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我的新班主任作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的新班主任作文，希望對大家有所幫助。
我的新班主任作文1
前一個月我的班主任生病了，而且很嚴重。所以在家休養(yǎng)。在這一個月，我們班就處在無老師狀態(tài)，同學(xué)們散漫的就像一盤沙，學(xué)的學(xué)，玩的玩。又是我覺得我們就像一群沒娘的孩子，不再有老師的`叮嚀，不再有老師的關(guān)懷。不過也發(fā)生了一個奇跡，我們班這次考的竟然比以往都好
可這樣總不是辦法，于是我們幾個班干部去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時也沒什么答復(fù)。后來突然有一天，課間政治老師通知我們要換一個新班主任。我清楚的記得那天是6月14日。晚輔導(dǎo)新班主任來班做自我自我介紹。他幽默風(fēng)趣的談吐一下吸引了我，這位老師很和我的心意。后來有一天班主任找我們班干部談話，我才明白老師的心里其實壓力很大，但他不能表現(xiàn)出來，因為他要給我們足夠的信心。老師，真的，聽了您的一番話，我真挺心酸的。就在很多老師都放棄了我們班，您挑起了這重負，您辛苦了。
我的新班主任作文2
今天，我給你們介紹我的新班主任語文老師——馬老師。
馬老師身材苗條，我看吶不管什么衣服只要穿在她的身上都會顯得格外漂亮。特別是那白里透紅的臉上一雙炯炯有神的.眼睛裝滿著智慧和自信。嘴里兩排珍珠似的牙齒，潔白如玉，真好看。
馬老師還是一位善解人意的老師，比如，今天我忘了帶《我的成長腳印》老師就摸摸我的頭說：“沒關(guān)系，下次記住就行了”。馬老師還有個特點就是眼睛會說話，就像今天上課，張宇上課時不認真，思想開小車，手里玩著橡皮泥，被馬老師發(fā)現(xiàn)了，只見馬老師眼睛像要火上噴發(fā)一樣一直盯著張宇，好像在說：“張宇，快坐正，在做小動作我就要給你組扣分了……”。
老師每天穿的漂漂亮亮的，精神滿滿的，講課也講得津津有味。
馬老師雖然和我們接觸時間不長，不過已將小朋友的臉孔清楚地記在腦子里。我實在太佩服我的新班主任——馬老師!
我的新班主任作文3
假期結(jié)束了，我回到了校園。我發(fā)現(xiàn)班主任換了，她姓張，叫張紅。
她長長的頭發(fā)，不胖不瘦，不高不矮，臉上長著小小的嘴巴、小小的鼻子，還有那雙炯炯有神的大眼睛，給我留下了深刻的印象。
她說起話來聲音很清脆，也很風(fēng)趣。講課時讀課文聲音很優(yōu)美，聽她的講課仿佛是一種享受。下課了，我們像朋友一樣地聊天，仿佛張老師也回到了童年，自由自在地玩耍。
張老師的“新政策”我們也都一致認同，因為很簡單：不打架、不扣分就行。張老師也用計分的'方式來激勵我們前進，我們現(xiàn)在斗志昂揚，努力向終點沖刺，“沖啊！”
張老師平時對我們很好，誰受了批評，她就去安慰他，說：沒事“改正錯誤就是好孩子�！闭l受傷了，張老師就去很關(guān)心的一問再問，如果很嚴重，就讓他的家長來接�？傊瑥埨蠋煂ξ覀兒芎�。
我喜歡我的新班主任，我相信，五年級六班在張老師的帶領(lǐng)下，我小學(xué)的最后一年一定會讓我終生難忘！
我的新班主任作文4
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我們的新班主任。
她長得非常漂亮，高挑的身材，烏黑發(fā)亮的.長發(fā)，有時扎一個馬尾辮，走起路來一搖一擺，像一個可愛的小姑娘，有時將頭發(fā)高高盤起，顯得很有氣質(zhì)，當(dāng)她穿著飄逸的長裙時，宛如一位仙女。
王老師不但漂亮，而且溫柔。
記得那次活動課，王老師教我們對著墻墊排球。正當(dāng)我們練得熱火朝天的時候，突然，董鴿的球失控，像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時，王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤的臉蛋立刻變得蒼白，我也嚇得捂著嘴巴，小心臟“怦怦”直跳。我想：董鴿這次慘了，王老師肯定傷得不輕，她會不會告訴董鴿的媽媽？會不會不喜歡董鴿了？……一個個擔(dān)心從我的腦海里雜亂無序地冒出來�！巴趵蠋�，對不起，我不小心把你撞疼了�！倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲�，輕輕地說�！皼]有關(guān)系，不疼，你們繼續(xù)練吧，大家加油�！敝灰娡趵蠋熞贿吶嘀亲樱贿呂⑿χf。我們的心里的石頭終于落地了。
