男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

平凡人心中的好老師訪談作文

時(shí)間:2024-09-10 19:31:16 進(jìn)利 老師 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

平凡人心中的好老師訪談作文(精選25篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的平凡人心中的好老師訪談作文(精選25篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

平凡人心中的好老師訪談作文(精選25篇)

  平凡人心中的好老師訪談作文 1

  人的一生都要經(jīng)歷許多的老師,在這些好老師的教育指引下,人不斷地成長(zhǎng)。在我的心中,有一位老師,他是我心中一座永遠(yuǎn)的豐碑。這位老師姓張,是一位村小學(xué)代課老師,因?yàn)槊种杏幸粋(gè)“龍”字,我們都習(xí)慣稱為龍老師。龍老師中等個(gè)頭,卻很清瘦,喜歡留小平頭,臉上總流露著慈祥的.笑容。

  記得那是1991年,我才11歲,上小學(xué)五年級(jí),龍老師教我們的語文課,那天,臨放學(xué)時(shí),天空突然烏云密布,狂風(fēng)驟起,不一會(huì)就電閃雷鳴,豆大的雨點(diǎn)連線般直傾而下,砸在屋頂上“咚咚”直響。許多同學(xué)都沒有帶雨具,只好在教室里等家長(zhǎng)來接。不久,陸陸續(xù)續(xù)家長(zhǎng)們都把學(xué)生接回家了,教室里只剩下我和另外一位同學(xué)因家長(zhǎng)沒有空,暫時(shí)無人來接。龍老師決定將我們送回家,因我家近一點(diǎn),龍老師先將我送回家,路上,龍老師用雨衣將我全部裹住,自己卻只遮住了一點(diǎn)點(diǎn),等到家時(shí),龍老師身上已經(jīng)全部濕透了,但龍老師又馬不停蹄地趕往學(xué)校去送另一位同學(xué)。當(dāng)天晚上,卻傳來噩耗,龍老師在送完最后一名同學(xué)回家的路上,大風(fēng)刮倒電線桿壓住了龍老師,龍老師遇難了。

  這么多年過去了,龍老師無私奉獻(xiàn)和自我犧牲的精神一直指引著我不斷地成長(zhǎng),是我心中一座永遠(yuǎn)的豐碑。

  平凡人心中的好老師訪談作文 2

  還記得那是我讀三年級(jí)上學(xué)期的一天下午,上完第二節(jié)課,我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起“擊石出火”的游戲來。我前排的同學(xué)轉(zhuǎn)身就來?yè)。我急忙一退,哪知后排的同學(xué)也在用兩顆鵝卵石玩著同樣的游戲,只聽“咚”的一聲,我不由得頭昏腦脹,還沒有回過神,“血——”幾個(gè)女同學(xué)尖叫起來。這時(shí),我伸手一摸,濕淋淋一大片。我慌了,哭個(gè)不停,一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵里,“不要哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),走,到醫(yī)院去!”啊,是李老師。李老師說著把我抱起就走。

  我躺在李老師的懷里很溫暖,頓時(shí)舒服多了。醫(yī)院到了,醫(yī)生給我檢查了一番,說要縫幾針。剛開始我害怕極了,可老師的眼神卻告訴我,要勇敢,要做一個(gè)男子漢。我把牙一咬,就不怕了。醫(yī)生每縫一針,我看到李老師的.嘴角都會(huì)抽動(dòng)一下,真是痛在學(xué)生的身,疼在老師的心哪!醫(yī)生給我包扎完后,李老師又親自送我回家。望著老師漸行漸遠(yuǎn)的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  很多年過去了,這件事我一直記得——老師那像媽媽一樣的關(guān)愛,老師那溫暖的懷抱。

  平凡人心中的好老師訪談作文 3

  我七歲那年,剛上二年級(jí)。有一天上學(xué),正趕上大風(fēng)大雨的天氣,我和幾個(gè)同學(xué)穿過泥濘的農(nóng)田,沿著凹凸不平的田埂,慢慢地走著。

  “叮咚,叮咚……”學(xué)校的上課鈴響了,我們走到了學(xué)校旁邊的一個(gè)小溝。那小溝很深,溝面上沒有橋,我們平時(shí)都繞開它多走一截路,只有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生敢跳過去。由于當(dāng)時(shí)馬上要上課,再繞就要遲到了,我們只好選擇跳過去。

  “撲嗵”一聲,我的腳落進(jìn)了冰冷的水里,鞋濕透了,為了不遲到,我們只好失落地去上課。

  到了學(xué)校,老師看我們渾身濕透了,不僅沒有責(zé)怪我們遲到,還關(guān)心我們,說下次一定要注意安全。下課了,辦公室傳來一陣又一陣敲打聲。

  放學(xué)時(shí),我又路過小溝,正準(zhǔn)備像往常一樣繞開,只見溝上有一座嶄新的小橋出現(xiàn)在眼前,格外奪目。我和同學(xué)們感動(dòng)地走過去,那一天,我提前回了家。

  那是一座有溫度的小橋,它是我老師用廢棄的'木板拼接搭建的。它飽含著老師辛勤的汗水和對(duì)學(xué)生無私的愛,老師的愛驅(qū)散了我幼時(shí)求學(xué)路上的恐懼和煩惱。

