男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

我的班主任作文

時間:2023-12-27 12:47:20 老師 我要投稿

(精)我的班主任作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(精)我的班主任作文

  我的班主任作文 篇1

  “咚咚咚——”只聽高跟鞋的聲音在耳邊響起,在講話的同學(xué)瞬間閉上嘴、坐好了,只見一個有著圓圓的小臉,又黑又亮的眼睛,小巧玲瓏的鼻子和一個櫻桃小嘴,頭上還扎著一個高馬尾的人出現(xiàn)在了班級門口。沒錯,她就是我們班的班主任——汪老師!有時,同學(xué)們也親切地叫她雷雷老師。

  我們“老班”是五彩繽紛的,有時是紅色,有時是藍(lán)色,還有時是粉色的……

  汪老師是藍(lán)色的.。還記得有一次汪老師穿一身粉色的紗裙來學(xué)校,好看極了!在中午吃飯的時候,有一位同學(xué)一邊端著飯一邊和旁邊的同學(xué)高談闊論。就在這時,那位同學(xué)沒留神撞到了正在看手機的汪老師身上。啊!ohmygod!汪老師身上被倒了一身飯,裙子一下子就變得骯臟不堪。我本以為汪老師會把他大罵一頓,可是汪老師竟然說:“沒關(guān)系,下次注意就行了!”真沒想到汪老師的心胸像藍(lán)天一樣寬闊!

  老班是紅色的。有一次我們班的楚云飛和童奧天打架,兩人打得不可開交。我趕緊去老班辦公室告了狀。老班聽了怒氣沖沖地跑出辦公室,到教室大聲呵斥道:“你們兩個在干什么?”看,老班發(fā)起脾氣就像一個母老虎,整個臉都漲紅起來,好像一小把火就能把它點燃。

  這就是我的百變“老班”,既溫柔似水,又暴躁如火,厲害吧!

  我的班主任作文 篇2

  小學(xué)的開學(xué)第一天,您面帶著微笑,走進(jìn)了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。不高的個子,中等身材,一縷縷棕色波浪卷的秀發(fā)在微風(fēng)的吹拂下,輕柔飄逸。在您那白皙的臉上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的期望和關(guān)心。再與您朝夕相處的日子里,發(fā)生著點點滴滴的事情,就如同夜空中眨眼睛的小星星,最亮的,還是那一顆星星。

  您的表情變得嚴(yán)肅了:“你沒有在認(rèn)真地聽講,對嗎?”我的臉紅了,低下了頭,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!白掳,下課到我辦公室來一趟!”我的眼淚在也止不住了,順著臉頰流了下來……“鈴……”下課鈴響了,我跟著您進(jìn)了辦公室。您坐在椅子上,望著我,和藹地說:“班主任知道,這個作文對你確實很簡單。但是你不認(rèn)真聽班主任給大家關(guān)于這次寫作的提高剛和建議就不對了。這樣,不僅會是你的'作文不如別人,同時寫實在表現(xiàn)你對班主任的不尊重呀!”您從書中抽出一張作文提綱遞給我,“來,拿著提綱,把它抄在書上!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^提綱。然后,您又為我整理了一下領(lǐng)子,微笑著說:“好了,快去上課吧,別遲到嘍!”我離開了您的辦公室,那一刻起,您和藹的話語、甜蜜的微笑,深深地印在了我的心里,我也再也沒有走過神。

  我愛您,喜班主任!您就像那春天的雨露,滋潤著我這顆剛發(fā)芽的種子;您就像那只永不熄滅的蠟燭,為我指路。我對您的的敬意隨愛意猶然而生!

