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喜歡老師的作文必備【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的喜歡老師的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
喜歡老師的作文 篇1
話說你們語數(shù)英科社思這六科老師最喜歡誰呢?
我最喜歡的老師——
她大約四五十歲的年紀(jì)吧,一頭清爽充滿干練的短發(fā),與自身柔和的氣質(zhì)格格不入,鼻子又大又塌。她的經(jīng)典動(dòng)作就是把眼鏡推至鼻尖,眼神低垂著,眼皮半耷拉著,細(xì)細(xì)的眼睫毛忽閃忽閃地,簡直一個(gè)十足的.清代老學(xué)者!
她的教學(xué)方式也是令人耳目一新。
不同于其他老師的多寫多做多背的“三多”式,她更傾向“循循善誘”式。她極其擅長從一個(gè)題目引申到其它方面去,幫助我們拓展知識(shí)面;或者運(yùn)用課堂筆記來完成閱讀類題目。我又稱她的教學(xué)方法為“拼圖”式,原因是我認(rèn)為她教給我們的就像是一塊塊拼圖碎片,這三年的時(shí)間,我會(huì)隨著她的思路一塊塊地將碎片拼湊,直至拼好。
她的閱讀功底無疑是極其深厚的。令我記憶尤深的一次是,她在朗讀某一課外書中經(jīng)典情節(jié)時(shí),聽得同學(xué)們那叫一個(gè)過癮。≈灰娝Z速時(shí)而激流勇進(jìn),時(shí)而溪水緩流;語氣時(shí)而高昂,時(shí)而低落;表情時(shí)而眉飛色舞,時(shí)而蹙起眉峰。讀至激動(dòng)處時(shí),更是提著一口氣用著尖細(xì)得聲音飛快地讀過好幾行,還沒松完這口氣,又提著下一口氣,續(xù)用著“光速”般的語速一氣呵成地讀完這一段。跌宕起伏的情節(jié)猶如一只巨手將同學(xué)們的心緊緊地抓在一起,放在海面上隨著波浪浮浮沉沉,一個(gè)加重的語氣,就如同一個(gè)巨浪撲過來,同學(xué)們的心就好像猛地沉入了無底深淵,讓人措不及防!
哈哈,講到這里,大家應(yīng)該知道她是誰了吧?沒錯(cuò),她就是我們?nèi)艘娙藧、花見花開、美麗端莊、賢淑淡雅、調(diào)皮可愛、優(yōu)雅大方的語文老師——吳老師!
喜歡老師的作文 篇2
在漫漫的人生道路中,我得到的愛有很多。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,爸爸會(huì)告訴我勇敢;當(dāng)我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候,媽媽會(huì)給我溫暖:當(dāng)我在生活中跌倒的時(shí)候,同學(xué)和朋友會(huì)一直站在我的身邊。但有一種愛,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那就是我的語文老師對我們的愛。
記得上三年級的時(shí)候,有一天我的肚子一直咕咕的叫個(gè)不停,甚至隔壁班的同學(xué)都聽見了。當(dāng)時(shí)我難受極了,發(fā)著高燒也沒有吃早餐。記得那一節(jié)課是語文,當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住了,一股濃濃的黃水就吐了出來,我吐得好難受,同學(xué)們看著這樣的場面,也都一個(gè)個(gè)捂著鼻子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)老師走了過來,他摸著我的頭問我是不是發(fā)高燒了,我愁眉苦臉的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師趕緊把握送到學(xué)校門口,又給我家里打電話。最后他對我說:記得要在家里好好休息。然后我就回家了,我回頭看了好幾次,老師都在微笑著向我點(diǎn)頭。老師的愛在我的心中是多么的深刻啊,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
直到我上四年級的時(shí)候,老師還是無微不至的關(guān)心著我,讓我能夠得到愛,永恒的愛。
有一次,我要去參加比賽。老師他就加班為我們作指導(dǎo),完全把我們當(dāng)做他的孩子在看待。當(dāng)他實(shí)在累得不行,躺下休息的時(shí)候,我的眼淚奪眶而出。就休息了一小會(huì)兒,老師又開始為我們指導(dǎo)起來了。