  平凡人心中的好老師訪談作文 4

  用心回憶過去的求學(xué)生涯,最讓我難忘的是我初中的英語老師。她個(gè)子高高的',長(zhǎng)得很漂亮,有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),每當(dāng)她經(jīng)過我身旁時(shí),都會(huì)有股淡淡的香味從發(fā)間散發(fā)出來。她還有一雙炯炯有神的大眼睛,臉上永遠(yuǎn)掛著笑容。溫文爾雅、不愛發(fā)怒,非常愛自己的學(xué)生。

  有一次,臨近放學(xué)時(shí)天空開始下大雨了,家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)來班上接走了自己的孩子,最后只剩下我和幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)沒來,老師看著我們說:“沒關(guān)系,不著急,我陪著你們一起等。”為了不讓我們孤單,老師便招呼著我們一起坐下來聊天,給我們講她在大學(xué)里面的生活……直到最后一名學(xué)生被接走。也就在那時(shí)開始,我也憧憬著自己上大學(xué)的那一天。

  在學(xué)習(xí)上,她總是想盡各種辦法,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣。上課時(shí),她會(huì)和我們一起唱英文歌,做英語游戲。她從不著急,總是很有耐心地給我們講單詞發(fā)音,還會(huì)帶我們走出教室,去室外現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。偶爾還會(huì)給我們放部英文電影來讓我們放松一下。我印象中的英語課堂總是充滿歡聲笑語,我非常感謝她能成為我的英語啟蒙老師。

  從那時(shí)起,我在心中暗暗下定決心:“長(zhǎng)大后,我也要成為這樣的人民教師。”

  平凡人心中的好老師訪談作文 5

  窗外淅淅瀝瀝的雨聲,給這個(gè)激情的五月增添了幾分寧?kù)o。在這寧?kù)o之中,我的思緒回到了兒時(shí)。

  依稀記得我的`班主任李老師四十出頭,她個(gè)子不高,鼻梁上架著一副可愛的眼鏡,一張紅嘟嘟的嘴,給人和藹可親的模樣,她特別愛穿碎花連衣裙。記得有一次,我肚子不舒服,午餐滴水未進(jìn)。下午第一節(jié)語文課時(shí),我虛弱地趴在課桌上。李老師時(shí)不時(shí)瞟我一眼,終于還是看到我可憐的模樣,關(guān)切地詢問我“你怎么拉?臉色這么不好,是不舒服嗎?”我捂著肚子支支吾吾地答道“我也不知道,有些肚子痛,午飯也沒吃!崩罾蠋熣f“你能堅(jiān)持嗎?實(shí)在不行就去醫(yī)務(wù)室”,我搖搖頭說沒關(guān)系。

  總算挨到了下課,此時(shí)的我肚子倒是不痛了,可餓得咕咕直叫,饑腸轆轆。我心想真夠嗆還有三節(jié)課要上呢,慢慢熬吧。正在我閉著眼睛無力地胡思亂想時(shí),一只溫暖的手伸到我的額頭觸摸,我睜眼一瞧原來李老師,李老師滿眼慈愛地望著我說:“你應(yīng)該是沒有發(fā)燒,餓了吧,我剛給你買了個(gè)面包,趕緊吃了!

  這個(gè)故事雖然很普通,但是卻令我終生難忘、歷久彌新,也一直讓我很感動(dòng)。它使我明白了李老師不僅是我學(xué)習(xí)上的一位嚴(yán)師,更是我在生活中的一位慈母。

  平凡人心中的好老師訪談作文 6

  1995年,我上小學(xué)四年級(jí),當(dāng)時(shí)大部分學(xué)生都是自己上下學(xué),我也不例外。

  我記得在一個(gè)大雪紛飛的早晨,路上的雪已經(jīng)下了一尺厚,我背著沉重的書包,正在上學(xué)的路上艱難地走著。這時(shí)候從我背后傳來了一個(gè)熟悉的聲音:“小芳,下這么大的雪,怎么沒讓媽媽送你來上學(xué)?”我一看,原來是我的班主任馮老師,我不好意思地回答道:“家里還有個(gè)2歲的弟弟需要媽媽照顧,我一個(gè)人上學(xué)沒問題。”

  這時(shí),老師把自己的圍巾取下來圍在了我的脖子上,然后暖心地對(duì)我說:“來,到我背上來,我們一起去學(xué)校!蔽疫B忙搖搖頭:“不用了,我………”老師沒有等我把話說完,就把我背到了她背上。我從來沒有感受過這種溫暖,在老師的.背上我明顯看到了老師的白頭發(fā),我才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)老了。在這之后我學(xué)習(xí)一直都非常努力,就是希望能用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)心。

  當(dāng)我考上大學(xué)后,去看望過馮老師,她已經(jīng)滿頭白發(fā),但是她依然能一眼認(rèn)出我并親切地說:“小芳,你長(zhǎng)這么大了!”我當(dāng)時(shí)眼淚情不自禁地流了下來,還給老師講述了自己高中的許多趣事,F(xiàn)在她已經(jīng)去世很多年了,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這位影響我一生的馮老師。

