【精華】老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
每當(dāng)我看到鏡中的自己少了一顆牙時(shí)，總會(huì)不由自主的想起我的第一任老師，即我的媽媽。
小時(shí)的我很任性，很放縱，而使我改掉這一毛病的人，就是我的嚴(yán)母。
記得那是一個(gè)夏天，放學(xué)回家時(shí)，同伴告訴我，她發(fā)現(xiàn)了一棵櫻桃樹(shù)，果子已經(jīng)熟了。我連忙和她一起跑過(guò)去。到樹(shù)下一看，嗬，真漂亮，那晶瑩剔透的紅櫻桃在陽(yáng)光的照耀下幾乎能看到里面的籽，早已流口水的我像饑餓無(wú)比的猴子見(jiàn)到香蕉似的，馴獸的爬上了樹(shù)，也不顧樹(shù)下同伴們的擔(dān)心。坐到一個(gè)樹(shù)枝上后悠然的吃了起來(lái)，正當(dāng)我享受這無(wú)比的美味時(shí)，一個(gè)熟悉而又嚇人的聲音傳來(lái)：“下來(lái)！”嚇得我從樹(shù)枝上摔了下來(lái)，好在樹(shù)不高，可還是摔掉了一顆牙。母親怒氣沖沖的`走過(guò)來(lái)，一把扯住我，拎著耳朵回家了。母親坐在椅子上，只冷冷的說(shuō)了一句：“反思反思自己�！蔽矣X(jué)得好委屈，便和她爭(zhēng)吵：“不就是幾顆櫻桃嗎？反省什么？”母親頓時(shí)站了起來(lái)，一巴掌打在我的背上，我嗚嗚的哭著，母親在旁邊冷冷的坐在。分針不知轉(zhuǎn)了多少圈……
第二天一早，母親就對(duì)剛醒的我說(shuō)：“知道昨天犯什么錯(cuò)了嗎？無(wú)論什么東西，只要不是自家的，都不能隨便拿取。還有，你那倔強(qiáng)的脾氣也得改，我不能一味放縱你！”雖然母親打了我，但我覺(jué)得她的話是對(duì)的，我不禁心頭一熱。
從那以后，我不再那么放縱，改掉了壞脾氣。
當(dāng)我粗心大意忘了帶雨傘時(shí)，母親送來(lái)后會(huì)要求我做事認(rèn)真；當(dāng)我想占便宜時(shí)，母親要求我大公無(wú)私；當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，母親要求我堅(jiān)持……
我感謝我的母親，感謝我的第一任老師，是她教會(huì)了我許多做人的道理。
老師作文 篇2
老韓是我的第一個(gè)的英語(yǔ)老師。從初一教我們到初三。開(kāi)始帶我們的時(shí)候，老韓已經(jīng)是一個(gè)9歲男孩的母親了，所以我們私下里都喊她老韓。
這是一個(gè)并不大的縣城，可是算算下來(lái)，我上次見(jiàn)到老韓已經(jīng)是四五年前的事了。
那個(gè)時(shí)候，老韓不僅帶我們英語(yǔ)，同時(shí)也兼任我們班的班主任。那三年里，她留給我們最多的印象，那就是一個(gè)“嚴(yán)”字。記得初一剛見(jiàn)到她的那時(shí)，著實(shí)是失望了一陣子。想象中的英語(yǔ)老師，就是鄰居家的尕姐姐那樣，即年輕漂亮又不失溫柔和耐心，就像電視中那樣，上課時(shí)能用委婉動(dòng)聽(tīng)的嗓音給我們傳授知識(shí)，下課時(shí)能和我們打成一片，甚至溫柔到足夠成為我們這些情竇將開(kāi)的男生所暗戀和愛(ài)慕的對(duì)象。但老韓的到來(lái)，也讓我們這些剛剛懵懂的男孩意識(shí)到，原來(lái)，教英語(yǔ)的女老師不一定都像瓊瑤小說(shuō)主角那般的委婉動(dòng)人。確實(shí)，與老韓的相識(shí)使我們完全打翻了對(duì)瓊瑤小說(shuō)中女主角般英語(yǔ)老師的那種憧憬。她不像一個(gè)鄰居家的大姐，反而更像一位鄰居家潑辣而啰嗦的阿姨，甚至像她自己所說(shuō)的那樣，她是“一個(gè)有著男人性格的女老師”，不假，確實(shí)不假。
老韓雖然自稱(chēng)是“一個(gè)有著男人性格的女老師”，可是梳妝打扮上面，老韓可確實(shí)一個(gè)地地道道的女人。那個(gè)時(shí)候燙發(fā)和染發(fā)還都是前衛(wèi)和時(shí)髦的標(biāo)志，可老韓確是樣樣不落，流行啥發(fā)型，她就做啥發(fā)型。除了發(fā)型經(jīng)常變換，老韓更喜歡涂抹口紅，而且口紅抹的很深，老韓的上嘴唇是有點(diǎn)向上翹的，所以給人看上去很像過(guò)年耍秧歌的.那些人的打扮，有點(diǎn)夸張的感覺(jué)。記得起初，每次看到她涂抹口紅的嘴唇，我都有一股很想笑出來(lái)的沖動(dòng)，不過(guò)，沒(méi)多久，就看慣不怪了。穿著上面，老韓也是一個(gè)挺講究的人，每隔幾天，她的衣服肯定是要換的，不論她穿著什么衣服，都能給人一種貴婦人般的感覺(jué)，雍容華貴，氣宇軒昂，很有一種成熟女人的味道。