我喜歡我的新班主任---王老師。
我的新班主任作文5
周老師擔(dān)任了我們的新班主任，也擔(dān)任了我們班的語文老師。我們都很喜歡她，因為周老師總是那么和藹可親，講課又是那么生動形象，引人入勝。 周老師個子高高的，身材瘦瘦的，長著一張和藹的臉，一雙水靈靈的大眼睛。上課時總愛親切地環(huán)視著每一位同學(xué)的臉，
像是尋找自己的孩子一樣。 周老師的.聲音，輕輕的，柔柔的，像鳥鳴一樣好聽。當(dāng)老師叫到我的名字時，細細的，甜甜的，像媽媽在叫我吃飯。我站起來大膽地回答問題。周老師笑了，她朝我親切地點了點頭，示意讓我坐下，我覺得心里暖暖的。
周老師不但和藹寬容，而且對我們認真負責(zé)。她每天晚上都要批改我們的作業(yè)，改完以后還要備課，晚上很晚才睡，早晨還要很早起來，我知道老師你一定很累，但是看起你卻顯得很有精神。
你看，像周老師這樣好的老師誰不喜歡��！我非常慶幸自己有這么好的老師。
我的新班主任作文6
隨著新學(xué)期的到來，我們班原來的班主任相老師離開了我們，去別的地方教書了，但我們也迎來了新班主任駱老師。
駱老師看上去很嚴肅，讓人覺得很不好相處，但跟他混熟了之后，你就會發(fā)現(xiàn)他實際上很容易相處，他只是看上去嚴肅，其實他很和藹可親。
他的.年齡大概是三十多歲，但跟我們在一起娛樂的時候，他就像一個十幾歲的青少年，他對班里的某些人感覺很好，但并不是因為他們的成績好，反而是因為他們的習(xí)慣比較好；而有一些人的成績比較好，卻沒有得到老師的欣賞，這是因為他們的成績雖好，但習(xí)慣沒有好好養(yǎng)成。由此我們可以看出我們的班主任羅老師并不是個看學(xué)生成績來定它的標(biāo)準，而是靠他的習(xí)慣來定標(biāo)準。
離開學(xué)已經(jīng)過了好一段時間，我們和班主任漸漸混熟了，他已經(jīng)加入我們這個大集體了。
在學(xué)習(xí)上，他愿意引領(lǐng)我們，在成績上，他愿意幫助我們，在娛樂中，他又要保護我們，他如同我們的親人，無時無刻呵護著我們，他便是我們的新班主任——駱才訓(xùn)。
我的新班主任作文7
自從到了六年級，我們的班主任就由丁老師換成了吳老師，聽說吳老師是專門教六年級畢業(yè)班的，希望他能讓我們考上好的初中。
吳老師不高，一副眼鏡架在鼻梁上，下面長著一張能說會道的嘴巴，他可以管理好我們班嗎？經(jīng)過一天的相處，我感受到吳老師既是一個幽默風(fēng)趣的人，又是一個對學(xué)生嚴格要求的人。
吳老師是一個幽默風(fēng)趣的人。上課時，若是可以聯(lián)系到實際生活，他一定會說出一兩句幽默的話來讓我們哄堂大笑。課余時，當(dāng)我們沒有作業(yè)在看書時，她會找我們聊聊有趣的.事，讓我們笑口常開，有時會問關(guān)于我們的事，使她自己多深一層的了解我們。平常，她總是會說出一兩句讓人發(fā)笑的話。讓我們開開心心的過好每一天。
吳老師不僅是幽默風(fēng)趣的人，而且還是一個對學(xué)生嚴格要求的人。對于課堂，要讓我們上課遵守紀律；對于作業(yè)，要每本子保持清潔；對于兩操，要認認真真的做；對于排隊，要做到快靜齊；對于讀書，要大聲。雖然吳老師對我們要求了這么多，但大多數(shù)是為了我們好，為了我們的將來，當(dāng)然里面也包括了吳老師對于我們無微不至的愛。
吳老師的幽默風(fēng)趣，吳老師的嚴格要求，都表現(xiàn)了吳老師對我們深深地愛，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我們的期望。
我的新班主任作文8
