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尊敬的老師作文
【篇一:尊敬的老師作文】
我最尊敬的老師是三年級(jí)時(shí)教我的邢老師,她溫柔和藹,待人也很好,尤其是她講的課,一定會(huì)把你深深吸引住的,下面就讓我來介紹一下我的'這位老師吧!
邢老師她有一雙圓溜溜的大眼睛和一雙靈巧的雙手,還有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)讓人看了就喜歡。
有一次,我們班的幾個(gè)男生在扔書,不小心把書角砸在我的額頭上,我的額頭流血了,上課,有人報(bào)告了邢老師,邢老師走到我跟前說:“還痛嗎”?我說:“還有點(diǎn)痛”。老師讓人把她的包拿過來,她從包里拿出一個(gè)創(chuàng)可貼和一根棉簽用棉簽輕輕把我頭上的血擦了一下,然后把創(chuàng)可貼貼在我的頭上我頓時(shí)覺得心里想吃了蜜一樣甜,從這件事開始,我就覺得邢老師是我的偶像。
還有一次,我們班有一個(gè)人腿流血了,他哭了,邢老師安慰他讓他別哭了,還用棉簽把他腿上的血擦干凈,又讓同學(xué)幫忙去醫(yī)務(wù)室買了一瓶藥,涂到了他的腿上。
所以,邢老師成為了我們班所有人的偶像,現(xiàn)在邢老師去了市一中,但是我們?nèi)匀粵]有忘記她,我們依然等著邢老師回來!
【篇二:尊敬的老師作文】
我最尊敬的老師是我們的班主任翟老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。陪伴我度過小學(xué)的光陰。
翟老師不但人長的漂亮,還心地善良,和藹可親,有著一雙會(huì)說話的眼睛。翟老師的`眼睛就像有魔力,讓我感覺出老師的慈善,讓我愛上了語文。記得有一次我在上語文課時(shí),見書上的鴿子畫的栩栩如生,我便用筆給它“穿”上了一件“藍(lán)色的衣服”。這時(shí),我感覺有一股強(qiáng)烈的眼光“照射”著我,我抬頭一看,原來是老師那雙會(huì)說話的眼睛盯著我,似乎在說:“上課不好好學(xué),這些重要的知識(shí)你知道嗎?”我見了,便把筆放下認(rèn)真聽了起來。這時(shí),老師提出了一個(gè)問題,我趕緊舉起手來,把答案說了出來。老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下,但她的眼神仿佛在說:“你答對(duì)了,知錯(cuò)就改真好,以后上課不能再玩別的了!睆拇艘院,每次上課想”開小差“時(shí),便想起老師那雙眼睛,我更注意聽講了,這讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少。
老師的眼睛不但會(huì)說話,還會(huì)像媽媽一樣安慰我。
記得一年級(jí)一次課間時(shí),我與劉依然玩跳皮筋,不小心摔倒了。老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)。老師雖然沒說什么,但老師看著我的眼神好像在說:“下一次小心點(diǎn),不能再摔了,再一摔,腿上肯定會(huì)有疤!边@就是我們尊敬的老師,我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
【篇三:尊敬的老師作文】
我最尊敬的一位老師是我的班主張愛芬老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間;氐郊,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“字是門面,從寫字上能看出一個(gè)人的`性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你寫一手好字是自己的,誰也盜不去!甭犃藡寢尩囊幌挘颐靼琢死蠋煹挠靡,使我更加敬佩老師了。從那以后,我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們。我們班有30名同學(xué),老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭,對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時(shí)給予我們關(guān)愛。老師還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,她總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí),不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng),我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