后來成績出來了,老師才放下心來了。我們靠的還不錯(cuò),沒有辜負(fù)老師對我們的期望。
老師在我的心目中就是英雄。他要我堅(jiān)強(qiáng),要我勇敢的面對困難。王壽美老師,謝謝你。這一生老師對我的愛實(shí)在太深了,我一定要努力學(xué)習(xí),向老師一樣做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我最喜歡的一位老師是上學(xué)期教我們語文的曹老師。
曹老師他有很多優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然他也有缺點(diǎn)噢!他總是喜歡穿著黑色的運(yùn)動(dòng)衣跟男同學(xué)在操場打籃球,但他偶爾也會(huì)在黑板上寫錯(cuò)別字喲!曹老師對我們的學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真,每次我們有不懂的去問他,他總會(huì)很細(xì)心的給我們講解,直到我們都聽懂為止。哦,對了,老師的身高,我到現(xiàn)在都不知道,盡管我很想知道。
你知道嗎,我發(fā)現(xiàn)曹老師和我一樣喜歡吃蘋果,他經(jīng)常在中午就吃一個(gè)蘋果。難道老師和我一樣也很喜歡喝奶茶嗎?可是美好的時(shí)光總是過得很快,前不久,老師離開了我們而去了另外一個(gè)城市。這時(shí)來了一位新老師,雖然他對我們也很好,但是我們不可能忘記曹老師的,我們非常的想念曹老師……
時(shí)間已經(jīng)過去了很久,不知遠(yuǎn)方的他,生活的.還好嗎?他在老家考試,如果考上了,他就永遠(yuǎn)不會(huì)再來了;如果考不上,曹老師他就可能回來,我真的希望他能考不上而回到我們的身邊……
記得就在同學(xué)們說老師要走的那一刻,我的內(nèi)心一片空白,我難過極了。唉,希望我可以見到曹老師,真的非常希望!我的生日已經(jīng)過去了,我的心愿也許了,它可能不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我真的希望它能實(shí)現(xiàn),我多么想念老師啊!曹老師,就算老天爺不幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,那你一定要幫我實(shí)現(xiàn)!我每天都會(huì)許愿,每天我都會(huì)看到你那因?yàn)樯鷼舛霈F(xiàn)的兩個(gè)小酒窩,還有你那張充滿朝氣的臉……
老師,你一定要回來,我們都希望你能回到我們的身邊。
最后,我想對您說:謝謝您,老師!
說起老師,人們總會(huì)想起蠟燭、粉筆,犧牲的是自己,成就的卻是別人。是啊,老師,多么偉大的兩個(gè)字,在我們歡快完了的時(shí)候,他總是在辛勤的工作著;當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,他卻還在燈光下工作。我喜歡老師,尤其是他。
那是上一次,我們以前的語文老師離開了我們而去了重慶,當(dāng)時(shí)的情況想都不用想就能知道,那是老師在用針扎我們的心啊,我們難受極了。這種苦痛誰能承受的住啊,可我們還是得堅(jiān)強(qiáng)的眼淚都留在眼眶里。當(dāng)我看見老師拖著行李箱走出校門的時(shí)候,我終于忍不住失聲痛哭,我的眼睛里面什么都看不見了,F(xiàn)在想起這件事情,我還是覺得很難過。當(dāng)時(shí)李老師走了過來(當(dāng)時(shí)我沒有看清楚他的表情,但是我看到了她眼神中的慈祥),他就給我說了很多安慰的話語,我的心情也變的慢慢好了起來。俗話說:一日為師,終生為父,F(xiàn)在我終于明白了這句話的含義了。
在以后的日子里,李老師和我們一起生活和學(xué)習(xí)。我很喜歡他對我們說的一句話:我們55個(gè)人就是一個(gè)一,離開了任何一個(gè)都不再完整。我喜歡他的不拋棄不放棄,我喜歡他的艱苦樸素,我更喜歡他對我們的執(zhí)著。那就是愛。深深的愛。
對了,差點(diǎn)忘記告訴你我最喜歡的老師是誰了,現(xiàn)在就告訴你吧!他就是我的班主任李美洲老師。這次如果不是我想起來,那李老師就成了一個(gè)無名氏了,請大家保密,不然老師會(huì)生氣的。切記,保密啊!
