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夸夸我的班主任作文

時間:2024-08-20 09:42:53 老師 我要投稿

(精華)夸夸我的班主任作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸我的班主任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)夸夸我的班主任作文15篇

夸夸我的班主任作文1

  我的班主任是黃明珍老師,她已經(jīng)帶我們班三年了。黃老師中等身材,一頭烏黑的長發(fā),清瘦的臉蛋,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,又黑又亮,特別有神。每當(dāng)課堂上有同學(xué)不專心聽課時,老師就會用她那帶電的眼睛注視著他,那位同學(xué)就會專心致志的聽講了。

  她是我的`班主任,也是我們班的數(shù)學(xué)老師。班里有些差生,作業(yè)不會做,要么就是做錯。黃老師并沒有對那些差生失去信心,總是一題一題的的幫他們講解,一題一題的幫他們糾正。黃老師她很有耐心,從不厭煩。同學(xué)們在老師的幫助和鼓勵下,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,老師看到了心里樂開了花。

  黃老師也是年段長,不僅關(guān)心我們班,也關(guān)心全年段。(5)班的數(shù)學(xué)平均分原先是我們年段的倒數(shù)第一,后來黃老師教(5)班的數(shù)學(xué),讓(5)班改變了落后的面貌。記得有一次,做完課間操,回到教師我覺得頭暈,額頭發(fā)燙。老師知道后就先叫我多喝水,然后急忙打電話給我爸爸,讓他來學(xué)校接我去醫(yī)院看醫(yī)生,并幫我寫了一張請假條。黃老師就是一個充滿關(guān)心,細(xì)心,愛心,責(zé)任心的班主任,大家都很尊敬她,我為有這么好的班主任感到驕傲。

夸夸我的班主任作文2

  我的班主任,是個挺可愛的人。

  她那高高的鼻梁上,架著一副眼鏡;她那棕色的頭發(fā)長長的,一直垂到脖子上,真漂亮!她不是像有些人那樣兇巴巴的,而是和藹可親的。每當(dāng)我們向她打招呼的時候,她總是笑瞇瞇的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  上課的`時候,她總是認(rèn)真地講課;改作業(yè)的時候,她也是專心致志地批改著……她是多么的辛苦呀!可是,老師究竟為什么要這樣呢?那是為了我們。為了大家,老師她可以犧牲自己的時間來教導(dǎo)我們。每當(dāng)老師罵你的時候,我看見了老師是有多么的愛我們,她的愛其實(shí)就在我們的身旁。“。±蠋,謝謝您!謝謝您!

  在我的記憶當(dāng)中,她是那么仁慈、善良、年輕,她是一個好老師,我的好老師。

  你覺得呢?對了,她是誰呢?哦!她就是我的班主任——蘇老師!

夸夸我的班主任作文3

  大家說:“孔子是萬世先師!蔽乙部梢院敛贿d色地說:“如果孔子是萬世先師,那么蘇老師就是我們的萬字先師!

  蘇老師是我的班主任,同學(xué)們都很喜歡她。

  蘇老師一張和藹的臉上長著彎彎的眉毛,眉毛下還嵌著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記。她的那雙眼睛很不一般,特別明亮,像七月夜空中的星星,神采奕奕。

  蘇老師中等身材,聰明、漂亮,在我的眼里,她的`本事可大了!有神奇的千里眼、順風(fēng)耳,能察覺一切,簡直就是神力無邊。

  上課的時候,如果有同學(xué)講小聲話,蘇老師就會立刻叫出那幾個同學(xué)的名字,真是順風(fēng)耳呀!當(dāng)然,做小動作的同學(xué)也逃不過蘇老師的千里眼了。厲害吧!

  蘇老師教學(xué)水平一流,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十足,講課時繪聲繪色的神情令人懷念。班里許多寫字像狂草、鬼畫符的同學(xué)都在她的監(jiān)督下有了飛速進(jìn)步,那是因?yàn)樘K老師在每天中午的時候讓同學(xué)練字,而且同學(xué)們也沒有讓蘇老師失望,班里的整體寫字水平也是一日千里。

  學(xué)習(xí)總是會有些無奈,課堂不是什么時候都會精彩。蘇老師,您的出現(xiàn)讓我明白,校園里的顏色不只有灰白。偶爾飛過的鳥兒,也曾劃過一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。您崇高偉大,令我贊嘆!學(xué)校的生活,因?yàn)槟嘧硕嗖剩?/p>

