老師作文(精華4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的老師作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
老師,自從您得了闌尾炎之后,您每天不僅在與病魔作斗爭(zhēng),而且還堅(jiān)持著為我們上課,給我們批改作業(yè),忍著疼痛耐心地講解著我們聽不懂的習(xí)題,一遍又一遍。每天都為我們伏案到深夜,您曾說(shuō)過(guò):“我不為自己的名利,只為你們有個(gè)好成績(jī),考上個(gè)好學(xué)校!”每當(dāng)您說(shuō)這句話的時(shí)候,臉上總洋溢著驕傲的幸福。
!老師,您放心吧!您那一天為我們的考試作準(zhǔn)備時(shí),在您那欣慰的笑臉上,我看到了一條又一條的皺紋,每條皺紋講述著您的滄桑,耗損了您的風(fēng)華。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),您高興地就像個(gè)快樂的“小孩”。好像比我們還快活。但對(duì)于那些調(diào)皮的孩子,您總是一遍又一遍語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),絲毫沒有至之不理,您容不得我們犯錯(cuò),每次犯錯(cuò)時(shí),您瞪大了眼睛,對(duì)我們嚴(yán)厲地喝斥,好像一只餓了三天三夜的“獅子”。這一學(xué)期,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,您比我們還著急,對(duì)每個(gè)人都不放棄,希望我們個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異。
啊!老師,您放心吧!您講的每一道題我都記在心里,每一份試卷都認(rèn)真攻克,相信有您的指點(diǎn),我們的未來(lái)光明一片。
。±蠋,您放心吧!您放心地去治病吧!我們一定都會(huì)刻苦的學(xué)好每一天,認(rèn)真地做好每道題,不會(huì)辜負(fù)您的期望,老師謝謝您!
如果我是你的'男朋友,我會(huì)讓大家都知道你是絕世好女友;到了那天,薩拉心情有點(diǎn)忐忑,還好,一打開門,就摸到了系在門廊上的一根繩子! 于是,如果和大叔A談戀愛,這些東西就會(huì)成為丟人的事情。在風(fēng)和日麗的季節(jié)或在凄風(fēng)苦雨的日子里毫不氣餒地去追尋它;放心,她幾萬(wàn)里都飛啦。
老師作文 篇2
今天早晨,我進(jìn)了教室,教室靠走廊一邊的過(guò)道上已經(jīng)排上了一條長(zhǎng)龍,我正納悶著,只聽曾老師沖我喊:“李娜,把作業(yè)交到我這里來(lái)!痹瓉(lái)是作業(yè)呀,嘿嘿,我早就已經(jīng)完成,真金不怕火煉,我完全可以拿得出來(lái)。于是,我把其他作業(yè)交上去后,便拿著語(yǔ)文作業(yè)來(lái)到曾老師面前。此時(shí)的曾老師像頭發(fā)怒的獅子,陰著臉。他接過(guò)我的作業(yè),翻了翻,沖我轟道:“你的序、后記和那封信呢?”
死了,不是自己的作品集嗎?還要這些呀!我看到曾老師的臉轉(zhuǎn)眼間由青變黑,心里亂哄哄的,腦子一片空白,什么也不知道似的,不知道該怎么回答?赡苁窃蠋煴晃也换卮鸬膽B(tài)度激怒了,突然,他“啪”的一聲把我的集子朝桌子上一扔,頭上好像著了火似的,“愣著干什么,重做!”
