有關(guān)身邊的雷鋒的作文
作文一:我身邊的雷鋒
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的心里,雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今,影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天,我看到一位小朋友不小心摔跤了,正想去扶她,安慰她。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳,為什么現(xiàn)在來(lái)呀,真可惡,把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下,我今天是來(lái)找雷鋒的,不是沖人發(fā)怒來(lái)的,這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人,我心里都甜蜜蜜的,好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖,也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
作文二:我身邊的雷鋒
聽(tīng)媽媽說(shuō),在她小時(shí)候總愛(ài)唱一首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我總是問(wèn)媽媽“雷鋒是誰(shuí)?雷鋒在哪兒?”媽媽笑著說(shuō):“你自己找找看,雷鋒就在我們身邊。”于是,我開(kāi)始了尋找……
放學(xué)的路上,我看見(jiàn)了奇怪的一幕,我們班的班長(zhǎng)王慧晴背著兩個(gè)書(shū)包。她本來(lái)就很瘦小的肩膀,在兩個(gè)大書(shū)包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。我好奇地走過(guò)去問(wèn)了個(gè)究竟,原來(lái)另一個(gè)書(shū)包是她的鄰居?xùn)|東的。東東今年才剛上一年級(jí),背著個(gè)書(shū)包走著太累,“好姐姐”王慧晴就義不容辭地當(dāng)起了“幫工”。“那東東呢?”我問(wèn)到。“在那兒呢!”我順著王慧晴的手勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,這小家伙正和他的同學(xué)一人一手,幫著他同學(xué)抬著書(shū)包呢!
這是“雷鋒”嗎?我繼續(xù)尋找著……
學(xué)校的廣播里播出了一則讓人感到心痛的消息:中學(xué)里一位姐姐得了重病,因?yàn)榧依锔F,付不起醫(yī)藥費(fèi),那個(gè)姐姐的生命將面臨著生死的關(guān)頭。為了幫助這位可憐的姐姐,學(xué)校要舉行捐款活動(dòng)。消息在學(xué)校里一傳開(kāi),同學(xué)們都議論開(kāi)了。在活動(dòng)中,大家都拿出了平時(shí)舍不得花的壓歲錢,你十元,我五元毫不猶豫地投進(jìn)捐款箱里,有些小同學(xué)還拿來(lái)了儲(chǔ)錢罐,罐里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模袷浅磺鷲?ài)心的歌。
望著同學(xué)們充滿希望和祝福的臉,我想:這是“雷鋒”嗎?
是的,在我們身邊,有許許多多這樣的活雷鋒。校園里、馬路上、公園里、街道邊……他們無(wú)處不在,他們毫不起眼,他們又異常高大。
作文三:我身邊的雷鋒
三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園.校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮.在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我姐姐.為什么是我姐姐呢,因?yàn)榻憬愀艺f(shuō)過(guò)這樣一件事:
有一次剛下課不久,坐在姐姐旁邊的同學(xué)由于身體不舒服,嘔吐了.頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室.坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長(zhǎng)這么大,嘔吐也不去廁所.”有的還說(shuō):“把教室弄得這么臭,看你怎么辦?”惟獨(dú)姐姐一聲不響,默默地把自己水壺里的水遞給他漱口,還關(guān)切地問(wèn):“你覺(jué)得怎么樣?用不用報(bào)告家長(zhǎng)?”那位同學(xué)搖了搖頭.接著,姐姐拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子,把嘔吐物蓋上.然后他不怕臟,不怕臭,把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里,最后到廁所里拿來(lái)拖把,把地板擦得一干二凈.同學(xué)們看見(jiàn)姐姐在認(rèn)真打掃臟物,都停止了起哄,有的還動(dòng)手幫忙.事后有的同學(xué)問(wèn)姐姐:“那些臟物多臟多臭啊!你那么傻,就你一個(gè)人去打掃?”表哥聽(tīng)了,不假思索地說(shuō):“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎?做好事就應(yīng)該從小事做起.況且雷鋒叔叔做好事時(shí),從來(lái)都是不怕臟,不怕臭的!
是啊!學(xué)雷鋒就應(yīng)該從小事做起.讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)吧!
作文四:我身邊的雷鋒
雷鋒,大家應(yīng)該都不陌生,雷鋒在我們中國(guó)可謂是,家喻戶曉,婦孺皆知,人人都會(huì)向他豎起大拇指,他是我們心中的榜樣。雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理將雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。在我們身邊就涌現(xiàn)出許多這樣的活雷鋒,小雷鋒。
我們班學(xué)委——***。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她很文靜,在老師眼中,他是一個(gè)遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的好學(xué)生。在同學(xué)眼中,他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部,學(xué)習(xí)好的好學(xué)生,樂(lè)于幫助人的好同學(xué)……但她卻從來(lái)都不驕傲,還是一如既往的要求自己,幫助同學(xué)。是我們心中的榜樣!
記得有一次,下課了,我有一道問(wèn)題不會(huì),跑去問(wèn)她,但走到他旁邊,卻看到她正在預(yù)習(xí)下一課,我沒(méi)還意思打擾她,剛轉(zhuǎn)身,就聽(tīng)到一句:“怎么了,**?”我連忙臉紅解釋道:“不好意思打擾你了,我有道題不會(huì),你可以給我講一下嗎?”他立馬放下了自己手中的學(xué)習(xí)任務(wù),看起題來(lái),一會(huì)兒,他就看懂了,而且給我講明白了。我非常感謝他,一連說(shuō)了好多聲:“謝謝!”他卻說(shuō):“都是同學(xué),不用這么客氣的。”這件事情已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,可能在他的眼里,只是一個(gè)微乎其微的小事,但我卻忘不了。
還有我們班的***,***。他們是我們班的衛(wèi)生委員,他們每天基本是我們班最早來(lái)到學(xué)校的,帶領(lǐng)著同學(xué)們打掃衛(wèi)生,每天基本上又是最晚開(kāi)始早讀的。他們每天為了我們的班級(jí)的整潔任勞任怨,不怕臟,不怕累。一心為了我們班……
正如雷鋒叔叔所說(shuō):“一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō),就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。”他們就像我們班的一顆顆小小的螺絲釘,為了我們的班級(jí)默默地奉獻(xiàn)……
三月的春風(fēng)是那么溫暖,它輕輕地吹醒了神州大地的人們,傳播著學(xué)雷鋒的種子,讓它茁壯地成長(zhǎng),開(kāi)花,結(jié)果……他們就在我們的身邊,他們有著一顆為他人奉獻(xiàn)的心。不管他們是誰(shuí),在他們的身上,永遠(yuǎn)都散發(fā)著一種精神,“雷鋒精神”,雷鋒,雖然他已經(jīng)成為歷史,但是,在我們的身邊,處處都有著“活雷鋒”的身影……
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