夸夸我的班主任作文4

  我們的班主任蘇老師有著不高不低的中等身材,一張和藹可親的臉上長著一雙溫柔的眼睛,讓人一看就難以忘記!她又是一位即有愛心又有責(zé)任心的好老師,但蘇老師上課的時候非常嚴(yán)肅,可是一下課,她就一下子溫柔了許多,時常也會和我們聊天。

  有一次,我們在集會中,有一位女同學(xué)突然暈倒了,我們的蘇老師不顧一切,急忙扶起那位女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室去,從老師那焦急的眼神中可以看出,她像一位媽媽在關(guān)心自己的孩子,更體現(xiàn)出蘇老師是一位多么有愛心的老師。

  還有一次,我的成績落后了,蘇老師不但沒有批評我,反而還鼓勵我,就是老師對我的這次的鼓勵,讓我對語文更有信心了,我現(xiàn)在上課都聚精會神認(rèn)真地聽老師講課,做作業(yè)也比以前認(rèn)真多了!我會用更好的.成績來感謝我們的班主任!現(xiàn)在我越來越喜歡語文了,越來越喜歡我們的蘇老師了!

  我們的班主任是一位和藹可親的好老師,我喜歡蘇老師那種責(zé)任心。蘇老師常常跟我們說:“做人要誠實(shí),做錯了事沒關(guān)系,只要懂得改正都是一位好學(xué)生!”

  我愛我的班主任——蘇老師,因?yàn)槲蚁矚g她那顆即有愛心又有責(zé)任心的好老師!

夸夸我的班主任作文5

  我們班有個好老師,這個老師就是我們的新班主任郭老師。

  郭老師體型小巧玲瓏,頭發(fā)烏黑光亮,在陽光的照射下閃著金光,雙臂修長,樣子很像電視里的杜拉拉。

  郭老師是一位神奇的老師。記得有一次,我們班的搗蛋王林夏威一不小心把教室的'日光燈打碎了。郭老師立刻將林夏威叫到辦公室。我往辦公室一看,郭老師正對林夏威進(jìn)行N句心理指導(dǎo)。我以為郭老師的心理指導(dǎo)對林夏威毫無效果,可讓我沒想到的是郭老師還沒說完教導(dǎo),林夏威就已經(jīng)低頭說了一句“對不起”!我在一旁驚得目瞪口呆,以為自己是看花眼了,都不敢相信自己的耳朵。

  郭老師還是一位嚴(yán)格的老師。上次啊,我們正興高采烈玩著“機(jī)甲”玩具,突然,一句話使我們都愣住了,說出這句話的人是郭老師。她說:“從現(xiàn)在開始,任何人在教室內(nèi)都不許玩玩具,凡是發(fā)現(xiàn)玩具一律沒收”。一句話把我們嚇得呆若木雞,表情由“晴轉(zhuǎn)陰”。哎!還真是一位嚴(yán)格的老師呀!

  郭老師更是一位心靈手巧的老師。她的畫的畫一亮出來總讓我們大吃一驚,而她做出來的東西更是栩栩如生,像真的一樣,總讓我們驚奇不已。

  郭老師我喜歡你。

夸夸我的班主任作文6

  我一生最慶幸的是有徐老師這樣的班主任。這個老師呀,她溫柔體貼,善良大方,對待我們?nèi)缤瑢Υ约旱暮⒆右粯印?/p>

  有時候,我考試考不好,她都沒有對我發(fā)脾氣,而是用溫柔的.眼神看著我,對我說:“不要緊,下次一定要加油哦!”當(dāng)我們一同在學(xué)校食堂吃飯的時候,看到我吃不下飯,她還是用那溫柔的話語,對我說:“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn),湯也要喝哦!飯前喝湯,瘦身健康!”

  這個老師,不僅僅只有這些優(yōu)點(diǎn),還和別的老師與眾不同。每一次語文作業(yè)都很少,才一項(xiàng)呢,有的時候,連作業(yè)都沒有。但特別強(qiáng)調(diào)要我們閱讀,每天要閱讀一小時,甚至把我們的爸爸媽媽也拉進(jìn)來,讓他們和我一起閱讀,我覺得特別的有意思。最讓我們佩服的是,她還是全校公認(rèn)的書法大師!當(dāng)我看到她寫的字時,那些字似一串串七彩的線條在我眼前飄過……她特別重視我們的寫字,每次上寫字課時,她就要一個一個手把手地教過去呢!她的朗讀也不錯,當(dāng)我聽到她那朗讀聲時,就好像清脆的溪流聲聲入耳……

  啊,親愛的老師,你真是一個多才多藝的好老師呀!

