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感恩教師節(jié)作文

時間:2024-04-28 16:56:28 老師 我要投稿

感恩教師節(jié)作文15篇【精選】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

感恩教師節(jié)作文15篇【精選】

感恩教師節(jié)作文1

敬愛的老師:

  您好!

  從小到大,許多老師曾給過我那么多的愛,老師的愛是無私的,是慈愛的,也是嚴厲的,更是令我難忘的'。

  小時候,我去上閱讀課,覺得沒意思,就把準備好的口香糖悄悄拿出來吃。過了一會兒,我把書翻到了一個非常有趣的地方,完全忘了再吃口香糖,津津有味的看起書來,同時不知不覺的用力嚼了起來。沒想到,老師發(fā)現(xiàn)了,同時我也發(fā)現(xiàn)了老師在看我,不由得心怦怦直跳,心想:一定要被說了。不過,老師卻沒有當場說我,只是說了一句:上課不要吃口香糖哦!說著看了我一眼,我明白了,馬上以上廁所的借口把口香糖吐了,同時也暗暗感謝老師沒有當面說我。這雖然是一件小事,但我永遠記住了它,因為它代表老師對我的關愛!

  老師,您是園丁,照顧了我們這些花朵。老師,您是陽光,照耀了我們的青春年華。老師,您是春風,吹開了我們五彩繽紛的童年。老師,您是露珠,濕潤了祖國的花朵。謝謝您,老師,是您帶我們走進知識的海洋,帶我們學習一個又一個的知識,成為了有學問的人。謝謝您,老師,是您把我們這些無知的孩子,帶進寬敞的教室,告訴我們做人的大道理,讓我們早日成為祖國的棟梁。

  祝:教師節(jié)快樂!

感恩教師節(jié)作文2

  在我成長的過程中,有太多太多的人需要我感恩,有我的家人、老師、同學、朋友、甚至還有那些素不相識的人都需要我感恩,但我認為我最應該感恩的人是我的老師。

  老師是世界上最神圣的職業(yè),就向辛勤的園丁,哺育著全天下最美麗的花朵,為我修枝剪葉,給我灌注知識的養(yǎng)料,他在為我的人生鋪墊美麗的未來。老師是人類心靈的'工程師,他教會我如何做人,使我走向成功的道路。

  而有些學生卻不明白老師的辛苦,總覺得老師管得太多,你有沒有真正的想過來是這么做是為了什么,老師陪我的時間比父母陪我的時間還要長,花費在我身上的精力比花費在自己孩子身上的精力還要多,可以說老師是我第二個父母,難道我不應該感恩老師嗎?

  同學,你學習辛苦,我的老師都知道。你不開心,我到老師也知道。你累,我的老師也知道。但是,有多少同學指導老師累不累嗎?很多同學都不理解老師,老師留作業(yè)是我了我好,難道,在深夜老師批改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道,我就不應該理解理解老師嗎?同學,放我懂得感恩,懂得理解老師吧!

  感恩,不只是口頭上的語言,更是我的行動,讓我感恩老師吧!

感恩教師節(jié)作文3

  九月金秋,是一個感恩的季節(jié)。九月十月,是一個多么神圣的日子。不久,我們將迎來一個屬于老師的節(jié)日一一一教師節(jié)!

  老師,一個平凡的職業(yè),卻塑造著世界上最真摯的靈魂!老師,您那赤誠的'愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少風帆!

  老師,是美的耕耘者,是美的播種者。是您,用美的陽光普照我們,用美的雨露滋潤我們,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  從入學的第一天起,我們成長中的每一次成功,每一片純潔,在老師的眼中,都猶如一朵朵綻放的笑臉,永遠珍藏在老師記憶的深處。

  老師,像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人,當我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的途中,您用生命的火炬,為我們開道。

  您的愛,宛如春風拂面,猶如一雙溫暖的大手,替我們掃清人事世間的不平。失敗時,您給我們安慰;成功時,您以我們?yōu)轵湴粒∧膼,像太陽一般溫暖,像春風一般和煦,像泉水一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔!您——我最敬愛的老師,您的愛,天下最高貴,最純潔!

  教誨如春風,師恩似海深,就讓我們在教師節(jié)來臨之際,為老師的節(jié)日增添更多更新更美的篇章吧!或許不是束束玫瑰,只是一個簡簡單單的賀卡,和一句誠摯的祝福,但這其中卻包含著你對老師的深情厚意!

  老師,祝你節(jié)日快樂!

