老師的作文

時(shí)間：2024-08-19 11:50:44 老師我要投稿

老師的作文4篇（薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師的作文4篇（薦）

老師的作文篇1

　　老師是園丁，老師是母親，這些話一點(diǎn)也不假。老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人；老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識(shí)的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。

　　老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人。臨近中考前的一�？荚嚕铱嫉氖植焕硐耄倏纯锤鲗W(xué)校的分?jǐn)?shù)線，更是覺得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦�。�！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認(rèn)真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應(yīng)該如何去答題，讓我不要?dú)怵H，要振作起來(lái)。經(jīng)過這一番談話，讓我重拾信心，看到希望，并堅(jiān)定不移的向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時(shí)學(xué)校組織的一次活動(dòng)，我還從沒離開過父母身邊，懷著激動(dòng)而忐忑的心情，登上了飛機(jī)。隨著飛機(jī)飛行時(shí)隆隆的響聲，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......飛機(jī)的隆隆聲又把我從夢(mèng)中喚醒，我揉了揉眼睛才發(fā)現(xiàn)，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著老師的大衣。老師低頭見我醒來(lái)，笑著說：夜里冷，可別著涼。&rdqu;我心里頓時(shí)熱乎乎的，不好意思地想坐起來(lái)，老師把我按下了，說：躺著吧。老師在生活中對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷深深的'打動(dòng)了我。使我在今后的生活中也要成為一個(gè)會(huì)給予的人。

　　老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀看乒乓球比賽，我被運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽的表現(xiàn)所深深吸引，于是參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著周圍一切陌生的環(huán)境。隨著一聲哨響，訓(xùn)練開始了，第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目：揮拍，我看著老手們熟練地?fù)]著，就跟著模仿了起來(lái)。這時(shí)，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一陣笑聲：又來(lái)一新手，瞧！他那動(dòng)作。接著又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這時(shí)老師走了過來(lái)，微笑著說：別理他們，來(lái)告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉(zhuǎn)腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅(jiān)定的走下去。

　　我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槲覀儞碛欣蠋煟屛艺湎Ю蠋�，記住這令人難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光

老師的作文篇2

　　敬愛的彭老師：

　　您好！您的身體好嗎？

　　彭老師，您知道嗎？我們都在關(guān)心你的身體，希望老師工作愉快，身體健康，能永遠(yuǎn)的教導(dǎo)我們，這是我的希望，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的希望，我能成為您的學(xué)生，感到是多么的幸福和幸運(yùn)。

　　彭老師，每當(dāng)看到您的笑臉，看到您平易近人的.身影，看到您無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我覺得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。記得您去年得了一次大病，接我們班的是一個(gè)男老師，我們是多么的地思念您，想念您，無(wú)時(shí)不刻不希望你的到來(lái)。一周過去了，您沒有來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)都在討論：老師怎么還沒有來(lái)呢？老師一定病的不輕。都怪我們平時(shí)不聽老師的話，把老師的身體給累垮了，以后一定不再淘氣，一定聽老師的話，不讓老師替我們多操心。我還記得有幾個(gè)女同學(xué)在旁悄悄的哭了呢，在那時(shí)，我才覺得，老師你好偉大！讓我們這么多的同學(xué)想您。

　　我們慢慢的等，終于把您給盼回來(lái)了，我們高呼：“老師回來(lái)了，老師終于回來(lái)了，yeah，老師萬(wàn)歲！”那時(shí)，我們的心里不知道有多么的高興，我們真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我們當(dāng)時(shí)的心情，只是覺得老師您終于又回到我們的身邊了。我們又可以聽老師彭老師的課了，感到心里得到了安慰。

　　還有一點(diǎn)，也許在別人的眼里是不可思議的事情，可是在我們的眼里，我覺得您才是我們的真正的老師——跟我們打成一片。我記得有一天，我們班的一個(gè)調(diào)皮大王謝文斌把蠶拿到學(xué)校來(lái)了，老師要他把蠶給她看看，我們以為老師一定回責(zé)備他的，沒想到，老師還向他要蠶了，說也要養(yǎng)蠶呢？老師，我又覺得您好可愛。

　　當(dāng)然，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常的嚴(yán)格，只要我們字寫的不好，作業(yè)沒做完，那他（她）一定沒有好果子吃了，非的讓你老老實(shí)實(shí)地呆在教室里，讓你好好把作業(yè)做完才有你玩的份。

　　老師我說這么多，又要耽誤您好好休息了。不會(huì)見怪吧！

　　祝：

　　一帆風(fēng)順、事業(yè)有成！

　　您的學(xué)生xx

老師的作文篇3

　　今天，老師說：我們要學(xué)習(xí)王嘉銳，記住三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的花樣、樣式。還要再學(xué)習(xí)王嘉銳的一點(diǎn)，老師和同學(xué)都在為你加油時(shí)，你要有渾身都使不完的`力氣，王嘉銳取得了第二名，給我們班帶來(lái)了一半的分?jǐn)?shù)。

　　我聽說：老師要重重獎(jiǎng)勵(lì)王嘉銳、楊博文、衛(wèi)家彤。