我身邊的“雷鋒”作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我身邊的“雷鋒”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的“雷鋒”作文1
雷鋒,是一位平凡但卻偉大的人物。人們常說(shuō)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。而我身邊,也有一位像雷鋒一樣的人,他就是小昂。
小昂,他是我們班的小干部——?jiǎng)趧?dòng)委員,他每次都盡全部的責(zé)任去做事情,還任勞任怨。每次早上打掃衛(wèi)生,他總是最積極的,恨不得把地面抹成像一面鏡子那樣;每天下午放學(xué),他總會(huì)把垃圾袋及時(shí)地送到大垃圾箱里去。
記得有一次放學(xué),他去倒垃圾。在下樓的時(shí)候,他看到一張20元的鈔票,他拾起鈔票,先把垃圾袋扔到垃圾箱,然后拿著這張20元的鈔票走到校長(zhǎng)辦公室,對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“我在下樓梯倒垃圾的時(shí)候看到這張20元的鈔票掉在了樓梯上了。”第二天,校長(zhǎng)當(dāng)著全校的面,表?yè)P(yáng)了他拾金不昧的精神。還有一次,他在體育課上撿到5元錢,也如實(shí)地交給了班主任。
看,這就是我們班任勞任怨、拾金不昧的小昂。
我身邊的“雷鋒”作文2
真正改變我對(duì)老大爺看法的,是上個(gè)月的一件事
叮咚!叮咚!叮咚!急促的門鈴聲響起,誰(shuí)?我不耐煩的問(wèn)。一開門,居然是上次來(lái)我家收廢品的老大爺,他告訴我,他在路過(guò)我們這個(gè)單元的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我家的報(bào)箱被撬了,我心想:。∥倚膼(ài)的雜志!這時(shí)他遞來(lái)一樣?xùn)|西,這不這是我的雜志嗎?以后?粗c(diǎn),可別讓人‘順’嘍!老大爺提醒我,我萬(wàn)分感激的點(diǎn)點(diǎn)頭,連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),他就已經(jīng)咚咚咚地下樓了
后來(lái),聽一樓奶奶說(shuō),那天她看見(jiàn)一個(gè)人在我家報(bào)箱上鼓搗了半天,奶奶還以為他是來(lái)偷報(bào)紙的,結(jié)果走近一看原來(lái)是老大爺正做好事修我家報(bào)箱呢!誤會(huì),一場(chǎng)誤會(huì),呵呵!我忍不住笑出了聲,但笑過(guò)之后,留在我心里的卻是一份暖暖的的感動(dòng)。
老大爺是一個(gè)樸素的人,在平凡的崗位上默默地做著平凡的小事,但平凡的小事中卻展現(xiàn)了一個(gè)偉大的形象,他是一個(gè)既平凡又偉大的人,他就是我心中的活雷鋒!
我身邊的“雷鋒”作文3
活雷鋒?看到這個(gè)題目,我猶豫了許久?吹竭@里,你肯定會(huì)問(wèn)我為什么猶豫,因?yàn)樯磉叺幕罾卒h太多了唄!(極度思考中……)!對(duì)了,我可以寫他們嘛!
那是五年級(jí)上學(xué)期的事了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我剛從家里吃完飯來(lái)到學(xué)校,走上二樓,我便看見(jiàn)有一個(gè)220班的男生往窗臺(tái)上爬,我大叫了一聲:“有人跳樓!”一下子,周圍圍了一圈人,果真,那個(gè)男生一下子就跳了下去。下去后,他便上不來(lái)了。
那個(gè)男生急得在下面嗚嗚直哭,上面的同學(xué)議論紛紛,可沒(méi)有一個(gè)人挺身而出,去把下面的男生拉上來(lái)。這時(shí),救星來(lái)了!他們是一群六年級(jí)的學(xué)生,這群男生先用手想把男生拉上來(lái),可只拉上來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。領(lǐng)頭的人一見(jiàn),立馬從窗臺(tái)上翻下去,在下面,他用手托住男生的腳,上面的人拉,他在下面把男生往上托。終于,男生上來(lái)了,他用手一撐,也從窗臺(tái)下利索的翻上來(lái)了。
他就是21世紀(jì)的活雷鋒之一,雖然我到現(xiàn)在還不知道他的名字,但他就是我身邊的活雷鋒。
我身邊的“雷鋒”作文4