  平凡人心中的好老師訪談作文 7

  剛上初中時(shí),由于家庭的原因,我的性格比較自卑,成績(jī)中等,集體活動(dòng)也鮮少參加,也就成了班上名副其實(shí)的“小透明”。作為住校生的我,常常半夜因?yàn)楣陋?dú)、因?yàn)樗寄钔獬鰟?wù)工的爸媽偷偷躲在被子里哭泣。以至于慢慢開始厭惡上學(xué)了。這時(shí),班主任吳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,但她沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我做出特殊的對(duì)待。她會(huì)在我生日時(shí)悄悄送給我寫著祝福的筆記本;她會(huì)在體育課上拉著我和同學(xué)們一起做游戲;她也會(huì)借著讓我去辦公室?guī)退釙睦碛,不厭其煩地給我講解錯(cuò)題;她更會(huì)在下雨時(shí),當(dāng)我望著三三兩兩共同打傘去食堂吃飯的同學(xué)發(fā)呆時(shí),走過來為我撐起一片天空!從此我愛上了下雨,因?yàn)槟菚?huì)有和媽媽一樣愛的味道……

  漸漸的我的'性格變得越來越活躍,成績(jī)也進(jìn)步了不少,人也自信起來,交了好朋友,也學(xué)會(huì)了和她們分享我的喜怒哀樂!上學(xué)的時(shí)光不知不覺中變得快樂起來!

  老師的愛,濃濃的,暖暖的,像一抹陽光驅(qū)散了我年少時(shí)的孤獨(dú);老師的愛,輕輕的,柔柔的,如春風(fēng)般無私奉獻(xiàn),如星星般照亮了我迷失的方向!

  平凡人心中的好老師訪談作文 8

  我心中的老師是神圣的。老師!是辛勤的園丁;是培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的人;是領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)生走向知識(shí)寶庫(kù)的導(dǎo)師。而我們,則是鮮艷而艷麗的花朵;是祖國(guó)的棟梁。我們是需要優(yōu)秀的老師來精心培育我們。我想:每個(gè)人的心中都有自己喜歡的'老師。

  在我心目中也有一個(gè)理想的好老師她是那么完美無缺啊!我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),她并不是先盲目地責(zé)罵我們,怪罪我們,而是先詢問我們事情的起因后果等詳細(xì)過程,告訴我們不能這樣,從而開導(dǎo)我們下次不能在犯這樣的錯(cuò)誤。

  在我心目中的老師既是一位和藹可親的老師也是一位慈祥的老師。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上犯了粗心大意時(shí),她就會(huì)教導(dǎo)我們說:“做題目不能盲目亂寫,要分析題意,做題目時(shí)不能馬虎,要認(rèn)真、仔細(xì)。而我們就將聽從老師的教導(dǎo),努力改掉這些壞毛病。當(dāng)我們感冒時(shí),她就會(huì)無微不至地照顧著我們,讓我們快點(diǎn)好起來,然后給我們把課補(bǔ)上。當(dāng)我們遇到困難時(shí),她也會(huì)與我們共同想辦法,解決問題!

  老師是辛勤的,他總是默默無私的在為我們做事,還經(jīng)常教導(dǎo)我們,幫助我們克服困難我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,報(bào)答老師!

  平凡人心中的好老師訪談作文 9

  她四十多歲,一頭短發(fā),做事干練。她大概一米五幾,不胖不瘦。她就是我的班主任——李老師。

  平時(shí),每天都會(huì)有一節(jié)語文課。李老師講的課生動(dòng)有趣,就算想睡覺的同學(xué)也會(huì)忍不住聽課。在課間,李老師會(huì)回到教室辦公室?guī)臀覀兏淖鳂I(yè)。就連中午,李 老師也得不到片刻的休息,還要看我們午托。一到每個(gè)單元的'末尾,我們就得考一次試,李老師就會(huì)更加忙碌了,我們班72個(gè)人,72張卷子,那得改多久!但 是李老師為了讓我們更快知道大家的學(xué)習(xí)狀況,所以經(jīng)常要熬夜的改,常常很晚睡覺。她把自己寶貴的休息時(shí)間都花在我們的學(xué)習(xí)上。

  李老師上課的方法很特別。她不像其它老師上課講很多,還布置很多作業(yè)。她每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難點(diǎn)部分講解,剩下的時(shí)間引導(dǎo)我們自己理解、 分析、做作業(yè)。不懂的問題及時(shí)提出來討論,最后她再給予評(píng)價(jià)。因此,我們有足夠的時(shí)間在課堂上讀書寫作業(yè)。李老師的教學(xué)方法很靈活。她很注重培養(yǎng)我們的自 學(xué)能力。我們班每次考試成績(jī)都排在年級(jí)的前三名之內(nèi)。

  老師不但教給我們?cè)S多知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。李老師,有了您的辛勤培育,我們這些祖國(guó)的花朵將會(huì)茁壯成長(zhǎng),越開越盛。我為有這樣一個(gè)好老師而感到高興、驕傲。

