老師，我想對(duì)您說(shuō)作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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老師，我想對(duì)您說(shuō)。您在同學(xué)的眼中是一個(gè)年輕的人，您卻是五十歲左右了。您不管夏日炎炎，還是寒風(fēng)飄飄，您都是學(xué)校里勤勞刻苦的老師。為什么說(shuō)您是看似年輕呢？因?yàn)槟请p明亮的小眼睛在一個(gè)肉團(tuán)里好像看不見一樣。您那身體簡(jiǎn)直是六個(gè)大肉球結(jié)合在一起的。那六個(gè)大肉球分別是：頭肚雙手和雙腳組成的。
俗話說(shuō)得好，三寸講臺(tái)，三寸舌；三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風(fēng)；十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我們成長(zhǎng)的每個(gè)過(guò)程無(wú)廳沐浴著他的陽(yáng)光雨露。他的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈……
老師，您知道我擔(dān)心的是什么嗎？是您不開心的樣子，是您疲倦的樣子。當(dāng)學(xué)生不聽話的時(shí)候，您的眼神里就會(huì)發(fā)出一種嚴(yán)肅的目光，像鄙視那位同學(xué)一般。可那位同學(xué)像是不知所措一樣，簡(jiǎn)直不知天高地厚一般模樣。
疲倦的樣子，已經(jīng)在工作上顯現(xiàn)出來(lái)。我記得有一次，我們被罰站到半夜，從睡覺(jué)鈴響了以后，您就在堅(jiān)持不懈的工作，讓我深受愧疚。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，您的臉上并不是不出迷人的微笑，而是那擔(dān)心的神情。我知道在我們做了錯(cuò)事后，您的眉毛會(huì)露出不快，如果有人問(wèn)我，你最不想看到的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我希望老師的臉上露出迷人的微笑，決不愿意看到老師的不快樂(lè)的樣子，因?yàn)槲抑览蠋煹奈⑿Υ砹宋覀兊倪M(jìn)步，老師的不快代表著我們的不是還需要改進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多困難。是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)習(xí)，這樣快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天�！�
你們看老師的頭上已經(jīng)有一絲白發(fā)，那是為了誰(shuí)，老師我知道那都是為了同學(xué)們。老師，我希望您的臉上總是掛著笑容，老師，我希望您的臉上總是掛著笑容。老師，您就像園丁，就像焟燭，就像……對(duì)我們付出了心血，準(zhǔn)備考試了，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
老師我真想跟您說(shuō)：“老師，您真?zhèn)ゴ�。區(qū)區(qū)一個(gè)人要教我們班幾十個(gè)人去您卻沒(méi)有向誰(shuí)埋怨。就像園丁默默的養(yǎng)育著花草樹木。就像蠟燭默默地給我們提供著光線�！彪m然您上課的時(shí)候我總愛提出一些無(wú)聊的問(wèn)題，常常惹您生氣，但是我也是出于無(wú)意，意出于好奇�？墒俏腋静恢罆�(huì)惹您生氣。您雖然只做了我把短短一學(xué)期的老師。但是你已經(jīng)給了我留下了深刻的印象，永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉您，親而敬的老師。最有說(shuō)服力，最讓人敬愛，最肥最胖的老師。現(xiàn)在我要對(duì)我的老師說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)槟o了我一把金鑰匙，讓我打開知識(shí)的金庫(kù)，給了我一條在知識(shí)的海洋里遨游的“小船”；老師您是一面活生生的“鏡子”，照出了隱藏在陰暗角落里的那個(gè)“我”。
您的愛是無(wú)聲的，您的愛是無(wú)私的，您的愛更是無(wú)窮的……
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