  我的班主任作文 篇3

  說起我最敬佩的人那就是我的現(xiàn)任班主任張小鳳老師。張小鳳鳳老師二,二十七八歲,瘦高的個子,一頭烏黑、亮麗的長發(fā)總是隨著她走路而飄逸著。尖尖的臉,彎彎的眉,水汪汪的大眼睛,總是那么笑瞇瞇地望著別人,顯得又親又敬。

  張老師是我們的班主任,也是我們的生物老師。每次上生物課都能讓我們感覺是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動人的、抑揚頓挫的聲音就不用說了,而且她的每一課都講得那么生動感人,那么使人容易聽懂,讓人有一種幸福遨游知識海洋的感覺。原來我們班級的生物課總是死氣沉沉,現(xiàn)在的語文課是那么地生趣盎然,同學(xué)們都喜歡生物課了。在張老師的教育、引導(dǎo)下,我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣可濃了,生物成績也直線上升。

  張老師對每個學(xué)生都一視同仁,不管他的.學(xué)習(xí)成績好與壞。我們班級中不管誰在課堂上有精彩的發(fā)言或成績什么的有進(jìn)步,張老師都會毫不吝嗇地表揚。我們班有那么兩三個同學(xué)老不完成家庭作業(yè),張老師不厭其煩地陪著他們利用等車的時候做,甚至還帶回家看著他們做。

  對了,我還特佩服老師的眼睛,因為張老師的眼睛可“尖”了。有一次,張老師在朗讀課文時,我的心卻離開了書本,我在紙上畫了幾個小點點,我敢保證,我只分心了一小會兒!可還是被張老師發(fā)現(xiàn)了,她并沒有停下來批評我,只是用眼睛瞪了我一下。嚇?biāo)牢伊,我的心在“怦怦”直跳!因為張老師在上課時有規(guī)矩的,如果誰在課堂上做小動作,老師看他第一眼表示警告,看第二眼(時間停留稍長些)看他有沒有回過神來,看他第三眼就要點名站起來聽了

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名像她那樣的老師!

  我的班主任作文 篇4

  相信大家都有一個班主任吧!有的班主任很溫柔,有的很嚴(yán)厲,還有的很和藹……而我的班主任是一個“萬能”的老師。

  孫老師有一雙水汪汪的大眼睛,有黑珍珠般的眼珠,再加上那細(xì)長的眉毛,那高高的鼻梁,再加上那張櫻桃小嘴,美極了!孫老師特別好認(rèn)出來,因為孫老師的臉很小,而且那烏黑的頭發(fā)特別長。課堂上,孫老師特別嚴(yán)厲,如果哪個同學(xué)不認(rèn)真,她能用眼光“秒殺”你。

  孫老師第1個“萬能”的地方是眼睛。孫老師那炯炯有神的眼睛可太厲害了,一次大課間,同學(xué)們在發(fā)作業(yè),可是有幾位同學(xué)忘記寫名字了,同學(xué)們問是誰的作業(yè),可是班里太亂了,誰都沒聽見,只好把作業(yè)交給了孫老師,孫老師大眼一瞟就知道是誰的作業(yè)了,而且還挺準(zhǔn)。上課時,孫老師面對黑板寫課題時。不用轉(zhuǎn)身就知道誰在跟著一起寫。同學(xué)們一起背誦課文時,孫老師可以通過看口型來判斷誰是會背,誰在濫竽充數(shù)。這個“超能力”叫火眼金睛,你們的`班主任有沒有呢?

  孫老師第2個“萬能”的地方是耳朵。孫老師的耳朵就像是上帝給予的“順風(fēng)耳”。我們在讀課文的時候,孫老師可以利用耳朵來聽誰在認(rèn)真讀,誰在利用讀課文的時候說話。背對同學(xué)在黑板上寫字時,如果有人在說話,孫老師不僅可以聽到是誰在說話,還可以判斷聲音是從哪個地方傳出來的。這個“順風(fēng)耳”“超能力”,你的班主任有沒有呢?