一天,我走在上學(xué)的路上。忽然,一位年邁的老奶奶摔在了地上,我連忙跑過(guò)去,扶住老奶奶說(shuō):“您沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō):“就是腿有點(diǎn)疼!蔽艺f(shuō):“要不我扶著您走走看?”老奶奶說(shuō):“好的,謝謝你!”我連忙說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”我扶著老奶奶站了起來(lái),老奶奶的手搭在我的肩上艱難地走了幾步。我說(shuō):“老奶奶,要不我還是送你去醫(yī)院吧?”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,我打個(gè)電話給我兒子,讓他來(lái)接我好了,你趕緊上學(xué)去吧!”說(shuō)完,老奶奶拿出手機(jī)要給她兒子打電話。我看看時(shí)間,上學(xué)快遲到了,就對(duì)老奶奶說(shuō):“那我扶你到邊上坐著吧?”老奶奶說(shuō):“好的,你真是個(gè)好孩子!崩夏棠套煤,我就小跑著去學(xué)校了。
我身邊的“雷鋒”作文5
雷鋒,大家并不陌生的名字。關(guān)于他的事跡,大家相比也了解到許多。其實(shí),在我們身邊,就有許許多多的雷鋒,今天,就讓我們來(lái)談一談—“我身邊的雷鋒”。
有一次,我放學(xué)回家,看見(jiàn)一位老奶奶在乞討,周圍圍了許多人,但沒(méi)有一個(gè)人愿意捐出自己的錢來(lái)幫助這個(gè)老奶奶,這時(shí),一個(gè)小男孩向他的媽媽說(shuō):“媽媽,我們向那個(gè)老奶奶捐五元吧!”他的媽媽表?yè)P(yáng)了他,給那個(gè)小男孩了五元,那個(gè)小男孩把錢給了那個(gè)老奶奶,老奶奶非常感謝那個(gè)小男孩,小男孩也笑了。
是啊,就這普普通通一件小事,就體現(xiàn)出這個(gè)小男孩的善心,我們也要樂(lè)于助人,做雷鋒。我現(xiàn)在還在尋找,身邊的雷鋒呢,看!那邊有個(gè)小女孩在扶老奶奶過(guò)馬路呢……
我身邊的“雷鋒”作文6
我是日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生,我的班級(jí)就是一個(gè)“大家庭”,老師就是我們的家長(zhǎng),我們互敬互愛(ài),相互幫助,互相支持,團(tuán)結(jié)友愛(ài),就像是姐妹兄弟。
我班的讀書角,需要捐書,同學(xué)們毫不猶豫的把自己的藏書捐來(lái),給同學(xué)們看,同學(xué)們把這些書當(dāng)自己的`一樣愛(ài)惜,盧楊和費(fèi)爍晴自愿當(dāng)圖書管理員,他們管理的井井有條。
我班的窗臺(tái)上擺放著許多美麗的鮮花,都是同學(xué)們自愿搬來(lái)的,說(shuō)為教室的空氣好,有了這些花,教室更像家,它們也有園丁呢!是
高成均和胡舫霄。
有一次,趙一帆不小心磕到了,腿上碰出了血,這情景被樊昕卓看見(jiàn)了,她趕忙將趙一帆送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)及時(shí)給她消毒、上藥。
有時(shí)候我們之間也有解決不了的事情,那就需要老師來(lái)幫忙,劉老師為我們的“家庭”付出的太多了,為我們找資料,班博客及時(shí)發(fā)通知。所以我們的成績(jī)都非常優(yōu)秀,為我們班爭(zhēng)取過(guò)很多榮譽(yù)。
我們班就是一個(gè)這樣的“大家庭”。
我身邊的“雷鋒”作文7
小區(qū)門前這條寬闊的水泥是我每天上下班的必經(jīng)之路。走在這條路上的人,經(jīng)常能看見(jiàn)一個(gè)身穿黃色工作服的清潔工,她看上去有五十多歲,身材瘦小,走起路卻腿腳敏捷,說(shuō)話更是侃侃而談。
她每天手持掃把和撮子,往返于這條六百米長(zhǎng)的路上。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,她都從未間斷過(guò)。正是她的辛勤工作,換來(lái)了今天這條聞名全市的路。如今這條路已經(jīng)成了本市對(duì)外開放的窗口,走在這條寬闊整潔的馬路上,你會(huì)感覺(jué)心情像這條路一樣敞亮。
幾年來(lái),我每天上下班都能看見(jiàn)她,并常和她打照面,彼此會(huì)心一笑。
我身邊的“雷鋒”作文8
雷鋒叔叔一直都在做好事,雷鋒叔叔把自己的青春獻(xiàn)給了別人。一句話說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我也要像雷鋒叔叔那樣熱愛(ài)幫助他人。
今天,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔跤了,正想去扶她,誰(shuí)知道這個(gè)小朋友被一位初中學(xué)生給搶先扶了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我就氣得直跺腳,為什么我不快點(diǎn)去。可惡,把我?guī)椭说男切钦チ。但又仔?xì)想了想,我今天是來(lái)找活雷鋒的,不是沖人發(fā)怒的,難道這個(gè)初中生不是活雷鋒嗎?
