（實用）班主任不在的時候作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的班主任不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任不在的時候作文1

　　這一天中午，程老師有事情外出，就在黑板上寫下了幾個醒目的大字：背積累運用六，然后就咚、咚、咚地走了。剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳鬧個一停。大約過了三四分鐘，又聽見走廊上有咚、咚、咚的腳步聲。同學們以為程老師回來了，串位的'同學忙著回原位，喝水的同學忙向座位跑，看小人書的同學忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒回來；有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝作專心致志學習的樣子。教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，不是班主任，是一個頑皮的男同學。原來，他乘大家在笑鬧時，溜出門外寒假日記，裝著老師的腳步聲。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟傷感文章似地知道自己上了當。于是教室里又掀起了洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們自由的天地。我轉過頭正要和金磊講新鮮事，不巧發(fā)現(xiàn)程老師高中生作文在窗外中考作文素材樹邊正悄悄地注視著，班里同學的一舉一動都印在老師眼里，我立刻轉回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意識小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。

　　不一會兒，程老師走進教室，見同學們都專心致志地在學習，就說：你們玩得真是專心致志��！唉！又得受程老師的訓了

班主任不在的時候作文2

　　上星期三，班主任老師對我們說：“我要去開會，這一節(jié)課你們上自習，好不好？”同學們都爭先恐后地說：“好！”“好！”聽了同學們的話，老師放心地走了。

　　剛開始，班里還是鴉雀無聲，過了一會兒，好多同學就用書遮著臉竊竊私語起來，他們看著那些膽大妄為的同學已經(jīng)回頭說話了，便開始亂。有的一起玩游戲，有的學貓叫，學狗叫，有的.男同學疊了紙飛機在上面寫上字，亂扔。還有的同學拍打桌子，吹口哨，班里簡直成了游樂場所。

　　就在同學玩得高興時，只聽見“咚咚咚”地聲音慢慢朝教室的方向傳來，同學們以為是班主任回來了，嚇得都回到了原位，沒有一個同學說話，這時“吱悠”一聲，門開了，走進教室的居然是王小明，原來，他是在同學們沒注意的時候偷偷溜出去，故意搞惡作劇。同學們又亂了起來。這時只聽“哇”的一聲，李紅吐了一地，她無力的趴在桌子上。大多數(shù)同學跑回自己的座位，用手捏住鼻子，只有鹿麗同學不怕臟，拿著簸箕到樓下鏟了土，鋪在贓物上。同學們看著她那樣都紅了臉。

　　這時，班主任回來了，正好看見鹿麗打掃贓物的一幕，高興地表揚了鹿麗同學，就開始上課了。

班主任不在的時候作文3

　　這一天，全校班主任老師開大會。班主任盧老師用粉筆在黑板上寫下幾個醒目的大字：“寫一篇有意義的日記”，然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥的天堂一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

　　大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有咚、咚、咚的腳步聲，同學們以為盧老師來了，串位的忙著回原位，喝水的忙向作位跑，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來。

　　教室門猛地推開了。沒有誰會想到，進來的不是班主任，而是一個調皮的男同學。原來，這個“調皮生”趁同學們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關上教室門走下樓去了。直到這時同學們才恍然大物知道上當了。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是同學們擁有的.自由天地。

　　女生呢？有的忙著用各式各樣貼畫裝飾自己的筆記本；有的聚在一起一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮。

　　咚、咚、咚……“盧老師來了！”不知道誰報警似地喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復了平靜。班主任推開教室門，看到同學們“專心致志”學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

班主任不在的時候作文4

　　這一節(jié)課，全校老師開大會，班主任陳老師叫我負責班里的紀律。陳老師在黑板上寫了自習課要做的作業(yè)，就趕去開會了。老師一轉身，教室里頓時炸開了鍋，剛才鴉雀無聲，現(xiàn)在就像有上百只小鳥一樣，卿卿喳喳，吵鬧個不停。我怎么管都管不住。

　　大約過了十幾分鐘，我們又聽見pqq的腳步聲，同學們以為是陳老師回來了，串座位的忙著回座位，喝水的忙向座位跑，看漫畫書的忙藏起自己心愛的漫畫書，在一起談笑風生的女生也連忙坐得端端正正……看到同學們安靜下來了，我也松了一口氣。