  我的“萬能”班主任讓我既怕有愛。

  我的班主任作文 篇5

  我四年級的孫老師,聰明能干,同學(xué)們都說她是“金牌”班主任。

  孫老師既幽默又機智。開學(xué)第一天,她一進(jìn)班,就自我介紹:“我姓孫,孫悟空的孫,可不是竹筍的筍喲!”一句話就把我們逗得哈哈大笑。這時候,教室里傳來了一聲貓叫,緊接著又傳來了鳥叫聲。壞了,班里的幾個“調(diào)皮鬼”開始試探老師了。全班同學(xué)心一下子緊了起來,我們都暗暗憋了一口氣,生怕老師發(fā)脾氣處罰他們。沒想到的是,孫老師卻毫不介意,她面帶微笑地說:“剛才我欣賞了幾位同學(xué)的口技,非常好聽。等六一兒童節(jié)時,咱們這個絕招可一定要拿到大舞臺上亮一亮呀!”教室又恢復(fù)了平靜,我們也都松了一口氣。后來,同學(xué)們都說:“孫老師居然兩句話就把幾個‘調(diào)皮鬼’收服了!”孫老師用她的幽默一下子贏得了我們的喜歡!

  孫老師很會“知人善任”。全校有名的“調(diào)皮大王”進(jìn)了我們班。他可是調(diào)皮搗蛋隊伍里的老大,好多老師都拿他沒有辦法,沒想到,孫老師輕輕松松就讓他人生的小船駛?cè)胄潞降懒。他個高力氣大,孫老師笑瞇瞇地打量著他說道:“你不就是上天派來的救兵嗎?咱們班有勞動干部了!”然后老師就把他宣布成班級的'勞動委員,并鼓勵他說:“成了班干部,得加把勁,努力學(xué)習(xí)啊!”說來也真是怪,自從他當(dāng)上干部后,不僅學(xué)習(xí)成績提高了,我們教室也總是干干凈凈,學(xué)期結(jié)束,還被學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”!孫老師用她的智慧贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的敬佩!

  孫老師幽默、機智、知人善任,是我們的“金牌”班主任。

  我的班主任作文 篇6

  每次說起班主任的時候,我就不禁聯(lián)想到“笑面虎”這一個詞語,沒錯這個“笑面虎”就正是我們班剛來不久的班主任,同時還是我們的語文老師盧老師,這是她的雅號。

  我們班主任的打扮與其它女老師往往不同,她總是一個紅色的爆炸頭下,有著一條彎彎的柳葉眉,漆黑的眼球像患了多動癥的小孩似的,不停地轉(zhuǎn),顯得好玩極了!再加上那藍(lán)色的眼鏡老是下滑,就戴在鼻尖上,看起來有點兒像古代的帳房先生,一張嘴從來都是笑呵呵的,再加上矮矮的個子,整個人就像電影里的搞笑演員,常常一進(jìn)門就引得我們哄堂大笑。有一次,下課時間,她見我們跳皮筋跳得歡,就要求加入,我們讓她跳了一下,令我們大吃一驚的是:盧老師居然會跳皮筋!一時間,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!雖然,開始大家都有些不習(xí)慣,但沒過幾分鐘就把盧老師當(dāng)朋友,贏了一起為她叫好,輸了一起懲罰她。

  你們可千萬別看她下課時瘋成這樣,可是在上課的時候她卻一點也不含糊,誰要上課不認(rèn)真聽講,那么她準(zhǔn)會發(fā)現(xiàn),然后讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了,全對的`,她笑臉相迎,獎勵表揚,不認(rèn)真的,她親自監(jiān)督改錯,堅決要求重做,一個不饒。那些平時偷懶耍滑的同學(xué),可吃了苦頭,常常寫得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了,結(jié)果每天如此,于是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以后,我們班的紀(jì)律越來越好,同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高,語文成績也直線提高。

  在我們的班上,有些同學(xué)曾經(jīng)這樣評價她,說她下課的時候玩得就像一個孩子,而上課的時候就嚴(yán)厲得像一位父親。我認(rèn)為也的確如此,這就是我們的班主任。