喜歡老師的作文 篇3
我最喜歡教我們的班主任蔡老師。她中等個(gè)頭,非常苗條,又長又黑的頭發(fā)扎成一束辮子,美麗極了。
蔡老師的眼晴雖說不大,但烏黑發(fā)亮,十分有神。同學(xué)們都說她有一雙會(huì)“說話”的眼睛。
有一次,上課鈴聲響了,同學(xué)們都很興奮,大家你一言我一語,說個(gè)不停,教室里亂糟糟的。此時(shí),蔡老師推開教室門走了進(jìn)來,她不說也不笑,只見一雙非常嚴(yán)厲的眼睛,掃視每一個(gè)同學(xué),頓時(shí)沒坐好的同學(xué)立即坐好了,說話的立刻變成了啞巴,全班鴉雀無聲,每一個(gè)同學(xué)的眼睛都投向蔡老師,看到大家都安安靜靜地做好了,蔡老師發(fā)出了贊許的目光,走上講臺(tái)開始上課。她這種無聲的眼神更勝過有聲的管理。
蔡老師還有一張淡紅的'小嘴,總是說個(gè)沒完。在她的講述下,每節(jié)語文課變得總是那樣豐富多彩,學(xué)習(xí)每一篇課文都會(huì)讓我們?nèi)缤砼R其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí),還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她的教育下,我們的知識(shí)也不斷增長。
我喜歡這個(gè)眼睛會(huì)說話又能帶我們進(jìn)入多彩世界的蔡老師。
喜歡老師的作文 篇4
老師,一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè),是我們知識(shí)的來源;是社會(huì)不可缺少的職業(yè)……在學(xué)校里,有許多老師,我最喜歡的我們現(xiàn)在的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師很漂亮。雖然已經(jīng)五十多歲了,但還是顯得年輕。一頭濃郁的頭發(fā),明亮的眼睛,挺拔的鼻子,嘴巴里還有一副整齊、潔白的牙齒。我最記得,以前上課的時(shí)候,她穿了一條潔白的裙子,簡直就像仙女下凡一樣,美得不得了!
劉老師教我們語文,她的'教育方式特別不一樣,別的班老師是自己在講臺(tái)上講課,而劉老師不是,她把講臺(tái)留給了我們,讓我們自己做課件講課,遇到不足的地方時(shí),她會(huì)補(bǔ)充一下,F(xiàn)在,我們已經(jīng)是小老師了!時(shí)不時(shí)劉老師還會(huì)表揚(yáng)我們講得很好呢!
有一件事情我永遠(yuǎn)忘不了,在四年級時(shí),學(xué)校舉行了“足球文化節(jié)”每個(gè)班都要參加開幕式,劉老師每天都給我們排練,我們的口號(hào)是“賽出風(fēng)格,賽出水平,團(tuán)結(jié)合作,飛躍夢想!”比賽前,劉老師跟我們說了一句話,讓我至今還記憶猶新:“我們的衣服不是最好看的,我們的隊(duì)形不是最引人注目的,但是,只要我們口號(hào)喊得響亮、整齊,踏步踏得也最整齊,我們同樣有機(jī)會(huì)得獎(jiǎng)!”這給我們心里增添了不少信心。上場了,我在心里不停的想著劉老師這句話,劉老師對我們真么有信心,我不能讓她失望!我拼盡了全力,把自己最好的一面表現(xiàn)出來。果然,功夫不怕有心人,我們班得了特等獎(jiǎng)。我們十分開心。
這就是劉老師,一個(gè)特別的老師,一個(gè)我喜歡的老師。
喜歡老師的作文 篇5
有這樣一個(gè)老師,她有著細(xì)細(xì)的眉毛,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時(shí),她的臉上總是掛著和藹的微笑。
課堂上她很嚴(yán)肅,嚴(yán)厲的目光從開小差的同學(xué)身上掃過去,那同學(xué)立即端端正正地坐穩(wěn)聽課。她做事最講究速度和認(rèn)真,第一節(jié)課交的作業(yè),第二節(jié)課就下發(fā)了,而且每一項(xiàng)作業(yè)都親自修改。那一次抄寫課文,長篇大論抄得我頭暈眼花,發(fā)下來我一看,紅筆圈了兩個(gè)錯(cuò)別字,還在旁邊畫了兩個(gè)框,天啊,連這都發(fā)現(xiàn)!嚇得我趕緊把正確的寫在框里,再也不敢馬虎了。
她對我們很負(fù)責(zé)任,容不得我們學(xué)習(xí)上有一丁點(diǎn)兒的馬虎,如果你字體潦草、題目亂做,她會(huì)毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風(fēng)行,對我們也是一樣,不會(huì)因?yàn)槟愠煽兒镁完P(guān)注你,也不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)差就冷落你,她對誰都是那么平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是:“做我的學(xué)生很難,因?yàn)橐粊砟阋獙W(xué),二來你要認(rèn)真學(xué)!比绻惴噶似渲械囊粭l,那我們就有好戲看了!她經(jīng)常教我們一些學(xué)習(xí)上的.方法,現(xiàn)在,可真是我們學(xué)習(xí)上的好幫手,比如什么“聲旁幫著讀字音,形旁幫著辨字義”,“100個(gè)人眼中就有100個(gè)哈姆雷特!薄按鸢妇驮谖恼吕镞叄x書百遍其義自見。”……她上課總是繪聲繪色,讓我們聽得津津有味……說實(shí)話,我覺得自己的閱讀能力提高了不少哩!