而每當(dāng)面對(duì)我們的時(shí)候，老韓就不再是一個(gè)雍容華貴的貴婦人了，她行事和說(shuō)話的風(fēng)格是與她的穿著打扮完全相左的，屬于那種雷厲風(fēng)行，大大咧咧，很少計(jì)較又不失潑辣的那種類(lèi)型。這一點(diǎn)，從她平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣完全可以感覺(jué)到，老韓的嗓門(mén)是那種大嗓門(mén)的類(lèi)型，而且，就像她的做事一樣，她說(shuō)起話來(lái)的速度也是相當(dāng)快的，所以，當(dāng)有不了解的人第一次聽(tīng)她講話，大多會(huì)誤以為她又在訓(xùn)哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生呢，其實(shí)不然。
老韓有一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作——叉腰。都說(shuō)叉腰是龍王謝亞龍發(fā)明的專(zhuān)利，可是老韓的學(xué)生們可從不這樣認(rèn)為：給我們講課的時(shí)候、監(jiān)督我們做操的時(shí)候、批評(píng)教育我們的時(shí)候，都可以看到她那標(biāo)志性的叉腰動(dòng)作，而這個(gè)動(dòng)作又恰能于她雍容的穿著、流行的燙發(fā)和很深的口紅及粉底形成一種強(qiáng)烈的反差，就好比是《功夫》里那個(gè)武功高強(qiáng)的女房東叉著腰教訓(xùn)她那個(gè)同樣武功高強(qiáng)可又膽小怕事的老公一樣。對(duì)，對(duì)，對(duì)，我想起來(lái)了，老韓不正是《功夫》里那個(gè)武藝高強(qiáng)又不拘小節(jié)可又愛(ài)美的包租婆嗎？
教起英語(yǔ)來(lái)，老韓絕對(duì)是有一套的，雖然嚴(yán)厲，但老韓也不失幽默，這一點(diǎn)，在講課的時(shí)候，體現(xiàn)的很，她講起課來(lái)，思路很清晰，一環(huán)套著一環(huán)，由淺入深，不論多復(fù)雜的問(wèn)題，在她那么一講，也完全可以云霧大開(kāi)，所以，我們這些男生們都很崇拜和敬畏她，女生們更是將老韓眾星捧月般的奉做偶像。
和老韓接觸一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老韓是屬于那種很容易受學(xué)生愛(ài)戴和尊敬的類(lèi)型，我想，這更多是基于老韓的那份對(duì)待學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感的緣故吧。
老韓喜歡考我們的單詞，老韓經(jīng)常講“單詞就好比地基，沒(méi)有地基，哪有高樓大廈呢”，所以，每一個(gè)單元的單詞，老韓都是必須要求我們默寫(xiě)的，毫無(wú)疑問(wèn)，“監(jiān)考”這個(gè)大任，老韓也是親自擔(dān)當(dāng)?shù)�，不管是誰(shuí)，哪個(gè)單詞不會(huì)，第二天繼續(xù)默，繼續(xù)考，直到默會(huì)和考過(guò)為止。這倒也罷，可“補(bǔ)考”的時(shí)間卻偏偏是在每天的課外活動(dòng)時(shí)間，要知道，這可是我們每天校園生活中最期待的一段時(shí)間，課外活動(dòng)里，打球的打球，踢球的踢球，多開(kāi)心啊，可是如果有誰(shuí)“不幸”，單詞沒(méi)記住而落在她的手上，那整整一個(gè)45分鐘的活動(dòng)課外活動(dòng)時(shí)間可就算打了水漂了，這一招在當(dāng)時(shí)也著實(shí)讓我們這些貪玩的男生夠受了。
語(yǔ)法上面，老韓也不含糊，她不僅會(huì)要求我們將每個(gè)語(yǔ)法規(guī)則和語(yǔ)法現(xiàn)象能熟記于心，還要求我們能結(jié)合題目靈活運(yùn)用，現(xiàn)在想想，老韓當(dāng)時(shí)為了我們能學(xué)好英語(yǔ)，也是費(fèi)了不少苦心呀，只是當(dāng)時(shí)不懂她，慚愧。
