌矣X得,我的老師和酒一樣,和她相處的時間越長,越是覺得她優(yōu)秀,有許多值得讓我學習的地方。
我的老師有一個神奇的本領——她仿佛是一本電子書,為什么說她是一本電子書呢?因為她不用看書,就能講出今天要教的內容,就像打開了魔盒一樣總能給我不一樣的驚喜!她講得娓娓動聽!瞧她那專注的眼神,她那嚴肅的表情,還有她那流利的`語言,那是我的老師辛苦備課的成果!
你們知道我的老師能細心到什么程度嗎?讓我來告訴你們吧!一篇好幾百字的作文中出現(xiàn)了幾個“反動派”,我的老師就會變成“大將軍”,把它們一個個揪出來,用紅繩子五花大綁起來。再尋來“反動派”的主人,耐心教誨,直到知錯并改正為止,以至于我的老師高高的鼻梁上多了它——一副眼鏡!
以前我是個小糊涂仙,寫字總是馬馬虎虎的,在“眼鏡女俠”的耐心勸導下,我認真寫好每一個字,因為她常說:“從一個人的字可以看出一個人的品格,所以我們要認真對待每一個字,認真做好每一件事,不給自己留下一點遺憾!
我愛這本神奇的“電子書”,我愛這個認真負責的"大將軍",我愛這位細心的“眼鏡女俠”。老師,我愛您!
我的百變老師作文13
火爆的老師
語文老師一般很溫柔,可是一見到有同學不完成作業(yè),馬上就從一個溫柔的天使變成了一個火爆脾氣的惡魔。那種時候如果誰沒有帶作業(yè)就馬上打電話。
親切的老師
語文老師很會關心人,有一次我的腿很疼,而且又在下課后被同學摔倒在地,老師親切地問起:“能走嗎?用不用給家長打電話?”我說:“不用!毕挛缋蠋熡謫栁遥骸斑疼嗎?”我說:“不疼了,謝謝老師關心!”
快樂的老師
教師節(jié)我買了兩個日記本,書皮上寫著:降龍十八掌、如來神掌。我把寫著‘降龍十八掌’的.送給了語文老師,老師笑嘻嘻的問:“你想讓我練降龍十八掌對付調皮搗蛋的同學。俊蔽艺f:“這只是個日記本,不是功夫秘籍!崩蠋煇鄄会屖帧
活潑的老師
聯(lián)歡會上老師東一張西一張的給我們照相,還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔,氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。
看!這就是我時而活潑、時而可愛、時而親切,又時而火爆的老師!
我的百變老師作文14
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在人的一生中,會遇到許許多多的老師,他們用盡畢生心血來教導學生,他們的偉大不言而喻。其中,一定會有一個你最喜歡的吧,當然,我也不例外。
老師姓翟,教數(shù)學。她最大的特點就是多變。
一次,上課時,剛才還和同學打成一片的翟老師,目光立馬兇惡起來,耳力變得好起來。當她寫字時,有同學剛說了三個字,翟老師便以迅雷不及掩耳之勢,準確無誤地將“武器”——粉筆扔向他,這位同學還沒有明白發(fā)生了什么,就被翟老師請到辦公室“喝茶”去了?吹竭@情景,我們便暗暗佩服起老師的射法,經常稱她為“神槍手”。
老師可不僅僅是嚴厲,她還是一個神出鬼沒的忍者呢!不信?那再給你舉個例子吧。
這天下午,坐在窗口的`許多同學都犯起了困,哈欠連天,一位同學剛趴下來閉了五秒眼睛,突然他感覺背后發(fā)涼,他睜眼一看,呀!翟老師正透過窗戶默不作聲,面無表情,眼神冷冷地看著他。他打了一個寒顫,用了百分之二百的精力認真聽課,翟老師剛走,他又趴了下來,可當他抬起眼皮一看,翟老師又在那樣看著他,這時,他再也不敢放松了,精神高度集中,老師走了,也不敢放松?墒抢б庠趺磽跻矒醪蛔,他又打起了哈欠,可他剛睜眼,翟老師正站在教室門口,盯著他。把他嚇得頓時就清醒了,趕緊認真聽課。
這就是我們的百變老師。她既嚴厲,又負責任。在這嚴厲與負責的背后,是老師對我們濃濃的愛呀!
我的百變老師作文15
我有一位會”變”的老師,她留著精神的短發(fā),像很多老師一樣帶著眼鏡,一口十分標準的普通話。她還有一個最大的特點,就是會“變身”,下面聽我來介紹一下她神奇的本領。
一次考試后,我們班有一個平時成績很牛的同學拿了滿分,但老師偶然發(fā)現(xiàn)有一題改錯了,毫不猶豫地劃掉滿分,改成了97分。這位同學很委屈,但這位老師還是沒有留情面,像不像鐵面無私的.包青天呢?
還有一次上這位老師的課,我偷偷地看《哈利波特》,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我把課本立在桌子上,心想:“這下應該萬無一失了吧!”不料,當我正看到哈利大戰(zhàn)伏地魔時,感到一陣寒光射來,嚇得我魂飛魄散,書都掉在地上了。老師嚴厲的目光像是在對我說:“還想在我的眼皮底下做小動作!边@時,我感覺老師又搖身一變,化身火眼金睛的齊天大圣孫悟空了!
這位老師還有無邊的法力。首先她的教學水平很厲害,無論遇到多難的題她來說都是小菜一碟,重點詞一劃,幾句話難題就成了手下敗將了,然后我們都一臉崇拜。她還有一個本領讓我們無比佩服,就是改卷子的速度,第一天考完,第二天就能把試卷改出來,真想不出這是怎樣的超人速度,哈利波特也不過如此吧。
怎么樣,喜歡我們的“百變”老師嗎?她就是我們的數(shù)學老師——邵老師。她千變萬化的本領都是對工作認真負責的表現(xiàn),我一點都沒有她的嚴格而討厭她,反而更加尊敬她、喜歡她!
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