第二天,我看見(jiàn)一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……,我相信這些人都是一個(gè)個(gè)活雷鋒,我相信他們都幫助過(guò)許多人。
雷鋒一直就在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖,也感受不到世上還有無(wú)私的雷鋒精神。
我身邊的“雷鋒”作文9
身邊處處都有“雷鋒”,就連我也不例外。
我們有這樣的環(huán)境,全都靠我們的“衛(wèi)生雷鋒”也就是清潔阿姨。如果沒(méi)有她的話,我們的世界會(huì)一片黑暗,花草樹木都是枯萎,垃圾堵住了人們的路,沙塵暴一來(lái),許多離家遠(yuǎn)的人都沒(méi)地方躲,水里很多垃圾,散發(fā)出一種臭味,讓人聞著都惡心。環(huán)境可真惡劣!
我們能這么方便,是因?yàn)槲覀冇薪煌ň,他為我們做出了無(wú)私的貢獻(xiàn),日月都站在馬路旁,如果沒(méi)有交通警察,交通會(huì)一片混亂,兩輛車相撞,使十字路口被堵住,一輛輛車的喇叭聲會(huì)讓人睡不著覺(jué),高速路上被堵車,本來(lái)是早上三點(diǎn)出發(fā),晚上十二點(diǎn)半才到家,想上高速我們都有些后怕!
我們能有這么健康的身體,都是因?yàn)槲覀冇嗅t(yī)生。無(wú)論什么時(shí)候,醫(yī)生們隨時(shí)做好準(zhǔn)備,為我們看病。如果沒(méi)有醫(yī)生,世界到處都是病菌,花草樹木全部都被感染了,人們都生病了,躺在家里的床上,個(gè)個(gè)都難受極了。
我們的“雷鋒”為我們創(chuàng)造美好的家園。
我身邊的“雷鋒”作文10
同學(xué)?不知過(guò)了多久,小林叫醒了我。。
我背完了,有背錯(cuò)的嗎?他著急地詢問(wèn)。
呃,挺,挺好的!我搪塞道。
呼,那就好小林又笑了,那是滿足的笑一個(gè)星期的挑燈苦讀還是有些效果的,呵呵。天色也不早了,你快些回家吧,免得爸媽擔(dān)心!
喔我心情亂糟糟的,慢吞吞的背起書包,走出教室。
那個(gè),小林,你,你為什么真背啊,這么多的!在走出教室的瞬間,我猛然回頭。
為什么?他眉毛一揚(yáng)君子一言,駟馬難追,做事要言行一致!
哦,君子一言,駟馬難追,做事要言行一致。原來(lái)如此呢。
就是因?yàn)檫@些事吧,讓我看到了存在于小林身上的那雷鋒精神——奮不顧身、公而忘私、言行一致。那么,小林既然有雷鋒精神,為什么他不是雷鋒呢?
我身邊的“雷鋒”作文11
星期天下午,家里來(lái)了很多客人。媽媽說(shuō)她要出去買點(diǎn)東西,一會(huì)兒就回來(lái)。
我給客人倒茶的時(shí)候不小心燙到了手,一位叔叔從他的皮包里拿出燒傷膏在我的手指上涂,又說(shuō),“下次小心點(diǎn),我來(lái)幫你倒吧。”然后我們一起把茶水端到客人面前。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,做好了飯,大家就開心地吃了起來(lái)。
還有一次,查水費(fèi)的阿姨來(lái)了,我在廁所里不小心滑了一跤,地上濕濕的,我站不起來(lái)。阿姨聽見(jiàn)聲音后,進(jìn)房來(lái)把我扶了起來(lái)。阿姨查了水費(fèi)表,我還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝,她就走了。
我身邊的“雷鋒”作文12
在我班,我同桌王子揚(yáng)是個(gè)小雷鋒。記得有一次,上數(shù)學(xué)課。馬老師讓我們打開《學(xué)數(shù)學(xué),長(zhǎng)智慧》這本書來(lái)做,我一道一道仔細(xì)地做了下去。突然,眼前一亮,哇,這么多的圖形,讓我怎么求數(shù)。∥乙贿吽伎贾趺醋,一邊用鉛筆打著桌子。
這時(shí),王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看,可不是嗎,他的書上正寫著4、2兩個(gè)數(shù)字。我可不抄他的,因?yàn)樗拇鸢缚刹灰欢▽?duì)哦!正當(dāng)我還在自言自語(yǔ)地說(shuō)時(shí),他好像聽到了一樣,說(shuō):“我來(lái)教你辦法!”,他說(shuō)讓我先找重點(diǎn)的式子,再想想這個(gè)數(shù)字是什么,然后,再把它代入進(jìn)去,就大功告成了。我聽得可認(rèn)真哩!果然,答案就自己跳了出來(lái),我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導(dǎo)下,找到了答案。我真感謝這位“小老師”啊!