感恩教師節(jié)作文4

  是誰,猶如一盞明燈,照亮了我們前進的路途?是誰,如同慈悲的大地,給予了我們充足的營養(yǎng)與水分,深深地滋潤著我們,讓我們從一棵棵稚嫩的小樹苗漸漸漸漸長成參天大樹,成為國家的棟梁之材?是誰,好像一位雕塑家,用知識與道德塑造出一批批小學生心靈的靈魂?當然,毫無疑問,答案說的.正是老師。老師,是一個光榮神圣的偉大職業(yè),他們好似勤勞的園丁們,認真而辛勤的努力耕耘,培育出一朵朵祖國的鮮花——也就是我們。

  感謝您,偉大的老師,您就像山澗里純凈清甜的甘泉水,深深滋潤著我們每一位同學幼小的心靈!感謝您,偉大的老師,您就像熊熊燃燒的火焰,用自己身體去溫暖每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光!

  “老師”,這并不只是一種稱呼,“老師”,這代表的是一種責任,“老師”,這是在學生們傷心時的一個可以依靠的肩膀;“老師”,是我們訴苦時的知心朋友,“老師”,更是一種光榮與神圣的職業(yè)!

  值此第33個教師節(jié)來臨之際,梅列區(qū)實驗小學四年四班肖秋雨預祝天下的老師們身體健康、萬事如意、教師節(jié)快樂!

感恩教師節(jié)作文5

老師:

  您好!是您燃燒了自己,點亮了他人;是您辛勤地培育著祖國的花朵,卻不求一點回報;是您送走了一批又一批的渡江者,自己卻永久地留在了河邊。您像慈母一般地教育著我們,教我們知識,培育我們的能力,教我們做人的道理。在這個充滿新氣息的季節(jié),我要感謝您。

  記得一次上課,您對我們做這半學期以來的.評價,您把我們分成三類,一類是可以管好自己,也可以管好別人。一類是可以管好自己,但管不好別人。還有一類是既管不好自己,也管不好別人。從你那嚴肅的話語中我們認識到了自己的錯誤,第一、二類慢慢變得更完美,第三類慢慢改正了自己的錯誤。

  還記得又一次,我在課堂上違反了紀律,您并沒有當面批評我,而是放學后把我叫到辦公室去找我談話,回家的路上,我一直回味著您對我說的話,聽過你的話,我就再也沒有犯過這樣的錯誤。

  生我養(yǎng)我的是我的父母,但滋潤我心田的是我的老師,是您在這五年間培育著我,我在這里要深深地感謝您:“謝謝您,老師!

  祝您身體健康!

  您的學生

感恩教師節(jié)作文6

  粉筆,仍在吱吱作響;叮嚀,仍在耳邊回唱;關愛,漾起多少歡快的浪。教師節(jié)快到了,我想送給老師一份禮物來表達我對老師的感謝,可是送什么呢?瞧,小記者工作中心為我們提供了一份特殊的禮物送老師——我給老師送賀卡。昨天下午的午讀時間,小記者工作中心的張老師來到我們班里,為我們小記者每人發(fā)了一張賀卡,讓我們以圖畫的形式把對老師的感謝表達在賀卡上。

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪老師;我也不是畫家,不能夠用美妙的畫筆傳神地勾勒老師的容貌;我更不是作家,不能夠用華麗的詞語形容老師。

  我有點沮喪,我便去向媽媽求助,媽媽撫摸著我的頭慈愛地說:“你長大了,你是一個懂得感恩的'孩子,這很好,希望繼續(xù)努力。老師最大的愿望就是希望她的學生認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上有成就。”我信服媽媽的話,因為媽媽也是一名教師,學生進步了,她也非常高興,看來天下老師的愿望是一樣的。

  于是,我把我最樸實的話語和最純真的圖畫DIY在那片小小的賀卡上:老師,我雖然不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。我一定會繼續(xù)努力,在這個特別的日子里,讓我滿含深情地祝!袄蠋,節(jié)日快樂”!

感恩教師節(jié)作文7

  老師您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了一代又一代的學生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師您們辛苦了。

  您們無論是嚴寒的冬天還是炎熱的酷暑,無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作,日復一日,年復一年地為我們講課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻,毫無怨言。

  我們是美麗的`花朵,而你就是辛勤的園丁,每天不知疲倦的澆灌我們,默默無聞,這就是你們——受全體人民尊敬的辛勤園丁。

  為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們像一位慈祥的老人,長年累月地守護在花朵前,你們是蠟燭,照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。你們用自己的行動給我們樹立了一個光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類靈魂的工程師”

  老師像我們的父母一樣,無時無刻地培養(yǎng)著我們,老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個點頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個好成績也是對老師感恩的一種方法,平時我們一定要感恩老師對我們付出的心血。

  老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!

