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我想對(duì)老師說(shuō)的話作文

時(shí)間:2024-07-12 08:19:17 老師 我要投稿
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我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用,希望能夠幫助到大家。

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用1

  每次,當(dāng)我坐在安靜的地方時(shí)總會(huì)想起那位安靜的老師。

  當(dāng)那位老師踏入教室的一瞬間我就知道我們一定會(huì)勝,我之所以這么說(shuō)是因?yàn)槲覀儼嗪懿睿瑤缀醮未蔚箶?shù)而您卻接了我們班,您總說(shuō):人生就像走臺(tái)階,一步一個(gè)腳印,越走就越簡(jiǎn)單,都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,所以努力過(guò)后,甜頭不就來(lái)了嗎?我每當(dāng)想到您也就會(huì)想到這句話。

  所以在那段時(shí)間里,大家都很努力學(xué)習(xí),自從,有了您我們的語(yǔ)文從倒數(shù)成了全區(qū)第一,您當(dāng)時(shí)不敢給我們講怕說(shuō)了我們驕傲,當(dāng)然,別人夸我們班,這也是您的功勞,沒(méi)有您我們的語(yǔ)文可能還是倒數(shù),所以我很感謝您

  您也會(huì)說(shuō):大家都別不敢舉手,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,有了您的這句話,我時(shí)不時(shí)也會(huì)舉手發(fā)言了。

  每回考完試,您都會(huì)加班,改完試卷,看見(jiàn)您的汗水多么想讓您休息會(huì)兒,但就是沒(méi)這膽量。

  而且您布置的作業(yè)也很少,您讓我們寫(xiě)閱讀,當(dāng)遇到很多頁(yè)的時(shí)候,本來(lái)您已經(jīng)布置好的抄寫(xiě)也會(huì)讓我們先不寫(xiě)只寫(xiě)閱讀。

  當(dāng)然,我并不是因?yàn)槟贾米鳂I(yè)少而感謝的`,而是您教會(huì)了我們一些豐富的道理,與許多的知識(shí)。

  我想說(shuō):老師,您真像朵鮮花,把花香給別人,您對(duì)我們的愛(ài),我們會(huì)與深記在心中。

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用2

  人們一般把童真而可愛(ài)的孩子比喻為幼苗,花兒,而培育這些幼苗,花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎?辛勤的老師用智慧和愛(ài)心以及自己的汗水來(lái)培養(yǎng),澆灌園子里的每一朵鮮花,每一棵樹(shù)苗。使小幼苗可以茁壯成長(zhǎng)。在此我想對(duì)辛勤的老師說(shuō):“老師,謝謝您培育我們!”老師如春風(fēng)一樣,將新意吹向我們,讓我們朝氣蓬勃的成長(zhǎng);老師又似夏天的暖風(fēng),將知識(shí)與智慧撒給我們;老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足;老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。

  我最喜歡的'是我們現(xiàn)任的班主任王艷紅老師了,她無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻(xiàn)著。“老師,您辛苦了!”當(dāng)我們每天清晨抱怨著時(shí)間過(guò)得太快,還未睡醒時(shí),而我們的老師已早早地到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上,在走廊里奔跑玩耍時(shí),而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認(rèn)真的備課了。當(dāng)我們躺在沙發(fā)上,坐在床上看電視時(shí),而我們的老師還坐在書(shū)桌前正在認(rèn)真批改作業(yè)啊。當(dāng)?shù)搅松钜估铮瑹衾哿,月亮,星星困了,小草睡著的時(shí)候,老師的窗戶在徹夜明亮著。

  花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光哺育他成長(zhǎng);高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗枺淮蟮貐s要感謝小花小草,是它們把大地妝扮美麗;而小草鮮花要感謝雨露;因?yàn)橛曷,滋?rùn)了它們的成長(zhǎng)。而我們需要感謝老師,是老師傳授給我們知識(shí)與智慧。老師,謝謝您!