夸夸我的班主任作文7

  我的班主任王春英老師,她燙著一頭波浪形的卷發(fā),彎彎的眉毛下面長著一雙會說話的眼睛。笑起來,讓人覺得特別親切。

  記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時候,我就一直在想,我的班主任是男的還是女的?高的還是矮的?對我們兇不兇呢?好不容易盼到開學(xué)的那一天,我懷著忐忑不安的心情到了班級。終于見到了我的班主任王老師和語文陳老師。她們看到我來了,很高興,熱情的向同學(xué)們介紹我,歡迎我的到來。我覺得兩位老師很親切,很溫柔,我心里的一塊石頭終于著了地,心里美滋滋的。

  平時,王老師對我們的要求很嚴(yán)格,常常叮囑我們上課要認(rèn)真聽講。當(dāng)我在課堂上積極發(fā)言,王老師就會用欣慰的眼睛望著我;當(dāng)我闖禍時,我就會想起王老師那誠實(shí)的眼睛;當(dāng)我遇到難題,王老師就會用那充滿鼓勵的眼睛望著我;所以在班級,上課時,王老師是嚴(yán)厲的';下課時,她又會成為我們的好朋友。同學(xué)們有什么事都愿意跟她商量。

  這就是我的班主任——王老師。相信在她的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)們個個都能健康、茁壯的成長!

夸夸我的班主任作文8

  每個班級都有班主任,我們班也不例外,今天我就來夸一夸我的班主任。

  我的班主任—也就是我的語文老師,姓蘇,是一名職業(yè)女教師。她有著一張白凈的瓜子臉,一頭褐色的長卷發(fā),一幅明亮的眼鏡似乎能夠看透人心。

  蘇老師就像一本百科全書,所有我們不懂的問題只要在課堂上一討論,蘇老師總能一一解答出來。只要有蘇老師在,問題總能解決。

  蘇老師不僅是一本百科全書還是一位溫柔而又嚴(yán)厲的母親。為什么要這樣說呢?因?yàn)椋K老師的脾氣總是喜怒無常,有時對我們很溫柔還會和我們一起說笑像一位正在讀高中的大姐姐,而有時卻很兇像一只母老虎。而我卻因?yàn)檫@樣兒喜歡蘇老師,因?yàn)樘K老師溫柔的時候?qū)Υ蠹液芎,兇的時候?qū)σ恍⿶壅{(diào)皮搗蛋的'同學(xué)是很好的懲罰。

  聽了我的介紹你一定也覺得我的班主任很可愛吧!快點(diǎn)動筆向我介紹介紹你的班主任吧!

夸夸我的班主任作文9

  提到老師,我的腦海里就浮現(xiàn)出我們的班主任江老師的身影。我們的班主任就像一根蠟燭,“燃燒自己,照亮別人。”我們的班主任每天都要站上幾個小時,當(dāng)她在辦公室里休息的時候,還要精心去備課;當(dāng)上課的時候,我們的班主任一邊講課,一邊還要想著等一下要講什么內(nèi)容。我們在坐在位子上聽課,記筆記,而我們的班主任要做好幾樣事,卻又只能站著。

  每當(dāng)夜深人靜的時候,家家戶戶都關(guān)上了燈,唯獨(dú)我們的.班主任家里的燈還亮著,我們已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時,我們的班主任卻還在仔細(xì)地批改我們的作業(yè),一點(diǎn)兒都不含糊。倘若這時你從班主任的窗前走過,一定想為她獻(xiàn)上一杯熱茶,用手絹將她額頭上的汗珠擦干,讓她在這空無一人的深夜不再感到孤單。

  班主任不辭勞苦地工作不就是為了讓我們長大之后能走向社會,不就是為了培育出更多祖國棟梁。我們漸漸的長大了,我們的班主任卻漸漸的老了,但是在我們的眼中班主任永遠(yuǎn)是最年輕的。