  我的班主任作文 篇7

  我的班主任,她是一個和我們像朋友一樣的老師。她有點瘦,個子高,皮膚白。我覺得她很漂亮,很平易近人,是大家都愛的老師。

  有時候老師也很兇。每當(dāng)我們不好的時候,她都會懲罰我們抄課文,但有時候抄課文是好的,因為這樣考試的錯誤會少一些,但會比以前好一些,這都是因為抄課文的'功勞。但是如果可以選擇的話,我寧愿不抄課文,認(rèn)真復(fù)習(xí),不然一直抄課文會發(fā)瘋的。

  老師不會像其他老師一樣管理事情,只要我們有自知之明!但是你要是不守規(guī)矩,恐怕抄課文就麻煩了!其實我覺得當(dāng)老師就是要和我們學(xué)生混好,不然學(xué)生會對老師產(chǎn)生戒心,這樣師生關(guān)系就不會很好,日復(fù)一日的上學(xué)會很無聊,這樣日復(fù)一日,總會生病!就算別人不要,我想我會的,因為如果有人用不高興的語氣問你,誰來回答這個問題?結(jié)果你說了答案,老師卻給你講課,說說話要舉手。我跟你說了好多遍你都不記得了還扣了分。另外,上課不能和同學(xué)說話,說話要扣分,我必須轉(zhuǎn)學(xué),因為我受不了這種老師!但是我們的老師沒有,而且經(jīng)常給我們帶來歡樂,像擦洗體育課。我真的感謝我的老師。

  現(xiàn)在是我小學(xué)最后一個職業(yè)!我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在和你們所有人在一起的時間,不要浪費它!今天的班主任也是我小學(xué)最后一位老師。還好老師是個很好的老師,不然我一定很不甘心。為什么我這么倒霉,給一個不喜歡的老師上課?總之我的老師是個很搞笑的人,大家都很喜歡她。真的很希望一直當(dāng)老師,可惜不可能。真的希望以后能遇到一個好老師!

  我的班主任作文 篇8

  我們的班主任胡老師有“第三只眼”,你信嗎?

  記得胡老師開學(xué)來的第一天,我和占劉翔早早就商量著,準(zhǔn)備給胡老師來一個“下馬威”。

  就在胡老師說下課,即將走出教室那一刻,我對占劉翔使了個眼色,于是我們同時對胡老師做了個鬼臉。當(dāng)時以為胡老師沒看見,沒想到胡老師還有“第三只眼”,一轉(zhuǎn)身把我和占劉翔請到辦公室“喝茶”了。一路上,我們心里非常忐忑,感覺暴風(fēng)雨就要來了。

  “這下慘了”占劉翔說。

  我也說“真是出師不利”。

  到了辦公室后,胡老師耐心的教育了我們,我和占劉翔也認(rèn)識到了錯誤,并誠懇的道了歉。

  第一天,我們就見識胡老師的“第三只眼”,那可真是法力無邊。≡诮酉聛淼娜兆永,胡老師的“第三只眼”不斷發(fā)威,咱班中招的同學(xué)可不少。

  一次語文課上,胡老師在黑板上教我們易錯的字,而底下,我和龍一諾正在熱火朝天的講話,忽然,一顆“原子彈”打中了龍一諾的頭。我急忙把頭縮了回來,看著龍一諾被胡老師批評,我幸災(zāi)樂禍的在一旁偷笑,暗想,這真是有驚無險啊。胡老師的'“第三只眼”簡直無敵了。

  自從見識了“第三只眼”的厲害,同學(xué)們上課都收斂了很多,胡老師雖然很嚴(yán)厲,但是她上的課非常的精彩,漸漸地我們喜歡上了她,這個擁有特異功能的胡老師!

  我的班主任作文 篇9

  在我漫長的小學(xué)生涯中,我遇到或很多老師。我最喜歡的,就是我的班主任——李老師。她對我們的愛,正如白居易的《遠(yuǎn)師》中所寫的:“東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無一事時!