就是這樣一個(gè)老師,你想知道她是誰嗎?她就是我們班的班主任李老師,她是一名好老師。我喜歡李老師!
喜歡老師的作文 篇6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是一句贊美老師的詩?墒俏覅s覺得,我的老師更像太陽帶給我們溫暖,更像大樹送給我們綠蔭,更像春雨灑給我們滋潤。
我的老師姓邵,她高高瘦瘦的,有著挺直的鼻梁,大大的眼睛。那也身材非常好,衣著十分得體,顯得亭亭玉立。
邵老師不但在課堂上教給我們許許多多的知識(shí),還經(jīng)常教育我們怎么做人,給予我們無微不至的關(guān)懷。
記得剛升四年級的時(shí)候,聽說要換老師了,我心情十分緊張,真希望老師是溫柔可愛的呀?墒钱(dāng)老師來到班里,我卻看她好像很嚴(yán)厲似的`。不過后來的一件事卻讓我改變了看法。那次上課了,邵老師還沒有來。這時(shí)同學(xué)們紛紛開始按捺不住了,一個(gè)個(gè)交頭接耳,小動(dòng)作不斷,甚至都有吃小零食的了。過了一會(huì)兒,就在突然間,聲音都戛然而止,同學(xué)們一個(gè)個(gè)鴉雀無聲。原來老師來了,她對我們說:“剛才誰在搗亂呢?站起來!”有幾個(gè)同學(xué)慢慢的站起來,我也害怕地站了起來,心想要挨罵了?墒抢蠋熯@時(shí)卻說:“首先要表揚(yáng)你們,很誠實(shí),我想你們也是等老師等急了對吧?然后我要向你們道個(gè)謙,我有一點(diǎn)急事才來晚了一點(diǎn)。”聽了之后,我心想,老師原來是一個(gè)那么溫柔可親的人呢。
老師,您把我們看成鮮花,自己卻像小草一樣平凡。可能有一天,小草會(huì)枯黃,您也會(huì)老,可是您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育,我們是不會(huì)忘記的。您對我們那太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜的愛,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得的。
喜歡老師的作文 篇7
我最喜歡的老師是王老師,她戴著橢圓形的眼睛,看起來和很有經(jīng)驗(yàn)的老師一樣呢。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲,但有時(shí)候王老師就像做游戲一樣給我們講課,所以我們在快樂中學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)。有時(shí)我們遇上一 些難題時(shí),王老師就給我們一步一步地解釋出來。當(dāng)我們回答錯(cuò)了的時(shí)候,王老師就很有耐心地告訴我們正確的答案。這就是我喜歡王老師的`原因。
喜歡老師的作文 篇8
每個(gè)人的心里都會(huì)有一位自己喜歡的老師,他就是自己心中最亮麗、碩大的一顆星星,無論天空是多么廣闊。我也不例外。他就是我們的語文老師——謝老師,也就是我們的班主任。
他有著黑乎乎的短發(fā),帶有一副眼鏡的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的“魔力嘴”,穿著一身簡樸的`衣服,由于太高的原因背有一點(diǎn)兒小彎曲。
謝老師呀,說嚴(yán)厲其實(shí)也不嚴(yán)厲,說溫柔其實(shí)也不溫柔。我就舉兩個(gè)事例吧!
早讀時(shí)間的謝老師是嚴(yán)厲的。有一次我們讀了幾分鐘書教室里就亂哄哄的,老師要我們重新再來一遍,結(jié)果還是一樣,反而變本加厲了,反復(fù)了3,4次。老師這下可就生氣了,大聲呵斥道:“起立,讀的像老爺爺在跟老奶奶對話似的,告訴你們,如果再讀不好,下課接著讀!”我被老師的話嚇?biāo)腊霔l命了!剩下的半條命像一面小鼓一直在“咚,咚,咚”地敲個(gè)不停。其他同學(xué)幾乎都被老師的“魔力嘴”給凍住了,然后才慢吞吞地站起來齊聲朗讀。
下課時(shí)間的謝老師是溫柔的。星期三的中午,我和幾個(gè)朋友跟謝老師一起吃午飯,聊了一些雜事,比如:以前在哪個(gè)學(xué)校讀書?班主任怎么樣?喜歡他嗎?課間休息,同學(xué)們有的跳皮筋,有的畫畫,有的大聲呼喊謝老師,還有的跟他撒嬌。這時(shí),謝老師就不是老師了,而是像我們的父母、朋友、同學(xué)一樣陪伴著我們盡情玩耍。
這就是我最喜歡的老師,時(shí)冷時(shí)熱的老師!
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