老師作文（精華4篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
我的班主任老師，身材苗條，白里透紅的臉上長著一雙圓圓的大眼睛，彎彎的眉毛就像月牙似的非常好看。她對我們和藹可親，就像對自己的孩子一樣，照顧我們，關(guān)心我們。
記得有一次，我考試沒有考好，我心里好緊張，媽媽會不會打我，老師會不會罵我，這回我完了�；氐郊依�，媽媽安慰了我。我想：“這回媽媽那里行了，舒老師能不能原諒我呢？”第二天到了學校，舒老師把考試卷發(fā)下來，沒有狠狠的批評我。而是耐心的`和我講解。為了讓每個學生都能把學習提高，她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學習。
舒老師像一只辛勤的蜜蜂，又像一只無私的春蠶。不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，老師，你是我學習的榜樣和進步的力量，我永遠愛您！
老師作文 篇2
我的教師是辛勞的。每當上課前，他都會在辦公室里認真地備著課;每當上課時他都會認真地講課。課后，他會以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的。每當下課時，教師都會用攝像頭來監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會立刻趕過去，打電話給醫(yī)院。
我的.教師是嚴厲的。只要有人不聽話，教師就會讓他們抄很多遍課文，讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
老師作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。語文李老師走進教室說：“同學們，現(xiàn)在把書打開到第……”話還沒說完。就聽到廣播里說：“通知，通知，請全體老師到會議室開會�！�
“各位同學上自習�！崩蠋熑酉乱痪湓挶懔⒖田w奔而出。全班同學對視了一下，立刻開心地喊道：“老班走了！自由了�。 毙鞚h文把書往上一扔，喊道：“玩去嘍！”說著還跑到講臺上跳起了“街舞”，惹得全班哄堂大笑。
班里的一些比較老實的男生則聚在教室后面踢起了毽子。有時毽子會不小心落在其他人的頭上，他們自然免不了一頓揍的。
幾位謹慎的女同學用書吧臉遮住，自己偷偷在下面看漫畫啦，聊天啦，玩手機游戲啦。
“耗子，你去站崗�！卑嚅L宋斯文讓班里最調(diào)皮的張昊到門口去放哨。
“天哪……這還是上課嗎？”我看得都已經(jīng)無語了。其實我也不好意思說別人，因為我自己就在作為下面看課外書，根本就沒有自習�？粗@些已經(jīng)瘋到連自己姓什么都忘了的人，我只能佩服他們了。
這時，也不知是誰突然喊了一句：“老師來了！”班里立刻安靜了下來。
一分鐘后也不見老師的影子，大家才意識到自己受騙了。有幾個愛打架的男生揮著拳頭，發(fā)誓要狠狠扁那個騙人的臭家伙。
班級里立刻又變得熱鬧了起來。韋和民、關(guān)天翔和王利升三人在黑板上亂涂亂畫。不一會兒，黑板上上又是山、又是鴨子、又是波紋，反正能想到的`差不多都有了。
值日生立刻上去擦黑板，可那三個人好像上癮了，不停地畫。值日生終于忍不住了，指著他們幾個人，大叫道：“你們再畫，小心我告老師了！”
繩偉老兄跑到講臺上唱起了自創(chuàng)的《月亮之上》�！拔以谶b望，神經(jīng)病院，有多少神經(jīng)病在里面住院……”唱完后，向下面鞠了一躬，全班爆笑。
這時，張昊急急忙忙地跑進來說：“注意！老師來了！”全班同學立刻飛奔回位子，拿出書看起來。有的過于匆忙，竟把書拿反了。
李老師進來了，第一眼看到了就是黑板上那幅“杰作”，笑著說：“原來你們這么喜歡畫畫啊。嗯，畫的不錯，就是有點太亂了�！边@一說不要緊，那三個人被說得面紅耳赤。
這就是老師不在的時候。一群在老師面前是小羊羔的兩面派學生。
老師作文 篇4
老師，我已經(jīng)畢業(yè)一個多月了，卻還是沒有勇氣對您說出我一直想對您說的話，這些話已經(jīng)在我的心里隱藏了好久，如今，我想對您一吐為快。
老師，我一直想告訴您，我不希望您把我當成一個好學生，因為，我覺得做好學生實在太累了，每一次看到同學們歡快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羨慕。但是您交給我的任務實在太重，我不得不把它們完成好才能出去玩。老師，我希望您的下一屆學生沒有這樣的`感受，所以，我希望您可以一視同仁，給其他同學一些展示自己的機會，其實，每一個人都有自己優(yōu)秀的一面。
還記得那一天，我生病了，體溫達到了40°。您既沒有讓我落下功課，也沒有耽誤了我看病，在我打吊瓶時還不忘向家長詢問我的病情。您對我的關(guān)懷我銘記在心，您就像我的第二個媽媽，無微不至地照顧著我，給我灌輸了許許多多的知識。
老師，我即將步入初中的大門，是您使我走進了全市唯一的重點中學，我感謝您的教導，沒有您，就沒有我的今天。以前，我每每看見您嚴肅的面孔，話到嘴邊便又咽了下去，其實，我一直想對您說一聲：
“老師，謝謝您！”
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