我們班新上任了一個新老師、但是是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學(xué)生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責(zé)罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、但是是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！知道嗎？我們低著頭說：“知道”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學(xué)生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興��？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的`笑！
我的新班主任作文9
時間過得真快，一眨眼，兩個月的暑假過完了，新的學(xué)期開始了，我們也換了新的班主任老師，她姓湯，我們都叫她湯老師。
湯老師很年輕，她中等個子，頭發(fā)卷卷的，還有一雙水靈靈的眼睛，長長的睫毛，真漂亮。
湯老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，還是學(xué)校最優(yōu)秀的老師，我很喜歡聽湯老師上的語文課，她講起課來是那么生動，有趣，幽默，使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候，只要有誰在下面做小動作，講小話，湯老師都會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)誰沒交作業(yè)的'時候，湯老師都會嚴厲的批評著我們，在這一個星期里，我們和湯老師相處得很好，我覺得湯老師是一個和藹可親，平易近人的老師。
這就是講述我的新班主任作文——湯老師，我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻著，無私地耕耘著。教師節(jié)快到了，我衷心地對她說一聲：“老師，您辛苦了”！
我的新班主任作文10
今天剛剛開學(xué)，就聽見同學(xué)們議論紛紛：“聽說我們換班主任了，不知道是個什么樣的人呢？”。聽著大家的議論，我也在想：“我們換班主任了？是個什么樣的人呢？”
上課了，只見一位一身黑衣的女老師步入了教室。我想：“這肯定是我們的信班主任了”。果然，老師一開口便是：“我是你們的新班主任，我姓王，大家叫我王老師就好�！蓖瑢W(xué)們紛紛起立，對老師深鞠一躬，說：“王老師好！”老師示意我們坐下，然后告訴我們：“同學(xué)們，你們已經(jīng)步入四年級了，已經(jīng)成為打孩子了，以后在學(xué)習(xí)生活中要更加遵守學(xué)校的紀律，希望我們能夠一起努力，讓大家開心的學(xué)習(xí)，快樂的`成長，好不好？”“好！”我們異口同聲的說。
希望今后的日子我們能和新班主任一起努力。
我的新班主任作文11
星期五這天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認真讀書的時候，陸老師從外面走了進來。他對我們說：“同學(xué)們，我要告訴你們一件事：從星期一開始，我就要去做二班的班主任了，你們班的班主任將要由龔老師擔(dān)任�！蓖瑢W(xué)們聽了之后，有的`問：“為什么呀？”有的猜：“難道陸老師有什么事？”有的說：“陸老師還回不回來做班主任了？什么時候回來？”……教室里就像炸開了鍋一樣。
龔老師她是教我們數(shù)學(xué)的，已經(jīng)教了四年了，我們都很喜歡她。她上課聲音洪亮，每個人都聽得見。龔老師還非常關(guān)心我們，有些在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，她都會用自己休息的時間幫他們不可。
我覺得龔老師就是一位嚴格的老師，她一當(dāng)上班主任，就“新官上任三把火”，制定了一些規(guī)定：不許帶零食；書包必須減負，放在課桌里；每人都得帶一塊毛巾和一個紙杯……這些規(guī)定都是為了要讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣而制定的。
盡管龔老師平時對我們很嚴厲，但我知道他都是為我們好啊！
