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小學的老師作文

時間:2024-05-02 18:20:19 老師 我要投稿

小學的老師作文精選(6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學的老師作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學的老師作文精選(6篇)

小學的老師作文 篇1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,是您淳淳的教誨、深深的鼓勵,把我們的心靈開啟,讓我們展開希望的翅膀。因為有了您,我們才有了智慧和知識;因為有了您,我們才有了憧憬和理想;您是不知疲倦的風,推動著我們這一艘艘小船向前航行;您是工作的舵,時時修正著我們前進的航向。她就是我們班的班主任——蔣老師。

  蔣老師留著一頭黃褐色的短發(fā),大眼睛,雙眼皮,小小的嘴巴,每天穿著很時尚的衣服。

  有一次上課時,獎老師目不轉睛地望著我,那眼神好像在期盼著我回答。這個問題,我是會回答的,可不知怎么的,就是不敢舉手?吹绞Y老師那期盼的目光,我的手猶猶豫豫地舉起一點點兒,但一會兒又放下。蔣老師看出了我的心思,她走到我的身邊,輕輕拍拍我的肩,微笑著對全班同學說:“請趙淼琪,來回答!蔽乙(guī)規(guī)矩矩地站起來,低頭回答,雖然聲音很小,但總算回答完了。我心里嘀咕:壞了,非挨批評不可。但出乎我的.意料,蔣老師卻表揚了我!摆w淼琪回答得非常真確,如果再勇敢點兒,聲音再大點兒,可就頂呱呱了!”聽了蔣老師的鼓勵,我心里比吃了蜜還甜!

  天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。在成長的旅行中,如果沒有老師的指導,我們就不會成材;如果沒有老師的教誨,我們就不會成人。所以我要衷心地向蔣老師說一聲:“老師,您辛苦了!”如果流星來了,我一定會許下一個愿望,那就是:“愿我的老師永遠不會老,快樂永遠圍著她!”作文

小學的老師作文 篇2

  冬天太過凄冷,應該沒有多少人會喜歡它,秋天太過單調,沒有多少人愿去認真地欣賞它,夏天太過悶熱,也沒有多少人愿去贊美它,而春天,溫暖,和煦,生機勃勃,讓人一下子便記住了它。由此,我想到了我的語文老師——鄔老師。

  她外表樸實無華,但是她的內(nèi)心世界卻豐富多彩。

  她學識淵博,有著豐富的教學經(jīng)驗。在開學的第一節(jié)語文課上,她用流利,普通話給我們講了三個對歷史分別有不同影響力的人的生平事跡,最后總結成一句話:一切皆有可能。她讓我感受到了在未來的人生中存在的諸多變數(shù),也啟示我應把握好人生,同時也讓我在學習這條路上看到了希望。

  語文這一學科,本來背誦文言文,古詩詞都十分枯燥乏味。而語文老師并不是一味地讓我們死背。她總是先講完一段,讓我們理解,再領著我們一句一句背,她讀一句,我們背一句。背完一段,再接下一段,段段如此。果然,效果甚好,背書的效率有了很大提高,比我們自已背節(jié)省很多時間。我心里不住地慶幸,遇到如此精明的老師,語文成績提高有望了!

  語文老師很尊重學生,她從不拖堂,到下課時間就下課,到放學時間就放學,從不占用學生時間。甚至有時講到一半,只要下課鈴一響,她就“收工”。她從沒對學生們說:“同學們,我可能要拖點時間把這道題講完”。

  因此,有好多節(jié)課,她都是把題講到一半就中斷了,但她并不像某些教師一樣,剩下的是一下課就忘了,而是在下一節(jié)語文課上主動提出“把上節(jié)課的尾巴割掉。”她嚴謹?shù)?教學態(tài)度,不得不令我敬佩。

  雖說語文教師博學多識,教學嚴謹,但她有一個最大的缺點,那就是心太軟,對學生,她從不下狠心,從不以冷眼相對。

  比如說有的同學在黑板上默寫古詩詞,若是寫錯或是不會寫,語文老師不會大聲呵斥他,會走到那位同學面前拍他肩膀或腦袋,邊拍還邊念叨著:“你這個小迷糊呀,”“不會了吧”“上課不認真記!彼v一句拍一下,惹得全班同學都忍不住笑出聲來。但那位同學也不笨,在同學們的笑聲中灰溜溜地逃到座位上翻書去了。

  正因為語文老師的溫和,班上總有幾個調皮的學生在語文課上搗亂,被語文老師逮到,他們也不慌不忙,即使因為他們知道自己頂多被語文老師苦口婆心地勸導一番,絕不致于被訓的顏面盡失。

  現(xiàn)在冬天已經(jīng)來臨,但能和鄔老師共度冬天,我覺得不太冷。

小學的老師作文 篇3

  崔老師:

  對于我們來說,最重要的任務是學習。那么,在我們的學習中,是誰在默默無聞為我們地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學習,一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生,都奉獻給了講臺……老師,如同自己的親生母親,當我們裝著沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時,對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。老師給新一代的人才指點迷津,使我們學會如何學習,如何珍惜生命。我要感謝你!我親愛的崔老師!