　　突然，教室門猛地被推開了。大家抬頭一看，進來的競然不是陳老師，而是幾個頑皮的男同學。原來，這幾個“調皮生”趁我不注意時，悄聲走出教室，然后再裝成老師回來的樣子嚇我們。搞惡作劇的調皮鬼們笑得直不起腰，同學們這才恍然大悟，知道自己上當了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是他們擁有的自由天地。

　　cc隨RA隨“陳老師來了!”不知誰報警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復了平靜。班主任推開教室門，看到同學們“專心致志”學習的'情景，臉上露出了欣慰的笑容。

　　唉，班主任不在的時候……

班主任不在的時候作文5

　　這一天，全校老師開會，我們班的寫閱課就沒老師看管了。班主任劉老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字：寫作業(yè)，然后快步走出了教室。大家聽老師的腳步聲走遠了，頓時“活”起來，剛才還鴉雀無聲的教室，現(xiàn)在卻像菜市場似的，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

　　大約過了幾分鐘，樓梯上突然傳來了腳步聲，同學們以為劉老師回來了呢，忙著躥會原位，有的還不小心撞在了一起�？�，喝水的忙擰上了瓶蓋；看小人書的忙把心愛的小人書藏起來；幾個談笑風生的`男生也立馬坐得端端正正。有的人慌忙抓起桌子上的語文書或者作業(yè)本胡亂得翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上了；還有的，用書遮住自己忍不住笑著的臉，強裝學習的樣子。

　　教室門猛得被推開了，誰都沒有想到，進來的不是班主任，竟是“調皮鬼”聰聰。原來他趁同學們玩鬧時，悄悄下樓去了，現(xiàn)在回來嚇大家。同學們恍然大悟，頓時，教室里掀起一陣笑浪。

　　現(xiàn)在，教室里更加熱鬧了。小順、小然幾個人三五成群，圍成一圈，玩兒起了飛行棋；樂樂、琦琦又舉起了《哈利·波特》，津津有味地讀了起來；小文、佳佳幾個人又在一起，一邊聽歌，一邊輕聲地哼唱……

　　“嗒、嗒、嗒……” “劉老師來了！”不知是誰報警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復了寧靜。班主任看到“專心致志”的同學們，欣慰地笑了。

　　哎，班主任不在的時候……

班主任不在的時候作文6

　　星期四和星期五這兩天，姜老師出去學習了，她布置我們寫一篇日記——《班主任不在班的時候》。

　　別看老師在的時候，我們規(guī)規(guī)矩矩的，當老師一離開，班里就亂了套。早讀課時韓燕翔大吵大鬧著叫我們把他那個組添加十個問號，陳明宇和他的同桌講話，還沒注意我正用嚴厲的目光盯著他們呢；上操時，韓燕翔故意做滑稽的動作，逗得劉玥哈哈大笑；晨會課時，李老師在講安全知識，劉玥卻在看課外書，老師提醒她，她才不看了；科學課上，繆澄熙和他的同桌講話，我批評了一下，他還打我；下課時，韓燕翔和高一鳴發(fā)了瘋似的打架，完全失去理智；放學時，其他人都走了，只有顧蘭潤哲留在教室里，我催他走，他卻不聽我的，還說等我走了他再走。我想：唉！沒有老師在，這里成了猴子們的'天下了。

　　當然，安分守己的也大有人在，吳語菲等幾個同學在老師不在時，還在出黑板報，使我們班的黑板報更加好看，贏得更好的名次。美術公開課上，我們大部分同學發(fā)言非常積極，贏得了老師的贊揚。班隊課上，我們一個個上臺講故事，我講的是《少年英雄雨來》，故事生動有趣，逗得大家哈哈大笑。

　　瞧！沒有班主任在，班里有些同學鬧翻了天，我希望大家以后都能做到老師在和不在一個樣。

班主任不在的時候作文7

　　班主任開會去了。一聽到這個消息，大家都狂歡了起來。

　　有的呼啦一聲跑去操場玩了。陳思岐神氣活現(xiàn)地走上講臺，在黑板上寫了“上課”兩個字，輕咳了一下說：“上課了！看，我的字好不好看？”教室里所有人的目光都投向了他，“哄”，大家大笑起來。鉛筆、直尺、橡皮像子彈一樣飛向他，他只好狼狽地溜回自己位置。