  平凡人心中的好老師訪談作文 10

  讓我記在心里的有一位普通的年輕女教師。我說的普通是她和別的老師沒什么區(qū)別,但說的話、做的事卻不普通,樣樣讓人記在心里。

  孫老師是一位年輕漂亮的女教師,第一次見到她是在女兒的家長(zhǎng)會(huì)上。

  走進(jìn)女兒的教室,只見一位披肩長(zhǎng)發(fā),滿臉笑容的老師向我們問好,讓我們坐到自己孩子的座位上。只見孫老師拿起粉筆在黑板上寫起自己的名字,介紹自己,侃侃而談和家長(zhǎng)拉近了距離。

  孫老師直言不諱地說出孩子們的`不足和孩子們的進(jìn)步。不是簡(jiǎn)單的幾句話,而是舉了很多的例子列在黑板上。比如如何和孩子交朋友,如何在家指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),如何讓孩子改掉不良習(xí)慣,如何關(guān)心孩子等等,很細(xì)致的一一細(xì)說,家長(zhǎng)們都徜徉在她的細(xì)說之中,非常感動(dòng),教室里響起了熱烈的掌聲。

  孫老師你是孩子們開啟智慧的敲門磚,你是孩子們打開幸福之門的金鑰匙,是孩子們生活航程中的引路人,深深的被你的細(xì)致和責(zé)任心打動(dòng)。

  你那么的年輕,但說出的話語卻句句有力。我想對(duì)您說老師您辛苦另了,您的學(xué)生束方宇一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

  平凡人心中的好老師訪談作文 11

  從幼兒園到現(xiàn)在,關(guān)心和幫助過我的老師有好幾位?使我最難忘懷的是周老師。

  有一次,我坐公共汽車,車上的人可真多啊,突然一個(gè)剎車,我覺得心中有一股酸酸的東西慢慢地冒出來,可想而知地吐了出來,就在這時(shí),有一個(gè)人拿了個(gè)垃圾袋放到我前面,他說:“你是不是暈車了,坐我這個(gè)位置吧!蔽姨ь^一看,原來是我培訓(xùn)班上的周老師,連忙說:“不,不行,這是您坐的,我不能坐。”周老師說:“我是老師,又是大人,現(xiàn)在你又暈車了,你要聽我的!焙鋈,我看到隊(duì)徽在閃,閃得這么亮……他一下車,我目送他在大霧中消失。

  還有一次,我上完培訓(xùn)班,外面刮著西北風(fēng),好冷。〉搅藛柨,沒有看見來接我回家的奶奶,我就躲在角落里等。過了一會(huì)兒,我看到周老師走了出來,他說:“你不走嗎?是不是還沒來接?”我說:“是的!闭f完我全身凍得發(fā)起抖來,周老師看了我一眼,什么話也沒說,走到我身邊把我抱在懷里,我一下子覺得溫暖了很多,我再也不冷了……

  周老師在這個(gè)世界中是那么的渺小,可是在我的.心里是那么的偉大,雖然他只是一名普普通通的老師,可是他令我今生難以忘懷。

  平凡人心中的好老師訪談作文 12

  老師,您是我們?nèi)松飞系穆窐?biāo),指引我們走向成功。

  記得我剛開始學(xué)寫作文的時(shí)候,一提寫作文,腦子就一片空白,干瞪著作文本,什么詞都沒有。好不容易想出幾個(gè)詞來了,卻又牛頭不對(duì)馬嘴,寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”,真讓人頭疼。而您看見了,卻和藹可親地說:“嗯,寫得不錯(cuò),就是生硬了點(diǎn),沒有寫出真情實(shí)感,我來給你修改一下吧!”聽您說完,我心中燃起了希望。您拿起紅筆,刷刷地?fù)]動(dòng),一會(huì)兒就改完了。放下筆,微微一笑說:“你再看看、讀讀!蔽壹(xì)細(xì)地品讀了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”,我頓時(shí)茅塞頓開。您用溫柔的眼神望著我說:“寫作文,一定要仔細(xì)讀題,認(rèn)真審題,首先弄清楚要我們寫什么,要寫出真情實(shí)感的'作文才行!

  我聽了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后我的作文水平有了很大的提高。我也就喜歡上了您的語文課。

  您的教導(dǎo)使我終生受益,您給我的鼓勵(lì)我銘記于心。在我眼里,老師您就是我生活中的好母親,是那么偉大,那么堅(jiān)強(qiáng)。您是我永遠(yuǎn)的老師。

  平凡人心中的好老師訪談作文 13

  我上四年級(jí)的時(shí)候,語文老師姓“時(shí)”,她帶給我的,是一段難忘的記憶。

  那個(gè)時(shí)候,老師大概四十多歲,但是我們都覺得老師只有三十歲左右。時(shí)老師教給我們?cè)S多知識(shí)和道理,假如說有人聽不明白,時(shí)老師會(huì)非常有耐心的講到大家都能理解為止。有一次,老師上課講試卷,試卷的最后一題我沒有寫,老師關(guān)切的問我:“怎么沒寫?是不會(huì)嗎?”我沒有說話,老師問我是不是不舒服,需不需要家長(zhǎng)來,但是當(dāng)時(shí)我什么都沒有聽見,我一直看著老師的臉,覺得老師太漂亮了!最后,我臉紅的時(shí)候才跟老師說出了話。

  有一次,我不想去學(xué)校了,我哥讓我親自見老師,我一進(jìn)老師的辦公室,眼淚就自己跑了出來。老師細(xì)心的`問了我原因,我認(rèn)真的跟老師說了,老師安慰了我很長(zhǎng)時(shí)間,跟我講了很多道理,而且老師一直很溫柔。最后,我覺得溫柔的老師都是最美麗的老師,我現(xiàn)在的老師一樣很溫柔,她們都曾教授給我和小伙伴們?cè)S多知識(shí),也在給我們講著我們現(xiàn)在可能不太懂的道理,但是終有一天,我相信我們都會(huì)懂得,我也會(huì)將老師的恩情一直銘記心中,將來有機(jī)會(huì)一定報(bào)答師恩!