  您的課堂總是最有趣的,您在課堂中總會給我們講一個個引人入勝的故事,讓我們的心靈神游在您美妙的語言間;您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的注意力,讓課堂充滿生機,您每次上課都會講一個個幽默的故事,讓我們在充滿歡樂的'海洋里上每一節(jié)課。您的語言是最生動的總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個有趣的老師!

  您是一位極會鼓勵學生的老師!那次學校舉行樂器比賽,我只是抱著試一試的心態(tài)來參加這次比賽的。雖然我并沒有吹得很好,但您卻當著全班同學的面鄭重的鼓勵了我:“吹得很不錯我要感謝你給我?guī)磉@么美妙的琴聲和這么美妙的感受!”這點點的鼓勵在我心中激起了巨大的波瀾,我想我一定要吹出更美妙的琴聲這樣才能報答老師的這些鼓勵呀!

  您的教學方式也令我十分佩服,有一次我犯了錯您讓我抄課文,我在抄的同時也在反思自己的錯誤,也對我所犯下錯誤有了一個更深刻的檢討。到放學了您看過我寫抄的課文。在上面批拉個大大的獎字,就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯誤和不足,還能讓我不收到體罰。

  沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進步和成長,所以,我要感謝您。

  祝!

  身體健康萬事如意!

  您的學生羅浩

  年 月 日

小學的老師作文 篇4

  我敬佩的一個人:有一雙明亮的大眼睛猶如玉泉的水;扎著麻花辮,走路時一甩一甩的。她是誰?她,就是我的小陳老師。

  記得有一次,我路過辦公室,準備回家——辦公室的門半掩著,透過門縫,看到小陳老師正在改一大疊試卷:她一會兒緊抿嘴唇,鎖著眉,仿佛在為落后的同學感到擔憂;一會兒露出心滿意足的笑容,仿佛在為上進的'同學感到欣慰。手中的紅筆“沙沙”地響——時而給卷上的題目打鉤打叉,時而細心地在工作薄上記下同學們的易錯題。“小陳老師真敬業(yè)呀!”我忍不住贊嘆道。

  和藹可親的小陳老師既認真敬業(yè),又關心學生。一天,正當我踏進校園,準備與同學一起進入教室時。突然,朱怡橙在樓梯上絆了一跤,險些受傷。我趕忙把她扶起來——這時,見到這一幕的小陳老師以百米沖刺的速度跑過來,把怡橙扶起來。小陳老師心疼地問:“怡橙,哪兒受傷了,沒事吧!”見怡橙沒出聲,小陳老師又關懷備至地問:“疼不疼?需要去醫(yī)務室嗎?”我默默在腦海里記下了這一切,心里滿是感動。但對于小陳老師來說,可能微不足道吧!

  小陳老師如此認真敬業(yè)、關愛學生,怎叫我不敬佩呢?

小學的老師作文 篇5

敬愛的老師:

  您好!我可以跟您談談我的理想嗎?我的理想是做位稱職的老師。

  就像您樣,您是位十分稱職的老師。上課的時候,您總是用微笑面對我們,講課繪聲繪色,會讓人產(chǎn)生種身臨其境的感覺。而且您喜歡和同學們交流,還跟我們在起嬉戲。試問,有哪個老師可以做到這點呢?那天看見您和同學們在起跳繩、踢毽子,我覺得您好像個小孩子那么活潑開朗。那刻,我覺得您是我們的朋友,而不是老師。剛開始,我以為老師都很嚴肅,但是您改變了我的看法。將來如果有機會做教師,我定會像您樣,做個稱職的老師,個受學生歡迎的老師。

  我想做老師是因為老師可以傳授知識給學生們,我希望自己將來是個對別人、對國家有用的人。

  我還希望自己將來是個有學問的人。老師就是這樣的人,這也是我想當老師的原因之。

  做個被同學們喜愛的'老師是十分幸福的。顧老師,您就是這樣的位好老師,我真羨慕您。

  您的學生:盧梅

  *年11月

小學的老師作文 篇6

  我有一位和藹的老師,她是我們的語文老師,也是我們的班主任。

  長長的直發(fā),整齊又潔白的牙齒,齊齊的劉海,還有中國美女鴨蛋臉—這就是我們的班主任張老師。

  張老師平時很愛寫文章,我還模仿過她的文章風格呢!我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》。

  張老師從不批評人,只是非常生氣的時候才說兩句。每當我回答錯問題了,老師也都會和藹地說“請坐”。

  我們的班主任教育有方,每到節(jié)日都會舉行一些活動,讓我們在學校里不僅可以學到更多知識,還讓我們發(fā)揮特長。我非常喜歡這些活動。

  今天“六﹒一”兒童節(jié),張老師特意準備了一節(jié)隊會課《親子互動節(jié)》,并邀請爸爸、媽媽一起來參加本次隊會。同學和各自的家長積極參加,內(nèi)容豐富,形式多樣,整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的.家長和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空,有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒,還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。

  這節(jié)隊會課不僅讓更多的家長喜歡和小孩分享快樂,健康成長,還讓更多害羞,對舞臺有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。

  我的班主任是位老師,也是位媽媽,她要辛苦地教育我們,也要照顧家人。所以,我深深向您致以崇高的敬意,衷心對您說:“老師,您辛苦了!”

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