采訪老師的作文
認真讀書是對老師最好的禮物!以下是小編為大家整理分享的采訪老師的作文,歡迎閱讀參考。
采訪老師的作文
品德與生活老師要求我們進行一次活動——采訪老師。因為課本上有這個活動,我們欣然接受了。
我、許曼金姍、姚瑩和楊旸為一組,我們選定了采訪目標——我們的班主任童老師,分配好工作:楊旸伶牙利齒,又是學校電視臺的小主持人,由她發(fā)問;許曼金姍字寫得又快又好,負責記錄;我和姚瑩呢,則把這些記錄綜合起來,做個總結。
星期四中午,我們對老師進行了采訪。我們的第一問是:“您最希望同學送給您什么禮物?”童老師微微一笑,說:“我希望你們送我什么禮物,當然是你們好好學習,天天向上啦!你們能做到這一點,我就已經非常滿足了。”許曼金姍馬上“唰唰唰”地把主要內容寫了下來。我們趕緊拋出了第二問:“您從教至今,最令你滿意的學生是誰?”“這個呀,可要讓我好好想想了!崩蠋熉f著,好象陷入了對往事的回憶之中。是呀,我們知道童老師雖然看上去年輕,但她開始教學生涯的時候,我們還沒出生呢!這十幾年下來,令她滿意的學生該有多少呀!要挑出“最滿意”的一個,還真不是件簡單的事兒!班,對了!蓖蠋熋碱^一挑,“最讓我滿意的.一個學生是王振捷,現(xiàn)在已經讀大學了。他家境貧寒,又酷愛閱讀,知識面非常廣,學習成績優(yōu)異,還樂于助人。中考時還拿了蘭溪市第一名呢!”老師越說越高興,不由自主地問:“那第三問是什么?”“這第三問是關于您的隱私的!睏顣D賣了個關子,“您今年幾歲了?”童老師笑瞇瞇地說:“你們算算!薄詈螅覀儽虮蛴卸Y地對老師說:“謝謝您接受我們的采訪!
你們看老師的回答都在鼓勵我們:認真讀書是對老師最好的禮物,要向王振捷大哥哥學習,老師的年齡自己算。都是關于學習上的。同學們,我們應該好好學習,天天向上,長大做一個對社會有貢獻的人。
采訪老師的作文
10月22日,因為品社書中學到了有關老師的課程,所以我們便去采訪黃老師。
困難班的時候,我們組的同學拿上本子、筆和品社書去采訪黃老師。路上我又興奮又害怕,興奮的是這是我們第一次采訪,害怕的是我們沒有和黃老師約好,萬一她不在怎么辦呢,我的心里總有點忐忑不安。到了黃老師的辦公室,只有王超老師,卻沒有黃老師。一問王老師,才知道黃老師不在,去開會了。我們只好轉變策略,去采訪英老師?膳艿揭粯,英老師說他很忙,叫我們下次再采訪他。接下來一連問了好幾個老師,他們都說很忙,或是叫我們稍微等會,后來終于張華林老師同意讓我們采訪他。
一經同意,我們就迫不及待地開始問問題,當我們問:“張老師,您的教學風格是什么?”張老師說他的'教學風格是放松、自由和幽默。在整個采訪過程中,張老師一直很幽默,使得整個采訪氣氛很輕松。
通過這次采訪,我們對張老師更了解了,張老師不僅幽默,他上的課氣氛也很好。我覺得采訪老師這個活動很好,通過采訪,我們和老師之間的距離縮短了,我們更加喜歡能讓我們有采訪機會的張老師了。
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