【推薦】雷鋒作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)風(fēng)雨雨，雷鋒和他所代表的精神，從未遠(yuǎn)離我們。雷鋒的生命，始終在千千萬萬中國(guó)人身上延續(xù)著；雷鋒的故事，始終在由許許多多普通人繼續(xù)書寫著。雷鋒不死。他就在我們中間，就在我們身邊，或者，就是你和我。
美麗的吳都中學(xué)校園內(nèi)，就有那么多活雷鋒存在著。他們?cè)缸龈呱綆r石之松，不做湖岸河旁之柳。他們?cè)冈诒╋L(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
正如我們班上的周俊元老師，燃燒自己照亮別人，把自己的畢生所學(xué)無悔的交給了我們！或許他時(shí)常會(huì)想如果我是一滴水，是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果我是一線陽光，是否照亮了一分黑暗？如果我是一顆糧食，是否哺育了有用的生命？如果我是一顆最小的螺絲釘，是否永遠(yuǎn)守在教師的崗位上？
周老師對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天一樣火熱！有的同學(xué)認(rèn)為周老師有時(shí)過于嚴(yán)厲，不愛上語文課，可有誰知到那是為了我們好，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們不愧對(duì)父母的一片苦心；有的同學(xué)埋怨老師讓我們那么早到校，自己在家里睡大覺，可是如果你看一眼辦公室就知道老師比我們來的還早，正在打掃自己辦公室的衛(wèi)生，天天如此，不論刮風(fēng)下雨還是雪花漫天，次次都是那么準(zhǔn)時(shí)，從不偷懶；有的同學(xué)認(rèn)為老師只給我們布置作業(yè)，自己無所適從，可又有誰能夠看見老師回家后匆忙的備課，讓我們可以更好地了解知識(shí)。誰又能看見老師認(rèn)真又不覺勞累的給我們批改作業(yè)呢？老師有賞有罰，賞是對(duì)我們的鼓勵(lì)，罰是我們前進(jìn)的動(dòng)力，總之只有一個(gè)目標(biāo)讓我們成才！
周老師課間總是心平氣和的回答同學(xué)們的疑問，再細(xì)心的講解，直到明白為止。周老師為了不讓我們分心，不讓我們帶手機(jī)，我覺得這是正確的，有事情可以找老師借手機(jī)，手機(jī)對(duì)于一名中學(xué)生來說不是必要的！
周老師在每周五大掃除的時(shí)候，總是細(xì)致的分工，還不斷的巡視著，看看還有什么地方做得不夠完美，有時(shí)還手把手地告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么擦把，真是班級(jí)的榮譽(yù)看做是自己的榮譽(yù)！
周老師就像是雷鋒的化身，千言萬語也說不盡我對(duì)他的感激，希望有朝一日可以報(bào)答他，我也希望雷鋒精神可以寄宿在每一個(gè)中華兒女的心中！
雷鋒精神感動(dòng)吳都！雷鋒精神時(shí)刻銘心！雷鋒精神與世長(zhǎng)存！
雷鋒作文 篇2
今天，是3.5雷鋒日，也就是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事，做同學(xué)們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級(jí)的大個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)個(gè)子比較小的男生，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該要阻止他們欺負(fù)小男生。我看見矮個(gè)子男生被欺負(fù)得哭了，而大個(gè)子男生和他的幾個(gè)“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個(gè)子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣，走到高個(gè)子男生面前，拍了拍他的肩：“同學(xué)!不可以欺負(fù)比你弱小的人，知道嗎?你如果覺得自己很強(qiáng)大，你就應(yīng)該去保護(hù)比你弱小的人!”那個(gè)男生頓時(shí)臉紅了，低頭不語。
在經(jīng)過學(xué)校樓梯的過程中，我看到一位五年級(jí)的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅赡苁且驗(yàn)檠劬σ暰�被擋住了，所以腳不小心一滑，整個(gè)人摔倒在地上。我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當(dāng)時(shí)不去拉我一把，因?yàn)槲易约阂矝]有做到，而且今天還是雷鋒日呢的。想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書的。那女生感激地看著我，和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。
我在3。5這天，實(shí)實(shí)在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂時(shí)的快樂。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈(zèng)人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