　　二號調皮搗蛋季文俊把教室當成了酒店，只見他慷慨地把自己的零食全部拍在了臺子上：“有難同當，有福同享，來一起吃！”話音未落，桌子周圍就坐了一圈人。零食吃完了，他們又輪流喝起了飲料。季文俊將他的飲料---一瓶橘子汁，一一倒在伸過去的`同學的杯子里，然后碰杯，一口喝下，還真有點喝酒的意思。

　　幾個女生把教室當成KTV了。他們用水杯當做話筒，一扭一扭地唱起歌來。幾個男生“不知羞恥”異口同聲地說：“我們?yōu)槟銈儼槲璋桑　备杪曉絹碓酱�，感覺學校里所有人都能聽得見。把老師引過來了怎么辦？那樣的話那我們就慘了。我連忙提醒他們不要唱了，可他們哪兒聽得進？繼續(xù)唱歌。

　　說曹操，曹操到，老師真來了。她看到我們那么囂張，就命令我們全班罰站一節(jié)課。哎！早知今日，何必當初呢？

班主任不在的時候作文8

　　這一天，全校老師開大會去了。

　　班主任李老師用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字：寫一件有意義的事。然后就咚、咚、咚地下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像快活的小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。

　　大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上傳來咚、咚、咚的腳步聲，同學們以為李老師來了。又忙著回原位，喝水的.忙向座位跑，看小人書的也忙把小人書藏起，在一起談笑聊天的女生頓時也座得的端端整整。有的人慌忙中抓起語文書或數(shù)學書來閱讀，就是把書拿倒了，也顧不上倒起來。有人亂拿起本子亂寫起來畫，也忘了寫作文。

　　教室門猛地被推開。沒有誰會想到，進來的不是班主任，而是一個頑皮的同學。原來這個“調皮鬼”趁同學們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關上教室門。直到這時同學們才恍然大悟，知道上當了。這時教室里又掀起一片笑聲，這里仿佛已經(jīng)不是教室，而是同學們的樂園。男生們只顧住做游戲，說笑，亂蹦亂跳，看故事書。

　　女生呢，有的忙著用精致的貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌一邊歡唱。似呼比課間還要興奮�！袄蠋焷砹恕�！不知是誰大喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復了平靜。班主任推開門，看到同學們“專心致至”的學習情景，臉上露出欣慰的笑容。唉，班主任不在的時候……

班主任不在的時候作文9

　　這幾天，姜老師到揚州開會了，所以由李老師當我們的班主任。

　　第二天早上，我來到了教室，教室里亂成了一鍋粥。高一鳴拿著鉛筆當口哨，韓燕翔把文具當玩具。有的同學在發(fā)呆，還有一些同學講起話來。班長凡思源揮舞著教棒，大聲喊道：“不許講話�！钡�在這么吵鬧的環(huán)境中，周歆晨、尤乙言、肖戰(zhàn)波、吳語菲這些同學還是那么大聲地朗讀著。

　　到了上操時間，同學們踏著步來到空地上。開始做操了，做到體轉運動時，韓燕翔卻轉起了圈圈 ，我前面的劉玥卻做得一絲不茍。

　　中午排路隊時還好，下午排路隊，高一鳴和繆澄熙打起架來。高一鳴先用茶杯打繆澄熙的頭，接著繆澄熙又用彩筆盒打高一鳴的頭。

　　第二天，早讀課依然那樣亂。早晨上操，韓燕翔又在做體轉運動時搗亂，別人拍手，他卻舉手。

　　午讀時，我的同桌陳星宇讀書非常認真，當然還有一些同學表現(xiàn)也很好。

　　下午下課時，李澤俊和韓燕翔竟然爬到了三樓。放學的路上，高一鳴和繆澄熙又開始打鬧了，高一鳴踩繆澄熙的`腳，繆澄熙又踩高一鳴的腳。

　　看來，我們班有些同學真的離不開姜老師，因為他們的自覺性太差了！

班主任不在的時候作文10

　　班主任因為有事，這兩天不在，于是我特意觀察了班主任不在時班里會有怎樣的變化。

　　星期四早晨，同學們來到教室后，收作業(yè)的收作業(yè)，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，一切都如往常一般，各自做著各自的事情。