  平凡人心中的好老師訪談作文 14

  人們都說老師是辛勤的園丁,心靈的工程師。從古至今,人們尊敬都是的典故不少,《孔子拜師》、《程門立雪》都是講學(xué)生如何尊敬老師的故事。

  我心目中的.好老師是華老師,她教過我們兩年,可就在這短短的兩年中,她卻為我們花盡了心思。

  我們的華老師是一位好老師,她上的課很有趣,時(shí)時(shí)會(huì)逗得我們哄堂大笑,這是我們喜歡她的原因之一;華老師是和藹可親的,但生氣起來可不得了。她生氣的時(shí)候會(huì)滿臉通紅,眼睛瞪得跟黑貓警長(zhǎng)一樣又圓又大,但過一會(huì)兒臉上又露出了溫和的笑容。但如果你有弄不懂的問題,華老師會(huì)不厭其煩地講到你聽懂為止。

  有一次上課,我有一個(gè)問題沒聽懂。放學(xué)后,華老師把我叫到辦公室,耐心地給我講解,直到我聽懂為止。啊,老師,您真是一支紅燭,照亮我求知的道路!

  還有一次,我們上課不聽講,教室里亂哄哄的,老師講東,我們偏要說西,氣得華老師話都說不出來。當(dāng)天晚上,老師失眠了,第二天來到學(xué)校,眼睛都是紅的。我在心里很想說:“老師,我們錯(cuò)了,對(duì)不起!蔽覒M愧地低下了頭,從此更加認(rèn)真聽講。啊,老師,您真是一座默默無聞的橋,帶領(lǐng)我們奔向知識(shí)的彼岸!

  我想大聲地說“老師,謝謝您!”

  平凡人心中的好老師訪談作文 15

  老師是個(gè)神圣的職業(yè),但在我們的上學(xué)生涯中,有十幾年的時(shí)間,每一個(gè)老師都是匆匆過客,如蜻蜓點(diǎn)水般,莞爾一笑,便不再見面,我們不可能記住所有人,但會(huì)有一個(gè),使你影響深刻。她是誰,便由你自己決定。

  而我心中的最美老師,是教我小學(xué)一、二年級(jí)的老師。我還記得她的模樣,一雙清澈的眼睛已深深的陷下去,蓬松的頭發(fā)帶著幾根銀絲,樸素的裝扮,美好的微笑沁人心脾。

  她以和藹的形象占據(jù)了同學(xué)們,同學(xué)們很喜歡她。記得有一次,我想事情想得出神,竟忘了讀書,待我回過神來,老師正面帶微笑的看著我,我先是一愣,趕緊拿起書,認(rèn)真的`讀了起來。從此我再也沒有這樣過了。

  還有一次,老師沒來,大家都很擔(dān)心,班里來了一位代課老師,同學(xué)們上課明顯沒有那么積極了。過了幾天,老師回來了,第一句話是泛著淚光說的:“同學(xué)們有沒有想我?”大家異口同聲地說:“當(dāng)然”老師沉默了一會(huì)說:“老師的親人去世了,老師很傷心”便回過頭去擦拭眼淚,大家紛紛安慰老師。我們知道,老師不是把我們當(dāng)學(xué)生、小孩,而是朋友。

  老師與我們的情誼是比山高比海深的,她就是彭老師。

  平凡人心中的好老師訪談作文 16

  對(duì)于剛住校的我來說,處處都有困難。有一位善良的使者,她為我們指路;有一位樂于助人的使者,她在我們成長(zhǎng)的道路上幫助我們。這位就是我們的——老師。

  我從一至六年級(jí)都有印象深刻的老師,但是有一位老師在我的心中是銘記在心的。她就是我成長(zhǎng)路上最重要的老師——陳玲老師。

  在我每一次遇到困難時(shí),她總是教導(dǎo)我,總是幫助我。跳跳繩不是我的強(qiáng)項(xiàng),我身體胖胖的.。別小看我是一個(gè)小女孩,人家可有50多公斤呢!胃口大的比一個(gè)成年人還能吃。我本來個(gè)子就高,但我買了一根便宜的跳繩。跳起來跟大象跳火圈一樣。再加上我又沒耐心,一會(huì)兒就傷心的哭了起來?晌铱吹侥敲炊嗳,我就哭了幾滴眼淚就不哭了。老師卻看見了問:“你跳了多少個(gè)?”我委屈地說:“我沒有數(shù)!薄笆遣皇怯龅绞裁蠢щy了!崩蠋焼枴N覔u了搖頭。老師對(duì)全班人說:“這不是我們第四課學(xué)的《頂碗少年》的故事嗎?”全班人說:“是!”老師轉(zhuǎn)過身來,邊拍我的肩膀邊和藹可親的說:“下一次換根跳繩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我真的越跳越快越跳好了。

