我的語文老師作文優(yōu)秀
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的語文老師作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的語文老師作文優(yōu)秀1
我的語文老師，她的名字叫王清環(huán)，我們都親切的稱作她叫小王老師。因?yàn)椋覀儼嗟臄?shù)學(xué)老師，也姓王，我們叫她大王老師，她對(duì)我們也十分的親切、溫和。
我的語文老師，她的頭發(fā)短短的，個(gè)子高高的，眼睛大大的，明亮的眼睛不放過課堂上任何一個(gè)交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子，走路一點(diǎn)兒都不拖拉。
她春天喜歡穿的衣服是里面黑色的衣服外面一件紅格子的`裙子。真漂亮啊！
她講的課生動(dòng)、有趣。有時(shí)會(huì)讓我們班頓時(shí)笑成一鍋粥。她很少對(duì)我們大喊大叫，比賽時(shí)，小王老師對(duì)大家說：“你們不需要爭第一，做到最好就行了�！北荣惡螅醮髠ブ魅螌�(duì)小王老師說：“你們班做的最亂�！蔽衣犃�，我很難過，小王老師問我們，你們盡力了嗎？我們說：“盡力了！”
這就是我的語文老師，下次再來說說我的數(shù)學(xué)老師吧！
我的語文老師作文優(yōu)秀2
“絕，真絕！”這是們對(duì)語文老師的贊嘆。你了解們班的語文老師嗎？不了解，那就讓我來說說！
我們班的語文老師還是班主任呢！她在上課的時(shí)候，水汪汪的，可好看了！但你一走神，她的眼睛就像一把利劍，毫不留情的盯著你，我們班上的同學(xué)都不想這樣，因此班上很少有人經(jīng)常走神。每當(dāng)我們有不會(huì)做的題目他會(huì)很耐心的教會(huì)你，直到你為止。說了這么久，來說說她的外貌吧！她矮矮的`，一張能說會(huì)道的小嘴，扎著尾辮，可漂亮啦！我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g她！
這就是我們的語文老師，一個(gè)普通的老師。我喜歡她，喜歡她的嚴(yán)厲、喜歡他的聲音、喜歡她的批評(píng)、喜歡她的關(guān)懷、喜歡她的……
我的語文老師作文優(yōu)秀3
提起我們班的語文老師，那可是千言萬語都說不完的。雖然才剛開學(xué)一個(gè)月，可老師的特點(diǎn)卻反復(fù)在我的腦海出現(xiàn)。
她幽默風(fēng)趣。上課時(shí)常把一片硬生生的文章講得活靈活現(xiàn)。是我們聽得津津有味。
從而，我們班只要是上語文課，都常常是充滿歡聲笑語的`。
她知識(shí)廣泛。有一次，他讓我們自由讀課文。我把高山深澗的澗讀成xian，他連忙把我糾正過來。并然后讓我反復(fù)讀了幾遍，確定對(duì)了才離開。她知識(shí)廣泛并不在于這一點(diǎn)，而在于她把她所知道的都告訴我們。她用好詞好句來激勵(lì)我們對(duì)學(xué)習(xí)的廣泛性，用名人名言來教會(huì)我們要做個(gè)堂堂正正的人。
她，慈祥和藹；她，風(fēng)趣幽默；她，雖有些胖，但走起路來非常輕捷。她是誰？不說你也知道。他就是我們班的語文老師。
我的語文老師作文優(yōu)秀4
我的教師，她很關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)，把我們當(dāng)做她的孩子一樣照顧我們。我們班的每一個(gè)同學(xué)都很喜歡她，她就是我們的魏教師。
她扎著一個(gè)長長的馬尾辮，炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)高高的鼻梁，臉上經(jīng)常露出一絲微笑，讓人覺得和藹可親。還記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽魏教師的'公開課。那天教師講《富饒的西沙群島》，課堂上教師提出了一個(gè)問題，她先讓同學(xué)們想一分鐘然后再提問。一分鐘過去了，教師開始提問同學(xué)，她提了阮繼強(qiáng)同學(xué)，阮繼強(qiáng)同學(xué)吱吱唔唔地回答了一句，可是阮繼強(qiáng)同學(xué)回答錯(cuò)了，阮繼強(qiáng)以為教師要批評(píng)他呢，可是教師確和藹可親、滿臉笑容地對(duì)阮繼強(qiáng)說：“沒關(guān)系的阮繼強(qiáng)，你再看一下課文，再來回答�！比罾^強(qiáng)看了一遍課文后，把正確的答案說出來了。此時(shí)，教室里響起了一片震耳欲聾的掌聲，這掌聲不可是對(duì)阮繼強(qiáng)的表揚(yáng)，還是對(duì)教師的贊美。
這就是我的教師，一位和藹可親的教師，我愛我的教師。
我的語文老師作文優(yōu)秀5
我的語文老師是張風(fēng)琴老師，是我們的班主任。她身材細(xì)瘦高挑，一頭長長的烏黑秀發(fā)，圓圓的臉龐上，一雙美麗的大眼睛炯炯有神，她始終保持著樂觀開朗的心態(tài)，與人說話總是面帶笑容，給人一種和藹可親的感覺。
我們都愿意聽張老師的課，她的`課講得具體生動(dòng)，善于結(jié)合實(shí)際發(fā)揮自己豐富的聯(lián)想力，通俗易懂。
張老師對(duì)同學(xué)們雖然管理嚴(yán)格，但嚴(yán)中有愛，有一次，她在給同學(xué)們上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，坐在最后一排的一位同學(xué)正低頭搞小動(dòng)作，沒有認(rèn)真聽講。張老師并沒有生氣，而是對(duì)自己剛講的內(nèi)容來了個(gè)突然提問，讓這位同學(xué)站起來回答，這位同學(xué)因沒有回答上來，臉不由發(fā)紅。張老師也沒有批評(píng)他讓她難堪，而是讓他坐下說：“今后你聽課可一定要注意力集中啊，要不你這節(jié)課就白上了。”后這位同學(xué)主動(dòng)去找張老師承認(rèn)了自己在課堂上搞小動(dòng)作，這是對(duì)老師的不尊重。張老師來了個(gè)因勢(shì)利導(dǎo)，對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)教育，并在課堂上對(duì)這位同學(xué)敢于認(rèn)錯(cuò)的做法提出了表揚(yáng)。
我的語文老師作文優(yōu)秀6
我有一個(gè)非常聰明的語文老師，她叫秦華，我的語文老師雖然很嚴(yán)厲，但她長得卻非常漂亮，每天都扎一個(gè)不長不短的馬尾辮，我喜歡我的語文老師。
有一次，我寫的作業(yè)沒有寫名字，老師就讓把作業(yè)重新寫了一遍，還說有再一再二沒有再三再四，之后我就把語文老師說的記在了我的腦海里，從此我就每天都沒有忘記寫名字。
