雷鋒作文

時間：2021-03-03 16:00:37 雷鋒我要投稿

【精華】雷鋒作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】雷鋒作文九篇

雷鋒作文篇1

　　雷鋒生平感人至深，他光輝的名字，高懸在中華民族現(xiàn)代史天幕之上，為億萬人民所景仰！又是一年雷鋒日，雷鋒從我單薄的思緒中打馬而過，喚起那已在我腦海里沉睡多時的“雷鋒精神”。

　　曾記否那勇接墜落女孩的“最美媽媽”？當(dāng)墜樓女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學(xué)的存在，一個平凡的女人學(xué)會了乾坤大挪移，完成了一個從物理學(xué)角度上講幾乎是不可能的奇跡。

　　曾記否那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的“最美仙女”？當(dāng)暴雨排山倒海般澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖人心的一片晴空，成為這個夏天暴雨中最美的風(fēng)景。

　　曾記否那為溺水老人做人工呼吸的“最美女孩”？當(dāng)花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時，世間僅剩下那蘊(yùn)藏在人類自身的善良與真誠。她，釋義著“白衣天使”救死扶傷的神圣承諾，鳥美在羽毛，人美在心靈�！袄卒h精神”在她們身上弘揚(yáng)，并找到了久違的價值回歸。

　　一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族，然而一個有英雄，卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，他從不會離開我們，而我們卻幾度遠(yuǎn)離了他。今天所謂的學(xué)雷鋒，已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒了，不然就不會有駭人聽聞的“小悅悅事件”，就不會有在路邊卑躬屈膝，卻被人們認(rèn)為是利用同情心賺錢的“丐幫”。讓出一份關(guān)愛，獻(xiàn)出一腔熱忱，再也不要讓“雷鋒叔叔三月來了四月走”了好嗎？

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……�！�，堅定的節(jié)奏，在耳畔回蕩，無私的付出，無償?shù)慕o予，編織著我們美麗的夢想。雷鋒的美，不是一時的做作，而是人性的善良，道義的托舉；雷鋒的善，不是為了流傳的美名，而是真情的流露，真心的幫助。社會中的雷鋒，似黑暗中的一把火，點燃了人們的蒼茫視線，讓我們清楚的看到，美德的堅守，需要全社會的共同努力，這其中包括一個你，一個我，和社會中的每一個平凡者。“雷鋒精神”如同一面火紅的旗幟，將永遠(yuǎn)在我們的隊伍前面迎風(fēng)招展，徐徐飄揚(yáng)！

　　花季的年齡，用什么去詮釋？如花般的歲月，用什么去演繹？付出，但不求回報。偉大，卻不求功名。對，學(xué)習(xí)雷鋒，才是我們青春最完美的展現(xiàn)。不要讓冷漠成為善良永遠(yuǎn)的代名詞。

　　假如我是“雷鋒俠”，即使這意味著艱辛的付出，但我同樣會傾我所能，勇敢擔(dān)當(dāng)。

　　假如我是“雷鋒俠”，即使這代表著青春的磨蝕，但我依然會從容應(yīng)對，乘風(fēng)破浪。

　　假如我是“雷鋒俠”，即使這面對著舍己為人的壓力，但我仍舊不驕不躁，奮進(jìn)自強(qiáng)。

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的，是我們對風(fēng)流人物——雷鋒的思念與追憶！

　　帶著愛，伴著善，邀上文明與禮讓，我就是我，一個學(xué)習(xí)雷鋒的小小雷鋒俠……

　　黑龍江省五常市山河鎮(zhèn)世紀(jì)學(xué)校初一:張鈺晗

雷鋒作文篇2

　　今天，應(yīng)該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為，我有幸被老師選做學(xué)生代表去福利院做好事，一聽到這個消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

　　做完早操，各班的學(xué)生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴(yán)的國旗臺下集合后，就出發(fā)了。

　　一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時而唱著雄壯而有力的學(xué)雷鋒歌曲，時而有說有笑。大約半小時后，終于來到了孤獨老人的家——福利院。

　　同學(xué)們紛紛拿出美味可口、營養(yǎng)豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢!

　　此時此刻，我才體會到了雷鋒助人為樂的高尚品質(zhì)。

　　活動結(jié)束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻(xiàn)給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。

雷鋒作文篇3

　　今天是學(xué)雷鋒日，我們班級組織大家為全校老師們擦車。我們活動的地點就是學(xué)校的露天車棚，最近經(jīng)常下雨，我們都很擔(dān)心，一直在祈禱老天爺一定要給力，不要下雨才好�？上Ю咸觳唤o力，雨下了一整天，車子更臟了。

　　可這并沒有讓同學(xué)們知難而退，反而更有干勁了呢!