感恩教師節(jié)作文8

  李老師,我想告訴你一件事,現(xiàn)在我晚上睡覺不鬧了!以前你總是晚上調(diào)著9:00的鬧鐘,告訴我睡覺一定要靜下心來,不要吵爸爸媽媽。

  可是我翻過去,睡不著;翻過來睡不著。我又偷偷溜進爸爸媽媽的.房間,可是他們卻說,再睡不著罰站一個小時! 我又躺下了,剛要睡著,窗子外又刮起一陣風,我不禁打了個冷顫。打開燈一看,吁,還以為小偷來了呢!我壓不住心頭的恐懼,又沖到到爸爸媽媽的房間,沒想到他們真讓我站一個小時,我還以為嚇我玩兒的呢,我說,不,他們又讓我站兩個小時。哎,無奈! 最后,我眼皮都打架了好久,兩個小時才到。我上床后,一下就睡著了。他們又把我調(diào)的鬧鐘刪了,結(jié)果我睡到9點多,第三節(jié)課才到。下午又留了下來。

  睡覺睡不好,鬧了爸爸媽媽的后果真嚴重呀! 現(xiàn)在我天天睡得特別好,甚至把睡覺當成一種享受,你也不需要調(diào)著9:00的鬧鐘遠遠地打電話提醒我了! 李老師,祝賀我的進步吧!多虧了你,在這里,我真應該好好謝謝你。這是我們倆之間的秘密,你可不要告訴別人喲!

感恩教師節(jié)作文9

  老師像一座橋,一座美麗的橋,五彩繽紛的知識把這橋點綴的光彩奪目。橋的這一邊是我們站立過的地方,這里土地貧瘠,那一邊是我們將要去的地方,那里土地肥沃,豐碩的.果實在等待我們?nèi)ゲ烧?/p>

  橋是樸實的、是無私的。當我們畏難不前的時候,我們想起了這橋。無數(shù)人已走過去,無數(shù)人在跟上來,可她依然默默地承受著這沉重的負荷。

  老師是一位引路人,她教我們克服困難的辦法,叫我們昂著頭前進。有多次,在老師的諄諄誘導下,我們對答如流。老師教給我們做人的道理,她在我們迷茫的時候,給我們指出正確的方向。她那雙明亮的眼睛能看出我們的思想。當我們的船有點偏離航向,她的批評教育,又能使我們重新回到航道上。

  許許多多的人都瞧不起教師的工作,可我多么想將來也要當一名教師,因為“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。

  老師在我們身上花了很多心血,她的慈愛、平和、樸素,使我們深深熱愛她,眷戀她。

  我們愛老師的心情是無法用語言表達的。

  誰都有自己的老師,無論是科學家、藝術家,都曾有培育下的小苗。

  讓我們永遠祝福老師、感恩老師!

感恩教師節(jié)作文10

  早上,一束溫暖的陽光照在一座小學校里,在一個開滿野花的角落,有一個敞開的窗戶。里面空無一人,淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風,像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔,衣袂飄飄。

  那是一間教師的辦公室。

  里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水,還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡.看來這個教師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  艾兒是一位五年級的學生,這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處背著書包走來,手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。

  她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭小心地往里頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心里好像藏著什么秘密。

  她要干什么呢?

  只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去.這時,她想著一會老師回辦公室時,看到這束露珠閃爍的野菊花時,一定會意外并感到喜悅的.。

  她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那充滿童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的可愛。

  她轉(zhuǎn)過身,帶著愉快的心情往教室的方向走去,胸前鮮艷的紅領巾在微風中飄蕩。

  這一天,正是教師節(jié)。

感恩教師節(jié)作文11

  如果有人問我,有生以來,你最感激的人是誰?我會說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!被▋焊兄x陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長,雖然我曾經(jīng)與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情,依然以對別人同樣的態(tài)度對我,雖然有時我會不服,但是您的教育卻讓我改變了想法,明白了一個道理,人不一定要別人教育后才能學好,讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。日記日記

  在即將到來的`教師節(jié),我先在這兒祝您教師節(jié)快樂!老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一支紅燭,卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。

  這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  您偉大的老師,是您讓我們學到了知識,是您讓我們學到了做人的道理,是您讓我們改正了缺點,補足了優(yōu)點,取得優(yōu)異的成績,您。ゴ蟮睦蠋!在第xx教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,對您們衷心的感謝與祝福!