但有的.同學(xué)還是不寫名字，我就把老師說的告訴了我的同學(xué)，我的同學(xué)也每天都寫名字，我喜歡我的語文老師。
我記得還有一次，老師把我叫到了語文辦公室，我就很緊張，到了辦公室老師對(duì)我說我寫的作文很好，可以上報(bào)紙，頓時(shí)，讓我感到很意外也很開心，回到家我讓媽媽和我一起進(jìn)行了修改，第二天，我把作文給了老師，老師說寫的特別好，就把我的作文刊登在了報(bào)紙上。
我感覺我們的語文老師也不是很嚴(yán)厲，她在我心里很棒，她是我最好的老師。
我的語文老師作文優(yōu)秀7
我有一位和藹可親的語文老師──王老師，她長得可真漂亮，高高的個(gè)子，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的.人。
王老師上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，她教的課文和字詞，我們想忘也忘不了。她說話和藹，從不責(zé)罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都很喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心，剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我們不懂得遵守學(xué)校的校規(guī)，上課一點(diǎn)兒也不聽王老師的話，王老師雖然生氣，卻舍不得責(zé)罵我們。后來，王老師上課時(shí)就增加了游戲活動(dòng)，表現(xiàn)好的同學(xué)還能得到小獎(jiǎng)品呢!漸漸的，大家不再玩東西了。，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的幫助下，我們班的語文水評(píng)都有很大的提高。!
這就是我的語文老師，她和藹可親、像媽媽一樣關(guān)懷著我們，我為擁有這樣的老師而感到自豪!
我的語文老師作文優(yōu)秀8
我的語文老師姓張，她中等對(duì)身材，圓圓的'臉上總是帶著笑，說話時(shí)又斯文又和氣，同學(xué)們都喜歡和她親近。對(duì)了，張老師還有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)：她的背后長著眼睛！
那是一次習(xí)題課，張老師在黑板上給我們出練習(xí)題，我偷偷的把手伸進(jìn)課桌斗，擺弄起我新買的文具盒來。
劉家鳴，不要玩兒了，好好兒寫練習(xí)�！倍呁蝗豁懫饛埨蠋煹穆曇�。我嚇得趕緊抬起頭，心想：張老師還在黑板上寫字，連頭都沒回盒子。她怎么知道我在玩兒呢？
下課后，我忍不住找到張老師，想問個(gè)明白。張老師聽了，笑著對(duì)我說：”傻孩子，你們每個(gè)人都在我心里，所以就是不用眼睛看我也知道你們?cè)诟墒裁矗 ?/p>
這就是我的語文老師，她的心里裝著每一個(gè)學(xué)生。你說，我們能不親近她、喜歡她嗎？
我的語文老師作文優(yōu)秀9
陳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她有著一頭長長
的頭發(fā)、大大的眼睛，還戴著一副黑色邊框的眼鏡，時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都很怕她。
陳老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。一天上午的美術(shù)課，因美術(shù)老請(qǐng)假，陳老師讓我們自己復(fù)習(xí)。就在陳老師去辦公室的`那一會(huì)兒，同學(xué)們大聲地吵鬧起來，陳老師聽到后氣沖沖地走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室立刻安靜下來，靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說：“你們太吵了，我要把美術(shù)課改成靜坐課�！庇袔讉�(gè)同學(xué)小聲嘀咕著：“不是吧
靜坐了幾分鐘，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會(huì)兒，就被陳老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊，嚴(yán)肅地說：“邱晨顥，罰抄兩篇課文，下午沒抄完就給我翻倍地抄�！�
我知道，老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。唉，以后上課我再也不做小動(dòng)作了。
我的語文老師作文優(yōu)秀10
我的語文老師高高的個(gè)子，她每天都穿著一身時(shí)尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。
記的上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個(gè)壞毛病。
記的上二年級(jí)的時(shí)候，我寫的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵(lì)，使我有了信心，寫的字更好了。
記的.上三年級(jí)的時(shí)候，一次科技比賽，十個(gè)人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說特等獎(jiǎng)是最好的，我們班只有一個(gè)，教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課，忘不了您帶我們打擂臺(tái)賽打到最后，以勝利者為擂主。
老師我會(huì)以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
我的語文老師作文優(yōu)秀11
曹老師，不知不覺您已經(jīng)教我們進(jìn)入第四個(gè)年頭了，您給我留下了難以磨滅的印象。為了把我們?nèi)?8個(gè)同學(xué)培養(yǎng)好，您真是操碎了心。
記得那是在您剛帶我們語文課的時(shí)候，我膽子非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，您總是親切又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你，只要敢于回答問題就是好的'�！边@時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊!這目光只有慈母才有呀!