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用3

  當(dāng)老師不在課室,許多學(xué)生必定開(kāi)始說(shuō)話,玩耍。仔細(xì)觀察圖片里每位學(xué)生的活動(dòng),然后把它寫(xiě)出來(lái)。說(shuō)出班長(zhǎng)會(huì)做什么?你從圖片里又看見(jiàn)什么事?老師知道后的反應(yīng),這些都是文章里主要內(nèi)容。

  上英文課時(shí),校長(zhǎng)利用廣播器來(lái)叫各班主任開(kāi)會(huì)。老師便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功課后,便出去開(kāi)會(huì)了。很多頑皮的同學(xué)等老師走遠(yuǎn)后,便開(kāi)始搗蛋。

  有很多同學(xué)在課室里玩追追、拿一張紙折成指飛機(jī)后拿去丟、四處走動(dòng)、談天……簡(jiǎn)直把課室弄得亂七八糟,快要把整間課室給拆了。但有些文靜的`同學(xué)乖乖的,拿起一本書(shū)來(lái)閱讀和溫習(xí)功課?墒悄且恍╊B皮的同學(xué)一直在那里大吵大鬧,影響到他們專心閱讀。

  班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)一直喊“安靜”?伤麄兒暗胶韲刀忌硢×说是沒(méi)有效果。他們便只好把名字抄進(jìn)記錄簿里,然后把名字交給班主任。

  突然,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樾犹谵D(zhuǎn)彎處失去“控制”而撞到桌腳。當(dāng)場(chǎng)流了很多血。班上的同學(xué)看到這一幕,都不知所措。正著時(shí)候,班主任回來(lái)了。班主任看到這一幕,連忙叫班長(zhǎng)把它帶到校長(zhǎng)室搽藥。過(guò)后,班主任便處罰那些頑皮搗蛋的同學(xué)。

  經(jīng)過(guò)這件事情后,很多同學(xué)都很守紀(jì)律,不會(huì)再那樣了。

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用4

  老是我想對(duì)你說(shuō):你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海里。你的循循善誘,諒諒教導(dǎo),至今銘記在我的心中。你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在且。老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我干啟智慧的敲門磚;你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;如果沒(méi)有你或許就沒(méi)有我生活的.前影;如果沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今天的我。老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我們遮擋,感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的教育;老師,我想對(duì)你說(shuō),你是天使,你灑下了一片青春和陽(yáng)光,你說(shuō)向日葵是朝xxx小姑娘,頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒,笑微微的等待著田野里歸來(lái)的農(nóng)民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),你是園丁你播下的是種子和希望。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),你是圣潔的安琪兒,你已經(jīng)灑下了憧憬和想象。

  老師,我想對(duì)你說(shuō),你在孩子中間,你是想象的風(fēng),你是幻想得旗,率領(lǐng)著天真率領(lǐng)著勇敢,蕩起如云的秋千,登上開(kāi)滿鮮花的山崗。

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用5

  敬愛(ài)的老師,您像太陽(yáng)一樣無(wú)私地照耀著我們,像雨水一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們,老師,我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是,有些地方您卻不盡人意,今天,就請(qǐng)您耐心地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話吧。

  “叮零零”,聽(tīng)著這歡快的下課鈴,你一定以為我們豐富多彩的課間活動(dòng)又開(kāi)始了吧。唉,實(shí)話告訴你吧,這已不屬于我們的課間了。每次下課,為了讓我們鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容,為了讓我們更正作業(yè)本上的錯(cuò)題,老師,您都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地再多講幾分鐘,使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師,請(qǐng)把快樂(lè)幸福的十分鐘還給我們吧,讓我們活動(dòng)一下筋骨、呼吸一點(diǎn)新鮮空氣,讓我們釋放一下壓力、放松一下心情,以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

  我還有一個(gè)建議,就是明年暑假帶我們?nèi)ズ_吙慈粘、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來(lái)能開(kāi)闊視野,讓我們掌握許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí);二來(lái)能放松心情,讓我們有更加充沛的`精力來(lái)迎接畢業(yè)考試;三來(lái)能積累寫(xiě)作文的素材,使寫(xiě)出來(lái)的文章富有真情實(shí)感。

  最后,我還有一個(gè)小小的愿望,那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū)。學(xué)校買來(lái)那么多的書(shū),卻從來(lái)不讓我們借閱。一本五元錢的書(shū),如果兩個(gè)人看過(guò),它就會(huì)增值為十元。如果一個(gè)人都不去閱讀,那它該有多么寂寞、多么孤獨(dú)!

