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我的鋼琴老師作文

時(shí)間:2022-01-28 10:04:41 老師 我要投稿

我的鋼琴老師作文

  鄭學(xué)佳,是我的鋼琴老師,很年輕很帥氣,對(duì)學(xué)生要求也很?chē)?yán)格,

我的鋼琴老師作文

  嘿嘿……有點(diǎn)胖胖的,我問(wèn)過(guò)他的身高1.83,年齡嘛,我沒(méi)問(wèn)過(guò),所以我不知道。

  不笑的時(shí)候很?chē)?yán)肅

  感覺(jué)很?chē)?yán)厲,其實(shí)有時(shí)他發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容也是很陽(yáng)光的!

  我不是他最出色的學(xué)生,而他卻是我最尊敬的老師,

  我們培訓(xùn)班有三位老師,三位老師都各有千秋,羅老師很陽(yáng)光,別外一位是一位很文靜的女老師

  鄭老師應(yīng)該是培訓(xùn)班的元老吧!呵呵!

  記得第一次去試課的時(shí)候,原本我只是抱著試試的心態(tài)去

  結(jié)果鄭老師彈了一首《夢(mèng)中的婚禮》我就補(bǔ)吸引住了,覺(jué)得音樂(lè)真是個(gè)神奇的東西!

  當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光灑在窗外,鄭老師的手在琴鍵上優(yōu)美的跳動(dòng),耳邊傳來(lái)了陣陣優(yōu)美的琴聲

  伴隨著音樂(lè)的優(yōu)美旋律,似乎又回到了學(xué)生時(shí)代的青悠歲月,似乎又陶醉在盡善盡美的追求里,似乎又坐在了令人如癡如醉的教室,似乎又回到了楊樹(shù)閣老師的課堂。

  當(dāng)時(shí)我就下決心一定要學(xué)鋼琴,我也要這樣!

  就這樣……我成了鄭老師的學(xué)生

  后來(lái)有時(shí)我們學(xué)生在埋汰鄭老師的時(shí)候都說(shuō)是他把我們騙來(lái)學(xué)琴的!

  嗯!是的,當(dāng)我們學(xué)琴遇到一些困難的時(shí)候就會(huì)想,當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事情

  做起來(lái)真的不容易!想要達(dá)到鄭老師的水平,還需要很長(zhǎng)的時(shí)間

  他講起課來(lái)引經(jīng)據(jù)典,慢悠悠如行云流水,不知不覺(jué)中會(huì)把你帶入課內(nèi)的氛圍里,令你如癡如醉,心向神往。他自己也是高低婉轉(zhuǎn),淺唱低吟,完全陶醉在樂(lè)譜里,似乎忘卻了周?chē)囊磺小?/p>

  他很有禮貌,可能因?yàn)槲覀兪浅扇税喟,比如在上課時(shí)學(xué)生的電話響了,會(huì)很禮貌的退出去,等你接好了電話才回來(lái)!

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。

  他的思想,他的話語(yǔ),在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  他是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  他對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。

  他的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,

  然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

  他的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;他是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,

  世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙,

  最難忘是那老師的目光。

  一半有太陽(yáng)的熱情,

  一半有月亮的柔腸,

  聚集了日月的光彩,

  把我們的心照亮。

  伴隨著音樂(lè)的優(yōu)美旋律,似乎又回到了學(xué)生時(shí)代的青蔥歲月,似乎又陶醉在盡善盡美的追求里,似乎又坐在了令人如癡如醉的教室,似乎又回到了我又聽(tīng)到了第一次他彈的《夢(mèng)中的婚禮》

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