　　還沒開始擦車，我們就遇到了困難--怎樣才能到車棚去？當(dāng)老師宣布可以出發(fā)了的時候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。

　　不僅如此，因為車棚窄小，容不下那么多人，很多人都是一半的身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦�？晌覀儼嗟娜硕己軋詮�(qiáng)，沒有一個人選擇退縮。

　　這時，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個人嫌臟、嫌累。就連我們班級最較小的顏詩琛也出了最大的力。

　　在我打著雨傘，送朱心怡回班時，看到了一件事，讓我非常感動。

　　我們學(xué)校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當(dāng)我路過那一半不可以遮雨的地方時，驚呆了。在那，只有仇清揚(yáng)一個人在那認(rèn)真地擦車，不怕風(fēng)吹雨打。

　　這一次的雷鋒日活動真的很有趣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，多做好事!

雷鋒作文篇4

　　花了幾個星期的時間，我終于把《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分文章構(gòu)成，其中第一篇：在家庭做個好孩子、第二篇：在學(xué)校，做個好學(xué)生、第三篇：在社會，做個好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優(yōu)秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。

　　《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發(fā)生火災(zāi)時沒有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免于難的故事。

　　看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的一件往事。

　　有一次，我和妹妹兩個人在放學(xué)的路上，看到一個穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發(fā)亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說著：“好心人，發(fā)發(fā)慈悲給點東西吃吧�！鄙砩线€散發(fā)著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對著妹妹說：“臭死了，快點離開吧�！北憷妹眠B頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著：這個奶奶穿得這么臟，還出來沿街乞討，真是太丟人了。

　　這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠(yuǎn)了。夏娟她只不過也是一個學(xué)生而已，但是她卻可以在大火來臨的時候不顧自己的.生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。

　　在生活中往往從一些小事當(dāng)中就可以看出一個人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學(xué)習(xí)，改正不足。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。以后我要增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個有道德的人！

雷鋒作文篇5

　　星期五，是我校的學(xué)雷鋒日。我們五年級學(xué)生要幫助二年級的小妹妹們打掃課桌椅。

　　到了二（3）班我先在桌子上撒了點洗衣粉和水，再用抹布抹干凈后我又打掃了桌腿。我先在上面擠了一點牙膏，撒了一些水，再用抹布把上面的“頑固污漬”全部抹干凈。最后我又幫他們擦了一下抽屜，我先在里面撒了一點點的水，再用抹布仔細(xì)地擦了一下，實在擦不掉的污漬我就在上面擠上一點點的牙膏，然后再慢慢的擦。就這樣我只擦了3張桌子。看見他們開心的笑了，我也很開心！可，可是，看看我的手已經(jīng)黑不拉球了，沒關(guān)系，只要他們開心就好！

　　這次的體驗讓我們感到了勞動帶給我們的快樂，我好開心��！

雷鋒作文篇6

　　最近雷鋒日就要來了，大家為了紀(jì)念雷鋒精神，特意設(shè)置了這樣一個節(jié)日，我想這可能是再好不過的方式去發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，去紀(jì)念他的樂善好施的品質(zhì)。一個普普通通的人，卻做到了人世間最偉大的事情，肩負(fù)著社會的責(zé)任，他真的令任何一個時代的人感到驕傲。學(xué)雷鋒也將是一種美好的品質(zhì)。

　　記得小學(xué)的主題墻面就是雷鋒的油彩畫，從那個時候起，他就是我和同伴心中的榜樣，我們親切地稱呼他為雷鋒叔叔。雷鋒精神的核心精神就是樂于助人。早晨，就看到樓下的保衛(wèi)科室旁邊的黑板上就寫著一則告示，告示上寫著保衛(wèi)科的人員今天幫助大家做一些力所能及的事情。我和同伴就特別覺得心動，我們一直在享受著大家提供給我們的義務(wù)，我們也是時候盡一些責(zé)任，我們先是撿了馬路上的一些垃圾，并幫助上坡的人推一把車子，雖然我們力氣小，但是我們卻溫暖了他們的心，他們都報之微笑與謝謝。公園的阿婆一個人無聊的坐著排遣時光，我們?nèi)ヅ闼f說話，和她一起度過了歡樂的時光。

　　我想，我們的幫助是微不足道的，我們自己很快也會忘卻，但是我們卻在這些事情中傳遞了愛心，傳遞了雷鋒精神，雷鋒的精神永遠(yuǎn)不會過時，它永遠(yuǎn)是時代的靈魂。雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。