  這就是我心中的好老師——陳玲老師。

  平凡人心中的好老師訪談作文 17

  老師是辛勤的園丁,他用自己的心血與汗水澆灌著我們,我們是祖國(guó)的花朵。我心中的好老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。他給予了我豐富的知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂的暢游;他給予了我溫暖的關(guān)懷,使我在這個(gè)班級(jí)里體會(huì)到了家的溫暖;他給予了我許多鼓勵(lì),使我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)也可以冷靜面對(duì)。他就是我校優(yōu)秀的語文老師——楊老師。

  在課堂上,他娓娓動(dòng)聽的故事來啟發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,他說的問題十分引人入勝,使我們覺得語文課變得很快;在課余時(shí)間,他有時(shí)在同學(xué)們中間滔滔不絕地講著絕倫的精彩故事,使人身臨其境。

  他剛教我時(shí),我的語文水平處于中等。尤其是寫作方面更是爛,楊老師見了,耐心的'為我講解著寫作要點(diǎn)。他要求大家寫一篇作文,我第二篇是《閃光的星》,當(dāng)我翻開時(shí),映入眼簾的是:“觀察仔細(xì),描寫具體!彪m然只得了良好,可在那時(shí),楊老師就為我打開了寫作之門。而我的寫作生涯就從此開始了,我把寫作當(dāng)成是一種樂趣,因此,我的作文水平也突飛猛進(jìn)。

  “十年樹木,百年育人!崩蠋煹牟辶鳎K身難忘!他可真不愧是我心中的好老師!

  平凡人心中的好老師訪談作文 18

  我心中的好老師和藹可親、博學(xué)多才,如一艘大海里航行的輪船。引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里前進(jìn)。我心中的好老師,像一曲絕妙的音樂,讓我們百聽不厭。我心中的好老師,知識(shí)淵博,能說會(huì)道,如同孫悟空,會(huì)七十二變。

  每當(dāng)遇到困難時(shí),我心中的老師就成了慈祥和藹的“母親”,幫助我們排憂解難,她會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“別灰心,回憶一下上課的內(nèi)容,就可以攻破難題!彼會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們,讓我們茅塞頓開。

  有時(shí),我心中的老師會(huì)變成一個(gè)饒有風(fēng)趣的孩子,和我們有說有笑,和我們打成一片。課堂上,她常常滔滔不絕地給我們講生動(dòng)有趣的`大千世界,還會(huì)插幾個(gè)讓我們捧腹大笑的笑話。課余,我心中的老師會(huì)變成大姐姐,和我們玩成語接龍、接力賽跑、跳沙坑、扔沙包等游戲,我們會(huì)常常玩得不亦樂乎!此時(shí)我心中的老師,就像比我們大不了幾歲的孩子。

  我心中的好老師是不是很棒,我猜你們會(huì)喜歡這樣的老師的,她會(huì)七十二變,會(huì)變成一位慈祥的“母親”;會(huì)變成一位童趣無限的孩子王,帶著我們玩;還會(huì)變成一個(gè)能讓我們笑得不亦樂乎的幽默大師……我心中的好老師多才多藝,上知天文,下知地理,我敬佩她。

  平凡人心中的好老師訪談作文 19

  我們的老師,她稍微有一點(diǎn)高,有著黑黑頭發(fā),在上課時(shí)總是會(huì)帶上一副紅色的眼睛。她的眼睛很敏銳,可以很快發(fā)現(xiàn)上課做小動(dòng)作的同學(xué)。

  在她上課的時(shí)候,更是一絲不茍,生怕忘了什么。毫無保留的將知識(shí)傳授給我們。在我們回答不上來她提出的問題時(shí),她會(huì)細(xì)心的開導(dǎo)我們?偸巧钋榈乩首x著課文,甚至連轉(zhuǎn)過去在黑板上寫字的'時(shí)候都生怕遺漏了什么知識(shí)一樣。

  最重要的是她能從一件小事中讓我們體會(huì)到一個(gè)做人的道理。比如說:一個(gè)同學(xué)喜歡仗著自己的性子,沒想到頂撞了老師,老師就從這件事中告訴我們做人要從客觀的方面來觀察自己,不然就會(huì)主觀臆斷。這也讓我們知道了“是非處處有,不聽自然無”。發(fā)現(xiàn)了原來道理就在我們的身邊。

  我的老師與其他老師最大的不同是:我們的老師給我們的機(jī)會(huì)是平等的,每個(gè)人都可以擔(dān)當(dāng)職務(wù),只要你能將這性職務(wù)做到很好,那么老師也理所當(dāng)然的讓你擔(dān)當(dāng)。

  這就是我的班主任老師。她不是萬能的人,但她卻是我的老師,教我們知識(shí)的人,教我們?yōu)槿颂幨碌娜,讓我們一生受益的人?/p>

  平凡人心中的好老師訪談作文 20

  老師是一根蠟燭燃燒著自己照亮了別人……

  在我們學(xué)校到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),像辛勤的園丁,用自己的心培育著祖國(guó)的花朵。