  在我們的心中班主任永遠(yuǎn)是最神圣的、最偉大的,因?yàn)槭撬龓ьI(lǐng)著我們?yōu)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

夸夸我的班主任作文10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆男W(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)遇到許多老師了,我最喜歡的還是我們的語文老師——龐老師(一到三年紀(jì)的班主任)

  龐老師有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā),眼睛不大不小,有時戴個眼鏡,有時不帶眼鏡,不戴眼鏡的時候,你會看到她那雙眼睛上總有粉色的.眼影,臉總是白白的,特別好看,龐老師穿著很時尚,總穿高跟鞋,穿一身黑色的紗裙,灑著淡淡的香水,就像媽媽一樣很親切。

  記得有一次,我在課堂上沒有認(rèn)真聽講,老師讓離她最近的同學(xué)去辦公室拿了一把戒尺,把我叫到外面說:你一個班長上課說話,不認(rèn)真聽講,怎么能給學(xué)生帶頭呢?教室里的同學(xué)起哄說:買可馨班長真討厭……我聽了,眼淚刷刷流下來了,老師看見了,進(jìn)了教室大聲的說了他們,然后我給老師說:龐老師,我不想當(dāng)班長,我當(dāng)了班長他們又不喜歡我,還不如不當(dāng)。老師鼓勵我說:沒事兒,他們欺負(fù)你就過來給我說。

  還有一次文藝活動,老師讓我和班主任一起跳舞,在臺上,我們跳得非常歡快,左動一下,右蹦一下,主持人笑的比我們還開心。

  這就是我的班主任,一個溫柔親切的班主任,我喜歡她。

夸夸我的班主任作文11

  在我所在的班級:四年(3)班里,我的語文老師蘇老師,也是我們的班主任。她給我的第一印象是她和藹可親的臉,尤其是左邊臉上的那顆黑痣,還有苗條的身材,高高的鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡,她每天上課都著裝整齊,給人一種很舒服的感覺!她還是一位寬宏大量又有責(zé)任心的老師。

  記得有一次,我生病了且有點(diǎn)發(fā)燒,媽媽擔(dān)心我早上不知道怎樣吃藥,就給蘇老師打電話特別交代早上吃藥這件事,時間過得很快,到了第二節(jié)下課的時候,蘇老師就我到她的辦公室后,用手摸摸我的額頭,接著蘇老師倒了一杯水讓我把藥吃了,下午還多次提醒我要多喝開水,第二天我的病好了很多。

  還有一次是上課時,我們都要起立向老師鞠躬問好!這個正確的鞠躬方式是90度的彎腰鞠躬,大部分的同學(xué)都90度的`彎腰鞠躬了,可是小部分同學(xué)沒按以往的90度彎腰鞠躬,卻只有60度彎腰鞠躬,有的甚至只有30度彎腰鞠躬,但蘇老師并沒有批評這些小部分同學(xué),讓同學(xué)們都坐下了。

  我很喜歡我的班主任——蘇老師,她是一位寬宏大量又有責(zé)任心的老師!

夸夸我的班主任作文12

  我的班主任姓張,張老師。他高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體,顯得斯斯文文,一表人才。

  張老師是教美術(shù)的,他的畫畫水平可高啦!畫出的圖栩栩如生,寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色,一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個秘密,老師還會武功呢!真稱得上是“文武雙全”,難怪大家都喜歡他!

  不過,最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”!下面,就讓大家樂一回吧!

  有一次上班會課時,張老師正在語重心長地教育我們:“同學(xué)們。∧銈兌际俏迥昙墝W(xué)生了,要好好學(xué)習(xí),不要整天在學(xué)!盎烊兆印。”突然,同學(xué)們聽到一陣吵鬧聲,原來,有兩位同學(xué)為了一張垃圾,爭的面紅耳赤。就在這時,老師沉著臉,嚴(yán)肅地說:“分家產(chǎn)呢?這要是錢,你們還搶著呢!如果嫌少,一人稱兩斤去!”語畢,同學(xué)們笑得前仰后合,群花亂顫!更有同學(xué)邊笑邊嘀咕:“他們所謂的.“家產(chǎn)”,原來就是垃圾。 甭牭竭@里,我笑得更狂了!面對這樣瘋狂的我們,張老師卻始終不以為然,一本正經(jīng)的樣子。

  怎么樣?經(jīng)過我說的幽默,大家的肚子沒事吧?要是上醫(yī)院,我可不賠錢哦!