雷鋒作文 篇3
今天我看了《雷鋒》這部電影，我看見雷鋒叔叔做許多好事。其中讓我最深刻的是雷鋒送老大娘和她的孫子回家的事。那一天，雷鋒在剛出差回部隊(duì)的路上，他看見一伙工人在建學(xué)校，雷鋒馬上過去幫忙運(yùn)磚，一直到傍晚，雷鋒一聲不出，沒留下名字就走了。在回去的路上看見一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)小弟弟冒著大雨艱難走著，雷鋒馬上過去幫忙，他抱過小孩，送他們回家，他一口水也沒喝就走了。
雷鋒叔叔熱心助人、做好事不留名的精神值得我學(xué)習(xí)。
雷鋒作文 篇4
雷鋒，我們心中永遠(yuǎn)的英雄。而今，這兩個(gè)字不僅僅代表著英雄的名字，更是一種助人為樂的精神，一種傳遞愛的精神！雷鋒，離我很近。
我身邊就有這么一位“雷鋒爺爺”。他住在我們家一樓，一個(gè)清瘦健朗的老人，大家都親切的稱呼他“王師傅”，我呢，叫他“王爺爺”。王爺爺每天都很忙碌，社區(qū)有義務(wù)勞動(dòng)的工作他要參加，小區(qū)宣傳窗的牛皮癬廣告要去刮除，記得有次因?yàn)榧皶r(shí)上前制止亂貼廣告還被不法分子打了。和他同住一樓那才真是幸福。我們樓道的衛(wèi)生是小區(qū)里最干凈的，我們樓道的安全也是最放心的，因?yàn)橥砩纤欢〞?huì)去關(guān)好一樓總大門。不過讓我真正感到有王爺爺真好的是小時(shí)候的一件事。那是一個(gè)冬天的晚上，我們家突然停電了，看著對(duì)面樓層的.燈火通明，我們知道問題肯定出在自家了。爸爸出差不在家，我和媽媽不知所措，最后還是決定到一樓電表看看。站在電表前，媽媽只有打電話問爸爸該怎么辦。我們的聲音驚動(dòng)了王爺爺，他聽了事情的原委，馬上回到家拿來手電和新的保險(xiǎn)絲。事情終于解決了，我們還沒說感謝話，就聽王爺爺說：“以后有什么事，盡管來敲我們家的門好了，這種小事我還是會(huì)做的。好了，外面這么冷，快回去，小孩會(huì)感冒的。”這時(shí)，我和媽媽才看到王爺爺因?yàn)榇颐Χ紱]穿外套�；氐郊依铮覀兩眢w熱了心里更是暖洋洋的，真是遠(yuǎn)親不如近鄰�。�
王爺爺不僅喜歡幫助熟悉的人，而且也經(jīng)常熱心于社會(huì)公益。社區(qū)為老弱病殘的人募捐，王爺爺總是起帶頭作用，把自己省吃儉用的錢毫不猶豫的捐了出去。我們樓道的大門年久失修，銹跡斑斑。王爺爺自己花錢買來油漆，趁我們上學(xué)上班去的時(shí)候，自己動(dòng)手把它刷了個(gè)遍�？吹綗ㄈ灰恍碌拇箝T和樓梯扶手，我仿佛看到王爺爺爬上爬下，滿頭大汗的辛苦，又仿佛看到他滿意幸福的笑容……
精神是可以影響周邊人的。我覺得王爺爺就是我身邊的雷鋒，他已經(jīng)在潛移默化地影響著我：平時(shí)下樓梯，看到老奶奶，我會(huì)一直拉著總門，讓她先過；下大雨了，我會(huì)去關(guān)好每層樓梯的窗戶，防止水灑進(jìn)來樓梯會(huì)滑；學(xué)校里，我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他耐心講解難題；性格內(nèi)向的同學(xué)我會(huì)主動(dòng)去邀請(qǐng)他加入我們游戲的隊(duì)伍……
雷鋒，其實(shí)離我很近。他不一定要做驚天動(dòng)地的大事，只要從自身開始，關(guān)心周邊的人，溫暖身邊的每一個(gè)人。這就是我們要學(xué)習(xí)的，也是我要努力踐行的！學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓愛傳遍世界！
雷鋒作文 篇5
假如我是雷鋒
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？
如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每當(dāng)讀到這段日記時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)總也抹不去的名字——雷鋒。又逢春暖花開的三月，在這新世紀(jì)的春天，雷鋒精神又在我們耳邊響起。假如我是雷鋒，我該怎么做？
假如我是雷鋒，我要“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關(guān)心、幫助的人。
假如我是雷鋒，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神。對(duì)于每個(gè)人來說：學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，關(guān)鍵在于會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，愿不愿意學(xué)習(xí)。我要不斷給自己充電，并主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，一起努力、共同進(jìn)步。
假如我是雷鋒，我會(huì)助人為樂、關(guān)心體貼他人，做一個(gè)合格的小公民。在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。
雷鋒是偉大的，雷鋒是無私的。雷鋒精神深深地印在了我們每個(gè)人的心中，它影響著我們未來的一言一行，并時(shí)刻提醒我們牢記對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人為樂，世界會(huì)因你更精彩！
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