我趕緊撿起我的集子飛也似的.逃離了曾老師,坐在位置上,眼淚都快要掉下來(lái)了。又有一個(gè)同學(xué)——王炳銳,也是和我一樣,沒有完成好,到后來(lái),看他的眼神和臉色和我差不多。我想,如果我不是那么隨意,如果早點(diǎn)聽曾老師的話,把這份作業(yè)當(dāng)作是一份作品來(lái)做的話,那就不會(huì)落到現(xiàn)在這樣的下場(chǎng)。
我乖乖地站到門口的長(zhǎng)隊(duì)中去。沒過(guò)多久,鄧淑媛也站了進(jìn)來(lái),站在我身邊。我看了看她,她正低著頭,鼻子快碰到胸前的衣服了,我想,她這時(shí)內(nèi)心和我一樣羞愧,眼淚一定在打轉(zhuǎn)。
站在隊(duì)伍中,我想了很多,我想到了自己的成績(jī),和其他成績(jī)好的同學(xué)相比,我不僅僅差的是成績(jī),而是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。自己不愛學(xué),成績(jī)已經(jīng)夠差的了,可作業(yè)還在偷工減料,實(shí)在是不應(yīng)該。我想到了曾老師的話,曾老師說(shuō),要把作業(yè)當(dāng)作品去完成,就會(huì)得到很多人的賞識(shí),如果只是當(dāng)作作業(yè)交交差罷了,那么,你將什么也得不到。
曾老師的發(fā)飆,就像給我潑了一盆冷水,驚醒了我,讓我懂得學(xué)習(xí)該如何去做。
老師作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了,我們即將告別我們的親愛的母校,尊敬的老師和同窗學(xué)習(xí)的學(xué)友們。進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開始新的求學(xué)路程。
今天,我們站在母校的操場(chǎng),看著美麗的教學(xué)樓和嶄新的塑膠跑道,看著天空中飄過(guò)的幾朵白云,望著自由飛翔的燕子,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,和教師們忙碌的身影。難道時(shí)間就是這么匆匆的嗎
回憶以前的歲月。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的啟蒙老師在黑板上教我們拼音字母和數(shù)字,領(lǐng)我們讀那簡(jiǎn)單的.小故事,還陪我們一起歡笑,一起歌唱,F(xiàn)在,我們從無(wú)知的孩子變的懂事了,從漢語(yǔ)拼音學(xué)到寫作文,從數(shù)學(xué)數(shù)字學(xué)到x和y,從ABC學(xué)到英語(yǔ)課文。難道時(shí)間優(yōu)勢(shì)這么匆匆的嗎
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候。但是時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)再倒流。
感謝母校,是它給我創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我的老師,是他教會(huì)我做人的道理,傳授給我更多知識(shí);感謝我的同學(xué),給我創(chuàng)建了一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)氛圍;同時(shí)我還要感謝我的父母,是他們給了我生命,辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)大。總之我感謝我生命中的一切。
當(dāng)海水退潮的時(shí)候,我會(huì)把五彩的貝殼留在沙灘上,當(dāng)我們揮手告別時(shí),我會(huì)把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您—我親愛的老師。
每當(dāng)想起同學(xué)們的天真的笑聲,老師那誨人不倦的教導(dǎo),我不禁感嘆時(shí)間流逝之快。我以后要更加努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),迎難而上,爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī),為母校爭(zhēng)光,為母校錦上添花。
再見了 親愛的母校,再見了尊敬的老師!
老師作文 篇4
“捧著一顆心來(lái),不帶一根草去!边@是一個(gè)描寫老師的一個(gè)名言。我覺得這句話形容我們班的語(yǔ)文老師很好。
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的假期生活,卻突然一個(gè)噩耗向我們走過(guò)來(lái):語(yǔ)文老師辭職了。我們?cè)谙旅孀h論紛紛,好端端的為什么要辭職呢?回想起以前,她待我們?nèi)缤暮⒆右话恪S谑俏覀兙烷_始猜測(cè),是不是被我們給氣走了?
記得有一次,語(yǔ)文老師要那我們班開公開課,讓我們好好地表現(xiàn)。之后會(huì)給我們東西吃。開完公開課之后,班長(zhǎng)從門口進(jìn)來(lái),手里拎著一袋零食慢慢的走進(jìn)班門。瞬間我們的注意力全被那一袋沉甸甸的零食給吸引過(guò)去了。班長(zhǎng)把零食放在講臺(tái)上說(shuō),這是語(yǔ)文老師給我們的零食。這是我們班響起一陣歡呼聲。之后拿到零食之后更是開心,在那邊說(shuō)語(yǔ)文老師有多好多好。
上午放學(xué)的時(shí)候,我們剛想背起沉甸甸的`書包回家時(shí),班長(zhǎng)突然叫了一聲。接著她上講臺(tái)跟我們說(shuō):等一下語(yǔ)文老師會(huì)來(lái)和我們做最后的告別,所以你們先別急著回家,先坐下來(lái)等等。過(guò)了一會(huì)兒,語(yǔ)文老師進(jìn)了班。我們都快哭了,著急而整齊地問她,為什么要辭職?而她卻轉(zhuǎn)移話題,說(shuō):讓我好好看看你們,看看有沒有長(zhǎng)高了或者是長(zhǎng)胖了。這時(shí)班長(zhǎng)突然插進(jìn)來(lái)說(shuō):到底為什么辭職?難道是因?yàn)槲覀儼嗵{(diào)皮了,所以您辭職?她說(shuō):沒有,我哪里有那么小氣。之后看完我們之后,她轉(zhuǎn)身就走。因?yàn)樗,她只要在這里一秒,就會(huì)多一滴的淚水。
老師是一位園丁,把我們從一棵剛剛種下去的小樹苗培養(yǎng)成一個(gè)蒼天大樹。從一個(gè)小樹苗變成一個(gè)蒼天大樹這個(gè)過(guò)程要是沒有老師對(duì)我們悉心教導(dǎo),我們有可能從一個(gè)小樹苗變成一棵蒼天大樹嗎?所以,謝謝您,老師。是您培育了我們,是您養(yǎng)育了我們,是您教會(huì)了我們做人的道理與原則。
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