我的新班主任作文12
要問起我最喜歡哪個老師，我一定會脫口而出：“是x老師。”盡管我只和x老師相處了短短的七天。
她是個漂亮、盡職的好教師。在x老師的課上，同學(xué)們個個都不累，腦子里只有x老師那妙語連珠和一些我所未聽過的精彩格言。
x老師總能給我們極大的鼓勵，哪怕犯了錯誤。有句話說得好：孩子若生活于鼓勵中，他會學(xué)會充滿自信。而自信正是成功的催化劑！所以，x老師獨特有教學(xué)方式正是我喜歡她的原因之一。
x老師不但是個盡職的班主任，還是個敬業(yè)的語文老師。記得上第一課《觀潮》時，她一遍遍地講解，不斷地讓我們讀懂關(guān)鍵詞，并解釋，直到我們會讀為止。
但是光會讀，還不行，要加上感情。x老師竟用了“終極武器”——筆記本電腦，這可是極為珍貴的東西，要是哪個同學(xué)一失手打壞了怎么辦？可是x老師絲毫沒有考慮到這些，只想到：要用畫面與文字相結(jié)合，讓我們觀看潮水來時的真實情景，這下同學(xué)們朗讀的'勁頭更足了！
正是這一件件事讓我記住了您，記住了您那充滿詩情畫意的名字：xxx！
我的新班主任作文13
新的學(xué)期，我們也換了個新的班主任，名字叫葛老師。
葛老師是一個女老師，是教我們語文的。葛老師戴著一副大大圓圓的眼鏡，性格非常溫和，還經(jīng)常給我們講道理，我非常喜歡這個老師！
有一次，我們班和葛老師之間發(fā)生了一次讓我最難忘的事。
那次，我們在上一篇課文，老師正在教我們怎樣提問。講完后，老師讓我們自己提一些與課文有關(guān)系，并有意義的.問題。老師先讓我們思考一會，想好了，就舉手問問題。我覺得老師這樣很好，給了我們一點思考的空間。然后，我們接二連三的舉起了手，一個一個都提出了自己的問題，有的好，有的不好。老師都一一給我們做了評價，好的好在哪里，不好的壞在哪里，并且都把不好的問題幫助我們改成了很有意義的問題。
總體來說，我還是非常喜歡這個新來的葛老師的。
我的新班主任作文14
因為我跳級了，所以我換了一個新班主任，叫張旺。今天，我就要好好得給大家介紹他。
其實在很久以前，我就認識了張旺老師。當(dāng)時我還沒有跳級，是在上古箏課時認識他的。他和楊波老師是夫妻關(guān)系。我們雖然只有幾面之緣，但關(guān)系還是很好的，所以我很喜歡他的。
開學(xué)以后，我對他有了新的看法：他不是特別愛笑，可人還是很好。所以我希望他能多笑笑，少板著臉。他教課時也很認真，能把每節(jié)課學(xué)的內(nèi)容都詳細地告訴大家。但我還不大了解他教學(xué)的`主要步驟，所以我要努力了解他的教學(xué)方法，馬上融入進去。
他的身材胖胖的，戴著一副大大的眼鏡，看著十分親切。
他其實是一位嚴厲的老師，正所謂嚴師出高徒。在張旺老師的引導(dǎo)下，我相信我會變得更好！
這就是我的新班主任，大家認識他了吧！
我的新班主任作文15
提起我班新來的班主任，那可了不得，他的三大絕招令全班同學(xué)佩服地五體投地，沒有一個人不贊嘆不已。記得那次數(shù)學(xué)課，x老師剛剛講完課，輕輕地撣去手上的粉筆灰，正言厲色地向同學(xué)宣布：“下課！”說完，便跨步走出教室。可你說巧不巧，x老師前腳剛跨出教室，下課玲聲就響了，同學(xué)們明明看見他手上沒戴表呀！接連幾天，都是這樣，那些調(diào)皮大王個個都目瞪口呆，連吐舌頭：“老師神了，居然能未卜先知！”這一絕已經(jīng)讓大家夠嗆了，可不久又露了一手。
這堂數(shù)學(xué)課教如何使用圓規(guī)，他卻沒帶圓規(guī)。我不禁暗暗為他著急起來。該畫圓了，只見他拿著一支粉筆，以胳膊肘為圓心，旋轉(zhuǎn)一圈，一個標(biāo)標(biāo)準準的圓就畫好了，你說奇不奇 ？神不神？從此，有同學(xué)為老師起了一個外號叫做“標(biāo)準圓規(guī)”。
第三招更是妙不可言。以前班里數(shù)學(xué)成績差的同學(xué)，是最被人瞧不起了，可是自從新的班主任來了之后，他對那些數(shù)學(xué)成績不夠好的學(xué)生特別好，同學(xué)們也跟著來了一個一百度的.大轉(zhuǎn)彎，最近一次數(shù)學(xué)考試他們競都取得了90分以上的好成績。同學(xué)、老師笑得樂彎了腰！
我們的班主任確實有一套絕活，全班同學(xué)無不對他無體投地的。