  她中等的個(gè)子,一頭棕色的頭發(fā),燙著大浪卷,一雙明亮的大眼睛,一張瓜子臉,他便是我們的班主任馬老師,他常常鼓勵(lì)我們,支持我們,溫暖著我們,和我們相處三年的時(shí)間了。

  馬老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是辦理每個(gè)同學(xué)都很清楚的,他對(duì)每個(gè)學(xué)生犯的`錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng),耐心教育,因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕馬老師,我也不例外。

  記得有一次,數(shù)學(xué)課上老師在講課,我在下邊和同學(xué)說話,我的一舉一動(dòng)被老師看的一清二楚,她嚴(yán)肅地對(duì)我說:“上課怎么能不專心聽講,這樣下去怎么能行!聽到了么?”老師的批評(píng),我真是不理解,覺得老師太不留情面了。后來,我終于想通了,明白了老師的用心良苦。馬老師對(duì)工作盡心盡力,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)愛班里的每件小事,比如同學(xué)丟了東西;同學(xué)之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí);或者是遇到解決不了的問題,馬老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真的處理好。我越來越覺得老師像是我們的朋友了!

  馬老師,您將是我成長(zhǎng)路上的指明燈,您付出的汗水和辛苦,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我為是您的學(xué)生感到驕傲!

  平凡人心中的好老師訪談作文 21

  一想到我們的音樂老師,腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)身材中等的身影,每次她著裝非常簡(jiǎn)便,天天扎著一個(gè)丸子頭,還經(jīng)?吹嚼蠋煄е桓毖坨R,讓人感覺這是一個(gè)很用心的老師。最美的還是她的眼睛,大大的,像兩顆葡萄。她的'鼻梁特別高,最有趣的是她有一張能說會(huì)道的嘴。

  記得剛開學(xué)那會(huì),在教室里見到她的時(shí)候滿臉微笑,我們看到后都覺得這位老師一定和藹可親。就在這時(shí),老師發(fā)話了:“同學(xué)們,從今往后我就是你們的副班主任,我姓杜,你們叫我杜老師,我很善良的,不過對(duì)不聽話的學(xué)生我很嚴(yán)厲。”我心想:這個(gè)老師還不錯(cuò),對(duì)學(xué)生這么負(fù)責(zé),一定招人喜歡。

  接下來,老師就要上課了,講課的時(shí)候有一位男同學(xué)精神不集中,老師讓男同學(xué)站起來,頓時(shí)男同學(xué)羞得面紅耳赤,都能感覺到他很后悔上課沒認(rèn)真聽講,然而這時(shí)卻聽到老師冒出一句:“飯點(diǎn)還沒到,頭已經(jīng)望著窗外了,還是頭敗給了肚子。"一時(shí)間同學(xué)們笑得合不攏嘴,他也顧不得害羞,哈哈大笑起來。

  之后每堂課,杜老師都成為了學(xué)生心中的偶像,每次一提到她,同學(xué)們都笑開了花,我愛這位溫柔的老師——杜老師。

  平凡人心中的好老師訪談作文 22

  我的班主任魏教師四十出頭,是一位和藹可親、平易近人的好教師。她身材中等,卷卷的頭發(fā)扎成一束是她的典型標(biāo)志。

  魏教師每一天笑瞇瞇的,在她親切笑容的感染下,同學(xué)們每一天的心境都好像陽光般燦爛。她講課可生動(dòng)啦!你看她朗誦課文時(shí)的表情,一會(huì)兒笑容滿面,一會(huì)兒眉頭緊鎖,把我們都深深吸引住了,仿佛身臨其中。她還有一雙“火眼金睛”,無論誰在下頭做小動(dòng)作,都逃可是她的眼睛。

  魏教師批改作業(yè)很認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕是個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)錯(cuò)了,她都會(huì)仔細(xì)地給糾出來。在生活上,魏教師就像媽媽一樣對(duì)我們關(guān)懷備至。記得有一次,我發(fā)高燒,還伴有嘔吐。魏教師明白后,關(guān)切地詢問我的病情,還時(shí)刻關(guān)注我的燒退了沒有。

  都說教師是辛勤的園丁,為了讓班上每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng),將來成為對(duì)社會(huì)有用的人,魏教師像呵護(hù)自己的孩子一樣,全身心地對(duì)我們傾注自己的.心血。在她的帶領(lǐng)下,我們二(3)班全體同學(xué)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心,成為年級(jí)段最具活力、最具凝聚力、最具創(chuàng)造力的班團(tuán)體。

  在我心里,魏教師既是一位嚴(yán)師,又是一位慈母。我想大聲對(duì)您說:“魏教師,您永遠(yuǎn)是我心中的好教師!”