曹老師，您對(duì)我們的教導(dǎo)總是那么充滿耐心，對(duì)工作也是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有一次，您的咽喉腫得很厲害，講話都已經(jīng)發(fā)不出聲來了�？墒�，你依然用您那輕微的聲音帶病為我們上課，老師，您無私奉獻(xiàn)的精神，是我們深受感動(dòng)。
曹老師，在這四年來，您對(duì)我們的付出，我們銘記在心，我想對(duì)您說：“做您的學(xué)生，我感到無比的快樂，因?yàn)槔蠋熌怯媚鸁o盡的愛伴我成長�！�
我的語文老師作文優(yōu)秀12
我的語文老師姓趙，她長著一雙明亮的眼睛，鑲嵌在一張慈祥的臉上。
趙老師讀課文很有感情。記得上次，趙老師帶我們學(xué)習(xí)《看浪花》一課，趙老師讀得抑揚(yáng)頓挫，我仿佛身臨其境，真不想離開那美麗的大海。我在心里暗下決心：要多練習(xí)朗誦，爭取象趙老師一樣。
趙老師很愛我們。有一次，我犯了錯(cuò)誤，沒敢跟趙老師說，可是在媽媽的鼓勵(lì)下，第二天我就主動(dòng)去向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。結(jié)果趙老師并沒有訓(xùn)我，而是把我摟在懷里，夸我是個(gè)誠實(shí)的'孩子。我想：做誠實(shí)的孩子真好，老師那么喜歡我。
同學(xué)們，我想對(duì)大家說：老師就是我們的媽媽呀！
我的語文老師作文優(yōu)秀13
教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個(gè)印象是：這個(gè)老師不好惹。
但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話，輕松一下。如果你進(jìn)步了的話，他會(huì)表揚(yáng)你；如果你犯了錯(cuò)，他會(huì)和藹地教育你；如果你做小動(dòng)作，他會(huì)輕輕提示你……
有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點(diǎn)，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心�。�
江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的.同學(xué)，江老師并沒有因?yàn)樗煽儾疃憛捤�，反而總是幫助他，還打算讓他參加國旗下講話！
江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！
我的語文老師作文優(yōu)秀14
我的語文老師——陳老師。她中等身材，瓜子型的臉，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛下長著一雙明亮的.眼睛，白白凈凈的皮膚可漂亮了。她時(shí)常穿著一身得體而時(shí)髦的服裝，舉止大方，說話彬彬有禮，和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她，尊重她，都喜歡聽她講課。
她講課吐字清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，層次分明，生動(dòng)形象，條條有理，同學(xué)們聽得懂，記得牢。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)一絲不茍，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，課堂上她讓我們認(rèn)真聽講，認(rèn)真讀和寫。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了，陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們，她怕我們擁擠，每次下學(xué)她都把我們送到大門外，同學(xué)們高興的都向老師說再見，我們都說陳老師是和藹可親的好老師。
我的語文老師作文優(yōu)秀15
我的心中有一個(gè)“大俠”，她就是我的語文老師。
她看上去有50多歲，但他非常嚴(yán)厲、和藹。說他嚴(yán)厲，不過分。就打上次來說：我們班的尖子——李若涵，上次回答問題沒對(duì)，語文老師就恨恨得批評(píng)了他一頓。就因?yàn)檫@一件小事，我們班很多人就很不喜歡她。不過我很喜歡她，因?yàn)槲矣X的“嚴(yán)師出高徒”，這句話是真的'。說她和藹也不過分。因?yàn)樯洗挝易鲥e(cuò)了一件事，我覺得我該倒打霉了。誰知，她只是和藹的說：“沒關(guān)系，慢慢來�！闭�?yàn)檫@件事，我們班的同學(xué)對(duì)她就該變了看法。
這就是我的心中的“大俠”——語文老師！
快來衡陽吧！
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