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(優(yōu))難忘的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘的老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的老師作文 篇1
·敬愛(ài)的園丁,她仿佛是一團(tuán)熊熊烈火,燃燒著自己,卻溫暖著我們的心房;敬愛(ài)的園丁,她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭,燃燒著自己,卻把他的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們;辛勤的園丁,她仿佛是一盞明亮的油燈,燃燒著自己,卻為我們照亮征途。而我的老師,你就像愛(ài)母親那樣關(guān)心著我,呵護(hù)著我。
記得那是一個(gè)寒冷的早晨,天冷嗖嗖的。我發(fā)著高燒,背著書包來(lái)到教室,一進(jìn)教室我不禁打了個(gè)冷顫。我連忙搓了搓手,急忙翻開課本,讀起了書。上課了,我一下子感覺(jué)我全身冷的不得了,一個(gè)勁兒地發(fā)抖。老師見(jiàn)了,和藹可親地問(wèn)我:“你怎么了?怎么一直發(fā)抖?”老師關(guān)心地摸了摸我的額頭,問(wèn)“怎么那么燙啊,我把你送去醫(yī)院吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師急忙背起我,在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑,累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上,一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服,穿著帶著老師體溫的衣服,又一股暖流傳遍了我的周身,我的鼻子一發(fā)酸,眼淚立刻奪眶而出,難忘老師的母愛(ài)。
不知什么時(shí)候,我早已睡在了醫(yī)院的病床上。蒙眬中,我聽見(jiàn)這樣的對(duì)話:“這孩子發(fā)著高燒,要輸液。藥費(fèi)我來(lái)付吧!這孩子的爸媽不在……”“我們這兒沒(méi)有這種藥,你要去那邊的藥房才能買到。”“我去,醫(yī)生,麻煩你照顧下這孩子吧!”“好!”老師的話像甘甜的泉水,融入我的'心中。淚水流到了我的腮邊,我好像看見(jiàn)了老師給我買藥的情景:老師冒著寒冷跑了好幾家藥店都沒(méi)有買到,雖然天很冷,可老師頭上的汗珠卻在往下落,為了我能夠康復(fù),老師跑了十幾家藥店才買到,回到醫(yī)院時(shí)已是筋疲力盡……想到著,我的淚水流到了枕邊上,老師為了我,付出了很多很多,我不知該怎么表達(dá)我對(duì)老師的愛(ài)。我只能好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的付出和關(guān)心。
老師,你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生,愿你的辛勤勞動(dòng)換來(lái)豐碩成果,愿天下所有的老師桃李滿天下!
老師,我永遠(yuǎn)難以忘懷你的母愛(ài)!
難忘的老師作文 篇2
現(xiàn)在教我語(yǔ)文的班主任曾老師是一個(gè)百變公主。
曾老師長(zhǎng)得美若天仙,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄在腦后,圓圓的臉上有一雙橢圓形的大眼睛,高挺的鼻子,紅紅的嘴唇。曾老師的性格就像一個(gè)溫度計(jì),當(dāng)有人沒(méi)完成作業(yè)的時(shí)候,曾老師就火冒三丈,滿腔怒火,溫度降到了冰點(diǎn)。如果全班都寫好了作業(yè),老師就會(huì)很開心,溫度就像煮沸的'開水。
曾老師對(duì)我們很好,但是非常嚴(yán)格。曾老師看你上課的時(shí)候表現(xiàn)好,就會(huì)在黑板上加星星,每星期一就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),我看到的獎(jiǎng)勵(lì)就有水槍、本子、鉆戒、鋼筆等等。如果你是一個(gè)好學(xué)生或是班干部,要是你沒(méi)有完成作業(yè)。那你不止撤掉班干部還會(huì)被修理得很慘很慘,所以一定要認(rèn)真完成作業(yè),特別是組長(zhǎng)和班干部。曾老師開心的時(shí)候像一只平靜的小貓咪,生氣的時(shí)候像一只怒吼的獅子,所以千萬(wàn)別招惹曾老師。
曾老師有時(shí)也會(huì)笑,比如有人寫的作業(yè)很搞笑,老師就會(huì)笑一下,但不會(huì)笑得很厲害,有時(shí)還會(huì)被一些同學(xué)說(shuō)的笑話逗笑。我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),曾老師也會(huì)開心一笑,滿臉歡喜,就像一個(gè)得到糖果的小孩子,歡欣雀躍
這就是我心中最難忘的好老師,你們有嗎?
難忘的老師作文 篇3
暑假,我的閱讀和作文輔導(dǎo)老師是魯老師,她有一頭短短的卷發(fā),看起來(lái)時(shí)尚極了,她穿著一身白底綠花的旗袍裙顯得非常優(yōu)雅,圓圓的臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛,她特別可愛(ài)令人難忘。
魯老師上課善于"變臉",她是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的老師。
昨天下午上課前,魯老師滿面笑容地走進(jìn)教室,她一手拿著一把戒尺,另一只手拿著好吃的麻花和好喝的旺仔牛奶,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天誰(shuí)能按時(shí)完成作業(yè),有獎(jiǎng)勵(lì)!如果不能按時(shí)完成作業(yè),要用戒尺懲罰你們。”我忍不住笑了起來(lái),魯老師立馬把臉一板,厲聲說(shuō)道:"笑什么笑,開始上課!蔽覈樀帽镒×诵,默默地想:魯老師翻臉比翻書還快呀!
課堂上,魯老師經(jīng)常“變臉",有一次她正繪生繪色地講著課,同學(xué)們也津津有味地聽著,忽然魯老師停了下來(lái),她走到佳鈺桌前,可是佳鈺同學(xué)玩得太入神了,魯老師走到佳鈺面前,她才覺(jué)察到,她趕忙把文具盒放到桌子下面。魯老師臉上的笑容消失了,對(duì)佳鈺說(shuō):"佳鈺同學(xué),上課不能玩小動(dòng)作,要認(rèn)真聽講!闭f(shuō)著魯老師把文具盒收走了放到一邊,她又返回講臺(tái),臉上的神情瞬間又"多云見(jiàn)晴,眉飛色舞”,仿佛剛才的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。下課了,魯老師把文具盒還給了佳鈺,她臉上露出了慈祥的笑容,對(duì)佳鈺說(shuō):"佳鈺同學(xué),上課一定要認(rèn)真聽講啊!字跡一定要寫工整、規(guī)范!"
如果要給魯老師畫漫畫,我想她是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、和藹可親的好老師。
她就是我最難忘的魯老師!
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