  這就是我的班主任!

夸夸我的班主任作文13

  老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,因?yàn)橛辛死蠋煹呐嘤,才成就了現(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。

  記得那次我考試,我考了89分,我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子,馬上走了過來,她微笑著對我說:“只要努力了就可以,失敗是成功之母。考差了沒關(guān)系,可怕的是沒有努力!崩蠋煹脑,使我倍增信心,至今仍回蕩在我的耳邊。

  張老師的'鼓勵,她的支持,使我勇往直前,又到了下一次考試,試卷一發(fā)下來,我便馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。分?jǐn)?shù)出來了,98分,我高興得一蹦三尺高,張老師也豎起大拇指,高興地看著我。

  那天晚上,我全身沒有力氣,頭又暈又疼,一去醫(yī)務(wù)室,38度7,老師嚇得心都要跳出來了,我無力地趴在椅子上,張老師馬上打了電話給媽媽。此時,張老師又是倒水又是幫我冰敷,忙得不可開交,過了一會兒,終于退燒了,老師在旁邊安慰我說:“沒事的,現(xiàn)在好了。”

  老師,正因?yàn)槟,我現(xiàn)在才懂得了克服困難;也因?yàn)槟,我的校園生活才充滿了關(guān)愛。

夸夸我的班主任作文14

  我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,我們天天在學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校當(dāng)然少不了老師,我的班主任趙老師和我們之間的`關(guān)系非常很融洽:學(xué)生生病不能來校上課,老師及時給學(xué)生補(bǔ)課;知識沒學(xué)會,老師也會根據(jù)我們的掌握情況及時講解,直到學(xué)會為止……我們天天都在快樂的課堂中盡情地汲取知識。

  記得去年的十月,剛剛結(jié)束秋游活動,我便得上了流感,在家休息了一個星期,耽誤了許多課程。上學(xué)了,我有好多問題都不會解答,好多課程都沒有學(xué)。班主任趙老師見到我這個樣子,從百忙中抽出時間為我還有一些沒來的同學(xué)補(bǔ)課,講課的聲調(diào)洪亮而又溫和,像是對著全班同學(xué)講課一樣,我們也認(rèn)真地聽著,認(rèn)真地做課堂筆記。課后我想:老師這么辛苦操勞,不就是為了我們能盡早的趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度么!我一定要好好的學(xué)不能辜負(fù)老師的一片期望!補(bǔ)課結(jié)束了,我趕上了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,別提多高興了!

  這次補(bǔ)課不僅讓我學(xué)會了知識,更讓我體會到了老師的辛苦。學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,又有這么好的老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),給我們無微不至的關(guān)懷,想起這些,我更不能辜負(fù)老師和學(xué)校對我的期望。

夸夸我的班主任作文15

  我有許許多多的老師,力大如牛的體育老師、認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師、年輕美麗的美術(shù)老師......但是,我最喜歡我們的班主任——俞老師。她個子高高的,身體也很瘦,喜歡扎一條馬尾,細(xì)心的同學(xué)還會發(fā)現(xiàn),俞老師喜愛穿黑灰色系的.衣服。

  俞老師的課堂總是最精彩的,同學(xué)們碰到一個個問題總會踴躍發(fā)言,大膽說出自己的想法,課文中隱藏的道理,總能讓同學(xué)清楚地明白。在俞老師的課堂上,一切都公平公正,當(dāng)同學(xué)們有了不好的表現(xiàn),老師總會給他提醒,當(dāng)大家取得好成績,她也會贊賞他,希望他再接再厲。當(dāng)問題沒得到結(jié)果,老師絕對不會見風(fēng)是雨,相信成績好的同學(xué)。

  俞老師是一個關(guān)心同學(xué)的好老師,有一次,季天磊因?yàn)樨澩,摔了一跤,下巴碰到了地上,嘴巴里流滿了血,俞老師像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕緊查看他?粗蠋熤钡臉幼樱倚睦锊挥傻糜科鹨还膳。

  俞老師還有一股絕招,她只要看到同學(xué)的字,就能知道是誰寫的,我可佩服她了。每當(dāng)老師不認(rèn)得了,就說明他的字改進(jìn)了許多。

  這么棒的老師,我們是不是該夸夸她。

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