穿紅馬甲的活雷鋒作文
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫曾經(jīng)令我感動(dòng)的事。
那是在暑假就要結(jié)束的時(shí)候，爸爸媽媽帶我從長(zhǎng)沙回來(lái)，那時(shí)正是大學(xué)生返校的高峰期，還沒(méi)走上火車(chē)站前的天橋，我就被黑壓壓的人群嚇住了。
來(lái)來(lái)往往的人群川流不息，媽媽拖著大箱子，碰上了臺(tái)階就不得不用雙手去提。爸爸提著兩個(gè)大包，一個(gè)是買(mǎi)的水果以及特產(chǎn)，另一個(gè)是禮品，都是非常沉重。他們都騰不出手來(lái)拉著我，就叮囑我一定要緊跟著他們。
我就小心地拉緊媽媽的衣裳，可側(cè)著身子行走的我還是被人群擠開(kāi)了，落下好幾米遠(yuǎn)，我慌了，站在原地四處尋找。爸爸也慌了，丟下行李扒開(kāi)人群來(lái)帶我。我像找到救星一樣，抱著爸爸的腰不肯挪腳，爸爸無(wú)奈只好把我背起來(lái)。他一手背在后面護(hù)著我，另一手還要高難度地提著行李。媽媽也不好受，本來(lái)力氣較小，行李一手提一手拉的，大熱天剛把天橋走完，臉就憋得通紅，汗流夾背。
這時(shí)爸爸留心看了看表，離火車(chē)發(fā)車(chē)剩二十幾分鐘了。我們急壞了，媽媽忍不住抱怨起來(lái)，爸爸嘆著氣，反復(fù)地說(shuō)：“這可怎么辦？這可怎么辦？”我向車(chē)站里眺望，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的通道里面才有檢票口。是啊，以這蝸牛的速度，還要多久才能上車(chē)！
正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處迎面走來(lái)一個(gè)穿著紅馬甲的小阿姨。說(shuō)她是小阿姨是因?yàn)樗齻�(gè)子不高，一個(gè)馬尾辮隨意扎在腦后就像小學(xué)生。我看出來(lái)她是沖著我們來(lái)的。因?yàn)樗邇刹骄涂匆幌挛覀儯掳盐覀兌G了一樣。她擠到媽媽面前和媽媽打招呼，我和爸爸只能看到好的身體側(cè)面，沒(méi)有聽(tīng)到她的話(huà)，就看到她指了一下自己的胸前。只見(jiàn)媽媽的'臉從疑惑不解立刻變成了欣喜若狂。就幾秒鐘而己，她迅速地接過(guò)行李箱邁開(kāi)大步就走，我著急地問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)呀？怎么回事��？”爸爸來(lái)不及回答，跟在她身后。
看來(lái)她很有經(jīng)驗(yàn)，在人群里走。左躥右躥地，就像泥鰍一樣，可是行李箱還是太沉了，剛開(kāi)始她用手提著，走到大廳里，她用膝蓋頂了一下，使勁地拉著。她把我們一直送到座位上。放下行李箱，我看到她劉海貼在了額頭上，氣喘吁吁的，媽媽趕緊掏口袋，抓出一把零錢(qián)往她手里塞。哦，原來(lái)她是車(chē)站里的雇工��！
可是，那阿姨卻擺擺手，我疑惑了。她微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是我的工作，我應(yīng)該做得，祝你們一路順風(fēng)！”摸摸我的頭沖我一笑：“小朋友，拜拜！”然后大踏步走開(kāi)了。我看見(jiàn)她馬甲的左上方的字——志愿者！我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)：“謝謝！”她已走遠(yuǎn)了�？粗谋秤�，我心里非常感動(dòng)。
媽媽告訴我，這就是火車(chē)站里的志愿者——紅馬甲。
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