　　中午，下課鈴響了，老師說完下課后，拿飯的`同學就迅速到一樓把飯拿到教室里，沒有耽誤大家的時間。打飯時，同學們排著整齊的隊，沒有一個人插隊。雖然班里有點“小熱鬧”，但大部分人都很安靜地在自己的座位上做作業(yè)，等著輪到自己時去打飯。

　　晚自習，物理考試，老師發(fā)了試卷，同學們都在認真地寫著。也許是因為題目很簡單，同學們都很快地寫完了，交了試卷后又立即拿出其他書本學習起來。

　　老師不在的第二天，也就是星期五。上午第一節(jié)課，一位陌生的老師來到我們班，給我們上英語課。這節(jié)課，同學們聽得都很認真。這位老師的講課與我們之前的有所不同，整節(jié)課都是用英語講，同學們也似乎都能聽懂，也都用英語回答問題，即便回答得不標準，但同學們都在努力地爭取，積極地思考。

　　當我們正在仔細地聽老師講課時，學校領導來到了我們班，課停了下來。班長張輝向領導介紹了我們班的班級建設情況，但由于時間緊迫，我們的許多精彩節(jié)目都沒有展示。盡管如此，校長還是表揚了我們。

　　即使班主任這兩天不在，同學們依然沒有松懈，仍在努力地做得更好！

班主任不在的時候作文11

　　早上，我差一點上學遲到了，所以我就沒來得及把書包放進書包柜里，就直接放在自己課桌邊上�？墒呛闷婀�，竟然沒有看到班主任阮老師，來了個新的代課老師——徐老師。這位老師很親切，說話聲音柔柔的，對我們很和藹，可是當她看到周子豪后，態(tài)度就不大一樣了，因為周子豪一下子說要拉大便，一下子說要拉小便，同學們聽了之后都做出了嘔吐的動作，老師也拿他沒有辦法。

　　上午第二堂課的時候，遲遲沒有露面的阮老師終于回來了！她大概是知道了早上我們的表現(xiàn)，面帶微笑地表揚了我們，我們也格外地開心。阮老師還說：“徐老師表揚了我們這些小朋友，但還說了周子豪，因為他最不聽話了！”然后阮老師又說了：“我不在的時候，還是有很多地方不足，你們自己看看，凳子橫七豎八，桌子歪歪扭扭，有些地方垃圾多、有些同學還把書包放在地上······”我聽了，臉一下子紅了，書包放在地上，可不說的是我嗎？接著阮老師給了我們三分鐘的時間來整理，我立刻以最快的速度將書包塞回了書包柜，又把桌子推正了，三分鐘時間到了，我們的'教室變得煥然一新。

　　通過今天這件事情，我明白了當老師不在的時候，我們每個小朋友都是班級的小主人，都有責任維持班級紀律和教室衛(wèi)生，我還明白了大家一起團結協(xié)作勞動是多么快樂的一件事情！讓我們一起進步、一起長大、做到老師在和不在一個樣。

班主任不在的時候作文12

　　引子一天上課時，班主任老師接到大會通知，給我們布置好作業(yè)便匆匆離開了教室……教室里熱鬧起來……

　　剛才還是鴉雀無聲，這是不知被誰一鬧，教室變得熱鬧起來。有的相互扔紙團，丟橡皮；有的邊做作業(yè)邊談笑風生，悠閑得像坐茶館‘有的同學作些十分滑稽的動作，引得全班哄堂大笑；還有個同學直牙咧嘴地惡狠狠地唱一首《真心英雄》，表情艱難的不亞于萬里長征，要知道，那個聲雖然比歇斯底里得嚎叫悅耳那么一點點，但是與三峽兩岸隨處可聞的猿嘯相比可謂不相上下，甚至是有過之而無不及；還有的同學甚至在座位上跳起舞來……

　　在這個時候在想靜下心來做作業(yè)那是不可能的了，因為這里的“表演”實在是太精彩了，比慶春節(jié)還鬧得歡……樓梯上傳來腳步聲……咚，咚，咚地腳步聲從樓梯口傳來了，大家都以為是老師回來了——扔紙團，丟橡皮的同學慌忙把紙團橡皮塞進桌肚里；聊天，搞笑的同學也立刻裝出一副認真做作業(yè)的樣子；唱歌同學立即比上了那張大嘴巴，“認真”的寫起來，慌忙中筆也拿反了；還有跳舞的'這時也慌忙坐下來埋著頭寫起來。等了片刻，老師還沒出現(xiàn)，腳步聲也沒了。大家抬起頭來，不由得大笑起來。老師來了……“老師來了！”不知誰這么一叫，傾刻間，教室里恢復了平靜。