雷鋒作文篇7

　　同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

　　今日的中國是一個大談變化和西方商業(yè)精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費(fèi)勁心計號召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛，為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

雷鋒作文篇8

　　活雷鋒無處不在。只要細(xì)心，你就會發(fā)現(xiàn)。

　　走進(jìn)校園，你常常會看見，一位同學(xué)隨手撿起一張紙屑，這是微不足道的小事，一天會發(fā)生許多次，卻很少有人在意，但是，即使是一張再小的紙屑，你伸出手去撿起來也是一種美德。

　　在走廊上，你有時會看見，一個低年級的小學(xué)生，不小心摔倒，這時，會跑過來幾位高年級的同學(xué)，小心翼翼地把他扶起來，關(guān)心地問道：“摔痛了嗎？你是哪個班的？”得到回答后他們會主動將小同學(xué)護(hù)送到他們班上，小同學(xué)也會十分感激地說：“謝謝大哥哥，大姐姐，你們是哪個班的？我想把你的事跡說給老師聽�！彼麄冎皇切πΓ骸澳悴挥弥懒�，我們都是同學(xué)�！�

　　還有一幕更是司空見慣，它常發(fā)生在教室到教師辦公室的路途之中，一位送作業(yè)的課代表，不小心碰撒了作業(yè)本，另一位課代表放下手中厚厚的一疊作業(yè)本，停下來幫他整理。接著，只要有路過這里的同學(xué)，都會助人為樂。不一小會兒，那位同學(xué)就可以抱著整齊的作業(yè)本走向老師的辦公室了。

　　放學(xué)乘上公交車，你會看見不管多么擁擠的人群，只要上來一位老人，就會聽見：“老人家，坐我這兒吧�！被蚴乔宕嗟耐暎骸袄蠣敔敚ɡ夏棠蹋┪易屇�。”也許有老人會問“你叫什么名字？你是哪個學(xué)校的？”他們一定會回答：“老師告訴我們要尊老愛幼，不要問我叫什么，我是紅領(lǐng)巾！”

　　在社區(qū)，我親眼目睹一場大雪過后，一位老奶奶帶著他的小孫孫，拿著鏟子鏟除階梯上厚厚的積雪，那時天剛亮，他們一點也沒感覺到冷。“快點鏟，一會兒上班的人就多了，也有像奶奶我這樣大的老人要上街買菜，滑倒在這里多不好呀？”老奶奶一邊鏟一邊教導(dǎo)她的孫子。

　　活雷鋒就在我們身邊，每時每刻，無處不在。你也是個活雷鋒嗎？

雷鋒作文篇9

　　3月5日是“向雷鋒學(xué)習(xí)紀(jì)念日”，同時也是“中國青年志愿者服務(wù)日”。

　　一提起雷鋒，很多同學(xué)都非常熟悉。我們在電視里和電視劇里都曾經(jīng)知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數(shù)的好事，為人們送去了無數(shù)的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰(zhàn)友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻(xiàn)愛心，為他人服務(wù)，為社會服務(wù)。

　　有同學(xué)要問，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻(xiàn)愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學(xué)校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻(xiàn)啊。近一點說，有父母在辛勤地養(yǎng)育我們，有爺爺奶奶在關(guān)心著我們，有老師在教給我們知識;遠(yuǎn)一點說，有農(nóng)民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產(chǎn)各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛(wèi)著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學(xué)校的安寧的生活。我們和社會的關(guān)系是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學(xué)生，經(jīng)常得到社會各方電視的很多人的關(guān)心，給我們送來各種各樣的學(xué)習(xí)、生活用品。作為我們，在社會關(guān)愛我們的同時，也要盡自己的能力，努力為他人、為社會奉獻(xiàn)愛心，來回報社會的關(guān)愛。

　　那么，我們該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他心中裝著別人，時時刻刻為別人著想的奉獻(xiàn)精神，努力地為他人、為社會服務(wù)。具體地說，就是要在學(xué)校爭做好學(xué)生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當(dāng)你們的父母生病的時候，當(dāng)身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活有困難的時候，當(dāng)看到校園的電視弄臟了的時候，當(dāng)在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，說明你已經(jīng)有了奉獻(xiàn)的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學(xué)習(xí)雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，為生病落課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。它難不難呢?不難。關(guān)鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準(zhǔn)備為他人服務(wù)的心。在你為別人奉獻(xiàn)愛心，給別人電視來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。

　　同學(xué)們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

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