我以后也要像王子楊一樣,學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助別人,做個(gè)“小雷鋒”。
我身邊的“雷鋒”作文13
雷鋒是個(gè)偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的人,他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。王一凡是一個(gè)普通的少先隊(duì)員,但他是我們班級(jí)的活雷鋒。
就說(shuō)那一次吧!數(shù)學(xué)老師給我們講課,拿粉筆時(shí)不小心撒了一地,下課了,王一凡主動(dòng)撿起粉筆放進(jìn)盒子里,我們都夸他。
語(yǔ)文課上老師進(jìn)門的時(shí)候差點(diǎn)絆倒,因?yàn)殚T前有一個(gè)椅子,王一凡立刻去把椅子搬走,老師還夸他呢!
如果我沒(méi)拿筆,他看到就會(huì)給一支筆,如果其他人沒(méi)掃衛(wèi)生區(qū),他會(huì)幫這位同學(xué)掃,可是他要倒霉了,老師說(shuō)后兩人倒垃圾,他被罰倒垃圾,再回來(lái)上課,他不是自找苦吃嗎。
我記得他說(shuō)過(guò)一句‘助人為樂(lè)’,這句話讓我永記在心,一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,說(shuō)的這句話很有水平,他的雷鋒精神值得讓我敬佩。
我很榮幸能和小雷鋒一個(gè)同桌,我要向他學(xué)習(xí)。
我身邊的“雷鋒”作文14
人們常說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的身邊有沒(méi)有“雷鋒”呢?有。下頭讓我來(lái)介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課,教師讓大家繞操場(chǎng)跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)摔倒了,褲子破了一個(gè)洞,膝蓋流血了,只見(jiàn)她痛得站不起來(lái),趴在地上哭了。這時(shí),梁小遇同學(xué)連忙停下來(lái),蹲下身來(lái)跟她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你去醫(yī)務(wù)室吧!”就這樣,梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué),為了讓同學(xué)們能更多的書,梁小遇同學(xué)就提出在班級(jí)建一個(gè)圖書角的想法。教師和同學(xué)們都很贊同,可是沒(méi)有書柜要怎樣辦呢?梁小遇同學(xué)卻說(shuō):“用我家的書柜吧,反正我家有兩個(gè)!贝丝蹋瑢W(xué)們能夠在班級(jí)里讀到很多書,這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
其實(shí),我們身邊的“雷鋒”還有很多很多,他們都值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的“雷鋒”作文15
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)!痹S多人聽到這首老歌,就會(huì)想起勤奮學(xué)習(xí),努力工作,愛(ài)助人為樂(lè)的雷鋒叔叔。
而我今天講的是我身邊的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué)。
她對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖,她的性格很開朗,關(guān)心同學(xué),愛(ài)助人為樂(lè)。我們大家一談起她都嘖嘖稱贊,夸她是我們身邊的“活雷鋒”。
她勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上從不講條件,努力學(xué)習(xí),在生活上不挑剔,不跟別人比吃穿。她一直默默地幫助我們班的林欣靜同學(xué),督促她按時(shí)完成作業(yè),還耐心幫助她解答學(xué)習(xí)中的難題。經(jīng)過(guò)她的細(xì)心幫助,林欣靜同學(xué)進(jìn)步很大,再也沒(méi)有不完成作業(yè)了,而且作業(yè)的準(zhǔn)確率也提高了不少,上次單元測(cè)試她的語(yǔ)文還考了92分呢!這個(gè)成績(jī)的取得不僅是林欣靜自己努力的結(jié)果,也少不了黃子桐的功勞。
這就是我們班的“活雷鋒”——黃子桐同學(xué),我們都要向她學(xué)習(xí)!
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