感恩教師節(jié)作文12

  今天是教師節(jié),多年來,一直在培養(yǎng)我們,教育我們的是老師。人要學會怎樣去尊重別人,怎樣去感恩別人。

  今天,我要感恩的老師是何老師。這學期,開學的這十天來,我們每天聽何老師講的'道德知識,比我們父母這十幾年來教給我們的還要多。

  何老師,您辛苦了。您是園丁,呵護著每一朵花朵;您是紅燭,燃燒自己,照亮別人。一天晚上,你告訴我,你曾經(jīng)都教育過兩個成功的女生,您希望我是第三個成功者。那時,我感到十分開心,也覺得不可思議。開心的是:何老師選了我。不可思議的是:班里也有許多女生都很不錯,為什么要選我呢?老師,“老師”這兩個字寫起來很好寫,可是,誰又能做得到呢?可是,何老師做到了。

  何老師不僅是一本百科全書,而且還是一[來源]個萬能的醫(yī)生。有一次,他告訴我們:“我曾經(jīng)救過許多人的命,就拿嚴丹丹來說吧,有一次,她升國旗時,暈倒了,如果是其他老師當她的班主任的話,肯定會馬上送到醫(yī)院?墒,到了醫(yī)院時,她的命早已沒了?墒牵也⒉痪o張,我向做飯的老爺爺和老奶奶準備了一碗紅糖水和生姜,喝了以后,她就蘇醒了!

  今天是教師節(jié),何老師,你為我們操碎了心。何老師,教師節(jié)快樂!我會用我們的集體心和道德來報答你。

感恩教師節(jié)作文13

  明天就是教師節(jié)拉!我想,應該送點禮物給老師吧!送什么呢?花?老土!賀卡?沒創(chuàng)意!到底送什么呢……

  要不,我送老師一瓶“金銀花露”吧!冰涼甘甜,應該很解渴。老師講完課后,喝一瓶,還算不賴!可是我發(fā)現(xiàn),我們老師好象只喝白開水、菊花茶、牛奶這一類的不加任何防腐劑、色素、糖精……的飲料,估計老師1%的'可能性會喝我的飲料。

  要送就送個實惠點的吧。那我就送個――望――遠――鏡!!上課時,老師舉著望遠鏡一看,就知道誰誰誰在看小說,誰誰誰在畫漫畫,誰誰誰在做什么音樂作業(yè)、英語作業(yè)……連書上的小書蟲都看得見!不過,這個禮物對我們不大好,因為我特喜歡在書上、本子上畫畫……再說了,上課時,老師舉著個望遠鏡在那兒望望望,太有失體統(tǒng)太有失面子太有失形象了。

  恩……現(xiàn)在天氣雖然涼了,但有時候依然艷陽高照。那……就送個小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是,是不是太太太……太……那個呀?!

  呃……明天教師節(jié)了,到底送什么好呢?想到現(xiàn)在也想不出個所以然來,我想我想我想想想……恩,要不……我就送……

感恩教師節(jié)作文14

  在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因為我有一顆感恩的心!比珗鲛Z動。

  就像現(xiàn)在我的新班主任崔秀存一樣,也許在外人眼里,她很煩,對所有事都事無巨細,一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為,因為我也有一顆感恩的心。

  就拿訂學生奶這件事來說吧,上面派數(shù)額,她卻讓我自愿?上,46人無一響應。她很為難,卻從不為難我,因為,她理解我,理解我的不情愿。

  我背負著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的陰云,照進了我的心。我很感激她。

  我相信,有了這縷陽光的`照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實的路。

  懷著一顆感恩的心,我會繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來,完成我的約定。

  教師節(jié)快到了,祝崔秀存老師健康快樂,事業(yè)有成。也祝所有愛我的老師心想是成,萬事如意。

感恩教師節(jié)作文15

  我們邵武實驗小學,是一所省級示范小學。歷史悠久,建筑別致,風景優(yōu)美。在邵武實小的每一個地方,每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的,實小的老師則更加崇高又令人敬仰,因為他們的存在,我們長大了,我們進步了!老師們在用真心教育我們;在我們失敗的'時候鼓勵我們;在我們傷心的時候安慰我們;在我們成功的時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的小苗。

  老師們給我們許多信心,鼓勵,希望。就講那次校運會吧!上學期的運動會,我們班的同學都盡了自己的努力,但沒有取得好成績,落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣,低著頭、哀傷著臉、有的還哭了,每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象,他也非常難過,但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里,微笑而又堅定的對我們說:“同學們!失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓,刻苦訓練,我們一定能夠走向成功,并且拿到好成績!”通過這件事我知道了:要對自己有信心,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,這樣才能證明給支持我們的老師看,看我們長大了!感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

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