　　辦主任推開門，看到同學們“專心致志”的做作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。唉，班主任不在的時候……

班主任不在的時候作文13

　　這一天，全校班主任老師開大會。沈老師在黑板上寫下兩個醒目的大字：“安靜”，然后就走出教室。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥的天堂一樣，唧唧喳喳，鬧個不停。小干部在講臺上維持“治安”，被氣得臉都發(fā)紫了。

　　不一會兒，樓梯上有腳步聲。同學們以為沈老師又回來了，串位的同學一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫書的同學趕緊藏起自己心愛的書籍，在一起談笑風生的.女生，也連忙坐得端端正正。還有的人慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來。

　　教室門突然被推開了。誰也沒想到，進來的不是老師，而是一個頑皮的男生。原來這個“調皮鬼”趁同學笑鬧時，悄悄離開座位，并順手關上教室的門走出去了。同學們恍然大悟，教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。于是，女生們三五成群地聚在一起聊天，用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本；男生們在一起玩鐵片，比試著悠悠球的招數(shù)。

　　“沈老師來了！”不知誰報警似地喊了一聲，頃刻間，教室又恢復了平靜。老師推開教室門，看到同學們“專心致志”學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。

班主任不在的時候作文14

　　午自習，全校的班主任老師聚集在一起開大會。這樣一來，我們這一節(jié)課就是沒有老師守著了。

　　老師要求我們在教室里默寫《古詩詞三首》，默寫完之后交給小組長，然后自己自由閱讀。說完，老師就“咚咚咚”走下樓去開會了。教室里面頓時像爆炸似的，剛才鴉雀無聲的我們現(xiàn)在變得就像小鳥似的，唧唧喳喳地吵個沒完沒了。

　　大概過了三四分鐘吧，天下起了傾盆大雨。同學們都說是太陽雨，是風吹過來的。同學們仿佛對太陽雨不大感興趣了，他們有的在畫連環(huán)畫，有的在玩游戲，有的在聊天，當然還有些同學在認真看課外書。幾個調皮搗蛋的男孩子，正圍著教室追趕。

　　又過了幾分鐘，從樓梯上傳來腳步聲——咚、咚、咚。同學們趕緊做好認真學習的樣子，生怕班主任老師來了，會挨罵。一些同學的書都拿反了。結果打開門一看，是其他班的.幾個男同學出去玩了。同學們又恢復了原來的吵鬧。

　　過了一會兒，突然同學們又聽見了咚、咚、咚的腳步聲。這一次同學們以為是其他班的調皮搗蛋的男同學出去玩。結果，這次是班主任來了。班主任看見了這一幕，我們罵了一頓。

　　學習是自己的事。我覺得無論老師在還是不在，都應該認真學習。

班主任不在的時候作文15

　　今天，班主任趙老師要去開會，同學們的心里樂開了花。趙老師對我們再三囑咐：“在班上好好自習�！蓖瑢W們答到：“我們會自習的。老師您放心吧！”同學們雖這么說可心里卻想，一會兒老師走了該怎么玩。

　　老師剛沒走多久，教室里就像一把鹽撒進了油鍋——炸開了。無論班長如何大喊（嗓子都要喊啞了），同學們還是“無動于衷”，急得班長不知如何是好。同學們簡直比孫悟空大鬧天宮還要吵。有的“歌唱家”拿起書卷成筒兒“咿咿呀呀”地唱起了歌，比烏鴉叫聲還難聽；有的“打架王”故意把“愛哭鬼”這里打一下，那里打一下，弄得“愛哭鬼”放聲大哭；有的“調皮鬼”跑到講臺桌上拿起老師的教鞭這里打打那里敲敲；有的拿起粉筆在黑板上畫了一只豬，然后寫上“愛哭鬼”的名字，這“贏”得了同學們的`一陣掌聲，這回“愛哭鬼”哭的更兇了。突然，不知誰喊了一聲“老師來了！”頓時教室亂成一團，有的趕緊往位子上跑，有的連忙拿起書，裝模作樣地看起來�？墒沁@一切全被老師發(fā)現(xiàn)了。沒辦法，他們只好都受到了懲罰。