  李老師之所以是我最喜歡的老師,是因為她對待學(xué)生十分和藹可親,把我們當(dāng)做朋友一樣對待。但是,李老師還是會因為我們不好的表現(xiàn)時不時地發(fā)火。記得有一次,上語文課之前,教室里一如既往地吵鬧,不知不覺中上課鈴打響了,因為太吵,誰也沒有聽到。只見老師氣沖沖地走進(jìn)教室,教室里的'空氣仿佛瞬間凝固了,誰也不敢看老師。前一天被老師懲罰重新作業(yè)的幾個同學(xué)更是害怕。我覺得李老師真的要發(fā)怒了!在我們交過作業(yè)后,老師果然發(fā)火了,這是因為,重寫的作業(yè)還是不符合老師的要求;另外,還有同學(xué)沒有按要求包書皮。老師發(fā)的火還真不小!雖然老師有時會發(fā)火,看起來很兇,但都是為了我們好。

  對于我們的錯誤,李老師總是毫不留情的指出來,并讓我們改正。這樣,也培養(yǎng)出了我們知錯就改的意識。老師,您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃陰,是湍流中踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。老師,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  李老師,是我的班主任,也是我最喜歡的老師。我們以后應(yīng)該認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo),學(xué)習(xí)做人的道理,汲取知識的營養(yǎng),才能對得起老師的培育之恩。

  我的班主任作文 篇10

  在我的腦海里,有許許多多令我難忘的老師。其中,令我最難忘的是____李 慧婷老師。

  她有一雙明亮而有神的眼睛,任何人都逃不過她的眼睛。她有一只能說話的嘴巴,雖然是只普通的嘴,卻能給我們講解知識。老師愛扎一把卷包發(fā),在老師烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里,隱藏著幾絲白發(fā),看得出,老師為了我們,付出了多少的心血?看起來像30多歲的老師。李老師喜歡穿一件藍(lán)外衣和一條黑色的褲子,搭配起來好象很有文才的樣子。

  從她第一次當(dāng)我們的班主任時,我就以為她是一個嚴(yán)格、兇猛的老師。當(dāng)時,跟李老師相處一段時間后,久而久之,我之前的判斷完全錯誤。李老師是一個溫柔體貼的老師,常常對著我們笑一笑,有時也喊我們的名字,自己心里別提有多溫暖了。老師總是認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè),哪怕是一個音調(diào)或者是一個字母寫錯了,也休想逃過老師的火眼金睛。

  李老師寫的字總是重而有力,她那清秀的字體讓人看起來很舒服。有一次, 我因為練舞而拖到5點半才回家。我到教室撿書包時,經(jīng)過辦公室,看見老師還在忙著批改作業(yè),我的鼻子酸酸的,老師怎么那么晚還不回家? 李老師的微笑,勝過金銀珠寶。有一次,我參加區(qū)的個人朗誦比賽。在我上臺嘚那一刻,我很緊張。我向老師描了一眼,就在那一瞬間,離老師給了我任何人都無法代替的'微笑。她微笑地向我點了點頭。我頓時信心大增,順利的背下了整個古文。我真的很感謝李老師在那一刻給我的鼓勵。讓我有了勇氣。

  李老師她是一個和藹可親的老師,他想一根燃燒的蠟燭,默默的犧牲自己,照明我們。我永遠(yuǎn)都忘記不了她嘚教誨之恩,我長大后一定會報答李老師!