【篇四:尊敬的老師作文】
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空。它常常出現(xiàn)在我的心中,鞭策著我堂堂正正做人。
——題記
他,既樸實(shí)又善良。他,既正直又堅(jiān)定。他,既謙遜又有愛心。他就是我最尊敬的老師。
忘不了他和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥,忘不了他浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起了我前進(jìn)的勇氣,忘不了他永不疲倦的諄諄教誨,讓我勇敢、刻苦努力,忘不了他教給我的人生道理。讓我懂得做人的真、善、美。太多的忘不了,希望它化作一縷春風(fēng),吹走您往日的疲倦,希望它化作一種力量,讓您工作更加努力,事業(yè)更加輝煌。
還記得那一次嗎?超時(shí)賽上我跑得太快而沒在意腳下,被石子絆了一下。我的腳受傷了。當(dāng)堅(jiān)持跑完全程時(shí),我不能站起靠在墻角。是老師和同學(xué)扶我進(jìn)入室內(nèi),讓同學(xué)買藥給我擦傷,那一次我很感動(dòng)。還有一次,月考成績(jī)下來,我考的非常不好,是老師把我叫到辦公室,既委婉的指出了不足又給我訂下目標(biāo)。共同分析失敗的原因,讓我繼續(xù)努力。在人生的十字路口,是您伸出熱情的'手。那手是路燈,讓我在彷徨中找到方向,讓我走得更堅(jiān)定,在思索中清醒。感謝您,我尊敬的老師。
您總是教育我,讓我懂得正直、懂得善良。讓我對(duì)每個(gè)人都有愛心,對(duì)每件事都充滿信心。您讓我領(lǐng)悟了人生的真諦,感悟了生命的可貴,懂得了人生的意義。真不知用什么語言來訴說我心中的感謝,真得好想認(rèn)真說一聲“謝謝您,我敬佩的老師,您是同學(xué)們心中的楷模。”
教師,人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才能有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵。我將用我的一生來感恩于您。謝謝您一直以來對(duì)我的教誨。
我相信“刻在木板上的名字未盡不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世。但老師您的名字一直刻在我們內(nèi)心深處。這才是真正的永存!备兄x您,我是尊敬的老師。
【篇五:尊敬的老師作文】
我們每個(gè)人都有自己敬佩的人,他(她)可能是一位老師,可能是一位同學(xué),也可能是你的親人。而我敬佩的人是我的美術(shù)老師——杜老師。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,她給我們帶的是英語。當(dāng)時(shí),她的英語課教的特別好,同學(xué)們都喜歡上她的課,當(dāng)然我也不例外。在期末考試的時(shí)候,我還考到了優(yōu)異的成績(jī),以前我的英語成績(jī)總是不好,分?jǐn)?shù)一直都徘徊在60分左右,可到了四年級(jí),自從杜老師給我?guī)狭擞⒄Z課,我的`英語成績(jī)一下子提高到了80多分,我知道這都是杜老師在幫助我提高成績(jī),像平時(shí)上課她叫我回答問題,以及當(dāng)我讀錯(cuò)單詞和句子的時(shí)候,她總是耐心的給我糾正,總是用鼓勵(lì)的眼神望著我,這才讓我有了學(xué)習(xí)英語的勁頭,所以我的英語成績(jī)才會(huì)有這么大的進(jìn)步。
同時(shí),杜老師也是一個(gè)認(rèn)真的老師。
有一天早上,我無意中看見杜老師走進(jìn)了四(1)班的教室,讓他們班的同學(xué)拿著掃帚去掃清潔區(qū)。過了一會(huì)兒,他們把清潔區(qū)掃完了,杜老師就去檢查了一遍,可發(fā)現(xiàn)還有地方?jīng)]掃干凈,她就叫學(xué)生繼續(xù)去掃,直到她認(rèn)為已經(jīng)很干凈了,才讓學(xué)生進(jìn)了教室寫作業(yè)。雖然這只是一件很小很小的事,但我從杜老師身上明白了一個(gè)道理:無論做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真,不能騙人。也就在此刻,我對(duì)杜老師產(chǎn)生了敬佩之情。
老師的責(zé)任就是傳道,授業(yè),解惑。杜老師就是這樣一個(gè)人,她不僅教會(huì)了我們知識(shí),而且還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,她就是我最敬佩的人?/p>
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