有時(shí)候，老韓還是蠻溫柔的，真的像一個(gè)知心大姐。老韓上課的時(shí)候，喜歡挺起她的兒子，也許是為了鞭策我們，老韓是喜歡把她的兒子的優(yōu)點(diǎn)和我們的缺點(diǎn)比的，說(shuō)起她的兒子，老韓的語(yǔ)氣就和平時(shí)不一樣了，那時(shí)她的語(yǔ)氣是最慢的，我們那時(shí)雖然還小，但還是很明顯地感覺(jué)到作為一個(gè)母親老韓對(duì)兒子的疼愛(ài)�？墒�，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老韓批評(píng)起我們，那就不會(huì)再顧上面女人形象了，大嗓門(mén)地給我們講道理，那時(shí)，說(shuō)不怕她也難。
雖然我沒(méi)有遇到一個(gè)像瓊瑤小說(shuō)女主角搬得英語(yǔ)老師，可是，我并不感覺(jué)有啥不好的，反而，我感到很幸運(yùn)，因?yàn)�，我的英語(yǔ)啟蒙老師是老韓，一個(gè)負(fù)責(zé)的好阿姨。
老師作文 篇3
我有一位音樂(lè)老師，他姓馬，是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。他長(zhǎng)得挺帥，五官端正，鼻子上頂著一副眼鏡，看起來(lái)帥帥的。身材也不胖也不瘦剛剛好，身高嘛……也算可以吧。
有些人問(wèn)我為什么要寫(xiě)次課老師，難道次課老師不是老師嗎？有些人不喜歡音樂(lè)老師，說(shuō)他的課太無(wú)聊，總而言之，我覺(jué)得音樂(lè)老師挺好的。
音樂(lè)老師聽(tīng)說(shuō)了我們班同學(xué)說(shuō)他的課太無(wú)聊，我以為他會(huì)生氣，但他并沒(méi)有。他只是閉上眼睛好像在思考什么。
又一節(jié)音樂(lè)課到了。這次老師的臉上好像是沒(méi)有的嚴(yán)厲的表情。老師上課時(shí)也變得幽默了，經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心。就這樣我們班不像以前那樣討厭音樂(lè)老師了，而是漸漸的喜歡上了音樂(lè)老師。
我明白了！原來(lái)那天音樂(lè)老師閉上眼睛是在思考怎么樣才能讓我們喜歡上他的課。音樂(lè)老師可真是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的園丁。
音樂(lè)老師剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班非常的懷疑他，心想：為什么校長(zhǎng)給我們安排了一個(gè)男老師？這個(gè)老師看起來(lái)兇兇的`，聲音也聽(tīng)起來(lái)非常大，還不知道唱起歌來(lái)好不好聽(tīng)，就安排當(dāng)我們的音樂(lè)老師，會(huì)不會(huì)是實(shí)習(xí)的呀……全班人都在胡思亂想。當(dāng)老師開(kāi)口為我們唱第一首歌的時(shí)候，全班人都從懷疑中蘇醒過(guò)來(lái)。不！他是一個(gè)我見(jiàn)過(guò)最好的音樂(lè)老師。
我的理想呢，就是像音樂(lè)老師練出一個(gè)完美的嗓子，去教一些更多的學(xué)生。
老師作文 篇4
蔡蔡是我最喜歡的的老師。在我的心里她最年青，她最漂亮，也最出色滴。
先給大伙兒認(rèn)識(shí)一下吧！她的真全名是蔡麗婭，我還叫她蔡蔡。剛教我時(shí)，畢業(yè)后，二十二歲，是否年青得很，嘿嘿嘿嘿。
還記得她剛教我時(shí)，我的嘴一不小心遇到了餐桌，她立刻學(xué)會(huì)放下手上的工作中，將我送至醫(yī)務(wù)室，還隔三差五的望著我的嘴，一副很急的模樣，我剛開(kāi)始喜愛(ài)上這一老師了；疼我的外婆過(guò)世，此刻的心情一直很消沉，她二話不說(shuō)就來(lái)疏導(dǎo)我，使有又變成了哪個(gè)，活潑開(kāi)朗的.小姑娘；有一次考試，我發(fā)燒了，在考試期內(nèi)，她一直回來(lái)摸我的頭，幫我水喝。這種事兒是多么的的無(wú)足輕重呀！可便是這好多個(gè)無(wú)足輕重的事兒，深深地的觸動(dòng)了我，我好喜歡這一老師呀！
蔡蔡盡管你在院校里，并不是最好是的老師，校園內(nèi)得到榮譽(yù)獎(jiǎng)并沒(méi)有像現(xiàn)在我的語(yǔ)文課老師一樣多，可在我的心里你就是最好是的，最棒的，相信在沒(méi)多久的未來(lái)，你一定會(huì)與如今的老師一樣好，乃至超過(guò)她的！你是最棒的！
蔡蔡你在我的心里我人能夠取代，我喜歡你。
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