  我的班主任作文 篇11

  在難忘的小學(xué)生活里,我聽過許多老師的教導(dǎo),最讓我難以忘記的老師就是我們的班主任——黃老師,她從四年級接手我們班。

  黃老師長得很好看,像一朵亭亭玉立的花,個子中上,非常愛干凈,平時看到一點垃圾,都會叫同學(xué)們打掃干凈,她特別喜歡護(hù)理花,所以我們的花架被學(xué)校評得第一名。那是老師和我們一起精心培養(yǎng)下,花架才有第一名。每天,老師很早來護(hù)理花;ㄔ趨抢蠋煹淖o(hù)理下努力生長。

  我在黃老師的心目中一直是一個不錯的孩子,但是我在上課時的`表現(xiàn)是:“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)!秉S老師對我說:“如果你能上課積極發(fā)言,總有一天你會比所有人都出色。”

  那天是黃老師的公開課,我想今天應(yīng)該有很多老師來聽課。一定要積極舉手發(fā)言,讓黃老師刮目相看!

  黃老師開始提問,我很想回答問題,我很緊張,因為我不確定我的回答對不對,黃老師走了一圈,過來對我親切又帶溫柔地說:“你要有自信,面對一切!秉S老師叫我回答問題,我迅速站起來,自信大方地回答老師給我提出的問題。我繼續(xù)舉了幾次手,回答的都是正確的,我越聽課越入迷。

  過了一會兒,下課的鈴聲響了,黃老師下課之后,黃老師走過來特別表揚我,我很高興,我終于給黃老師留了個好印象。

  這就是我難忘的小學(xué)生活和難以忘記的老師——黃老師。

  我的班主任作文 篇12

  我的班主任是一位年輕漂亮的女老師,在學(xué)校同學(xué)都稱呼她“蘇老師”,她已經(jīng)連續(xù)兩年是我的班主任了,如果這學(xué)期不出意外的話,她會繼續(xù)是我的班主任。

  記的第一年她教我是我上二年級的時候,那時我有點兒害怕她,上課總是不敢發(fā)言,有什么不懂的也不敢說,后來蘇老師發(fā)現(xiàn)了我的這個毛病,她并沒有批評我,而是上課的時候她會主動鼓勵我,讓我勇敢的站起來回答問題。下課的時候也會和我一起討論我感興趣的課外問題,有時候還會和同學(xué)們一起嬉鬧,這樣慢慢的我和她就成了朋友,看見她也不害怕了。

  蘇老師雖然年輕,但她有時候也會像媽媽一樣關(guān)心我,記得去年冬天,我的鼻子骨折了,休息了一個多禮拜才去學(xué)校,蘇老師就特別關(guān)照我,利用放學(xué)和下課時間把之前缺的課都補上了,每到下課的時候她還會特意叮囑我不要做劇烈運動,在蘇老師眼里,我就像她的`孩子一樣。

  有的時候蘇老師也會很嚴(yán)厲,比如有一次放學(xué)她布置了背書的作業(yè),可第二天當(dāng)她提問的時候有大部分同學(xué)都不會背,然后她就大發(fā)雷霆,讓放學(xué)了背完了才能走,當(dāng)時我心里特別想不明白,她為什么不寬限一天讓明天再給她背,這樣一個個背不是耽誤了她的時間嗎?

  過了很長一段時間我才明白,蘇老師這是對我們負(fù)責(zé),她是為了我們好,是讓我們養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。自從那件事以后,我每次的家庭作業(yè)也都不敢馬虎了。

  這就是我的班主任,一位既年輕又漂亮,既肅又活潑的老師,希望她能一直教我到小學(xué)畢業(yè)!

  我的班主任作文 篇13

  每個學(xué)生都希望有一個能聽自己聲音的老師!沒有這樣的人,但幸運的是,我們學(xué)校有一個這樣的老師。王先生,他是我們學(xué)校的風(fēng)云人物。

  王先生是我們的班主任。他不高,160 cm左右。但是,他才華橫溢,很多東西都打不過他。所以我們給他起了一個名字,叫他不能藏尸,不夠長。他很慷慨,喜歡和我們交往。他也很幽默。當(dāng)他在課堂上遇到我們不懂的東西,他會用生動有趣、循序漸進(jìn)的方式引導(dǎo)我們。