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用6

  親愛(ài)的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn)。慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒(méi)有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎?

  我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒(méi)有什么怨言。我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔!

  以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來(lái)教我們,連透口氣的時(shí)間也沒(méi)有什么,只是默默地教我們。老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛(ài)!老師,我為你感到自豪!

  老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的'路,讓我們每天都走上快活的人間路。老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!老師,等我長(zhǎng)大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無(wú)知的小孩,讓他們也右有豐富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國(guó)的人都是聰明人,沒(méi)有一個(gè)笨蛋,那多好呀。

  老師,你為我們所做的一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言代替,只能用心來(lái)溝通,用心來(lái)體會(huì)。

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用7

  林老師,自從你四年級(jí)以來(lái)“闖”入我們班時(shí),從你給我們上了第一堂課后,我就發(fā)現(xiàn)了您的風(fēng)趣和幽默,讓我一下子聯(lián)想到了:您上的每一堂課,一定都會(huì)富有風(fēng)趣和幽默吧!一下子讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣提高了許多。原來(lái)語(yǔ)文成績(jī)一直平凡的.我,成績(jī)一下子就提高了。還被評(píng)為了免試生和三好生,我一直想被評(píng)為語(yǔ)文免試生和三好生,這回,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,這里面都有您的功勞。

  記得您給我們上的第一堂課,您讓我們提不懂的問(wèn)題,讓我們大家一起來(lái)討論,您給我們講解問(wèn)題時(shí),是那樣的如醉如癡,您要做示范讀課文給我們聽(tīng)時(shí),你又是那樣的繪聲繪色。以往上課一直不敢舉手的我,一下子讓我有了膽量,因?yàn)槲叶迷鯓永斫庹n文了,上課的發(fā)言當(dāng)然也就積極了。

  老師,我們是一棵小樹(shù),您就是那辛勤的園丁,每當(dāng)人們熟睡的時(shí)候,只有您卻還在那盞明亮的燈光下批改那一本本的作業(yè),并在作業(yè)本上寫(xiě)下您對(duì)我們的一句句評(píng)語(yǔ),批改完作業(yè)后,還要備課,制作課件。您是那么的認(rèn)真、仔細(xì),不放過(guò)任何一個(gè)小錯(cuò)誤!

  林老師,我想對(duì)你說(shuō):“您辛苦了,謝謝您!”

我想對(duì)老師說(shuō)的話作文通用8

  老師,您是園丁,我們就是祖國(guó)的花朵,您培育著我們,是我們能更好的學(xué)習(xí)。

  在課堂上,我們認(rèn)真地聽(tīng)著您講課,積極舉手發(fā)言,回答您提出地問(wèn)題;在課堂下,您像個(gè)小孩子似的和我們一起玩耍。我把您當(dāng)作了自己最要好的朋友,所以,我想把我家的一件有趣的事——手機(jī)風(fēng)波跟您一起分享:

  外公自己買了一部手機(jī),外公可喜歡這一部手機(jī)了,把它當(dāng)作寶貝看待,晚上,外公把手機(jī)藏在被窩里,好像生怕它“著涼”。有一次,外公在客廳里直嚷嚷:“誰(shuí)把我的手機(jī)偷了?”我們從屋里走出來(lái),搖了搖頭,剛想走進(jìn)屋,外公立刻叫住說(shuō):“那還不一起找!”聽(tīng)了外公的.話,大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了,只有我在那想辦法,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),來(lái)到電話機(jī)前撥打了外公的手機(jī)號(hào),一陣婉轉(zhuǎn)的歌聲傳來(lái),我隨著歌聲找了起來(lái),走著走著,我停下了腳步,原來(lái),歌聲是從這里傳來(lái)的,在看看這門,是衛(wèi)生間,我打開(kāi)了門,手機(jī)確實(shí)在這,我把手機(jī)拿了出來(lái),原來(lái),外公上廁所時(shí)把手機(jī)落在了衛(wèi)生間里,您說(shuō)可笑不可笑?

  好了,事情講完了,我祝您每天開(kāi)開(kāi)心心,身體健康!

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