  平凡人心中的好老師訪談作文 23

  我的班主任姓邰,我們都叫她邰老師,邰老師非常的慈祥,我們非常喜歡邰老師,邰老師也非常喜歡我們,邰老師經(jīng)常給我們講故事,教我們做人、做事道理道理。我們和邰老師之間的感情是五個(gè)班之間同學(xué)和老師之間最深厚的了!因?yàn)檑⒗蠋熓菑囊荒昙?jí)到六年級(jí)一直都是我們班的班主任,所以我們班的同學(xué)們和邰老師建立起深厚的感情。

  就在四年級(jí)下學(xué)期,我們快要期末考試的`時(shí)候,一天早晨第二節(jié)課時(shí),聽到外面?zhèn)鱽砦覀兏卑嘀魅握f:“那你這樣怎么行,馬上還要上課呢?怎么辦?我看還是去醫(yī)院吧!”后來下課了,我們排隊(duì)去操場(chǎng)進(jìn)行大課間活動(dòng)時(shí),突然看到邰老師,被另外兩個(gè)老師扶著上了一輛汽車,看那輛汽車的開向好像是醫(yī)院,我想邰老師今天上班時(shí)捂著肚子,看上去很痛的樣子,后來聽說邰老師得的是急性闌尾炎,要開刀,期末考試之前不知能不能回來給我們上課。我想起邰老師對(duì)工作是那么的一絲不茍,對(duì)我們這些學(xué)生是那么的無微不至為我們花了很多心血,為了我們您才會(huì)病倒。那幾天,全班同學(xué)都很自覺,都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。

  您總是盡心盡力的教給我們知識(shí)。您是我們心中的好老師。謝謝您邰老師!您在我們的心目中是世界上最偉大的老師。教師節(jié)就要來到了,我祝您節(jié)日快樂。

  平凡人心中的好老師訪談作文 24

  個(gè)子不高,戴著一副大圓眼鏡,剪到耳邊的頭發(fā)顯得她干凈利落。對(duì),她就是我們班語數(shù)英“鐵三角”之一的陸老師。

  陸老師新學(xué)期剛教我們,可沒幾天,已經(jīng)感受到她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格。上課時(shí),她要求同學(xué)們不說話,不做小動(dòng)作,該翻書時(shí)翻書,該閱讀時(shí)閱讀。一有人玩東西,她那雙像紅外線掃描器般的精細(xì)小眼肯定是第一時(shí)間掃描到,你就等著接受批評(píng)吧。而且在她看右邊時(shí)卻能叫到左邊做小動(dòng)作的同學(xué),不得不令我們佩服。

  放學(xué)時(shí),陸老師可從不缺席,一定是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)布置作業(yè)。她還嚴(yán)格遵守一條鐵的規(guī)矩:當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清。如果有同學(xué)很多作業(yè)沒有完成,她一定會(huì)奉陪到底。

  自學(xué)時(shí)間,她批作業(yè)時(shí),寒星似的目光投在書寫不好的作業(yè)本上,等待本子主人的最終結(jié)果就是重寫作業(yè)。那時(shí),你只有挨批評(píng)的份兒,等你的作業(yè)過關(guān)了,陸老師的臉色才會(huì)變得稍微柔和。正是因?yàn)殛懤蠋煹膰?yán)厲,我們班現(xiàn)在的英語成績(jī)相比以前真是突飛猛進(jìn),一個(gè)天一個(gè)地了。

  陸老師十分有耐心,在我們不會(huì)的題目上,她總是一遍遍不厭其煩地講給我們聽,讓我們徹底明白怎么做。

  這就是我們的'陸老師,一名普通的英語老師,但她卻是我心中的最美老師。

  平凡人心中的好老師訪談作文 25

  她是我小學(xué)時(shí)代中第一個(gè)班主任。也是我心中最好的老師。

  她著裝樸素。鮮紅的嘴唇與那副黑框眼鏡是她最大的特征。她姓孫,她在我心中怎么成為一個(gè)好老師?主要是因?yàn)檫@幾件事。

  在某個(gè)星期一,天下著大雨。我在教室等媽媽來接我,然而,媽媽遲遲不來,我急得都快哭了。碰巧,孫老師正好下班路過教室,看到焦急等待的我,立馬走向我的位置,親切地問我:“你怎么還沒回家,是不是你媽媽還沒來呢?”我遲疑了一會(huì)兒,然后小聲地說:“是!薄芭,是這樣啊。那我送你回家吧!”說完,就拉著我走向回家的路。

  在路上,老師一直把傘撐向我這邊,而自己卻淋濕了。我心感愧疚,對(duì)老師說:“老師,你看你為了我,自己卻淋濕了,您把傘撐過去點(diǎn)吧!”孫老師笑而不答。

  快要到家了!我看見了一個(gè)熟悉的身影朝我走來。我定睛一看,啊!是媽媽!我朝媽媽的`懷抱跑去。而孫老師呢?早已不見了身影。我心中充滿感激。

  還有,孫老師講的課也很好。通常講課文時(shí),同學(xué)們都聽得如癡如醉。下課了,同學(xué)們還覺得這節(jié)課怎么這么短?而且記憶猶新。可想而知,孫老師講的課是有多好。

  最后,我想說一句:“孫老師,我心中的好老師!”

【平凡人心中的好老師訪談作文】相關(guān)文章:

心中的好聲音作文02-22

心中的好媽媽作文03-28

我心中的好聲音作文(經(jīng)典)11-13

(經(jīng)典)我心中的好聲音作文09-21

(精選)我心中的好聲音作文08-04

我心中的好女孩作文02-28

(精選)我心中的好聲音作文10-03

我心中的“好聲音”作文02-23

我心中的好聲音作文02-11