  王老師的專業(yè)是奧數(shù),簡稱奧數(shù),所以在培訓(xùn)班里專門開設(shè)了奧數(shù)課,有一次帶了很多同學(xué)去參加奧數(shù)比賽,帶回了很多獎牌和證書!他的數(shù)學(xué)課經(jīng)常爆滿。通常,他們會去聽王先生講笑話。我們可以看到他在課堂上是多么生動。就連我這個對數(shù)學(xué)非常排斥的人,也忍不住認(rèn)為數(shù)學(xué)其實充滿樂趣。雖然聽起來有些夸張,但確實是事實。

  王先生對我們特別民主。每學(xué)期期末他都會帶我們組織活動,邊吃自助餐邊唱歌,都是他請客。他更關(guān)心我們。有時候我們心情不好,他會給我們講笑話。雖然有些不好笑,但我們感受到了他的愛。

  王先生也是教學(xué)團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人,他更忙,但他仍然不忘抽出時間陪我們,指導(dǎo)我們做研究。他真的.是一個很好很有愛心的導(dǎo)師。我們能成為他的學(xué)生是我們的福氣。所以我會珍惜和他在一起的這段時間,從他做事和學(xué)習(xí)的態(tài)度中學(xué)到更多,不辜負(fù)他的期望。

  我的班主任作文 篇14

  我是一個膽小內(nèi)向,不善于與人交流的女生。記得剛進(jìn)小學(xué)的時候,我沒說話。同學(xué)總覺得我不會說話。有一天,我突然說話了,他們突然意識到我不是啞巴,是我不愛說話。上中學(xué)的時候更慘,因為改期讓我進(jìn)入了一個陌生的環(huán)境。我不知道如何與他人互動。每天下課后,我都要呆在教室里吃早飯,看書。我不知道該和誰玩。我沒有可以傾訴的朋友,也沒有人關(guān)心我的孤獨。

  在做小組報告或者表演的時候,不知道加入哪個小組,也沒有人選擇加入我。老師甚至同意不幫我一個人干活。一天早上,我終于受不了了,哭著告訴媽媽,我不想上學(xué)了。我媽跟我說,我再忍一段時間,高三就要改期了,馬上就有新的朋友和老師了。

  最后熬到升大四。懷著忐忑的心情,我有沒有想象過自己會有不一樣的生活?

  我的高年級班主任,一個高大的男老師,看起來很威武,但是老師關(guān)心我們,心腸軟。老師告訴我們要有團(tuán)隊精神,不要搞小團(tuán)體,經(jīng)常幫我們分組,調(diào)整座位,所以我們盡量去了解每個學(xué)生,互相適應(yīng)。只要我們表現(xiàn)好,老師就會給我們各種驚喜的獎勵,但是我們調(diào)皮搗蛋的時候,就會被無情的懲罰。他總是一視同仁,不會區(qū)別對待。全班一起接受懲罰的'時候,大家的感情都比較好。

  老師經(jīng)常鼓勵我要有自信,表演的時候要大方,說話唱歌要大聲,課后不要一直呆在教室里,要在操場上跑才能有健康的身體,F(xiàn)在,我有很多好朋友,我長高了,我跑得更快了,我變得快樂了,我喜歡上學(xué)了!

  老師就像我的加油站。當(dāng)我對學(xué)習(xí)環(huán)境絕望的時候,他們給我能量和希望,鼓勵我改變內(nèi)向被動的性格。雖然有時候還是比較安靜害羞,但是我有更多的精力和動力去學(xué)習(xí)和玩耍,有可以互相鼓勵的知心朋友,所以每天都可以開開心心的去上學(xué)!

【我的班主任作文】相關(guān)文章:

我的班主任作文700字 我的班主任09-25

我的班主任作文06-05

我的班主任的作文08-23

我是班主任作文11-26

我的班主任作文10-09

我的班主任作文10-17

我的班主任作文12-26

(精選)我的班主任作文12-27

我的班主任作文推薦09-30

【精】我的班主任的作文06-03