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中學(xué)生我心目中的老師作文

時間:2022-02-02 19:04:33 老師 我要投稿

中學(xué)生我心目中的老師作文

  第1篇

中學(xué)生我心目中的老師作文

  瞧,一輛“風(fēng)影4000”緩緩駛?cè)胄iT,女生們崇拜的老師來了。這位老師剛下車,女生們就來了一陣驚呼。試看這位老師,英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻。從左看,像周杰倫,從右看,像周潤發(fā),從前看,像吳尊,從后看,像張杰,整個一“群星滿面”。他還是時尚一族,身著阿迪達(dá)斯,腳穿361。運動鞋,手戴勞力士金表。被女生稱為比周杰倫還周杰倫的“萬人迷”。他特別會玩。玩的花樣千層多,甚至可以和馬小跳媲美,每當(dāng)下了課,他都會吹一個亮哨,讓男生們集合,一起策劃玩什么,怎么玩。這時女生就開始羨慕了,可老師一個規(guī)定:“男生會議女生勿聽,聽的是小狗。男生游戲女生勿玩,玩的是小豬。”女生們都不想成為小狗小豬,也只好善罷甘休,在一旁羨慕男生。他是知識大王?傁矚g和我們玩知識競賽,他有句經(jīng)典名言是這樣說的:“我的知識牛毛多,計謀堪稱小諸葛。”他的課上總會貫穿一些其他知識,我們每天都生活在快樂的知識海洋中。上課前他會出其不意的用“小沈陽”腔:“準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備!上課!彼挠哪侨B劽。他還是一位籃球大師。球技那是相當(dāng)?shù)母,他自稱是“小小喬丹”。他總喜歡帶我們練球,傳授球技。每當(dāng)他看到不想打籃球的同學(xué)就會說:“人活著不想打籃球,還不如買上二斤棉花碰死!彼纳ひ籼貏e好。他可以模仿好多歌星,有一次唱《大!,我們都以為是張雨生呢。但我最羨慕他的地方還是他的博學(xué)多才,見多識廣。他經(jīng)常鼓勵我們多出去走走,多親近大自然。他的意圖只有一個:他希望我們能學(xué)到課本以外的更多知識。“嗨!菜都涼了,呆什么呢?”老媽又發(fā)威了。哎!哎!哎!我的偶像老師,你在哪里?

  第2篇

  在每個學(xué)生的內(nèi)心深處都一個讓自己最難忘和最敬愛老師,當(dāng)然我的內(nèi)心深處也這樣一個令我難忘的老師。

  記得,在我小學(xué)四年級的時候,我遇到了一個讓我難以忘懷的老師。那一天,我和我的家人一起去報名,領(lǐng)好了書,就一起回到了家里。爸爸告訴我說:明天就要去讀書了,要我好好學(xué),遵守紀(jì)律。并且還告訴我說:明天會有一位好老師來教我們。就故意讓我早點睡,早點起床,好早點去學(xué)校。

  第二天,我一個人背上書包來到學(xué)校走進(jìn)了教室,來到了自己的位置上,上課鈴聲也接著就響了起來。過了一會兒,教室里走進(jìn)來一位頭小身體而又清瘦老師來,他的頭上留著短而濃黑的頭發(fā),身穿一件棕黑色的皮衣,黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細(xì)小的腳掌而這雙細(xì)小的腳掌卻支撐著他整個身體,黑色的眼睛透出尖銳而穩(wěn)重的目光。他走上講臺,介紹了自己并且也讓我們介紹自己。接掃完后,教室里安靜了下來,老師用響亮而清晰的語言對我們說:上課。頓時教室里安靜了下來,可是由于我不怎么喜歡聽課,所以我就在下面和其他同學(xué)說悄悄話,結(jié)果我被老師發(fā)現(xiàn)了,他讓我下課就去他的辦公室。下課了,我走進(jìn)辦公室,來到了老師的面前,所幸的是:老師并沒有打罵我,他對我說:讀書是一種樂趣,而我們則要發(fā)現(xiàn)樂趣。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)書中的樂趣的時候,也就是打開知識大門的時候,使我們走向成功?晌沂冀K不能理解這句話的意思,因為這句話太深奧了。

  直到現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到這句話的真正含義?墒侨缃褚呀(jīng)晚矣,我已不是從前那個活潑可愛的孩子了,這一切都只能成為回憶。

  晚上,當(dāng)我抬起頭仰望天空,我看見了一片漆黑的天空里閃耀著幾顆絢亮的星星,我不經(jīng)發(fā)出了一成嘆息。

  第3篇

  春蠶到死絲方盡蠟燭成灰淚始干,一根根燃燒的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己、你是我心目中辛勤的園丁,用你沾滿粉筆沫的雙手,澆灌著我們,讓我們在你的指導(dǎo)下茁壯成長。

  李老師,你有一頭齊肩短發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙湖水般清澈的眸子,一張能說會道的嘴巴,教懂了我們許許多多的知識,你那優(yōu)美的身姿,印在了知識的海洋里。

  李老師是我們班的語文老師,也是我們的班主任,他在講語文課時總是那么的認(rèn)真,多么的仔細(xì),多么的有趣,所以同學(xué)們都聽得津津有味。

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,祖國的花朵,我卻要說,您就是祖國的棟梁,祖國那朵最鮮艷的花朵。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  李老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,李老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!李老師,您的付出太多了,我們一定會以最最好的成績來回報您。

  我們永遠(yuǎn)愛您,李老師!

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